中班談話(huà)活動(dòng)教案節日(通用11篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的中班談話(huà)活動(dòng)教案節日,希望對大家有所幫助。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇1
中班談話(huà):《愉快的節日》
活動(dòng)目的:
1、 能?chē)@話(huà)題,較連貫、流暢地談?wù)撟约涸诩倨谥械氖虑椤?/p>
2、 能耐心地傾聽(tīng)同伴講話(huà),了解別人的談話(huà)內容,養成不打斷別人講話(huà)的好習慣。
活動(dòng)準備:
1、 開(kāi)學(xué)前教師對部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),與家長(cháng)、幼兒交談,了解幼兒的假期情況。
2、 布置展覽“假期生活記載表”,自制、繪畫(huà)的各種作品。
3、 小紅花若干
活動(dòng)過(guò)程;
1、 創(chuàng )設談話(huà)情境,引出話(huà)題:教師與幼兒一起圍坐在展覽角,引導幼兒觀(guān)看同伴的作品和“假期生活記載表”,激發(fā)幼兒談話(huà)的興趣。
2、 引導幼兒圍繞話(huà)題“假期中最高興的事和假期中學(xué)會(huì )的本領(lǐng)”自由談話(huà)。(啟發(fā)幼兒將自己的作品中的內容接給同伴)
3、 引導幼兒拓展談話(huà)范圍:聽(tīng)了別人的假期生活活動(dòng)報告,你喜歡誰(shuí)的呢?為什么?(鼓勵幼兒為自己認為假期生活愉快、進(jìn)步、有趣的小朋友發(fā)小紅花)在以后的假日里,你準備做些什么更有趣的、更有進(jìn)步的事呢?
4、 律動(dòng)《敲鑼打鼓放鞭炮》,進(jìn)一步感受節日的喜慶。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇2
教學(xué)意圖:
中秋節是我國傳統節日,此次活動(dòng)符合幼兒對傳統節日認知的需要,是兒童所熟悉、感興趣的,具有教育價(jià)值的。通過(guò)活動(dòng),讓孩子們更加透徹地了解了中秋節的來(lái)歷、傳說(shuō)以及一些民間習俗、文化,讓幼兒進(jìn)行直接體驗,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,體驗了活動(dòng)的樂(lè )趣。
教學(xué)目標:
1、體驗節日的快樂(lè )氣氛,激發(fā)幼兒對民間節日的興趣。
2、講出自己的節日感受,提高口頭語(yǔ)言表達能力。
3、了解中秋節的來(lái)歷和有關(guān)習俗,加深對傳統文化的認識。
教學(xué)準備:
1、給幼兒講述《月亮變圓了》、《月亮姑娘做衣裳》等有關(guān)月亮變化的故事。
2、各種月餅和水果若干。
3、中秋節的錄像,(包括月亮的變化、人們的活動(dòng)等。)
4、有關(guān)中秋節的民間故事磁帶及實(shí)物、圖片。
教學(xué)過(guò)程:
1、相互交流自己對中秋節的認識。
2、教師介紹節日的來(lái)歷和有關(guān)習俗。中秋節(農歷八月十五),農歷八月十五日是我國民間傳統節日—中秋節。中秋節的一項重要活動(dòng)是賞月。這天夜晚,皓月當空,秋風(fēng)送爽。辛勤勞作的人們,看著(zhù)豐收在望的莊稼,心中充滿(mǎn)喜悅。
3、講述《嫦娥奔月》等傳說(shuō)故事(可欣賞有關(guān)中秋節的錄像)。
4、師幼一起品嘗月餅、水果。
延伸活動(dòng):
和父母一起觀(guān)察八月十五前后月亮的變化 。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇3
學(xué)習目標:
1.通過(guò)對我國傳統民族節日的了解,培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、尊重傳統文化的意識。
2.繼承傳統文化、弘揚民族精神更加熱愛(ài)我們的祖國。
3.學(xué)習收集、整理、分析資料,培養問(wèn)題思考和探究的習慣。學(xué)習重、難點(diǎn):
學(xué)習重難點(diǎn)
重點(diǎn):了解我國民族傳統節日的豐富多彩的活動(dòng)形式及象征意義。
難點(diǎn):感受中國文化的傳播及其傳承與發(fā)展及文化的多元性。
學(xué)習過(guò)程:
一、導入
同學(xué)們,老師這兒有一首詩(shī),你知道是描寫(xiě)的我國哪一個(gè)傳統節日嗎?
