中班音樂(lè )教案踏浪教案

　　活動(dòng)目標

　　1．樂(lè )于與同伴合作，感受集體合作成功的喜悅之情。借助對音樂(lè )結構的了解和教師的言語(yǔ)提示，幼兒能夠合著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作

　　并及時(shí)調整自己動(dòng)作和方位。

　　活動(dòng)準備

　　1．每位幼兒短棒1對。多媒體資源：旺豆點(diǎn)讀筆、點(diǎn)讀參考（本次活動(dòng)中視頻）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始部分：

　　教師引導幼兒有序地進(jìn)行熱身活動(dòng)，為創(chuàng )編律動(dòng)操做準備。

　　活動(dòng)用語(yǔ)指導：請小朋友按照頭部運動(dòng)——上肢運動(dòng)——體側運動(dòng)——腹背運動(dòng)——跳躍運動(dòng)——整理運動(dòng)的順序來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。

　　二、基本部分：

　　1．教師以鐵鐵還是很苦惱棒操比賽的形式，引導幼兒集體欣賞音樂(lè )，了解音樂(lè )的樂(lè )句和樂(lè )段�；顒�(dòng)用語(yǔ)指導：小朋友，你們還記得上節課我們?yōu)殍F鐵創(chuàng )編的棒操嗎？鐵鐵說(shuō)非常感謝我們，可是參加棒操比賽不只是按操節內容來(lái)，還需要配合音樂(lè )來(lái)表演比賽。所以，今天要把我們創(chuàng )編好棒操配合著(zhù)音樂(lè )的樂(lè )句和節奏再來(lái)試一試。

　　2．教師引導集體幼兒跟著(zhù)音樂(lè )節奏做操節的'頭部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、體側運動(dòng)前半部分動(dòng)作。

　　3．教師點(diǎn)擊點(diǎn)讀教參功能區播放伴奏音樂(lè )，引導幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，根據音樂(lè )的節奏和樂(lè )句做前半部分操節動(dòng)作。

　　4．教師引導集體幼兒跟著(zhù)音樂(lè )節奏做操節的腹背運動(dòng)、跳躍運動(dòng)、整理運動(dòng)后半部分動(dòng)作。

　　5．教師點(diǎn)擊點(diǎn)讀教參功能區播放伴奏音樂(lè )，引導幼兒傾聽(tīng)音樂(lè )，并根據音樂(lè )的節奏和樂(lè )句做后半部分操節。

　　6．教師點(diǎn)擊點(diǎn)讀教參功能區播放伴奏音樂(lè )，引導幼兒根據音樂(lè )的節奏和樂(lè )句做整套棒操律動(dòng)。

　　7．教師點(diǎn)擊點(diǎn)讀教參功能區視頻部分播放動(dòng)畫(huà)視頻，引導幼兒觀(guān)看欣賞動(dòng)畫(huà)，討論部分雙人動(dòng)作、集體隊形等形式內容。

　　三、結束部分

　　1.教師以鐵鐵感謝大家幫忙的形式，引導幼兒感受集體合作成功的喜悅之情。

　　2.教師引導幼兒集體玩“我是···”游戲，模仿動(dòng)物，放松身體各部位。

　　活動(dòng)延伸

　　1．教師引導幼兒組織棒操小組比賽。

　　2．引導幼兒和家長(cháng)利用其它資源制作相應的器械，并編排動(dòng)作�；顒�(dòng)建議活動(dòng)中，討論雙人動(dòng)作和集體隊形時(shí)，教師應給予適當的引導和提示。

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