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電阻物理教案

時(shí)間:2021-06-11 09:01:40 教案 我要投稿

電阻物理教案

  溫馨提示:

電阻物理教案

  通過(guò)學(xué)習目標的認識找尋學(xué)習的方向,同時(shí)通過(guò)明確學(xué)習重難點(diǎn),合理規劃學(xué)習時(shí)間并進(jìn)行突破掌握。

  學(xué)習目標:

  1.知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。

  2.知道電阻的單位及其換算。

  3.會(huì )用探究的方法掌握影響電阻大小的因素

  學(xué)習重點(diǎn):影響電阻大小的因素

  學(xué)習難點(diǎn):影響電阻大小的因素

  器材準備:銅線(xiàn)或鎳鉻合金絲、導線(xiàn)、電源、電流表、開(kāi)關(guān)等。

  互動(dòng)課堂

  通過(guò)一系列活動(dòng),和學(xué)伴、教師、教材、參考資料的交流合作完成學(xué)習目標

  學(xué)習過(guò)程:

  一、新課導入:

  觀(guān)察教材P14演示實(shí)驗思考并回答:把銅線(xiàn)或鎳鉻合金絲分別接入電路時(shí),接入 時(shí)小燈泡更亮,這個(gè)現象對我們有何啟示?

  二、實(shí)驗探究:

  1.認識電阻

  (1)把教材中圖6.3-1裝置中接入電流表,當銅絲或鎳鉻合金絲接入電路時(shí),燈泡越亮,電流表的示數就____,說(shuō)明不同導體對電流有____(相同或不同)的阻礙作用,在物理學(xué)中,用 來(lái)表示導體對電流的阻礙作用的大小,它是導體本身的一種性質(zhì)。

  (2)導體的電流通常用字母__表示,電阻的單位是___,簡(jiǎn)稱(chēng)___,符號是___,另外來(lái)可用___、__作它的單位,它們的換算關(guān)系是:1M=__ 1K=__

  (3)自學(xué)教材中圖6.3-3常溫下物體的導電的絕緣能力的順序排列圖表,小組討論,歸納總結出內容的信息或規律: 。

  2.探究決定電阻大小的因素:

  (1)提出問(wèn)題:按照教材右圖裝置連接電路,然后把長(cháng)度,粗細相同的銅絲、鐵絲、鎳鉻合金絲分別接入燈泡和開(kāi)關(guān)之間,觀(guān)察小燈泡的亮度和電流表示數有什么變化?

  (2)猜想:電阻可能與______、____、_____有關(guān)。

  (3)進(jìn)行實(shí)驗:為驗證猜想,可通過(guò)觀(guān)察電路中電流表示數的大小來(lái)判斷接入電路中導體電阻的大小。在下框內畫(huà)出電路圖:

  (4)用控制變量法來(lái)逐步探究

  a.比較不同材料的導體時(shí),需要把兩條__不同,__、__相同的金屬絲接入電路,通過(guò)比較電流表示數的大小,來(lái)比較導體電阻的大小。

  b.比較不同長(cháng)度導體的電阻時(shí),需要把兩條__、__相同,__同的金屬絲接入電路。

  c.比較不同粗細導體的`電阻時(shí),需要把兩條__、__相同,__不同的金屬絲接入電路。

  d.比較溫度對導體電阻的影響,可把某種金屬絲接入電路,分別觀(guān)察它在常溫時(shí)和被加熱后通過(guò)電流的大小,來(lái)比較該金屬絲電阻的大小。

  (5)搜集、記錄證據,計入下列表格

  接入電路的導體 電源兩級電壓/V 電流表示數/A 小燈泡的亮暗 接入導體的電阻大小

  長(cháng)度、粗細相同的 錳銅線(xiàn)

  鎳鉻線(xiàn)

  長(cháng)度、材料相同的 粗鎳鉻線(xiàn)

  細鎳鉻線(xiàn)

  粗細、材料相同的 長(cháng)鎳鉻線(xiàn)

  短鎳鉻線(xiàn)

  螺旋狀鎳鉻絲 常溫時(shí)

  用酒精燈加熱高溫時(shí)

  (6)分析歸納,得出結論:導體電阻的大小與__、__、__有關(guān),還與__有關(guān)。

  我的收獲

  1)本節新增了哪些知識或者技能,自己有哪些收獲和啟發(fā)?2)對于本節知識技能哪些學(xué)的很好,哪些學(xué)的不好,下面怎么解決?