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。
請同學(xué)們思考一下,展示你的答案!
二、學(xué)習春節風(fēng)俗
師:春節時(shí)我國傳統節日,各個(gè)地區在春節時(shí)都有不同的習俗,那我們淮海地區在春節時(shí),又有哪些風(fēng)俗習慣呢,今天我們就一起來(lái)學(xué)習,同學(xué)們有興趣嗎?
1、干干凈凈迎新年
春節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要進(jìn)行大掃除,我們淮海地區跟其他地方有什么不同呢?我們淮海地區在哪一天進(jìn)行掃塵迎新年呢?它有什么典故呢?老師這有幾張圖片,請同學(xué)們觀(guān)察一下,看我們裝點(diǎn)一新的農家小院是什么樣子?
2、紅紅火火鬧新年
看了剛才的圖片,你在小院的大門(mén)上都看到什么了?它好看嗎?那為什么要貼這些東西呢?原來(lái)它有好多典故的,下面就聽(tīng)老師來(lái)給大家講一講。
。1)倒貼“!弊
。2)貼門(mén)神
。3)動(dòng)手做一做,你能為敬老院的老人們設計幾幅春聯(lián)嗎,也讓老人們高興高興。
3、平平安安守新年
除夕之夜,你們家都會(huì )做些什么呢,請大家交流交流,然后,給大家匯報匯報,看看大家有相同點(diǎn)嗎?(暢所欲言)
守歲,包餃子,放爆竹,看春節晚會(huì ),打牌,聊天……同學(xué)們,你們家都是這樣過(guò)春節的嗎?
說(shuō)一說(shuō):你放過(guò)爆竹嗎?放鞭炮時(shí)很危險,都要注意些什么呢?
4、團團圓圓大拜年
過(guò)年時(shí),在大年初一你們都干些什么呢?拜年時(shí)你得到壓歲錢(qián)了嗎?
關(guān)于拜年和壓歲錢(qián),老師還有兩個(gè)典故呢,下面聽(tīng)老師講一講。
想一想:你得到了壓歲錢(qián),,是怎樣合理地使用壓歲錢(qián)的呢?相互交流,請各小組派代表來(lái)講一講。
三、活動(dòng)與探究
1、請結合你的經(jīng)驗設計一個(gè)最佳的歡度春節方案:
請設計一個(gè)最具創(chuàng )意的過(guò)節方案。
請設計一個(gè)最實(shí)惠的過(guò)節方案。
請設計一個(gè)最開(kāi)心的過(guò)節方案。
2、設計一張賀年卡,寄給你的家人和好朋友。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇4
活動(dòng)目標:
1.談?wù)勛约涸诠澣沼瓮娴慕?jīng)歷,表達自己的感受,與同伴分享節日的快樂(lè )。
2.能用繪畫(huà)形式表現國慶節最快樂(lè )的事。
重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì )用自己的語(yǔ)言表述在假期的經(jīng)歷。難點(diǎn):讓幼兒用繪畫(huà)的形式表達節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1.收集幼兒外出游玩的照片。
2.一張放大的萬(wàn)年歷。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)察年歷上除周六周日以外用紅色標記的數字,教師提問(wèn):
1.這些是什么日子?為什么要用紅色標記?(這些都是我們國家比較重大的節日,例如:五一、國慶、元旦、春節。)
2.除了這些節日外,你還知道有哪些節日呢?
