幼兒園中班體育武術(shù)操教案（精選10篇）

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班體育武術(shù)操教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1.鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛(ài)。

　　2.通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、游戲的滲透與訓練，培養幼兒對武術(shù)的熱愛(ài)，提高其學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　3.鍛煉幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達到習武強身健體的目的。

　　器材準備：

　　器材準備：長(cháng)繩一根

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　第一、打招呼、熱身;(2～4分鐘)

　　師生問(wèn)好(大聲，朝氣，陽(yáng)光，夸張)

　　熱身：

　　1.直線(xiàn)跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來(lái)，控制紀律，掌控節奏)。

　　2.彎腰走，深呼吸(調整幼兒的呼吸節奏，掌控幼兒心率)。

　　3.全身關(guān)節熱身(從頭到腳每個(gè)部位模仿一種小動(dòng)物的動(dòng)作，

　　提高幼兒的興趣)。

　　二、復習(3分鐘)

　　1.通過(guò)幼兒之間比賽的方式讓幼兒復習學(xué)過(guò)的基本功;

　　2.通過(guò)選拔小班長(cháng)的方法提高幼兒的積極性;

　　3.通過(guò)師生比賽來(lái)規范幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作。

　　三、主題教學(xué)(1 O～1 2分鐘)

　　原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節奏、立體平前驅、武術(shù)套路(小哪吒) (示范動(dòng)作準確、到位、形象、可以借用夸張的手法，多次不同口令的重復訓練、借用音樂(lè )表演武術(shù)操來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的積極性)。

　　四、總結、叮囑(2～4分鐘)

　　要求幼兒能夠表述今天學(xué)的'什么?鍛煉的什么?平時(shí)應該注意什么?回去和家人比賽(要求幼兒當小教練回去教授給家人從而起到復習的效果)。多喝水補充體液!

　　五、放松、慶祝(3分鐘)

　　幼兒排好長(cháng)隊，給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒轉身相互放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在快樂(lè )中結束)親切揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　六、結束部分

　　整理器材，保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒園體育活動(dòng)的任務(wù)是：鍛煉身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)育。通過(guò)符合幼兒特點(diǎn)的體育活動(dòng)，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調。同時(shí)，培養幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開(kāi)朗等優(yōu)良品德和心理素質(zhì)。這一活動(dòng)設計，六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn)，興趣是學(xué)習知識和獲得體驗的動(dòng)力，他們天生好奇好動(dòng)，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發(fā)其興趣和培養其能力。在主題活動(dòng)中突出武術(shù)套路(小哪吒)，并以形象、夸張的示范動(dòng)作，通過(guò)多次不同口令進(jìn)行重復訓練、用音樂(lè )烘托武術(shù)操的表演來(lái)進(jìn)一步提高幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。設計的20分鐘左右的活動(dòng)由淺入深，張弛有度，基本達到教學(xué)目的。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇2

　　活動(dòng)目標

　　初步了解中國武術(shù)的魅力，培養幼兒的愛(ài)國情懷。

　　提升幼兒精、氣、神。通過(guò)學(xué)習武術(shù)操培養幼兒的勇敢、自信。

　　讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，強身健體。

　　安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

　　鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　培養孩子的愛(ài)國情懷。在自信中強身健體。

　　活動(dòng)準備

　　電影《少林寺》CD。

　　安全的.活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一：激趣

　　小朋友們，你們能猜到我們今天的體育課要學(xué)什么嗎？（孩子積極舉手發(fā)言）

　　你們都很聰明，想出來(lái)那么多的內容，看樣子孩子沒(méi)想學(xué)想玩的東西還多著(zhù)呢，只要你們認真學(xué)，以后你們都能把你們想學(xué)的學(xué)會(huì )，那么我們今天到底要來(lái)學(xué)什么呢？先請你們看一段電影吧。

　　二：引入

　�。�1） 播放CD，《少林寺》片段。

　�。�1） 明確學(xué)習目標：看你們看得多入神��！看演員的動(dòng)作多有氣勢��！你們想學(xué)嗎？（想）你們喜歡中國武術(shù)嗎？（喜歡）今天老師就教大家學(xué)習一段跟武術(shù)有關(guān)的活動(dòng)----武術(shù)操。你們想練嗎？（想）

