小班幼兒健康《動(dòng)一動(dòng)真有趣》
一、活動(dòng)目標：
1、探索幾種有趣的運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
2、通過(guò)探索去發(fā)現身體的哪些部位可以動(dòng)，根據兒歌內容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應。
3、知道運動(dòng)能使人健康，體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
音樂(lè )《看樣學(xué)樣》、《健康歌》、PPT課件（體育運動(dòng)圖片）舞蹈視頻（卓均達人秀）
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p舞蹈視頻導入，引發(fā)幼兒學(xué)習積極性
1、教師提問(wèn)，剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位？（自由回答）
2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動(dòng)？（幼兒自由探討）
3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂(lè )做運動(dòng)，體驗身體部位的運動(dòng)。
�。ǘ┨剿饔腥さ�.運動(dòng)，體驗運動(dòng)的快樂(lè )，讓幼兒知道運動(dòng)使人健康
1、談話(huà)：孩子們我們的身體不光能跳舞，還能做各種運動(dòng)呢，你們知道能做哪些運動(dòng)嗎？
2、看PPT讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡或見(jiàn)過(guò)的運動(dòng)并學(xué)一學(xué)。
�。�1）跑步
小朋友他在做什么運動(dòng)？我們也來(lái)做一做跑步的運動(dòng)吧、（請小朋友學(xué)一學(xué)）
�。�2）跳繩、舉重游泳等圖片讓幼兒欣賞，并來(lái)學(xué)一學(xué)、
3、師：剛才你們做了這么多的運動(dòng)，身上一定熱乎乎的，那你們知道運動(dòng)對我們的身體有什么好處嗎？做運動(dòng)時(shí)心情怎么樣？
4、教師小結：運動(dòng)能鍛煉我們的身體，使我們更健康，更快樂(lè )。所以小朋友們一定要多參加運動(dòng)。
�。ㄈ�、滲透兒歌內容，根據兒歌內容模仿小動(dòng)物動(dòng)作并快速做出反應
1、師：不只是小朋友喜歡運動(dòng)，小動(dòng)物也愛(ài)做運動(dòng)。你猜猜這是誰(shuí)來(lái)了？（教師請幼兒看圖片，并說(shuō)出兒歌內容。請小朋友學(xué)學(xué)動(dòng)物的運動(dòng)）
2、游戲：比一比誰(shuí)反應快
教師說(shuō)兒歌內容小朋友快速反應做動(dòng)作。
�。ㄋ模�、聽(tīng)音樂(lè )模仿小動(dòng)物走出活動(dòng)室
小朋友我們一塊來(lái)模仿你喜歡的動(dòng)物來(lái)做運動(dòng)吧。
�。ㄎ澹�、教學(xué)活動(dòng)反思
運動(dòng)是小朋友最喜歡的活動(dòng)，特別是小班年齡段的孩子特別喜歡"動(dòng)"。我班孩子特別活潑，在整個(gè)活動(dòng)中，即讓孩子們在快樂(lè )中運動(dòng)，老師又能和孩子們增進(jìn)感情一起來(lái)體驗運動(dòng)的快樂(lè )、
在這次活動(dòng)中，我先根據我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標。主要是從引導孩子喜愛(ài)運動(dòng)方面入手，我采用舞蹈視頻、活潑的背景音樂(lè )、運動(dòng)的圖片等激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣。我發(fā)現孩子們比較喜歡運動(dòng)，而且能跟著(zhù)老師的思路，認真回答問(wèn)題，特別是孩子們在模仿跳繩、舉重等運動(dòng)時(shí)他們的樣子特別可愛(ài)。當我出示舉重的圖片時(shí)，他們竟然不知道這種體育運動(dòng)，這也是我在備課時(shí)忽略的一個(gè)環(huán)節，我總覺(jué)得孩子們應該知道這種運動(dòng)。所以，我及時(shí)調整了教學(xué)環(huán)節，讓小朋友到前面來(lái)模仿了舉重的運動(dòng)，讓他們獲得更多的運動(dòng)經(jīng)驗、
通過(guò)本次活動(dòng)，我總結出：
1、教師要注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調，最好語(yǔ)調要具有童趣化、
2、在備課時(shí)，要把孩子應該出現的問(wèn)題仔細想一想。如果我是孩子我會(huì )怎么說(shuō)或怎么做，在對待課堂中的突發(fā)事件能及時(shí)處理、
3、學(xué)習別人的長(cháng)處，注重教學(xué)細節，總結一句：細節體現重點(diǎn)、
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