小班社會(huì )教案“排隊”

　　活動(dòng)目標：

　　1、 嘗試用一一間隔的方式進(jìn)行排序。

　　2、 體驗和同伴共同游戲的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 男、女玩具娃娃各一個(gè)

　　2、 幼兒每人一份操作材料（6個(gè)娃娃圖片、展示板）

　　3、 展示臺

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、找不同

　�。ū容^兩個(gè)一樣大小的男、女玩具娃娃）

　　1、 這兩個(gè)娃娃長(cháng)得一樣嗎？哪里不一樣？說(shuō)說(shuō)你的理由。

　�。ㄐ詣e、頭發(fā)的長(cháng)短、衣服的顏色、裙子和褲子、紐扣和拉鏈、有無(wú)口袋）

　　小結：原來(lái)他們身上有這么多不一樣的地方。

　　二、娃娃排排隊

　�。ㄓ變哼\用操作材料進(jìn)行排序）

　　1、 今天，陳老師也為每位寶寶準備了六個(gè)娃娃，他們身上也有許多不一樣的地方？看看誰(shuí)找到他們不一樣的地方？

　　2、 重點(diǎn)提問(wèn)：好！我們就根據他們身上不一樣的地方來(lái)幫娃娃們排排隊

　　3、 幼兒操作

　　觀(guān)察要求：

　　1、 觀(guān)察幼兒操作材料的習慣

　　2、 觀(guān)察幼兒是否在仔細觀(guān)察的基礎下操作

　　3、 關(guān)注能力弱的幼兒，給予適時(shí)的指導。

　�。ㄓ變耗贸霾僮魉{，將六個(gè)娃娃的圖片根據自己找出的不同按序插入小展示板，插好后將展示板在老師的幫助下放在展示臺上、小籃子放回指定地點(diǎn)）

　　4、 分享交流

　　你是根據什么不同來(lái)給娃娃排隊的？

　�。ㄕ垘讉�(gè)不同典型排隊方法介紹，出示相應的展示板）

　　5、重點(diǎn)介紹：一個(gè)一個(gè)間隔排隊。

　　小結：哦！我們都幫娃娃排好對，還學(xué)會(huì )了一個(gè)新的辦法，一個(gè)一個(gè)間隔著(zhù)排。

　　三、我們來(lái)排隊

　�。ㄓ變汉屯�伴一起來(lái)按ab模式排隊）

　　1、娃娃們會(huì )排隊，我們寶寶平時(shí)是怎么排隊的呢？（幼兒介紹：從矮到高、有的.是和老師手拉手）

　　2、我們來(lái)排排隊（從矮到高）

　　3、我們要去春游了，今天我們也來(lái)按照娃娃們一個(gè)一個(gè)間隔的方法來(lái)排排隊。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：先來(lái)看看自己和好朋友的樣子，你們有什么辦法排隊？（男女）看看排的對嗎？（拉開(kāi)幕布，讓幼兒面對鏡子觀(guān)察自己和同伴有什么不同）

　　4、出示照片（提升：小4班幼兒蹲下站立、蹲下站立排隊的方法）

　　小4班的小朋友還會(huì )用這個(gè)辦法排隊，你們會(huì )嗎？

　　5、按照小4班幼兒排隊的方法排隊

　　小結：我們小3班的寶寶真聰明，會(huì )用這么多好辦法來(lái)排隊，以后我們就用自己的好辦法排隊春游。

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