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小班兒歌動(dòng)一動(dòng)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》

時(shí)間:2021-06-10 19:56:39 教案 我要投稿

小班兒歌動(dòng)一動(dòng)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》

  動(dòng)一動(dòng)真有趣

小班兒歌動(dòng)一動(dòng)教案《動(dòng)一動(dòng)真有趣》

  活動(dòng)來(lái)源:

  小班幼兒對爬、滾、跳等動(dòng)作特別感興趣,根據這一特點(diǎn),我為幼兒提供跳袋、沙包、滑板車(chē)、小推車(chē)等器材,讓幼兒探索其中的多種玩法,讓幼兒在游戲中體驗運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )以及各種運動(dòng)的基本動(dòng)作要領(lǐng),通過(guò)觀(guān)察身邊運動(dòng)的事物,讓幼兒了解運動(dòng)的多樣性,進(jìn)一步提高運動(dòng)的興趣,了解運動(dòng)對我們身體的好處。

  活動(dòng)目標:

  1、模仿幾種有趣的動(dòng)作,體驗運動(dòng)的快樂(lè )。

  2、能根據兒歌內容快速作出反應。

  3、知道運動(dòng)能使人健康。

  活動(dòng)準備:

  1、音樂(lè ):開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )、全身律動(dòng)音樂(lè )、模仿蟲(chóng)子音樂(lè )、湯圓音樂(lè )、花瓣音樂(lè )。

  2、視頻:蟲(chóng)子爬、湯圓滾、花瓣飄落。

  3、彩色辮子一根、滑板車(chē)、跳袋、沙包、小推車(chē)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng)入場(chǎng)

  教師和幼兒一起聽(tīng)音樂(lè ),說(shuō)兒歌,做動(dòng)作,音樂(lè )停的時(shí)候保持不動(dòng)

  二、引導幼兒探索身體哪些部位可以動(dòng)

  1、師:剛才的游戲讓我們的身體都動(dòng)起來(lái)了,那我們身上都有哪些地方可以動(dòng)起來(lái)呢?(頭、胳膊、屁股、手、腿、腳、眼睛、舌頭、手.指頭、腳趾等帶幼兒做一下)

  2、師:現在就和袁老師一起把身體動(dòng)起來(lái)吧!(全身律動(dòng),音樂(lè ))

  律動(dòng)內容:眨眨眼,動(dòng)動(dòng)手,打開(kāi)胳膊,扭扭扭;點(diǎn)點(diǎn)頭,抬抬腿,扭扭屁股,噘噘嘴;(嗯啊!)

  三、出示體育器材,探索玩法

  師:我們除了自己身體的'運動(dòng),還可以用一些東西來(lái)鍛煉我們的身體,你們都知道哪些能使我們身體動(dòng)起來(lái)嗎?今天老師為大家準備了幾種好玩的東西,就讓他們陪我們一起鍛煉身體好嗎?

  小結:運動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體,也可以讓我們的心情很快樂(lè )。所以我們一定要多做運動(dòng)。

  四、用身體模仿有趣的動(dòng)作

  1、模仿毛毛蟲(chóng)爬行。

  師:除了我們人的身體可以動(dòng)起來(lái),我們周?chē)有哪些事物可以動(dòng)起來(lái)?小動(dòng)物?,誰(shuí)來(lái)了?(欣賞毛毛蟲(chóng)爬行的視頻)他的身體是怎樣動(dòng)的?(爬)讓我們一起學(xué)學(xué)吧!(播放音樂(lè ))

  2、模仿湯圓滾動(dòng)。

  師:(播放湯圓煮熟滾動(dòng)的視頻)咦?這個(gè)白白的、滾動(dòng)的東西是什么?(湯圓)讓我們變成大湯圓滾動(dòng)起來(lái)吧!(播放音樂(lè ))

  3、師:看,好漂亮的花瓣啊!讓我們也變成小花瓣隨風(fēng)飄舞吧!(轉圈,扭動(dòng))

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)主要是針對小班幼兒設計的,所涉及的領(lǐng)域有健康、語(yǔ)言。通過(guò)活動(dòng)孩子們的興趣很高,尤其是在模仿動(dòng)作方面充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。運動(dòng)的強度也很大,基本上達到了運動(dòng)效果。通過(guò)觀(guān)看體育運動(dòng)項目,讓幼兒了解了基本的動(dòng)作要領(lǐng),更有助于他們的練習,其中還貫穿了品德教育,樹(shù)立從小鍛煉身體,長(cháng)大為國爭光的信念。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  體育對幼兒健康成長(cháng)的重要性是毋庸置疑的,但是為了“體育”而體育也不符合幼兒的生理和心理規律,在游戲中讓身體得到運動(dòng),在玩中鍛煉這是應該堅持的正確理念。這個(gè)案例給我們的啟發(fā)是:

