小班體育活動(dòng)游戲教案范文（精選6篇）
作為一名教學(xué)工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的小班體育活動(dòng)游戲教案范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班體育活動(dòng)游戲教案1
【設計意圖】小班的孩子很喜歡參加戶(hù)外活動(dòng)，但動(dòng)作還不協(xié)調，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調能力，我設計了一節戶(hù)外活動(dòng)《好玩的球》。想通過(guò)本次活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個(gè)孩子學(xué)習到新的玩法，感受游戲的快樂(lè )。
【活動(dòng)目標】
1.學(xué)習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動(dòng)技能。
2.培養幼兒對玩球和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng )造性。
3.培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
4、通過(guò)想各種玩球的方法，發(fā)展幼兒的想象力。
【活動(dòng)準備】
平整寬闊的場(chǎng)地，彩色的小皮球。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師和幼兒一起做準備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢
秋天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。）
菊花都開(kāi)了，（兩手張開(kāi)放在下巴下，像兩片小葉子）
菊花朵朵對著(zhù)我們彎彎腰，（做彎腰動(dòng)作）
秋姑娘飛來(lái)了，對著(zhù)我們笑。（張開(kāi)雙臂學(xué)秋姑娘飛。）
小白兔兒一跳一跳又一跳。（學(xué)小白兔跳）
二、導入
1.以?xún)焊琛洞笃で颉穼�，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里樂(lè )悠悠。
三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。
1、滾球
幼兒圍著(zhù)大圓圈，教師站在圓圈的中間，帶領(lǐng)幼兒邊滾球邊念兒歌。
2.追球
兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動(dòng)。
3.反彈球
兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時(shí)，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續玩。
4.滾球過(guò)門(mén)
兩人一球，一幼兒兩腿開(kāi)立做球門(mén)，另一幼兒距三米處，對準球門(mén)滾出球，進(jìn)球為勝，交換角色，繼續進(jìn)行。
5.我來(lái)拍，你來(lái)接
兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說(shuō)：“一二三四五，請你來(lái)接住�！碑斦f(shuō)到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著(zhù)球后，邊拍球邊說(shuō)：“一二三四五，請你來(lái)接住�！睂⑶蛟賿伣o甲。
【活動(dòng)延伸】
幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學(xué)習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
小班體育活動(dòng)游戲教案2
【活動(dòng)目標】
1、探索用各種方法玩紙板，提高動(dòng)作的協(xié)調性。
2、積累與同伴合作玩的經(jīng)驗。
【環(huán)境創(chuàng )設】
1、豐富幼兒有關(guān)下雨時(shí)地面積水的生活經(jīng)驗。
2、紙板若干、音樂(lè )磁帶、錄音機。
【觀(guān)察與指導】
1、幼兒聽(tīng)著(zhù)“雷聲”、“雨聲”，與同伴做各種民間游戲（“落雨嘍，打烊嘍”等）。
2、幼兒自由玩紙板。
引導語(yǔ)：“地上有很多水塘，我們試試用什么辦法過(guò)水塘，不弄濕鞋子�！�
幼兒探索用紙板過(guò)“水塘”的方法（教師觀(guān)察并及時(shí)鼓勵動(dòng)腦筋的.幼兒）。
提示：把每塊紙板分開(kāi)一點(diǎn)放，然后用力跨過(guò)去。也可獨自前后移動(dòng)紙板跳過(guò)。
3、游戲：上學(xué)去。
引導語(yǔ)：小朋友要上幼兒園了，可是剛下過(guò)雨，水塘很多，怎么辦？
幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走（及時(shí)鼓勵配合默契的幼兒）。
幼兒分組合作進(jìn)行比賽，看哪一隊最快過(guò)水塘。
教師根據幼兒的興趣和活動(dòng)量來(lái)控制游戲次數。
4、放松活動(dòng)：師生共同整理器械。
小班體育活動(dòng)游戲教案3
活動(dòng)名稱(chēng)：好玩的小飛機
活動(dòng)目標：
1、體驗大家一起玩小飛機的快樂(lè )。
2、學(xué)習肩上投遠的動(dòng)作
3、知道在人少的地方游戲，不拔小飛機投到其他小朋友的身上。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：平時(shí)帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動(dòng)作的游戲。
2、物質(zhì)準備：自制小飛機（用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機），音樂(lè )磁帶，錄音機。
活動(dòng)重點(diǎn)：
掌握肩上投遠的動(dòng)作要領(lǐng)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
練習肩臂一起運動(dòng)向前方投遠。
活動(dòng)過(guò)程：
1、放音樂(lè )。聽(tīng)音樂(lè )做準備，重點(diǎn)活動(dòng)上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。
2、游戲：“小飛機飛起來(lái)”，練習向前方投遠的動(dòng)作。
要求：幼兒要將小飛機舉過(guò)肩頭，向后揮動(dòng)上臂，向前上方將小飛機投出去。
3、游戲：“飛上藍天做游戲”
4、放松游戲：“我學(xué)飛機飛上天”。
附兒歌：
小飛機
小飛機，真淘氣，
要到天上做游戲。
我把飛機舉起來(lái)，
用力讓它飛出去。
小小飛機真歡喜，
天上飛來(lái)又飛去。
小班體育活動(dòng)游戲教案4
活動(dòng)目標
1.練習將球投進(jìn)洞時(shí)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。
2.能積極參加游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準備
1.每人一個(gè)小球。
2.球籃兩個(gè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
