兩種實(shí)物有規律地交替排序教案

　　教育活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習將兩種實(shí)物有規律地交替排序，對應匹配，感知序列。

　　2、正確感知5以?xún)葦盗康亩�、少和一樣多�?/p>

　　3、能正確使用單位量詞“根”、“只”、“條”、“頭”。

　　活動(dòng)準備

　　1、教具：大象5只、香蕉5根、小狗4只，骨頭4根，小貓3只，小魚(yú)3條，青蛙5只，荷花5朵，標記圖一張。

　　2、學(xué)具：幼兒用書(shū)33、34頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、集體活動(dòng)

　�。�1）、依樣接放，交替排序。

　　出示標記圖和4只交替排序的大象和小狗，引導幼兒觀(guān)察大象和小狗的排列規律，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？它們是怎樣排隊的？

　　出示2只大象和2只小狗，引導幼兒幫它們排隊，請個(gè)別幼兒來(lái)操作，邊排邊說(shuō)：一只大象排在小狗的'后面，一只小狗排在大象的后面……最后，從前往后說(shuō)一說(shuō)：它們是怎樣排隊的？

　�。�2）對應匹配食物。

　　出示香蕉和骨頭圖片，讓幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：這里有什么？誰(shuí)來(lái)把它們送給大象和小狗，邊送邊說(shuō)：××，我送你一根什么，…..

　　請個(gè)別幼兒在黑板上操作，學(xué)習正確運用量詞。

　　2、操作活動(dòng)。

　�。�1）、第一 、二、三組。

　　排序匹配活動(dòng)。

　　觀(guān)察標記圖上的動(dòng)物，學(xué)習依樣接著(zhù)擺放動(dòng)物，再對應匹配食物，鼓勵幼兒邊操作邊說(shuō)。

　�。�2）、第四、五、六組。

　　依樣排序。

　　觀(guān)察標記圖上的圖片，請你依樣排列。

　　觀(guān)察實(shí)物數量，畫(huà)出相應數量的短線(xiàn)或小圈，記錄實(shí)物數量。

　　3、活動(dòng)評價(jià)。

　　4、展示幼兒活動(dòng)材料，請幼兒說(shuō)說(shuō)他市怎樣排卡片的，體驗有規律的序列。

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