　　三：學(xué)習武術(shù)操第一、二節

　�。�1）教幾個(gè)學(xué)生喜歡的武術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。引導學(xué)生認真觀(guān)察。

　�。�2）組織學(xué)生分組模仿練習，并相互評價(jià)。

　�。�3）學(xué)習武術(shù)操第一、二節。

　　老師分動(dòng)作逐一講解示范。

　　分組模仿，比賽練習。小組相互評價(jià)。

　　(4) 集體練習，適當加入口號。

　　(5) 再次比賽練習，看誰(shuí)的基本動(dòng)作堅持的時(shí)間長(cháng)，看誰(shuí)做的到位，有力度。

　　(6) 巡視指導，強調練習安全。

　　四：基礎動(dòng)作回顧

　　找學(xué)生演示基本動(dòng)作，并適當加以表?yè)P。

　　教學(xué)反思

　　從整體上看學(xué)生學(xué)的還是很快的，但是又學(xué)的不實(shí)，這就需要用大量的時(shí)間去練習。希望在日后的教學(xué)中能做到讓學(xué)生做到動(dòng)作正確，精氣神俱在。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇3

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)掛圖《中國武術(shù)》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　預備姿勢：雙手握拳，拳心向上置于腰間，雙腳立正，雙眼向前平視。

　　第一節：側上出掌

　　第一拍：雙拳同時(shí)自腰間向兩側出掌，掌心向外，手臂與肩平。

　　第二拍：還原。

　　第三拍：右手貼身向頭頂出掌，掌心向上;同時(shí)頭轉向左側，左手保持不動(dòng)。

　　第四拍：還原。

　　第二節：左右劈掌

　　第一拍：左腳向左側邁步后成馬步，左手自胸前、頭頂劃弧線(xiàn)，向左側劈掌，立掌，掌心向左，右手保持不動(dòng)。

　　第二拍：還原。

　　第三拍：又叫向右側邁步后成馬步，右手自胸前、頭頂劃弧線(xiàn)，向右側劈掌，立掌，掌心向右，左手保持不動(dòng)。

　　第四拍：還原。

　　第三節：劈掌沖拳

　　第一拍：雙手自頭頂向兩側劈掌，拳心向前，同時(shí)左腳向左跨一步，成馬步。

　　第二拍：右手經(jīng)腰間向前沖拳，左手還原，放腰間同時(shí)成弓步。

　　第三拍：轉身，成右弓步，左手經(jīng)腰間向前沖拳，放腰間。

　　第四拍：還原。

　　第四節：砸拳展翅

　　第一拍：雙拳于腰間向兩側出掌，掌心向外，同時(shí)左腳向左跨一步成馬步。

　　第二拍：兩臂經(jīng)兩側至胸前交叉，掌心向內，同時(shí)雙腳并攏成半蹲。

　　第三拍：雙臂側平舉，立掌，體前屈。右腳后踢，左腳伸直，目視前方。

　　第四拍：還原。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、能根據武術(shù)動(dòng)作畫(huà)出相應的簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　2、在欣賞武術(shù)動(dòng)作的基礎上，創(chuàng )編出各種不同的武術(shù)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

　　活動(dòng)準備：

　　磁帶：男兒當自強

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽(tīng)音樂(lè )做武術(shù)操今天，我們把以前學(xué)過(guò)的武術(shù)動(dòng)作編到我們的音樂(lè )里好嗎？

　　要求幼兒聽(tīng)音樂(lè )節奏有力地做動(dòng)作。

　　2、把動(dòng)作畫(huà)下來(lái)。

　�。�1）上次我們學(xué)習了武術(shù)中的基本動(dòng)作“馬步?jīng)_拳”，誰(shuí)愿意上來(lái)做一下，并把動(dòng)作要領(lǐng)說(shuō)出來(lái)。