練習將球投進(jìn)洞。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫(huà)一條橫線(xiàn)，請全體幼兒站在橫線(xiàn)后面，發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球，告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請兩個(gè)孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌；沒(méi)投準，繼續投，直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后，教師再將球分給孩子們，每人拿一個(gè)球繼續投�？煞磸屯�。
2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小結活動(dòng)情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。
活動(dòng)延伸
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續投球，增加難度。
小班體育活動(dòng)游戲教案5
設計背景
我根據本班幼兒年齡小、愛(ài)動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)。在準備的過(guò)程中，我和孩子們一起準備材料，制作大蘿卜、小路，還有路邊的小花，孩子們的積極性特別高。因為是小班幼兒，所以這次體育課我采用了游戲化的情景導入方式，再現小兔子們快樂(lè )的一天：從早上做早操到晚上太陽(yáng)落山。在活動(dòng)中，通過(guò)看望小馬、拔蘿卜、躲避大灰狼、學(xué)習本領(lǐng)等動(dòng)靜交替的環(huán)節，鼓勵幼兒入境，積極投入，發(fā)展其平衡能力。
活動(dòng)目標
情感、態(tài)度：激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
知識：初步練習走平衡木。
能力、技能：培養和鍛煉了幼兒的身體協(xié)調性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：培養幼兒的身體平衡能力及身體協(xié)調性。
難點(diǎn)：教會(huì )幼兒正確走平衡木的方法。
活動(dòng)準備
塑料矮平衡木、紙制作的“小路”（50cmx18cm），一封信，玩具馬一個(gè)，小兔子頭飾、“小花”和“大蘿卜（用布縫制的）”若干。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
聽(tīng)音樂(lè )自然站隊做從頭到腳的熱身準備活動(dòng)。
�。ǘ┗静糠�
1、創(chuàng )設情境。老師扮兔媽媽。兔媽媽早上起來(lái)收到了一封信，信上說(shuō)好朋友小馬生病了。兔媽媽要帶著(zhù)孩子們去看望小馬�？墒�，通過(guò)小馬家只有一條小路。兔媽媽要求孩子們，走路的時(shí)候要小心，不能踩到兩邊的小花。
2、走“小路”。兔媽媽帶著(zhù)小兔子們去看小馬，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走（走紙制作的小路），邊走邊說(shuō)：“小小路，窄又長(cháng)，花兒開(kāi)在路兩旁。小兔子，走小路，整整齊齊排成行�！钡搅诵●R家后，詢(xún)問(wèn)它的病情，并說(shuō)一句祝福的話(huà)，然后再按照原來(lái)的路走回來(lái)。
3、過(guò)“小橋”。小兔子從小馬家回來(lái)后，特別高興。兔媽媽說(shuō)：“家里的蘿卜不多了，我們去拔蘿卜吧�！卑翁}卜要到河的對岸，需要過(guò)一座“小橋”，兔媽媽教小兔子們怎么過(guò)“小橋”。
教師演示怎樣過(guò)“小橋”。
和幼兒一起說(shuō)一說(shuō)過(guò)小橋的兒歌：
小兔小兔要過(guò)橋，
張開(kāi)雙臂走上橋，
心不慌，身不搖。
小班體育活動(dòng)游戲教案6
設計意圖
和小班孩子運動(dòng)，我發(fā)現首先要吸引孩子積極參與。這其中興趣是最重要的！有了興趣孩子才會(huì )投入，才會(huì )在積極的參與過(guò)程中體驗著(zhù)快樂(lè )的過(guò)程并發(fā)展其運動(dòng)能力。
如何引發(fā)小班幼兒的運動(dòng)興趣呢？是我這兩個(gè)學(xué)期考慮的重點(diǎn)。
在經(jīng)過(guò)了一些案例的研究后，我發(fā)現：
1．激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)
小班孩子活動(dòng)的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調動(dòng)他們的興趣就
必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望。本次活動(dòng)中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來(lái)開(kāi)展運動(dòng)。
2．激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的生活熱點(diǎn)
本班孩子最近一直關(guān)注著(zhù)各種各樣的“好朋友”，結合正在開(kāi)展的主題活動(dòng)、拓展自己的經(jīng)驗，我設計“我和我的好朋友”，讓孩子和身體朋友一起游戲，體驗身體的協(xié)調運動(dòng)的快樂(lè )。
3．激發(fā)興趣必須給予幼兒適度的挑戰
本次活動(dòng)中挑戰孩子和同伴互動(dòng)、和老師互動(dòng)，在情感上體驗和好朋友共同運動(dòng)的樂(lè )趣。同時(shí)，本次活動(dòng)中還進(jìn)一步挑戰孩子和自己的身體進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵他們不斷變換著(zhù)各種姿勢，探索著(zhù)不同的動(dòng)作，積累運動(dòng)經(jīng)驗，從而發(fā)展身體的協(xié)調能力，平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力。
游戲目標
1．喜歡和老師同伴一起做運動(dòng)游戲。
2．嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調能力。
游戲準備
背景音樂(lè )
游戲過(guò)程
一、準備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉一轉，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動(dòng)起來(lái)。
二、游戲──鉆洞洞
1．做個(gè)小洞洞
a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過(guò)。
b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
2．做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。
三、結束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見(jiàn)！
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