幼兒園主題建構活動(dòng)教案
目標
能與同伴分工合作完成任務(wù)。
主動(dòng)參與命題建構活動(dòng)，體驗建構活動(dòng)的快樂(lè )。
在老師的引導下，學(xué)習規劃布局，并能依據圖示靈活運用排列、組合、延長(cháng)、拼插等技能建構較復雜的主題游戲。
準備
了解新材料的`特征和操作方法。
幼兒欣賞城市的景區。
場(chǎng)地圖示、百寶箱一個(gè)
過(guò)程
1.談話(huà)提出建構主題
提問(wèn)：舊城改建后，美麗的晉江有什么新景區？
2.出示場(chǎng)地圖示，引導幼兒回憶已規劃的（生活區、商業(yè)區），重點(diǎn)引導幼兒規劃娛樂(lè )區。
3.引導幼兒按意愿選擇區域合作游戲。
提問(wèn)：你想搭建哪部分？用什么材料？和誰(shuí)一起搭建？
4.提出要求：
�、佥p聲商量、合作建構。
�、谝缊D示布局。
�、鄞竽懯褂貌牧�、增加新景象。
5.幼兒游戲，師以總工程師身份進(jìn)行指導，重點(diǎn)指導幼兒合理依規劃圖示布局及大膽創(chuàng )造，增加新景象。
6.游戲評價(jià)
引導幼兒欣賞建構成果，評價(jià)是否依圖示及有特色的
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