　�。�2）今天要給你們出個(gè)難題，誰(shuí)愿意上來(lái)把這個(gè)動(dòng)作畫(huà)出來(lái)？要求只用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條很快就畫(huà)出來(lái)。

　�。�3）幼兒自由繪畫(huà)這個(gè)動(dòng)作。

　　3、教師講評幼兒的.作品。

　　你們覺(jué)得誰(shuí)畫(huà)得既簡(jiǎn)單又能讓我們一眼就看出做的什么動(dòng)作。

　　4、設計我喜歡的武術(shù)動(dòng)作線(xiàn)條人。

　　教師：請你來(lái)設計，你想設計一個(gè)什么樣動(dòng)作的武術(shù)線(xiàn)條人？先想好動(dòng)作，并把它做出來(lái)，然后去創(chuàng )編。

　　5、展覽幼兒作品。

　　請幼兒向同伴介紹一下自己的創(chuàng )意。說(shuō)說(shuō)自己的想法，同時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)同伴的想法，然后請幼兒看武術(shù)線(xiàn)條人做動(dòng)作。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)屬于整合活動(dòng)，涵蓋領(lǐng)域包括藝術(shù)和語(yǔ)言。在活動(dòng)前，教師讓幼兒去戶(hù)外找各種線(xiàn)條，幼兒興趣非常高，觀(guān)察力很強，他們甚至能找到掌心里的各種線(xiàn)條，耳朵的輪廓是曲線(xiàn)等等。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)游戲、討論、看照片、創(chuàng )作等系列活動(dòng)，看看、找找、說(shuō)說(shuō)生活中的各種線(xiàn)條，教師鼓勵幼兒充分地想，充分地說(shuō)，語(yǔ)言能力得到鍛煉。在創(chuàng )作過(guò)程中，幼兒用幾根線(xiàn)變變變，變出了許多有趣的東西，有"海底世界"、"大鯊魚(yú)"、"花仙子"、"火箭"等等，幼兒的想像力得到充分的發(fā)展。在活動(dòng)中也存在著(zhù)不足：照片出示太多，難度太大，其實(shí)只要一張包括多種線(xiàn)條的照片即可；對線(xiàn)條的講述還應更深入一些，引導幼兒縱向講述。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇5

　　活動(dòng)設計思路

　　民族的才是永遠的。中國文化是悠久而深厚的，既有像四大發(fā)明這樣的文化遺產(chǎn)，也有像中國武術(shù)這樣的精神遺產(chǎn)。然而近年來(lái)，國外的各種動(dòng)畫(huà)片充斥著(zhù)我國的文化市場(chǎng)，吸引了孩子們的眼球，孩子們張口說(shuō)的都是櫻桃小丸子、蠟筆小新的.，舉手投足的都是奧特曼、蝙蝠俠嘿嘿哈哈的動(dòng)作。這引發(fā)了我的思考，難道我們中國悠久的歷史，就不能帶給孩子們更多的文化？我覺(jué)得我們老師可以抓住各種契機對孩子進(jìn)行中國文化的教育。

　　一天午后，用完午餐的孩子們照例圍坐在一起看電視，這幾天播放的是李譽(yù)卿小朋友帶來(lái)的動(dòng)畫(huà)片《大英雄狄青》，我發(fā)現孩子們在看過(guò)這個(gè)片子后，都特別喜歡狄青，一邊模仿他的武打動(dòng)作一邊還說(shuō)我是狄青、我是黃飛鴻、大鵬展翅、降龍十八掌等等，隨后的幾天里，大家紛紛從家中帶來(lái)了動(dòng)畫(huà)片《花木蘭》、《寶蓮燈》等中國的片。這次，孩子們對中國的武功特別感興趣，我覺(jué)得就是一個(gè)很好的契機。于是我結合這次孩子們對中國功夫的興趣以及我園的早期閱讀特色教育，節選了《中國功夫》的歌詞，設計了這節閱讀活動(dòng)《中國功夫》，并在前期進(jìn)行了相應的收集材料、環(huán)境創(chuàng )設、知識積累的準備。