二、師生共同展示各自搜集的資料。
1.講述節日的由來(lái)趣事及慶;顒(dòng)的情形,引起幼兒對節日共同創(chuàng )作的興趣。
2.引導幼兒在年歷上找出這一天,并做上標記。
3.欣賞有關(guān)該節日的各種圖片及錄像資料,豐富幼兒的想象力,引起幼兒繪畫(huà)的興趣。
三、輔導幼兒以共同創(chuàng )作的方式繪畫(huà)"快樂(lè )的節日"
1.創(chuàng )作形式有兩種,一為分割式畫(huà)法,將整張紙構圖后再分割著(zhù)色,然后組合在一起,或者是每組四人或六人分別在紙上分區作畫(huà),這兩種方法均可采用,教師可任選其中一種方式。
2.分組后幼兒共同討論作畫(huà)內容及工作分配,分工合作完成。
四.作品展示
教后反思:這個(gè)活動(dòng)我是讓幼兒說(shuō)說(shuō)節日中最高興的一件事,讓幼兒自由,寬松的交流自己在節假日的所見(jiàn)所聞,提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力,也為接下來(lái)的活動(dòng)做好鋪墊。但由于幼兒講述的時(shí)間太長(cháng)了,幼兒在操作時(shí)時(shí)間來(lái)不及,都沒(méi)有完成作品,從而影響了整節課的效果。沒(méi)有體現美術(shù)活動(dòng)的特性,突出重點(diǎn)。在大家的積極探討下,我就重新設計了活動(dòng),突出重點(diǎn),特別是難點(diǎn)部分的突破都做了細致地考慮。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇5
一、活動(dòng)目標
1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一,感受節日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動(dòng),體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
3、知道元宵節的時(shí)間是正月十五。
4、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
5、感受節日的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)準備
1、干米粉、小盤(pán)子每人兩份,花燈每人一盞
2、 鑼鼓音樂(lè )伴奏帶
三、活動(dòng)過(guò)程
1、講講元宵節。
。1)引導幼兒講述:我知道的元宵節。
。2)教師在幼兒講述的基礎上,進(jìn)一步介紹元宵節的來(lái)歷和中國人過(guò)元宵節的傳統習俗。
2、做元宵。
。1)談?wù)務(wù)f(shuō)說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。
。2)教師介紹做元宵的材料,并示范制作方法。
、 將搓圓的元宵放入干米粉盤(pán)中來(lái)回滾動(dòng),直到四周全沾滿(mǎn)米粉。
、 最后放在手心里搓圓即成。
。3)幼兒分組制作,教師重點(diǎn)指導幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。
。4)將搓好的元宵放在每組的大盤(pán)中,分享集體合作的快樂(lè )。幼兒在等待元宵煮熟的同時(shí)玩花燈。
3、玩花燈。
。1)幼兒各提一盞花燈,同伴間相互欣賞,介紹自己所拿的花燈的名稱(chēng)及主要特點(diǎn),
。2)幼兒在音樂(lè )聲中,提燈玩耍。
4、品嘗小元宵。
鼓勵幼兒有禮貌地邀請老師、阿姨一起吃元宵,學(xué)習與他人分享勞動(dòng)成果,體驗勞動(dòng)帶來(lái)的成功與喜悅。
四、活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇6
活動(dòng)目標:
1、了解中國的傳統節日。
2、能積極用語(yǔ)言描述過(guò)節時(shí)的特點(diǎn)。
3、通過(guò)參加節日環(huán)境創(chuàng )設,感受參與節日慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)準備:
PPT。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)引題。
很久以前,我們的爺爺的爺爺,他們小時(shí)候不能和我們現在一樣過(guò)兒童節、圣誕節,不過(guò)他們也會(huì )過(guò)節,那是我們中國的傳統節日。
2、出示PPT,展示傳統節日畫(huà)面。
(1)春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節。
(2)師:春節我們會(huì )做些什么事情?
