實(shí)驗的準備和演示教案
實(shí)驗二“電解水”實(shí)驗的準備和演示
一、實(shí)驗目的
1.掌握“電解水”演示實(shí)驗的操作技術(shù)；
2.探索水電解器（霍夫曼電解器）的代用裝置；
3.培養學(xué)生“以教師的姿態(tài)”做好演示實(shí)驗的預備實(shí)驗以及進(jìn)行演示的初步能力，化學(xué)教案－[電解水]實(shí)驗的準備和演示。
二、實(shí)驗題目
電解水
三、實(shí)驗步驟
1.課前寫(xiě)出預備實(shí)驗計劃和演示（試講）計劃
鉆研初中化學(xué)課本中電解水這個(gè)演示實(shí)驗的內容和相應的課文以及本實(shí)驗后列的參考資料。根據中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱的精神分析本實(shí)驗在初中化學(xué)教材和教學(xué)中的地位和作用。寫(xiě)出預備實(shí)驗計劃和演示（試講）計劃，于實(shí)驗前交指導教師審閱。預備實(shí)驗計劃的要求見(jiàn)實(shí)驗一，并參閱本實(shí)驗的步驟2。演示（試講）計劃相當于教案中教學(xué)過(guò)程的一個(gè)片段，其內容可包括：演示和講授的課題（寫(xiě)出段落標題），如何引入本段課文的講解（寫(xiě)出引言），如何交待演示實(shí)驗的目的（簡(jiǎn)述實(shí)驗目的），如何安裝儀器并向學(xué)生說(shuō)明實(shí)驗裝置的構造和作用（畫(huà)出裝置圖，寫(xiě)出講述要點(diǎn)），如何演示及指導學(xué)生觀(guān)察（簡(jiǎn)述操作步驟，列出觀(guān)察要點(diǎn)），如何根據實(shí)驗現象分析、歸納得出結論（寫(xiě)出講授提綱）等。
2.進(jìn)行預備實(shí)驗
實(shí)驗過(guò)程中的要求和注意事項同實(shí)驗一，且特別要注意本實(shí)驗中各實(shí)驗裝置、實(shí)驗條件和實(shí)驗效果的比較和總結。
�。�1）實(shí)驗操作及效果的初步體驗
采用霍夫曼電解器作實(shí)驗裝置，以1：10的H2SO4溶液作電解液，用6V的直流電源進(jìn)行電解實(shí)驗。觀(guān)察和記錄兩極產(chǎn)生氣泡的大小及速度、收得可檢驗量的氫氣（約15ml）所需的時(shí)間、所收得的氫氣和氧氣的體積比以及檢驗氫氣和氧氣的直觀(guān)效果、操作是否簡(jiǎn)便等，化學(xué)教案《化學(xué)教案－[電解水]實(shí)驗的準備和演示》。
運用上述裝置，將直流電壓依次升高到 12V和 18V分別進(jìn)行實(shí)驗。注意練習實(shí)驗操作，對比電解速度及直觀(guān)效果。
�。�2）實(shí)驗條件的探索及實(shí)驗裝置的代用試驗。
i、按本書(shū)圖2—2的裝置，以1：10的H2SO4溶液為電解液，直流電壓6V，分別用保險絲（或鉛棒）、石墨捧（干電池芯）、銅片作電極，依次進(jìn)行電解實(shí)驗。觀(guān)察和記錄的要求同前，并注意相互對比。
ii、仍按上述圖2—2的裝置，以10％的NaOH溶液為電解液，直流電壓6V，用鐵釘（或粗鐵絲）作電極進(jìn)行電解實(shí)驗。觀(guān)察和記錄的要求同前。改變兩只電極之間的距離（由最遠移到最近，但兩極不可相碰而短路），觀(guān)察和比較兩電極之間距離的改變對電解速度的影響。
問(wèn)：如果將電解液稀釋?zhuān)娊馑俣葘⑷绾巫兓?/p>
實(shí)驗裝置不變，將鐵電極先后換成石墨電極和銅片電極，分別進(jìn)行電解實(shí)驗，按以上同樣的要求進(jìn)行觀(guān)察和記錄。
通過(guò)以上各次實(shí)驗，試討論小結下列問(wèn)題：
a、是否用任何材料作電極、配以任何溶液作電解液，都適用于電解水（證明水的組成）的演示實(shí)驗？
b、影響電解速度的主要因素有哪些？
c、在某些實(shí)驗中，所得氫氣和氧氣的體積比遠遠偏離2∶1，其原因何在？
d、如果讓你自行設計一種霍夫曼電解器的代用裝置，原則上應考慮哪些方面的問(wèn)題？
iii、用本書(shū)圖2－7所示的雙管電解器（任取一種），以10％的NaOH溶液作電解液，直流電壓6V，進(jìn)行電解實(shí)驗。正式實(shí)驗之前應預先電解一次，對陽(yáng)極和電解液分別進(jìn)行氧化和氧氣飽和的.處理。正式電解時(shí)觀(guān)察和記錄的要求同前。
按直觀(guān)、簡(jiǎn)單、安全、可靠等演示實(shí)驗的基本條件，選擇并準備一套電解水的演示實(shí)驗裝置以及所需的藥品和材料，供演示（試講）之用
3.電解水實(shí)驗的演示（試講）
以小組為單位，在小組內輪流演示試講。小組成員互相觀(guān)摩，并進(jìn)行評議，提出優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)意見(jiàn)。
4.按照下列討論題目寫(xiě)出書(shū)面總結
討論題目：
�。�1）整理實(shí)驗記錄，總結獲得電解水的演示實(shí)驗較佳效果的條件、關(guān)鍵和注意事項。選擇或設計一套較優(yōu)的霍夫曼電解器代用裝置，畫(huà)出裝置圖，簡(jiǎn)述操作步驟及注意事項，闡明裝置的優(yōu)點(diǎn)或（和）進(jìn)一步改進(jìn)的意見(jiàn)。
�。�2）演示實(shí)驗的準備與其后的課堂演示之間的關(guān)系如何？在進(jìn)行演示的過(guò)程中，應遵循哪些基本要求？試談?wù)勀阕约旱捏w會(huì )。
化學(xué)教案－[電解水]實(shí)驗的準備和演示
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