幼兒園優(yōu)秀教案設計：“請喝杯牛奶”
活動(dòng)目標：
1、初步理解繪本故事的內容，體會(huì )到關(guān)心、幫助他人的快樂(lè )。
2、知道多吃水果身體好，吃水果，喝牛奶。
3、學(xué)說(shuō)句式：“請喝杯**牛奶”吧。
活動(dòng)準備：
紙杯圖紙、水果圖、ppt及視頻
活動(dòng)過(guò)程：
一、播放畫(huà)外音，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
1、“哞哞”聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？今天老師想跟你們一起來(lái)看看關(guān)于一頭牛的故事。
2、有個(gè)主人養了一頭特別的牛，別的牛都吃草它可不是，看看身上的圖就能知道，它吃的是什么呢？這頭牛卻專(zhuān)吃水果，除了蘋(píng)果還有哪些也是水果呢？于是主人就給它起了一個(gè)名字叫做“吃水果的�！�。
二、欣賞故事，幫助幼兒理解。
1．這是一個(gè)森林。森林里長(cháng)滿(mǎn)了什么？（在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)各種水果的森林里，住著(zhù)一只吃水果的�！�
2．主人每天給這只牛喂好多好吃的水果，有什么水果呀？（逐頁(yè)翻：西瓜、木瓜、還有像星星一樣的楊桃）
3．這天晚上發(fā)生了什么事？你從哪里看出來(lái)的？（突然刮起了一陣冷風(fēng)）
4．主人著(zhù)涼了，生病了。生病的人會(huì )怎樣？（咳嗽、打噴嚏）
5．除了主人，所有的鄰居也都感冒了。
6．誰(shuí)沒(méi)有生��？(吃水果的牛)它還在吃什么呢？(草莓)（突然，奶牛的肚子里咕嚕嚕咕嚕嚕的.翻滾）怎么回事呀？（吃水果的牛竟然擠出了一杯美味的草莓牛奶。）
7．它把牛奶給生病的主人喝。（并說(shuō)：請喝杯草莓牛奶吧）
(還有香蕉牛奶、蘋(píng)果牛奶、菠蘿牛奶、柿子牛奶、石榴牛奶等，牛每天都擠各種水果牛奶給主人喝，)主人喝了以后會(huì )怎樣呢？（感冒漸漸好了）
8．奶牛除了能擠草莓牛奶，還能擠什么牛奶呀？
9．這些水果牛奶給誰(shuí)喝了？（主人又請牛把水果牛奶送給村子里的人喝，）
10．鄰居們喝了牛奶后怎么樣了？（都恢復了健康）
11．吃水果好不好呀？有什么好處呀？（有營(yíng)養）現在人們都知道了，他們都成了吃水果的人。
三、完整欣賞故事（視頻），再次感知故事內容。
�。ㄍㄟ^(guò)完整欣賞，進(jìn)一步讓孩子們理解繪本，知道要向吃水果的牛學(xué)習，不但要像它一樣吃水果，還要學(xué)習它關(guān)心別人的品質(zhì)。）
四、延伸活動(dòng)。
現在吃水果的牛也給小朋友送來(lái)了各種水果，請你們選一種自己喜歡的水果來(lái)制作一杯水果牛奶！送給后面的客人老師們。
教師提要求：送的時(shí)候要說(shuō)“請喝一杯xx牛奶吧”
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節孩子們都非常喜歡，也旨在通過(guò)讓幼兒這種形式，鼓勵幼兒平時(shí)多吃有營(yíng)養的水果和蔬菜，升華活動(dòng)的主題。）讓孩子們在游戲中真正喜歡上有營(yíng)養的水果和牛奶，讓幼兒在操作中提升知識。
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