幼:貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年、逛廟會(huì )……
出示PPT,幫助幼兒更直觀(guān)地感受節日的氛圍。
(3)依次出示其他節日。
3、總結。
這些傳統節日,一直延續到現在,我們每年都會(huì )過(guò)這些節日,我們回家到日歷本上去找找,不要錯過(guò)下一個(gè)節日哦。
活動(dòng)反思:
我國的傳統節日是我們中華民族的美好記憶,是人們日常生活的精華,積淀了博大而精深的文化內涵,傳遞著(zhù)我們中華民族感恩、愛(ài)國、愛(ài)老敬老等優(yōu)良傳統。過(guò)節,對于每一位孩子來(lái)說(shuō)都是一件高興的事,是個(gè)讓人感興趣的話(huà)題。但因此讓學(xué)生了解每個(gè)節日的內涵,感受節日的歡慶與幸福,并激發(fā)民族自豪感是本課的目標,這也正是教材選編此內容的目的。在課前準備時(shí),我搜集了大量的圖片,以及賽龍舟的視頻,在課堂上展示給幼兒看,更加直觀(guān)、形象地表現節日的快樂(lè )氣氛,有效的調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣,豐富幼兒的知識,滿(mǎn)足幼兒的好奇心。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇7
活動(dòng)設計
寒假將至,無(wú)意之中我問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題,寒假到了,我們要過(guò)一個(gè)節日,小朋友們知道是什么節日嗎,他們搖搖頭。我告訴他們是春節,對于春節現在的孩子知道的越來(lái)越少了,我想通過(guò)這節活動(dòng)讓孩子們知道我們國家的傳統節日以及一些風(fēng)俗習慣,增強孩子的民族自豪感,從而加深對春節的認識。
活動(dòng)目標
1、認識新年、喜歡新年、盼望新年,發(fā)展幼兒用完整的語(yǔ)言表達自己的想法和愿望。
2、體會(huì )新年的氣氛,嘗試用自己喜歡的方式裝扮節日氛圍。
3、知道新年是哪一天,了解新年的意義。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1、用完整話(huà)表述春節的故事。
2、制作禮物。
活動(dòng)準備
1、有關(guān)新年的圖片ppt。
2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干。
3、以往過(guò)新年時(shí)的照片。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入部分。
將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室。
。ɑ顒(dòng)室內的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花,棚頂上掛滿(mǎn)彩條,門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮,放《過(guò)新年》的音樂(lè ))
1、你看到了什么,跟我們平時(shí)的活動(dòng)室有什么不一樣?
2、想想這些東西在什么時(shí)候會(huì )看得到?
3、看到這種場(chǎng)景,聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè )你有什么感覺(jué)?
二、基本部分。
1、討論過(guò)年時(shí)是什么樣的情景,小朋友每年都是怎樣過(guò)春節的?
2、出示ppt課件,幫助幼兒加深一步理解春節。
。1)春節的由來(lái),知道我國人民善良與純樸。
。2)春節的習俗,了解我國悠久的歷史及文化傳統。
3、音樂(lè )游戲,放鞭炮。
。1)播放《恭喜發(fā)財》的音樂(lè ),教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開(kāi)。
。2)指導幼兒跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。
4、春節趣事。
。1)教師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講述自己過(guò)年時(shí)的趣事。
。2)指導幼兒說(shuō)己照片中的內容及趣事
。3)引導幼兒用完整話(huà)敘述春節為什么會(huì )這么快樂(lè )(團圓)
5、迎新年、送禮物。
新年快到了,我們要給親朋好友送去祝福,小朋友可以動(dòng)手做一做。
。1)教師出示準備好的工具盒,讓小朋友們自己選擇。
。2)幼兒可以用橡皮泥捏,也可用尖刀剪。
。3)提問(wèn):你想做一件什么樣的禮物?