　　附：

　　中國功夫

　　臥似一張弓，

　　站似一棵松，

　　不動(dòng)不搖坐如鐘，

　　走路一陣風(fēng)。

　　棍掃一大片，

　　槍批一條線(xiàn)，

　　身輕好似云中雁，

　　我們豪氣沖云天。

　　教案目標：

　　1、在理解的基礎上學(xué)習，并能用肢體語(yǔ)言表現。

　　2、進(jìn)一步了解中國武術(shù)，能夠表現出中國功夫雄壯有力的氣概。

　　3、在已有基礎上，嘗試配合音樂(lè )的節奏來(lái)念。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、喜歡中國武術(shù)，體驗中國武術(shù)的雄壯有力的氣概。

　　2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現中國工夫。

　　活動(dòng)準備：

　　中國武術(shù)音樂(lè )磁帶、多媒體課件制作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、京劇表演：

　　分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。

　　二、 學(xué)習武術(shù)表演：

　　1、觀(guān)看武術(shù)表演。

　　剛才，表演了中國國粹京劇，今天，再來(lái)看看中國的傳統武術(shù)吧。

　�。ㄓ變河^(guān)看武術(shù)表演）

　　問(wèn)：中國的武術(shù)種類(lèi)很多很多，你喜歡武術(shù)嗎？為什么？

　　武術(shù)有什么用？（強身健體）

　　2、了解中國武術(shù)。

　　問(wèn)：你還知道哪些中國武術(shù)？你能做做動(dòng)作嗎？

　�。ǜ鶕�幼兒的`回答后播放多媒體軟件）

　�。▊�(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作）

　　3、欣賞歌曲《中國工夫》

　　問(wèn)：“聽(tīng)了歌曲你發(fā)現了什么？”

　　4、表演中國武術(shù)

　　a、聽(tīng)到慢的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作？（動(dòng)作有力、停頓）

　　放第一段音樂(lè )幼兒表演。

　　b、聽(tīng)到快的音樂(lè )時(shí)應該怎樣做動(dòng)作？（動(dòng)作有力、連貫）

　　放第二段音樂(lè )幼兒表演。

　　c、下面，把動(dòng)作組合在一起完整的表演。

　　今天請你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎？

　　請你們自己找幾個(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。（表現出中國武術(shù)的特點(diǎn)）

　　d、請多位幼兒上臺表演。動(dòng)作要有力、精神。

　　e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動(dòng)作不一樣，也可以一樣。

　　再請部分幼兒帶領(lǐng)大家表演，教師參與表演。

　　活動(dòng)結束

　　一起來(lái)演奏吧！

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇7

　　活動(dòng)目標：

　　1.初步了解弓步、馬步兩種步法，加強腿部力量練習。

　　2.加強動(dòng)作的變換與持久性練習，鍛煉幼兒的反應能力及耐力。

　　3.感知武術(shù)的魅力，激發(fā)幼兒學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　4.增強幼兒自身協(xié)調性發(fā)展，激發(fā)幼兒敢于挑戰自我。

　　5.體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂(lè )，增強幼兒的溝通能力。

　　活動(dòng)準備:

　　1.武術(shù)音樂(lè )磁帶。

　　2.錄音機。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、熱身運動(dòng)

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)武術(shù)音樂(lè )做熱身運動(dòng),重點(diǎn)練習腿部和手臂及全身各個(gè)關(guān)節的動(dòng)作。

　　1.頭部運動(dòng)。

　　2.擴胸運動(dòng)。

　　3.轉腰。

　　4.左右弓步壓腿。

　　5.踝關(guān)節運動(dòng)。

　　二、武術(shù)教學(xué)

　　師：“小朋友們，你們喜歡武術(shù)嗎，今天我們一起來(lái)玩“功夫小子學(xué)功夫”的游戲好嗎？你們是功夫小子，老師是師傅�！�

　　1.拳、掌、勾教學(xué)

