小烏龜的大背殼的教案設計

　　【活動(dòng)目標】

　　1、欣賞故事《小烏龜的大背殼》，想象半球形物體的多種用途。

　　2、了解人類(lèi)可以從動(dòng)物的.一些特征中獲得啟發(fā)。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、材料準備：

　　(1)課件《小烏龜的大背殼》

　　(2)ppt

　　2、經(jīng)驗準備：對烏龜的外形特征和習性已有初步的了解。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞故事，引出主題。

　　師：有一只小烏龜，它身上有一個(gè)大大的背殼，它身上的大背殼給它帶來(lái)一段有趣的故事，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。

　　播放課件

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　　1、故事中的松鼠媽媽用小烏龜的大背殼做成了什么?

　　2、小烏龜又把大背殼借給小山羊做什么呢?

　　小結：小烏龜的大背殼既可以做搖籃，又可以當藥罐，它的大背殼用處可真多呀!

　　二、分享交流,發(fā)揮想象。

　　重點(diǎn)提問(wèn)：

　　1、小烏龜的大背殼是什么形狀的?(半球形)像什么?

　　2、如果你有一個(gè)大背殼，你會(huì )用它做什么呢?(講出它的用途)

　　小結：小朋友真聰明，想出這么多不同的內容。

　　三、結合生活，了解仿生。

　　1、剛才我們小朋友講出了許多生活中半球形的東西，其實(shí)半球形的的東西有的可以美化我們的生活，有的可以給我們帶來(lái)許多方便�，F在讓我們一起去看看吧!(播放ppt)

　　2、重點(diǎn)介紹雷達、衛星接受器。

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