  一、不要忽略幼兒的體育活動(dòng),幼兒的身體健康是最重要的,要利用各種機會(huì )重視幼兒的生理發(fā)育;

  二、要根據不同的年齡時(shí)間段,根據幼兒的發(fā)育特點(diǎn),有目的的進(jìn)行肢體等活動(dòng)訓練;

  三、是體育活動(dòng)游戲化,讓幼兒產(chǎn)生興趣并注意促進(jìn)其心理的發(fā)展和能力的提高(語(yǔ)言、合作能力等)。

  小班兒歌動(dòng)一動(dòng)教案篇二:小班兒歌32首

 。、《幸福的家》(小班)

  我有一個(gè)幸福的家,(拍手雙手打開(kāi)呈花狀)

  有爸爸有媽媽。(左手掌和右手掌分別對扇兩下)

  我們相親又相愛(ài),(五個(gè)手指頭依次對碰)

  快快樂(lè )樂(lè )笑哈哈。(拇指與食指對繞,最后雙手抓撓)

  2、《毛毛蟲(chóng)》(小班)

  這是一個(gè)大木桶,(左手掌彎曲成桶狀)

  桶上有個(gè)蓋,(右手平蓋在左手上)

  蓋上有個(gè)孔,(食指與中指稍分開(kāi))

  讓我看看是什么,(用眼睛看右手孔)

  原來(lái)躲著(zhù)毛毛蟲(chóng)。(左手食指穿過(guò)孔,做蠕動(dòng)狀)

  3、《烏 龜》(小班)

  烏龜烏龜爬爬,(右手合攏放左手手心上爬)

  一早出門(mén)采花,(換左手)

  烏龜烏龜走走,(右手合攏放左手手背爬到胳膊上)

  傍晚還在門(mén)口。(換左手)

  4、《小雨傘》(小班)

  小雨傘,真淘氣,(左手手心向下右手食指頂在左手心呈傘狀)

  愛(ài)和雨滴做游戲。(左手手心向下右手食指頂在左手心呈傘狀)

  轉一轉,滴一滴,(左右手食指相對饒圈,食指向前點(diǎn)3下)

  滾一滾,淅瀝瀝,(左右手握拳相對饒圈,五指下垂依次前后抖動(dòng))

  滾滾轉轉真有趣。(左右手握拳相對饒圈,左右手食指相對饒圈,)

  5、《豆乖乖》(小班)

  小豆角,真可愛(ài),(手掌相對動(dòng)一動(dòng)大拇指)

  里面住個(gè)小乖乖,(手掌合攏把兩個(gè)拇指藏在里面)

  小朋友們把門(mén)開(kāi),(手掌平打開(kāi),手心向上)

  豆乖乖呀快出來(lái)。(雙手分開(kāi),四指相握,大拇指動(dòng)一動(dòng))

  6、《糖葫蘆》(小班)

  冰糖葫蘆酸又甜,(伸出食指晃動(dòng))

  小小山楂圓又圓,(食指和大拇指捏成圓形,左右手各出示1次)

  媽媽寶寶一起串,(左手捏成圓形,右手伸出食指穿進(jìn)圓中)

  串起糖葫蘆過(guò)大年。(雙手拍手)

  7、《洗 手》(小班)

  卷起兩只小袖口,(左右手交替做挽袖狀)

  輕輕擰開(kāi)水龍頭,(左手叉腰,右手劃半圓)

  我把小手伸出去,(手心向上伸出胸前)

  洗洗我的一雙手.(雙手做洗手的動(dòng)作)

  先和肥皂握握手,(左手壓右手1下,右手壓左手1下)

  手心手背都搓夠,(手心對手心,手背對手背)

  搓完用水沖一沖,(雙手放在胸前)

  甩甩水珠落池中.(左右手向下扇動(dòng)4次)

  摘下毛巾擦干凈,(雙手做擦手的動(dòng)作)

  一點(diǎn)沒(méi)濕衣袖口,(雙手左右擺動(dòng))

  伸出手兒比一比,(手心手背各向上1次)

  看誰(shuí)洗的最干凈(拍手1次,雙手晃動(dòng))

  8、《五只猴子》(小班)

  有一只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手一只手指晃動(dòng))

  又有一只猴子跑來(lái),現在有幾只?1,2(左手兩只手指,右手進(jìn)行點(diǎn)數)