　　師：“功夫小子們，你們知道武術(shù)的手法都有哪些，你們會(huì )做嗎？請你們好好想想，看誰(shuí)做的最好�！�

　　教師提問(wèn)，讓幼兒根據自己的想法做練習，教師給予正確講解并指導。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習，并分組練習，看哪組做的最好。

　　2.弓步、馬步教學(xué)

　　師：“剛才我們學(xué)習了武術(shù)的手法，功夫小子們做的`很棒，那你們知道武術(shù)還有哪些步法嗎？看誰(shuí)做的最好�！�

　　教師提問(wèn)，讓幼兒根據自己的想法做練習，教師給予正確講解并指導。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習，并分組練習，看哪組做的最好。

　　3．手法與步法相結合

　　師：“剛才我們把手法和步法都學(xué)會(huì )了，那我們把它連起來(lái)做好嗎？看誰(shuí)做的最好�！�

　　教師通過(guò)講解與示范，把手法和步法結合起來(lái)展示給幼兒看，讓幼兒模仿練習，教師在一旁指導。

　　教師帶領(lǐng)幼兒集體練習，并分組練習，看哪組做的最好。

　　三、放松活動(dòng)

　　師：“今天的功夫小子們都很努力，你們也很厲害，師傅很高興�，F在就讓我們一起來(lái)放松一下吧�！�

　　教師帶領(lǐng)幼兒做放松全身的練習，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以?xún)蓚�(gè)小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感謝對方的配合與幫助。

　　師：“功夫小子們，你們還想練習更厲害的武術(shù)嗎？那我們先進(jìn)教室休息一會(huì )，明天再練習好嗎？”

　　最后，教師帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)場(chǎng)地。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇8

　　目標：

　　1、了解中華武術(shù)的博大精深，喜愛(ài)中華武術(shù)，激發(fā)作為一名中國人的自豪感。

　　2、常識看圖示探索中華武術(shù)的基本動(dòng)作并大膽表演，感受中華武術(shù)雄壯有力的氣勢。

　　準備：

　　紅腰帶師生個(gè)一條，歌曲《中國功夫》，字卡，課件。

　　過(guò)程：

　　一、引題

　　教師腰系紅絲帶，引發(fā)幼兒觀(guān)察：老師今天的打扮有什么特別的地方？

　　過(guò)渡語(yǔ)：讓你們猜到了，最近我迷上了中華武術(shù)！

　　二、初步感知中華武術(shù)的特點(diǎn)

　　師：我有一個(gè)師傅，叫李連杰�？纯次規煾档木毼浒�！

　　1、播放李連杰的視頻，幼兒觀(guān)看。

　　神情

　　動(dòng)作

　　2、交流：你從什么地方看出我師傅非常厲害？教師出示字卡（ 剛勁有力，靈活； ： 有氣勢，有精神，精氣十足。）

　　小結：這就是中華武術(shù)，它源遠流長(cháng)，是一種體育項目，也是我們國家的國粹。

　　三、了解練武的目的

　　1．你知道誰(shuí)在練武嗎？（幼兒交流后教師出示相應的圖片：明星、爺爺奶奶、外國人）

　　2．連外國人也加入了練武術(shù)的隊伍，這說(shuō)明了什么？

　　3．練武有什么用？（出示 ）

　　防身--辨析：幼兒之間的.打打鬧鬧是武術(shù)嗎？（PPT ）

　　鍛煉身體--鶴發(fā)童顏、延年益壽（老爺爺的PPT）

　　觀(guān)賞--表演的PPT

　　小結：練武既鍛煉了身體，有幫助了別人。

　　四、幼兒看圖譜練武術(shù)

　　1. 個(gè)別幼兒表演武術(shù)動(dòng)作，教師小結幾個(gè)主要的動(dòng)作：出拳、馬步。

　　2. 幼兒學(xué)一套武術(shù)操

　　1）出示兩本書(shū)--《武林秘籍》和《少林秘籍》，提問(wèn)：什么叫秘籍？

　　2）出示幾張圖片，引導幼兒學(xué)習看圖譜。（馬步、握拳、立掌、虛線(xiàn)的意思為走臺布）

　　3）幼兒分成兩組，自學(xué)自練（背景音樂(lè )配樂(lè )）

　　3. 教師喊口令，幼兒分組表演。

　　4. 武林大會(huì )武術(shù)表演：幼兒每人一根腰帶，到臺上表演（配樂(lè )）

　　五、延伸活動(dòng)：激發(fā)幼兒把武術(shù)傳承下去。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇9

