短暫的隋朝教案

　　第一節 短暫的隋朝

　　教案教學(xué)目標

　　一、基礎知識目標 隋的建立和統一；隋統一的原因及意義；隋朝重要的建設項目：興建兩都，廣設倉庫，開(kāi)通運河，修筑馳道；隋煬帝的暴政；隋末農民起義和隋的滅亡。

　　二、能力培養目標

　　通過(guò)對隋統一原因的分析，讓學(xué)生明白魏晉南北朝雖然處于分裂狀態(tài)，但已孕育著(zhù)統一的條件和因素，隋的統一就是客觀(guān)條件和統一因素作用的結果，以此培養學(xué)生聯(lián)系地發(fā)展地看待歷史的能力

　　2.通過(guò)分析隋朝各項建設的具體內容，引導學(xué)生認識隋朝經(jīng)濟發(fā)展、國力強盛，是建立在廣大人民辛勤勞動(dòng)之上的，以此培養學(xué)生透過(guò)歷史現象探求歷史本質(zhì)的能力。

　　3.通過(guò)引導學(xué)生分析隋煬帝的暴政和隋朝的滅亡，培養學(xué)生運用個(gè)人在歷史上的作用的歷史唯物主義觀(guān)點(diǎn)和階級觀(guān)點(diǎn)分析歷史問(wèn)題的能力。

　　三、思想教育目標

　　1.隋朝結束了魏晉南北朝長(cháng)期的分裂局面，實(shí)現了國家的統一，順應歷史發(fā)展趨勢，它不僅開(kāi)創(chuàng )了隋朝的繁榮局面，而且為唐的統一和繁榮奠定了堅實(shí)的基礎。

　　2.隋朝既是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的.朝代，又是我國歷史上極為短暫的朝代。隋朝速亡，如秦朝一樣是由于暴政。隋末農民戰爭一舉推翻了隋朝的殘暴統治，充分顯示出人民群眾推動(dòng)歷史向前發(fā)展的巨大作用。 教學(xué)要點(diǎn) 一、隋朝的建立和統一

　　1.隋的建立 2.隋統一的原因和影響 二、隋朝的建設

　　1.興建兩都 2.廣設倉庫 3.開(kāi)通運河 4.修筑馳道 三、隋煬帝暴政和隋的滅亡

　　1.煬帝的暴政：濫用民力；征伐高麗；奢侈腐化；嚴刑峻法

　　2.隋的滅亡

　�、偎迥┺r民起義的爆發(fā)

　�、谒宓臏缤� 教學(xué)要求和建議 一、本節重點(diǎn)：隋的統一及意義，隋煬帝的暴政。

　　本節難點(diǎn)：隋國力強，為什么很快滅亡? 講述本課具體內容之前，建議教師先讓學(xué)生翻閱目錄，認識隋在整個(gè)中國古代史中的地位，從而得出這樣的結論：隋朝結束魏晉南北朝長(cháng)期分裂的局面，開(kāi)創(chuàng )國家再度統一的新局面，為隋、唐的繁榮奠定了基礎。 二、“隋的建立和統一”一目，教材分三個(gè)方面闡述，即隋的建立和隋的統一，隋統一的原因，隋統一的意義。 1.隋的建立，從隋代周講起。原因：楊堅之父楊忠是北周開(kāi)國功臣，楊堅本人掌握北周的軍政大權，為奪取帝位創(chuàng )造了條件。隋的統一。建議教師通過(guò)三國、兩晉、南北朝、隋唐的朝代更替表，形象地說(shuō)明這段歷史是一個(gè)由分裂走向統一的過(guò)程：隋的建立和統一。

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