聚聚散散四年級美術(shù)人教版教案
課時(shí)：2課時(shí)
課堂類(lèi)型：造型表現欣賞評述
教學(xué)目標：
1.引導學(xué)生欣賞吳冠中的作品，體驗起作品中的點(diǎn)與點(diǎn)之間聚散，疏密的變化。
2.鼓勵學(xué)生運用各種工具和材料進(jìn)行實(shí)踐，嘗試，體會(huì )聚與散的不同藝術(shù)效果。
3.通過(guò)實(shí)踐，嘗試，使學(xué)生知道聚與散在藝術(shù)創(chuàng )作中的作用。
4.指導學(xué)生根據自己的想象，運用聚與散的表現方法，創(chuàng )作有新意的作品。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.欣賞作品體驗點(diǎn)與點(diǎn)之間聚散、疏密的變化。
2.根據自己的想象，運用聚與散的表現方法，創(chuàng )作有新意的作品。
教具學(xué)具：水彩、毛筆、紙、水罐、調色盤(pán)等
教學(xué)過(guò)程：
一、引導階段
欣賞導入
1.讓學(xué)生欣賞吳冠中的作品，請學(xué)生說(shuō)說(shuō)作品中的內容及自己的'感受。
2.介紹吳冠中的作品，引導學(xué)生發(fā)現作品中的點(diǎn)的位置及產(chǎn)生的肌理效果。
二、游戲體驗
1.教師語(yǔ)言引導，啟發(fā)學(xué)生回憶在生活中是否有見(jiàn)過(guò)聚和散。
2.師生討論交流。
3.教師引導學(xué)生思考，可以用哪些方法表現聚和散。
4.師生交流，教師引導學(xué)生欣賞課本范例。師生共同研究課本中范例的制作方法。
5.教師重點(diǎn)講解并示范顏色的噴與點(diǎn)的方法，強調水分的掌握。
6.學(xué)生動(dòng)手嘗試顏色的噴與點(diǎn)，體驗聚和散的感覺(jué)。
7.師生對學(xué)生的嘗試練習進(jìn)行評價(jià)。
8.布置作業(yè)，教師強調用不同的工具嘗試表現聚和散。
三、學(xué)生制作，教師巡回輔導。
作業(yè)：用各種工具滴（噴）灑顏料，產(chǎn)生聚和散的效果。
四、展示學(xué)生作品，師生評價(jià)。
五、拓展：引導學(xué)生欣賞用多種方法制作表現的聚和散的效果，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行制作。
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