　　活動(dòng)目標：

　　1．鍛煉幼兒跑步能力和身體協(xié)調能力，激發(fā)幼兒對體育游戲的熱愛(ài)。

　　2．通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、游戲的滲透與訓練，培養幼兒對武術(shù)的熱愛(ài)，提高其學(xué)習武術(shù)的興趣。

　　3．鍛煉幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調性，腰腹肌的柔韌性，進(jìn)一步達到習武強身健體的目的。

　　器材準備：

　　器材準備：長(cháng)繩一根

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　第一、打招呼、熱身；(2～4分鐘)

　　師生問(wèn)好(大聲，朝氣，陽(yáng)光，夸張)

　　熱身：

　　1．直線(xiàn)跑，蛇形跑，加速跑(讓幼兒身體熱起來(lái)，控制紀律，掌控節奏)。

　　2．彎腰走，深呼吸(調整幼兒的呼吸節奏，掌控幼兒心率)。

　　3．全身關(guān)節熱身(從頭到腳每個(gè)部位模仿一種小動(dòng)物的動(dòng)作，

　　提高幼兒的興趣)。

　　二、復習(3分鐘)

　　1．通過(guò)幼兒之間比賽的方式讓幼兒復習學(xué)過(guò)的基本功；

　　2．通過(guò)選拔小班長(cháng)的方法提高幼兒的積極性；

　　3．通過(guò)師生比賽來(lái)規范幼兒學(xué)過(guò)的動(dòng)作。

　　三、主題教學(xué)(1 O～1 2分鐘)

　　原地小步跑、前踢腿、集體拍手打節奏、立體平前驅、武術(shù)套路(小哪吒) (示范動(dòng)作準確、到位、形象、可以借用夸張的手法，多次不同口令的重復訓練、借用音樂(lè )表演武術(shù)操來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的積極性)。

　　四、總結、叮囑(2～4分鐘)

　　要求幼兒能夠表述今天學(xué)的什么?鍛煉的什么?平時(shí)應該注意什么?回去和家人比賽(要求幼兒當小教練回去教授給家人從而起到復習的效果)。多喝水補充體液!

　　五、放松、慶祝(3分鐘)

　　幼兒排好長(cháng)隊，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒轉身相互放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，一起喊“耶!”(讓幼兒在快樂(lè )中結束)親切揮揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　六、結束部分

　　整理器材，保證幼兒安全的離開(kāi)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒園體育活動(dòng)的任務(wù)是：鍛煉身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)育。通過(guò)符合幼兒特點(diǎn)的體育活動(dòng)，讓幼兒逐步掌握體育的一些基本動(dòng)作，使他們動(dòng)作靈敏、協(xié)調。同時(shí)，培養幼兒勇敢、遵守紀律、活潑開(kāi)朗等優(yōu)良品德和心理素質(zhì)。這一活動(dòng)設計，六個(gè)步驟考慮了幼兒的心理和生理特點(diǎn)，興趣是學(xué)習知識和獲得體驗的動(dòng)力，他們天生好奇好動(dòng)，喜歡新奇事物，利用這一特征吸引幼兒的注意力更能激發(fā)其興趣和培養其能力。在主題活動(dòng)中突出武術(shù)套路(小哪吒)，并以形象、夸張的示范動(dòng)作，通過(guò)多次不同口令進(jìn)行重復訓練、用音樂(lè )烘托武術(shù)操的表演來(lái)進(jìn)一步提高幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。設計的20分鐘左右的活動(dòng)由淺入深，張弛有度，基本達到教學(xué)目的。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評：

