小螞蟻坐汽車(chē)的教案設計
活動(dòng)目標：
1、理解故事情節和人物形象，學(xué)說(shuō)短句：“熊婆婆，來(lái)我這兒坐�！�
2、通過(guò)觀(guān)看教具演示、參加表演游戲，感知理解作品內容。
3、感受作品中老少之間互愛(ài)幫助的溫馨情感，初步獲得尊敬老人的認知。 活動(dòng)準備： 故事錄音，公共汽車(chē)圖片，小羊、小狗、小猴、熊婆婆、小螞蟻圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，導入故事。 “今天張老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的'故事，你們想聽(tīng)嗎？”
2）配合小動(dòng)物圖片，播放故事錄音，請幼兒聽(tīng)第一遍故事，并提問(wèn)：故事叫什么名字？小螞蟻去森林里干什么？公共汽車(chē)里還有誰(shuí)？半路車(chē)站上來(lái)了誰(shuí)？小動(dòng)物們是怎么做的？它們?yōu)槭裁匆o熊婆婆讓座？最后熊婆婆坐了誰(shuí)的位置？小螞蟻坐到了哪里？
3）配合小動(dòng)物圖片，播放第二遍故事幼兒欣賞，引導幼兒學(xué)說(shuō)短句“熊婆婆，來(lái)我這兒坐”。組織幼兒說(shuō)說(shuō)，如果你坐車(chē)遇到了需要座位的人，你會(huì )怎么做？
4）教師小結并組織幼兒表演故事。 “今天，我們聽(tīng)了一個(gè)有趣的故事《小螞蟻坐汽車(chē)》。故事里，小羊、小狗、小猴、小螞蟻都搶著(zhù)給熊婆婆讓座，他們互相關(guān)心、互相愛(ài)護，我們小朋友也要向他們學(xué)習。我請小朋友來(lái)扮演小動(dòng)物，咱們一起來(lái)表演吧！
4、教師講述故事，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行表演。
活動(dòng)結束：
小朋友一起聽(tīng)音樂(lè )，吃餅干。
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