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幼兒園社區活動(dòng)教案:牽手暖夕陽(yáng)

時(shí)間:2024-04-10 09:18:26 毅霖 教案 我要投稿
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幼兒園社區活動(dòng)教案:牽手暖夕陽(yáng)

  小區,是指在城市一定區域內建筑的、具有相對獨立居住環(huán)境的大片居民住宅,配有成套的生活服務(wù)設施,如商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、學(xué)校(幼兒園)等。下面是小編為你帶來(lái)的幼兒園社區活動(dòng)教案:牽手暖夕陽(yáng),歡迎閱讀。

幼兒園社區活動(dòng)教案:牽手暖夕陽(yáng)

  幼兒園社區活動(dòng)教案:牽手暖夕陽(yáng) 1

  為調動(dòng)志愿者隊伍深入群眾,服務(wù)群眾的積極性基礎上,從轄區內獨居老人的迫切需要出發(fā),從切合實(shí)際的志愿服務(wù)項目入手,廣泛開(kāi)展關(guān)愛(ài)獨居老人志愿服務(wù)活動(dòng),積極為獨居老人排憂(yōu)解難,提供心靈關(guān)愛(ài)的溫暖,營(yíng)造晚年幸福生活的良好氛圍,讓我們“大手牽小手”用愛(ài)心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。

  “牽手暖夕陽(yáng)“活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  牽手暖夕陽(yáng)――新市社區、鎮第三幼兒園關(guān)愛(ài)獨居老人志愿服務(wù)活動(dòng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  新市社區轄區內

  四、參與對象:

  新市社區黨員義工隊、鎮第三幼兒園親子義工隊、新市社區服務(wù)獨居老人

  五、經(jīng)費保障:

  中秋慰問(wèn)物品及聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費由“親子義賣(mài)活動(dòng)基金”支付

  六、活動(dòng)內容:

  第一階段:9月10日――9月20日活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)

  1、發(fā)動(dòng)活動(dòng)報名

  2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )

  由社區介紹活動(dòng)內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶(hù)接觸老人的技巧等。

  第二階段:9月16――9月26日中秋結對慰問(wèn)

  1親子義工小組分組慰問(wèn)結對老人

  2邀請結對老人參加中秋聯(lián)誼活動(dòng)

  第三階段:9月28日中秋聯(lián)誼活動(dòng)

  9月28日下午在小欖鎮第三幼兒園舉行“啟動(dòng)儀式暨慶中秋聯(lián)誼活動(dòng)”。新市社區黨員義工隊,鎮第三幼兒園親子義工隊,服務(wù)對象的'獨居老人參加,由鎮老人協(xié)會(huì )、幼兒園的老師、小朋友負責表演節目,表演完畢后,小朋友與老人一起參加游園滲活動(dòng)。

  第四階段:活動(dòng)延緩

  結對親子義工家庭定期探訪(fǎng):由社區黨員義工隊,鎮第三幼兒園親子義工隊開(kāi)展結對制度,1~2個(gè)家庭固定結對一位獨居老人,針對老人的實(shí)際情況開(kāi)展定期上門(mén)慰問(wèn)、探訪(fǎng)老人(特別是在節假日期間),并作好登記記錄,一旦發(fā)現有困難需要協(xié)助時(shí),及時(shí)聯(lián)系社區予以協(xié)助解決。

  幼兒園社區活動(dòng)教案:牽手暖夕陽(yáng) 2

  活動(dòng)目標

  (1)知道重陽(yáng)節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣;

  (2)樂(lè )意參與重陽(yáng)節的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達對老人們的.關(guān)心和節日的祝賀;

  (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛(ài),激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

  活動(dòng)準備

  幼兒為爺爺奶奶準備禮物一件、小獎品、音樂(lè )、指偶道具等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導入:

  ——“聽(tīng)說(shuō)過(guò)重陽(yáng)節嗎?重陽(yáng)節是幾月幾號?”

  “重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日?”“你想怎樣為老年人慶祝節日呢?”

  2、引導幼兒自主討論:

  ——“哪些東西送給老人比較適合?為什么?”

  “你準備送什么禮物給老人?”

  “除了送禮物外,你還能為爺爺奶奶做些什么事?”

  3、引導幼兒制作禮物:

  提出要求:——“送禮物給爺爺奶奶,我們還要做哪些準備呢?”

  根據幼兒的喜好,指導他們分組(繪畫(huà)組、表演組等)準備禮物。

  4、師生共同討論:

  ——“這份禮物你準備什么時(shí)候送?怎樣送?”

  活動(dòng)延伸

  引導幼兒閱讀幼兒用書(shū)《送給老人的禮物》,圈出適合送給老人的禮物。

  活動(dòng)結束

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