詩(shī)經(jīng)三首的教案
【知識目標】
一、閱讀《文學(xué)讀本》有關(guān)常識，引導學(xué)生自主上網(wǎng)或到圖書(shū)館借閱書(shū)籍，初步掌握三個(gè)時(shí)期詩(shī)歌發(fā)展脈絡(luò )、重要作家作品，重點(diǎn)掌握《詩(shī)經(jīng)》常識。
二、借助注解與工具書(shū)，讀懂詩(shī)句。
【情感目標】
一、反復誦讀，讀準節奏，感受音樂(lè )美。
二、整體把握詩(shī)歌內容，領(lǐng)悟情感美。
【能力目標】
一、初步獨立分析意象含義。
二、簡(jiǎn)述詩(shī)歌運用的藝術(shù)手段及作用。
【教學(xué)課時(shí)】3課時(shí)
【輔助材料】《蒹葭》《關(guān)雎》
【教學(xué)方法】誦讀、品味、交流
第一課時(shí)
一、復述《讀本》有關(guān)詩(shī)經(jīng)常識
指導要點(diǎn)：時(shí)代、背景、主要內容、創(chuàng )作風(fēng)格
國風(fēng)——民歌——現實(shí)主義源頭——樸素語(yǔ)言——四言詩(shī)為主
《詩(shī)三百》《詩(shī)》——305篇
風(fēng)、雅、頌（詩(shī)歌內容）——賦、比、興（創(chuàng )作手法）——詩(shī)經(jīng)六義
二、檢測預習：說(shuō)說(shuō)《氓》的大意�！甲砸挥砂l(fā)言、存疑〗
三、掌握下列詞語(yǔ)
愆 期 垝垣 載笑載言 夙興夜寐 信誓旦旦漸車(chē)帷裳
四、教師領(lǐng)讀，學(xué)生誦讀，讀出節奏感。（一讀）
五、賞析抒情主人公及抒情對象特點(diǎn)，體會(huì )主題情感。（二讀）
1、女主人公對愛(ài)情婚姻情感的變化
勸——盼——喜嫁——被棄——哀怨——反思——決絕
〖溫柔、勤勞、堅強——反抗男一女地位不平等〗
2、抒情對象——士
求——怒——回——娶——暴——棄
〖輕浮虛偽、冷酷無(wú)情〗
3、手法：
對比——情節發(fā)展曲折、情感豐富多變，突出主題情感
比興——桑葉比喻美麗的主人公飽受折磨的經(jīng)歷與痛苦
桑葚比喻虛偽的情感對人的迷惑與傷害
〖烘托鋪墊了主人公痛苦矛盾的情感斗爭與醒悟決絕的反抗精神〗
六、誦讀詩(shī)歌，讀出情感，體味語(yǔ)言美與意境美。（三讀）
七、作業(yè)
1、背誦前兩章（四讀）
2、完成《導學(xué)》練習，加深體會(huì )
第二課時(shí)
一、檢測舊課效果
1、默寫(xiě)第二段
2、口釋重點(diǎn)詞語(yǔ)含義
愆期 垝垣 載笑載言 夙興夜寐 信誓旦旦漸車(chē)帷裳咎言于嗟不可說(shuō)
不爽罔極言笑晏晏將子無(wú)怒
二、研讀《秦風(fēng)·無(wú)衣》
〖誦讀〗節奏——情感（一讀）
〖詞語(yǔ)〗袍澤作
〖抒情對象與情感〗（二讀）
出征之前的戰士——一團一結友愛(ài)-同仇敵愾-斗志昂揚-無(wú)私無(wú)畏
〖誦讀〗（三讀）
〖比較〗《氓》與《無(wú)衣》在語(yǔ)言、感情、形式及表現手法的'異同。
同：敘事為主、四言整齊、語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔
異：1、題材：《氓》-愛(ài)情婚姻
《無(wú)衣》-征戰衛國
2、形式：《氓》-敘事完整、情節曲折、篇幅繁多
《無(wú)衣》敘事片段、抒情為主、重章疊唱、篇幅短小
3、手法：《氓》-賦、比、興-有直接抒情
《無(wú)衣》-賦為主、間接抒情、反問(wèn)強化情感
4、感情：《氓》-哀怨決絕
《無(wú)衣》-高昂激越
〖誦讀背誦全詩(shī)〗（四讀）
三、課堂活動(dòng)
自主誦讀《靜女》，借助注解與工具讀懂詩(shī)歌內容，試比較與《氓》在情感抒發(fā)與語(yǔ)言表達的異同。
四、作業(yè)
發(fā)揮想象，補充環(huán)境、對話(huà)、動(dòng)作、神態(tài)等細節，或插敘、補敘、聯(lián)想，把《靜女》改寫(xiě)為記敘文，不少于800字。
第三課時(shí)
一、誦讀《氓》《無(wú)衣》
二、交流與運用：談?wù)剬Α睹ァ贰鹅o女》的比較體會(huì )
【指導】主人公：《氓》——女-愛(ài)情婚姻受害者-悲憤決絕、反抗批判
《靜女》——男-美好愛(ài)情追求者-幸福喜悅-向往贊美
情感抒發(fā)：《氓》——完整鋪敘-比興對比-凄楚動(dòng)人
《靜女》——細節描述-比喻形象-熱烈歡快
語(yǔ)言特點(diǎn)：《氓》——多用虛詞：以、于、兮、既、也、則、言、
疊音詞：漣漣、湯湯——樸素
《靜女》——多用形容詞與疊句——華美
三、遷移拓展
1、交流改寫(xiě)《靜女》的成果，自我評價(jià)或相互評價(jià)。
2、閱讀《碩鼠》《蒹葭》《關(guān)雎》三首民歌，任選一篇寫(xiě)一段評析文字，談?wù)勀愕男蕾p體會(huì )。
四、作業(yè)
1、默寫(xiě)《氓》前兩章及《靜女》
2、預習《離騷》（節選），借助注解讀懂內容。閱讀《讀本》有關(guān)楚辭的介紹文章，初步掌握與詩(shī)經(jīng)的不同特點(diǎn)。
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