第一冊 化學(xué)式教案

　　課 題：化學(xué)式（第一課時(shí)）

　　課 型：新授

　　教學(xué)目標：

　　知識教學(xué)點(diǎn)：1、理解化學(xué)式的含義及其表示的意義，第一冊 化學(xué)式。

　　2、記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)。

　　3、了解化合價(jià)的一般規律及化合價(jià)規則。

　　能力訓練點(diǎn)：培養和發(fā)展學(xué)生的思維能力及探究問(wèn)題和歸納總結的能力。

　　德育滲透點(diǎn)：對學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是、按規律辦事的世界觀(guān)教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：1、理解化學(xué)式的含義。

　　2、記住常見(jiàn)元素的化合價(jià)。

　　教學(xué)方法：?jiǎn)�發(fā)式、討論歸納、講練結合等。

　　教學(xué)工具：多媒體。

　　教學(xué)主線(xiàn)：導入新課 化學(xué)式的含義 化學(xué)式表示的意義

　　常見(jiàn)元素的化合價(jià) 化合價(jià)的一般規律及化合價(jià)規則

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、復習提問(wèn)

　　1、什么是元素符號？

　　2、構成物質(zhì)的微粒有哪幾種？

　　3、什么叫單質(zhì)？什么叫化合物？

　　三、導入新課

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)知道在化學(xué)上用元素符號來(lái)表示元素，那么由元素組成的單質(zhì)和化合物怎樣表示呢？這節課我們就來(lái)學(xué)習單質(zhì)和化合物的表示方法——化學(xué)式（板書(shū)課題）。

　　四、講授新課

　�。ò鍟�(shū)）（一）化學(xué)式的定義

　�。ㄊ紫日埻瑢W(xué)們思考下面的問(wèn)題）

　　1、思考（多媒體展示）

　　下列物質(zhì)中哪些是單質(zhì)？哪些是化合物？并將其化學(xué)符號寫(xiě)在相應橫線(xiàn)上，化學(xué)教案《第一冊 化學(xué)式》。

　　(1) 銅 (2)硫 (3)二氧化碳 (4)氧氣 (5)水 (6)氯化氫 (7)氦氣

　　(8)氨氣

　　單 質(zhì)

　　純凈物

　　化合物

　　2、討論

　�。�1）物質(zhì)的名稱(chēng)能表示出物質(zhì)的組成情況嗎？

　�。�2）表示這些物質(zhì)的化學(xué)符號能表示出物質(zhì)的`組成情況嗎？

　　3、請以水的化學(xué)符號—H2O為例說(shuō)明這種符號是通過(guò)什么來(lái)表示物質(zhì)的組成的？

　�。�1）元素符號。

　�。�2）元素符號右下角的角碼（說(shuō)明：沒(méi)有角碼是將“1”省略）。

　　4、通過(guò)以上的分析，你能總結出什么是化學(xué)式嗎？

　�。ò鍟�(shū)） 定義：用元素符號來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。

　　過(guò)渡：1、我們已經(jīng)學(xué)習了元素符號，你能以Cu以為例說(shuō)出元素符號表示哪些意義嗎？

　　2、現在，我們學(xué)習了化學(xué)式；那么化學(xué)式能表示哪些意義呢？

　�。ò鍟�(shū)）（二）化學(xué)式表示的意義

　　1、你看到“H2O2”最想知道什么呢？（它表示什么物質(zhì)） 我來(lái)告訴同學(xué)們，H2O2——表示雙氧水這種物質(zhì)（化學(xué)式表示的第一個(gè)意義——（1）表示一種物質(zhì)）。

　　2、“H2O2 ”這個(gè)化學(xué)式還能表示出什么意義呢？

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