物理半導體教案設計

　　教學(xué)目標

　　知識目標 了解半導體以及半導體在現代科學(xué)技術(shù)中的應用.

　　能力目標 通過(guò)半導體知識的學(xué)習，擴展知識面.

　　情感目標 知道半導體在現代科技中的重要性，樹(shù)立科技強國的觀(guān)念.

　　教學(xué)建議

　　教材分析 教材從分析導體和絕緣體的區別入手，進(jìn)一步引入另一種介乎導體和絕緣體之間的材料－－半導體.接著(zhù)分析了半導體的特點(diǎn)并提出問(wèn)題.

　　教材又結合實(shí)例，介紹幾種半導體的特性，說(shuō)明了半導體地重要性.

　　教法建議 本節的教學(xué)要注重科技的聯(lián)系，避免孤立的.學(xué)習，要注意聯(lián)系實(shí)際．

　　可以提出問(wèn)題學(xué)生自主學(xué)習，學(xué)生根據提出的問(wèn)題，可以利用教材和教師提供的一些資料進(jìn)行學(xué)習．

　　也可以教師提出課題，學(xué)生查閱資料，從收集資料、信息的過(guò)程中學(xué)習，提高收集信息和處理信息的能力．

　　教學(xué)設計方案

　　【教學(xué)過(guò)程設計】

　　方法1、學(xué)生閱讀教材，教師提供一些半導體的材料，教師提出一些問(wèn)題，學(xué)生閱讀時(shí)思考，例如：半導體和導體、絕緣體的有什么不同？你知道那些半導體元件？半導體都在哪些地方有應用？

　　方法2、對于基礎較好的班級，可以采用實(shí)驗探究和信息學(xué)習的方法．實(shí)例如下實(shí)驗探究：可以組織學(xué)生小組，圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)查閱有關(guān)半導體方面的資料，小組討論，總結半導體和導體、絕緣體的區別.

　　【板書(shū)設計】

　　1．半導體 概念 與導體、絕緣體的區別

　　2．半導體材料

　　3. 半導體的電學(xué)性能

　　探究活動(dòng)

　　【課題】探究二極管的特性

　　【組織形式】學(xué)習小組

　　【活動(dòng)方式】查閱有關(guān)資料，總結、討論.

　　【活動(dòng)內容】查找、總結

　　1、二極管的四個(gè)特性.

　　2、判斷二極管的方法.

　　3、二極管的有關(guān)參數.

【物理半導體教案設計】相關(guān)文章：

半導體物理教學(xué)論文03-31

物理教案半導體06-12

半導體有機半導體電學(xué)性能論文04-08

物理教案設計06-12

物理表征的教案設計03-27

《探索物理》教案設計04-04

物理課堂教案設計06-11

初中物理教學(xué)教案設計04-09

關(guān)于物理教案設計03-31