《始得西山宴游記》文言文教案設計
課 題
始得西山宴游記
課 型
文言文新授課
課 時(shí)
三課時(shí)
教 具
多媒體
教學(xué)目標
知識點(diǎn)
了解并積累“為”、“窮”、“始”“而”的不同用法。
能力點(diǎn)
學(xué)習本文借景抒情、融情于景的藝術(shù)特色
教育點(diǎn)
欣賞文學(xué)作品給我們展現的大自然的美景
重難點(diǎn)
學(xué)習本文在比照與映襯中寫(xiě)景的方法
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、興趣導入
大自然是美的源泉，它崇高而又優(yōu)雅，雄渾而又柔和，它以自己的獨特吸引著(zhù)一代又一代的文人墨客，在這里傾訴、感悟。昨天，我們隨著(zhù)蘇軾走近了讓人物我兩忘的勝景赤壁，體悟了蘇軾的悲和喜；今天，我們再一起隨著(zhù)柳宗元走進(jìn)永州西山，面對自然的美景，與蘇軾有著(zhù)相似遭遇的柳宗元，又有怎樣的.感悟呢？
二、了解作者及背景（PPT）
1、作者簡(jiǎn)介。
柳宗元（73－819），字子厚，唐代河東（今山西省永濟）人，人稱(chēng)“柳河東”。晚年貶為柳州（今廣西柳州）刺史，故又稱(chēng)“柳柳州”。他是唐代杰出的思想家、文學(xué)家。貞元九年（793），柳宗元進(jìn)士及第。公元805年，他參加了以王叔文為首的政治集團，升任禮部員外郎，積極從事政治、經(jīng)濟、軍事等方面的改革。但為時(shí)不久，就在其政敵聯(lián)合反擊下而失敗，受到殘酷迫害，被貶為永州司馬。
柳宗元被貶為永州司馬后，到處搜奇覓勝，寫(xiě)出一系列刻劃入微而又托意深遠的山水游記。其中最著(zhù)名的是《永州八記》。
2、《永州八記》：即《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》。
柳宗元的山水游記對后世游記散文的發(fā)展有重大影響，《永州八記》是這方面的代表作，
他寫(xiě)的游記不僅文筆簡(jiǎn)潔，描摹生動(dòng)真切，富有詩(shī)情畫(huà)意，而且處處滲透著(zhù)作者的思想感情，寄托著(zhù)對生活遭際的感慨和對黑暗現實(shí)的不滿(mǎn)。
3、解題。
《始得西山宴游記》是《永州八記》的第一篇，作者寄情山水，寫(xiě)偶識西山的欣喜，寫(xiě)西山形勢的高峻，寫(xiě)宴飲之樂(lè )，寫(xiě)與自然的融合，表露自己的傲世情懷。下面學(xué)習他的《始得西山宴游記》。
三、檢查預習
�。≒PT）為下面加點(diǎn)的字注音：
僇（lù）人 施施（yíyí）然 斫（zhuó)榛（zhēn）莽 焚茅茷(fá) 箕踞（jī）（jù） 衽(rèn)席 岈（y�。┤煌荩╳�。┤蝗糅�(dié) 攢(cuán)蹙(cù) 遁（dùn）隱 縈（yíng）青繚白 培（pǒu）塿(lǒu) 顥（hào）氣 引觴（shāng） 冥（míng）合
四、目標導航，自主閱讀
�。≒PT展示教學(xué)目標）
1、朗讀課文，注意字音。讀好句子的節奏、重音。要讀得流暢，讀出感情。
2、對照書(shū)下注釋?zhuān)柰ㄈ拇笠?/p>
�、偻篮献�，參照工具書(shū)及課下注釋疏通全文大意。
�、谌Ξ�(huà)疑難詞句，并質(zhì)疑。
3、集體解疑，教師點(diǎn)撥。
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