　　《幼兒園工作規程》提出，幼兒教育的目標是要培養“體、智、德、關(guān)全面發(fā)展的接班人”，其中“體”是基礎和根本。但幼兒體育如何落到實(shí)處，難度很大，不是簡(jiǎn)單的玩，首先需要明確體育活動(dòng)的基本任務(wù)，還要根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)設計，《體智能+武術(shù)》整個(gè)情節安排上很精心，也很有創(chuàng )意，既引人入勝，讓幼兒有樂(lè )趣主動(dòng)參與，以“武術(shù)"做主題，通過(guò)武術(shù)諺語(yǔ)、故事、游戲等師生進(jìn)行互動(dòng)，激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣，提高其參加體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)，還注意了缽育的教育功能，體能的訓練才是根本目的'，只有在身體鍛煉中才能發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)和活動(dòng)能力。這一活動(dòng)設計有針對性的突出幼兒手臂動(dòng)作的靈活性、腿部動(dòng)作的協(xié)調性，腰腹肌的柔韌性的鍛煉，培養幼兒靈敏、速度、柔韌、協(xié)調、耐力和力量等素質(zhì)，以達到增強體質(zhì)的目的，應該說(shuō)，很成功的體現了幼兒體育首先是姓“體”的理念，為我們重視、搞好幼兒體育活動(dòng)提供了新鮮的經(jīng)驗。

　　幼兒園中班體育武術(shù)操教案 篇10

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)習武術(shù)動(dòng)作：拳、掌、勾正確的手型，練習抱拳、推掌、甩勾。

　　2、培養幼兒喜歡武術(shù)鍛煉、動(dòng)腦筋鍛煉的.情感。

　　3、培養幼兒堅忍不拔的意志品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。

　　活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )、鼓

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、準備活動(dòng)

　　1、（武術(shù)禮儀）師生問(wèn)好

　　2、音樂(lè )起，準備活動(dòng)《我真的很不錯》

　　3、放松活動(dòng)

　　頭（低仰轉）————肩（聳轉送）————臂（甩曲直波浪）—————腰（前后左右轉）———膝蓋（蹲起開(kāi)合轉）————站壓腿（腿前伸腳跟著(zhù)地，手摁膝蓋下壓）———轉手腕腳腕———跳躍（青蛙跳躍）————跑步發(fā)聲（“啊——”）

　　二、基本動(dòng)作

　　1、師：小朋友表現都很棒，像奧特曼英雄一樣，那你們想不想像奧特曼一樣會(huì )武術(shù)，打敗怪獸��？（想）

　　那今天我們就一起來(lái)學(xué)習武術(shù)好嗎？武術(shù)有三種手型是拳、掌、勾，今天我們就來(lái)比比看，誰(shuí)先吧這三種手型學(xué)會(huì )。

　　2、學(xué)習拳

　　教師示范，四指和拇指分開(kāi)并攏，慢慢彎曲握緊，大拇指扣于食指和中指第二關(guān)節面上，要點(diǎn)與要求：拳握緊，拳面平，直腕。幼兒練習

　　3、學(xué)習掌

　　四指并攏伸直，拇指彎屈緊扣于虎口處。

　　4、學(xué)習勾

　　五指第一指節捏攏在一起，屈腕。

　　5、練習抱拳

　　兩拳收于腰間，拳眼向外。

　　6、練習推掌

　　抱拳后直接將掌從腰肩向前猛力沖出，高于肩平，臂要伸直，立達掌面。

　　7、練習甩勾

　　直接將掌變成勾，屈腕。

　　8、練習時(shí)配合發(fā)聲“哈———”

　　三、放松活動(dòng)

　　蓮花座休息，手放膝蓋上。

　　四、總結

　　剛才小朋友練習的都很棒，一起來(lái)表?yè)P一下自己。

　　今天我們學(xué)習了武術(shù)的三種基本手型拳掌勾，還練習了抱拳、推掌、甩勾。希望小朋友回家以后多多練習，也可以給你們的爸爸媽媽當小老師，教教他們，行嗎？好，今天就學(xué)習到這里，小朋友再見(jiàn)�。ū�拳禮)

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