中班體育活動(dòng)教案：《和繩子一起玩》
教學(xué)是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。以下是“中班體育活動(dòng)教案”，希望給大家帶來(lái)幫助！
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)合作玩繩子游戲，鍛煉鉆爬、蹦跳、跨跳以及向上跳躍的能力。
2.能按照老師的不同指令進(jìn)行相應的活動(dòng)，在活動(dòng)中有一定的規則及合作意識。
活動(dòng)準備：
扁帶11根，幼兒分組后在手上貼上蘋(píng)果和花兩種標記。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師生一起進(jìn)入場(chǎng)地，坐成半圓形，并聽(tīng)老師指令手抓繩子圍成圓形，進(jìn)行熱身運動(dòng)。
師：今天，繩子寶寶來(lái)和我們一起做游戲，好嗎？（提出要求并示范：請每位
幼兒用貼有標記的手拿住繩子的一端，套入手腕并拉�。�
1.高人、矮人走跑
師：請聽(tīng)著(zhù)老師的口令圍著(zhù)老師走圓圈。（圍著(zhù)圓圈踮腳走、跑，圍著(zhù)圓圈蹲著(zhù)走、跑）
2.幼兒走到中間再跑回原地。練習螺旋走。
師：請小朋友和老師一起來(lái)螺旋走。除了剛才老師的辦法之外，請小朋友想一想，還有什么辦法可以讓小朋友到老師的`旁邊來(lái)？
二、師生共同玩繩子，幼兒練習鉆爬、蹦跳、跨跳的動(dòng)作。
1.練習向下鉆鉆爬爬
師：現在繩子像什么？老師想從里面出來(lái)，誰(shuí)來(lái)幫幫我？誰(shuí)也想進(jìn)去玩玩？怎么玩呢？
�。▎l(fā)幼兒根據手上的標記分組進(jìn)行游戲）（提出要求：請先玩的小朋友將自己手中的繩子交到旁邊小伙伴的另外一只手上，手拿繩子的小朋友分別用兩只小手拿住兩根繩子，聽(tīng)清老師口令后進(jìn)行游戲）幼兒再繩子里進(jìn)行鉆爬，并與另一半幼兒交換。（幼兒站在自己的位子上介紹玩法）
2.練習再繩子上蹦跳
師：站得真累，現在我們蹲下來(lái)吧，看看現在繩子怎么了？那么現在可以怎么玩呢？（幼兒觀(guān)察后發(fā)現可以在繩子上練習雙腳跳單腳跳以及跨跳）
幼兒分組練習，提醒幼兒在練習時(shí)盡量不要碰到繩子。
三、放松活動(dòng)，結束游戲。
1.一起甩繩子，做手部的放松活動(dòng)。
2.自由結伴坐在草地上垂垂背，捏捏腿。
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