  三、課堂小結:

  1.電阻用符號______表示,其國際主單位是______。

  2.在探究影響電阻大小因素的實(shí)驗中,運用的方法是____________。

  3.電阻是導體本身的一種性質(zhì) ,其大小決定于導體的______、_______、________,還與溫度有關(guān)。在導體的材料和長(cháng)度不變的情況下,導體橫截面積越大,電阻越_____;在材料橫截面積不變時(shí),導體越長(cháng),電阻越______。

  評價(jià)矯正

  通過(guò)一系列與知識互動(dòng)相關(guān)的題組訓練,檢驗對所學(xué)的知識和技能是否理解和掌握,了解學(xué)習的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、錯誤點(diǎn),通過(guò)和學(xué)伴、教師、教材、參考資料的交流合作以矯正

  四、達標檢測:

  1.某工人在架設動(dòng)力線(xiàn)路時(shí),覺(jué)得不夠安全,就把兩條導線(xiàn)并在一起當作一條使用,這樣連接后導線(xiàn)的電阻比原來(lái)____了;在連接某一處線(xiàn)路時(shí),由于導線(xiàn)不夠長(cháng),他又把兩段導線(xiàn)連接起來(lái)使用,這樣連接后的導線(xiàn)比連接前每段導線(xiàn)的電阻都____了。(填變大、變小或不變)

  2.在A(yíng)、B兩條不同導線(xiàn)的兩端加上相同的電壓時(shí),通過(guò)它們的電流大小關(guān)系是IA

  3.照明白熾燈的燈絲斷了一截,把兩段燈絲搭接上后仍能使用,則搭接后燈絲的電阻將變____;接在電路中,燈泡的亮度將變_____。

  4.電阻是導體本身的一種性質(zhì),這反映在( )

  A.電阻的大小隨導體中電流的變化而變化

  B.電阻的大小隨導體兩端電壓的變化而變化

  C.電阻的大小由導體兩端的電壓和導體中的電流共同決定

  D.電阻的大小由導體本身的材料、長(cháng)度和橫截面積決定

  5.在甲、乙兩根導線(xiàn)的兩端加相同的電壓,甲導線(xiàn)中的電流小于乙導線(xiàn)中的電流,不考慮溫度的影響,下列判斷中錯誤的是( )

  A.當它們的材料、粗細都相同時(shí),甲導線(xiàn)比乙導線(xiàn)長(cháng)

  B.當它們的材料、長(cháng)度都相同時(shí),甲導線(xiàn)比乙導線(xiàn)粗

  C.當它們的長(cháng)度、粗細都相同時(shí),材料一定不同

  D.它們的材料、長(cháng)度、粗細中,至少有一項是不同的

  6.在做決定電阻大小的因素實(shí)驗時(shí),需要在電壓相同的條件下,比較通過(guò)不同導線(xiàn)的電流,發(fā)現決定電阻大小的因素。下表是幾種實(shí)驗用導線(xiàn)的參數。

  導線(xiàn)代號 A B C D E F G

  長(cháng)度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5

  橫截面積(mm2) 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2

  材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻

  (1) 為研究電阻和導體材料有關(guān),應在上表中選用導線(xiàn)C和導線(xiàn)_________________;

  (2) 為研究電阻和導體的長(cháng)度有關(guān),應在上表中選用導線(xiàn)C和導線(xiàn)________________;

  (3) 為研究電阻和導體橫截面積的關(guān)系,應在上表中選用導線(xiàn)A和導線(xiàn)_________;

  (4) 本實(shí)驗采用了_____________的研究方法。

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