  有兩只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手兩只手指晃動(dòng))

  又有一只猴子跑來(lái),現在有幾只?1,2,3(左手三只手指,右手進(jìn)行點(diǎn)數) 有三只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手三只手指晃動(dòng))

  又有一只猴子跑來(lái),現在有幾只?1,2,3,4(左手四只手指,右手進(jìn)行點(diǎn)數) 有四只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手四只手指晃動(dòng))

  又有一只猴子跑來(lái),現在有幾只?1,2,3,4,5(左手五只手指,右手進(jìn)行點(diǎn)數) 有五只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手五只手指晃動(dòng))

  一不小心掉下一只,(五只手指收回一只)

  現在剩幾只?1,2,3,4(右手進(jìn)行點(diǎn)數)

  有四只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手四只手指)

  一不小心掉下一只,(四只手指收回一只)

  現在剩幾只?1,2,3(右手進(jìn)行點(diǎn)數)

  有三只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手三只手指)

  一不小心掉下一只,(三只手指收回一只)

  現在剩幾只?1,2(右手進(jìn)行點(diǎn)數)

  有兩只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手兩只手指)

  一不小心掉下一只,(兩只手指收回一只)

  現在剩幾只?1(右手進(jìn)行點(diǎn)數)

  有一只猴子爬到樹(shù)上吃香蕉,(伸出左手一只手指)

  一不小心掉下一只,(一只手指收回一只)

  現在剩幾只?剩下沒(méi)半只(雙手手腕花,手心朝上)

  9大拇哥 (小班)

  大拇哥,二拇弟,(左右手相對,伸出大拇指、食指)

  中三娘,四小弟,(伸出中指、無(wú)名指)

  小妞妞,來(lái)看戲,(伸出小拇指,彎曲四次)

  手心手背心肝寶貝。(雙手伸出手心手背;手心相靠、手背相靠)

  10小松樹(shù) (小班)

  小松樹(shù),(雙手大拇指小拇指指尖相碰,其余三指分開(kāi)指尖向上)

  點(diǎn)點(diǎn)頭,(食指中指無(wú)名指的指尖一次碰在一起)

  雨來(lái)洗洗臉,(食指中指無(wú)名指分開(kāi)一次做繞指轉動(dòng))

  風(fēng)來(lái)梳梳頭,(五指做交叉立起)

  太陽(yáng)公公一出來(lái),(雙手握拳,拳心相對)

  伸手又抬頭。(五指依次打開(kāi),手腕相碰,手指立起)

  11茶壺茶碗 (小班)

  小茶壺,小茶碗(左手握空拳,右手握拳豎起拇指)

  呼――呼――(右手拇指向左拳心做到水狀)

  小筷子,小飯碗,(右手伸出兩個(gè)手指,左手比做小碗)

  夾――夾――(右手做夾的動(dòng)作)

  小臉盆,小搓板,(雙手手心向上

  托起,在右手手背翻向上)

  搓――搓――(右手手掌接著(zhù)搓左手的手心)

  小畫(huà)筆,小畫(huà)板,(右手食指伸出,左手手心打開(kāi))

  刷――刷――。(食指在手心來(lái)回畫(huà))

  12、看著(zhù)容易做著(zhù)難(小班)

  瓜子這么尖,(雙手五指合攏在體前)

  荷葉這么寬,(雙手平打開(kāi),手心向上)

  餃子這么長(cháng),(雙手平打開(kāi)的基礎上,大拇指向外,四肢合攏)

  看著(zhù)容易做著(zhù)難。(右手食指伸出,其余四指握拳,食指指向四指并攏拇指伸出手心向上的左手,在輪流交換指向)

  13、包水餃 (小班)

  羊媽媽?zhuān),(雙手指尖向下,大拇指和其余四指從中間向兩邊捏4下)

  中間凸起兩邊翹,(雙手握緊,伸出大拇指和小拇指)

  有的像小船,(上邊動(dòng)作手心向里,小拇指指尖相對,左右橫向晃動(dòng))

  有的像元寶。(手心向外翻)

  14、土豆(小班)

  土豆,土豆,絲兒,絲兒,(雙手握拳前后伸縮兩次,雙手大拇指食指做shou槍狀食指相對前后伸縮兩次)

  土豆,土豆,皮兒,皮兒,(雙手握拳前后伸縮兩次,雙手五指并攏中心向前推兩次) 土豆,絲兒,土豆,皮兒,(雙手握拳前后伸縮一次,雙手大拇指食指做shou槍狀食指相對前后伸縮一次,雙手握拳前后伸縮一次,雙手五指并攏中心向前推一次)

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