有趣的紙的主題活動(dòng)教案
我們班的孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識經(jīng)驗不斷豐富,他們變得越來(lái)越好奇好問(wèn)。最近,我發(fā)現班上的孩子們對身邊的事物----紙,產(chǎn)生了興趣。常常有孩子帶紙到幼兒園來(lái)玩,還用紙折出了不同的東西!毒V要》里指出教師要善于發(fā)現幼兒感興趣的事物,把握時(shí)機,積極引導,并努力成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者和引導者。因此,我們設計了生成活動(dòng)《紙》。讓幼兒在自主的`探索活動(dòng)中感知、體驗、積累經(jīng)驗。進(jìn)一步激發(fā)幼兒對周?chē)挛锏暮闷嫘呐c求知欲。
活動(dòng)目的:
1. 通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦的操作活動(dòng)體會(huì )探究活動(dòng)的樂(lè )趣,有積極探索的欲望。
2. 通過(guò)嘗試操作對不同質(zhì)地的紙進(jìn)行比較,感知紙的特性,了解紙的一般用途。
3. 通過(guò)活動(dòng)豐富生活經(jīng)驗,培養操作和實(shí)驗能力。
活動(dòng)準備:
1. 知識經(jīng)驗:幼兒對各種紙有初步的認識,知道一些紙制品。
2. 物品:面巾紙、圖畫(huà)紙、塑料包裝紙、報紙、宣紙、掛歷紙、牛皮紙同樣大小若干張
活動(dòng)過(guò)程:
一.認識各種紙
1. 請幼兒介紹各種紙的名稱(chēng)、一般用途。
2. 看一看、摸一摸、比一比,說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣(有的光滑,有的粗糙,有的硬,有的軟、、、、、、)
二.嘗試活動(dòng)(一):運沙
1. 提出問(wèn)題:如果請你們用紙來(lái)運沙,你們會(huì )選哪一張紙?為什么?
2.幼兒討論后說(shuō)出自己的看法。
3. 提出活動(dòng)中注意的問(wèn)題:
運沙時(shí)不能用手托,注意保持活動(dòng)室的衛生。
4. 幼兒嘗試用紙運沙。
5. 說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現:
A. 塑料紙、圖畫(huà)紙、掛歷紙、牛皮紙運沙好,不容易破;面巾紙、宣紙運沙不好,容易破。
B. 把紙折成容器運沙更方便。
三.嘗試活動(dòng)(二):運水
1. 提出問(wèn)題:如果我們運的不是沙,而是水,你們會(huì )用什么紙?
2. 幼兒討論后說(shuō)出自己的看法。
3. 提出活動(dòng)要求,幼兒多次嘗試運水。
A. 不把紙折成容器,你們能用它來(lái)運水嗎?是不是所有的紙都行呢?
幼兒嘗試運水。
B. 如果折成容器來(lái)運水,哪種紙折的容器最好?
幼兒嘗試運水。
4. 說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現:
A. 如果不將紙折成容器運水,面巾紙、宣紙吸水性強,可以運水,但是運的水少,而且很容易破爛。
B. 把紙折成容器后運水好,但是要選吸水性差的紙,紙吸了水以后容易破。
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