小班《小手和小腳》主題教案
活動(dòng)目的：
1、幼兒感受兒歌的.韻律，并學(xué)著(zhù)創(chuàng )編兒歌。
2、感受音樂(lè )節奏，并能做簡(jiǎn)單腳部動(dòng)作。
3、進(jìn)行圖形配對。
活動(dòng)準備：
1、幼兒的小手印小腳印。
2、音樂(lè )。
3、小兔、小貓、小鴨、小孩子的腳印及對應的鞋子。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)兒歌小手和小腳。
1）教師念兒歌
2）幼兒在老師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌
3）教師邊念兒歌邊做動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒重復念兒歌并學(xué)做動(dòng)作，方便幼兒記憶。
4）幼兒嘗試創(chuàng )編兒歌
幼兒討論小手和小腳還有什么本領(lǐng)，根據幼兒說(shuō)的本領(lǐng)改編兒歌的內容。
2、我的小腳。
幼兒跟著(zhù)音樂(lè )在老師帶領(lǐng)下做踏、跳、走、跑腳部動(dòng)作
3、找鞋子。
1）教師出示小兔、小貓、小鴨、小孩子的腳印，請幼兒猜一猜這是誰(shuí)的腳印。
2）教師出示一些小鞋子，請幼兒給這些小腳印穿上合適的鞋子
3）請幼兒給穿上鞋子的腳印按從大到小的順序排隊。
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