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小班體育活動(dòng)游戲教案

時(shí)間:2021-07-11 20:52:09 教案 我要投稿
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小班體育活動(dòng)游戲教案

  教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種本文是小編精心編輯的小班體育活動(dòng)游戲教案,希望能幫助到你!

小班體育活動(dòng)游戲教案

  小班體育活動(dòng)游戲教案篇一

  活動(dòng)內容:小班體育活動(dòng)《打雪仗》

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)目標:

  1、體驗并練習往上扔與投擲的動(dòng)作,提高上肢力量與動(dòng)作的協(xié)調。

  2、讓幼兒感知白紙的變化與游戲的遞進(jìn),樂(lè )意參與游戲。 活動(dòng)準備:

  1.白紙若干;2.簍子;

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┯變哼M(jìn)場(chǎng)

 。ǘ嵘磉\動(dòng)——《我的身體》

 。ㄈ┱勗(huà)導入

  1、今天老師給小朋友們帶來(lái)了好玩的玩具?!它是什么?(紙)對了。我發(fā)現小朋友在教室里很喜歡玩紙,不過(guò)老師今天的紙給你們平時(shí)玩得紙可不一樣,它被老師施了魔法。不信,你們看!它變成了雪花從空中飄下來(lái)了。

  2、你們想要我的玩具嗎?(想)每個(gè)幼兒發(fā)一張紙。

 。ㄋ模┩嬗螒颍猴h雪花

  1、你們想玩嗎?好,舉起你手上的白紙,我說(shuō)123你們就丟下白紙,讓白紙飄下來(lái)。師:像不像雪花?撿起來(lái)再來(lái)一次。

  2、如果雪花高一點(diǎn),會(huì )不會(huì )飄得更好看一點(diǎn),那雪花怎么樣就高一點(diǎn)了呢?(用力往上扔)那我們一起試試把雪花用力往上扔。

  123用力扔。撿起來(lái)再來(lái)一次。

  3、剛才我看到有的小朋友是跳起來(lái)把雪花往上扔的,我們也來(lái)跳起來(lái)往上扔。123跳起來(lái)扔。嘗試2次。

  4、你聽(tīng)!現在真的下雪啦!我們比一比,誰(shuí)的.雪花飄得最漂亮! (播放音樂(lè ),師幼隨著(zhù)音樂(lè )玩游戲。)

 。ㄎ澹┩嬗螒颍捍蜓┱

  1、剛才的游戲好玩嗎?現在老師要給白紙施魔法了,閉上小眼睛,變變變,看,雪花變成了雪球,誰(shuí)知道我是怎樣變的?請小朋友試一試,F在我們一起來(lái)給雪花施魔法。

  2、有這么多雪球,你們想玩打雪仗的游戲嗎?

  交代游戲規則:在玩打雪仗游戲時(shí),要站在間隔線(xiàn)后面向對方扔去,不能跨過(guò)間隔線(xiàn);還有雪球要一個(gè)一個(gè)扔,不能從簍子里倒出來(lái),簍子里

小班體育活動(dòng)器械操教案

  雪球扔完了,可以撿點(diǎn)回來(lái)再扔,游戲進(jìn)行2到3次。

  3、組織幼兒玩打雪仗的游戲。(播放音樂(lè ),活躍氣氛)

  4、游戲結束,撿雪球?囱┣驖L的滿(mǎn)地都是,

 。┓潘烧恚河螒颉堆┤巳诨

  1、雪仗打完了,我們都變成小雪人了,請你們每個(gè)人擺一個(gè)與別人不一樣的雪人造型,123擺好了嗎?(擺好了)擺好了就不能動(dòng)哦,因為雪人是不動(dòng)的哦。哎呀!不好,太陽(yáng)出來(lái)了,雪人要慢慢地融化了:雪人的頭化了——頭低下來(lái);雪人的手臂化了——手臂垂下來(lái);雪人的肩膀化了——肩膀塌下來(lái);雪人的屁股化了——坐下來(lái);雪人的腿化了——躺下來(lái)。

  2、今天的游戲好玩嗎?請你們每人都去撿雪球,看看誰(shuí)撿的多。撿完了,我們去和教室里的小朋友一起玩。

  3、組織幼兒出場(chǎng)。

  小班體育游戲

  《打雪仗》活動(dòng)設計

  小班體育活動(dòng)游戲教案篇二

  教案

  《花樣玩球》

  濱州市楊柳雪鎮教育實(shí)驗幼兒園------吳海霞

  設計意圖:

  球是孩子們經(jīng)常玩的玩具,也是孩子們喜歡玩的玩具,為了滿(mǎn)足孩子們的需要,我設計了此活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  培養幼兒拋接球的能力,體驗朋友間合作游戲的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  各種顏色的球若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  玩法一:

  兩個(gè)幼兒一組,大約相隔兩米。一個(gè)幼兒仍給另一個(gè)幼兒,接著(zhù)后,在扔給拋球的幼兒,游戲反復進(jìn)行。

  玩法二:

  數名幼兒站立,把兩腿分開(kāi),變成火車(chē)洞,火車(chē)洞兩頭一頭一名幼兒,一名幼兒發(fā)球,另一名幼兒接球,游戲反復進(jìn)行。

  玩法三:

  幼兒圍成圓圈,間隔大約一米。一個(gè)幼兒滾給另一名幼兒,游戲反復進(jìn)行。

  活動(dòng)反思:

  幼兒的方向性差,需要加強練習。

  小班創(chuàng )新智慧《模仿大王》

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