春酒課文教案設計
《春 酒》教案知識與能力：
1．學(xué)習文章富有情趣的細節描寫(xiě)，體會(huì )其作用，《春 酒》教案。
2．理解文章表現的思鄉這一主旨。過(guò)程與方法：以激發(fā)學(xué)生生活經(jīng)驗，創(chuàng )設閱讀氛圍的方式，引導學(xué)生自主閱讀，領(lǐng)悟文章意蘊。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體會(huì )作者深深的思鄉情懷，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國的情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．品味文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子。
2．體會(huì )琦君散文結構嚴謹，寫(xiě)人傳神，文筆流暢的特色。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、預習
1．給下列加點(diǎn)字注音。 枸杞(gou3qi3)門(mén)檻(kan3)過(guò)癮(yin3)湊(cou4)齊酬(chou2)謝 煨燉(wei1 dun4)兩頰(jja2)家醅(pei1)
2．解釋下列詞語(yǔ)。家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。一馬當先：作戰時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。顧名思義：看到名稱(chēng)，就聯(lián)想到它的意義。如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現成的方法辦事。興高采烈：興致高，情緒熱烈。 落幕：閉幕。過(guò)癮：滿(mǎn)足某種特別深的癖好，泛指滿(mǎn)足愛(ài)好。挑剔：過(guò)分嚴格地在細節上指責。
二、導人甜甜的一杯春酒，是節日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧! 作者簡(jiǎn)介：琦君。1918年出生，現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14歲就讀于教會(huì )中學(xué)。畢業(yè)于杭州三江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授，后定居美國。琦君以撰寫(xiě)散文開(kāi)始她的創(chuàng )作生涯，而她現在已成散文大家。她的名字總是與臺灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種，包括<煙愁>、<細紗燈>(獲中山文藝創(chuàng )作獎)、<三更有夢(mèng)書(shū)當枕>、<桂花雨>、<細雨燈花落>、<讀書(shū)與生活>、<千里懷人月在峰>、<與我同車(chē)>、<留子他年說(shuō)夢(mèng)痕)、<琦君寄小讀者>、<琴心>、<菁姐>、(七月的哀傷>以及<琦君自選集)等，教案《《春 酒》教案》。她是著(zhù)名電視連續劇<橘子紅了>的作者。
三、有感情地朗讀課文想一想，作者懷念的僅僅是家鄉的春酒嗎?教師引導學(xué)生體會(huì )作者的思鄉之情。
四、學(xué)習課文學(xué)生自主閱讀體會(huì )文中細節描寫(xiě)的作用。
明確：課文中有許多細節寫(xiě)得很有情趣，表現出作者對童年、對母親、對家鄉濃濃的'感情。
例如：
�、儆绕湮沂桥⒆�，蒸糕時(shí)，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因為許多都是要先供佛與祖先的。
�、谖沂悄赣H的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。
�、燮鋵�(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。
�、鼙е�(zhù)小花貓時(shí)，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺(jué)。原來(lái)我的小花貓也是個(gè)酒仙呢?
�、菸夷�，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過(guò)癮。
�、弈赣H得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的。其實(shí)母親是滴酒不沾唇的。
五、拓展訓練
(一)積累有關(guān)“思鄉”的古詩(shī)名句。歷經(jīng)坎坷的詩(shī)人，憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人，多愁善感的詩(shī)人，將他們漂泊異地的惆悵和思念家鄉、親人的愁苦寄寓于月。于是，他們的詩(shī)篇和月光一起光耀千古，撥動(dòng)著(zhù)后人的心弦�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！�(李白<靜夜思>)“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！�(王建<宿建德江>)這兩句寫(xiě)的是羈旅之思�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟�！�(蘇軾<水調歌頭>)，更是道出了蘇軾對相隔一方弟弟的思念，也給了天下人最誠摯的祝福�！蔼氃诋愢l為異客，每逢佳節倍思親�！�(王維<九月九日憶山東兄弟>)“月是故鄉明，露從今夜白�！�(杜甫<月夜憶舍弟>)
(二)推薦閱讀表現海外游子思鄉的文學(xué)作品。琦君<故鄉的桂花雨)瓊瑤<剪不斷的鄉愁>蕭乾<棗核>
(三)學(xué)生漫談自己過(guò)年的故事、體會(huì )。
六、小結
本文體現了琦君散文的主要特點(diǎn)。琦君的散文，多寫(xiě)童年記憶，母女之情，友伴之誼。童年、故鄉、親人、師友占據了她創(chuàng )作題材的絕大部分，她以中國傳統溫柔敦厚的情懷，以細膩溫婉的筆致，將這些營(yíng)造成了一個(gè)藝術(shù)世界。思鄉，是本文一大主旨。故鄉的一切都是那么美好�！拔摇钡奶煺婵蓯�(ài)，母親的善良能干，鄉人的淳樸厚道，都令人神思飄飛。琦君的散文結構嚴謹，寫(xiě)人傳神，文筆如行云流水。
七、布置作業(yè)
1．研討與練習三。
2．選用課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設計。
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