。4)幼兒制作,教師巡回指導。
。5)展評作品,幼兒將作品放置在展覽區,指導幼兒欣賞,并大膽說(shuō)己的看法。
三、結束部分。
1、談話(huà):春節快到了,那是我們就要放假了,老師也收不到你們的祝福了,那么今天小朋友就用一個(gè)動(dòng)作祝福老師好嗎?
2、教師播放《恭喜恭喜年》的音樂(lè ),幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝福出活動(dòng)室。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇8
活動(dòng)目標
1、了解三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、嘗試通過(guò)語(yǔ)言的方式,表達對媽媽的愛(ài)和感激。
3、體驗和媽媽互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解節日的性質(zhì),表達對媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準備
1、歌曲<<世上只有媽媽好>>
2、活動(dòng)前請幼兒觀(guān)察媽媽的一日生活
3、白紙和畫(huà)筆(人手一份)
4、有關(guān)婦女節的環(huán)境布置
活動(dòng)過(guò)程
一開(kāi)始環(huán)節
組織幼兒聽(tīng)音樂(lè ),配動(dòng)作,調動(dòng)幼兒情感和興趣。
二基本環(huán)節
1、教師向幼兒介紹三八婦女節,重點(diǎn)強調是媽媽的節日。(讓幼兒感情轉移到自己的媽媽。)
2、提出問(wèn)題,讓幼兒說(shuō)一說(shuō):
媽媽每天做些什么事?媽媽辛苦嗎?媽媽為什么那么辛苦?那我們小朋友該怎么做?
3、引導幼兒自由表達對媽媽的感激之情。如:“祝您………..”“我幫您……….”,幫媽媽做事情、給媽媽拿拖鞋、請媽媽喝水、 給媽媽拿毛巾、聽(tīng)媽媽話(huà)、不讓媽媽生氣等。
三、結束環(huán)節
1、為媽媽送上一幅畫(huà),對媽媽表達自己的想法。
2、教師幫助幼兒把對媽媽的祝福寫(xiě)出來(lái)。
四、 延伸環(huán)節
1將幼兒做好的禮物送給媽媽?zhuān)蚴琴N在班級的門(mén)邊,請幼兒家長(cháng)欣賞,并鼓勵幼兒向媽媽表達節日的問(wèn)候。
2有機與其他領(lǐng)域相滲透,擴展對婦女節的認識。
教學(xué)反思
1、在活動(dòng)過(guò)程中,我覺(jué)得幼兒的接收效果還是很好的,一說(shuō)到自己的'媽媽幼兒表現很活躍也很積極,能夠跟隨教師的提問(wèn),積極回答問(wèn)題。
2、教師提出問(wèn)題,根據幼兒反映情況,可以看出幼兒反應敏捷,學(xué)習效果明顯。
3、稍感遺憾的是少數民族學(xué)生理解上有些欠缺,我的雙語(yǔ)水平有待提高。
4、如果再上這節課,我會(huì )把我的雙語(yǔ)運用的更深入一些,幫助少數民族幼兒進(jìn)一步理解這節活動(dòng)的主要思想。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇9
活動(dòng)目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
材料準備:
1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉,《小烏鴉愛(ài)媽媽》等
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。鮮花,小獎品
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
過(guò)程:
導入活動(dòng)
師:“今天我們幼兒園里來(lái)了這么多的媽媽?zhuān)銈冎朗菫槭裁囱?”幼兒答?/p>
師:“對,三八婦女節到了,今天是全世界媽媽?zhuān)有阿姨,奶奶的節日,今天我歡聚在一起,來(lái)慶祝媽媽的節日,你們開(kāi)心嗎?”
我們一起拍手來(lái)歡迎我們的媽媽。(幼兒園拍手)
我們一起來(lái)唱一首歌吧,名字叫“世上只有媽媽好”“我的好媽媽”(幼兒集體唱)
請幼兒起來(lái)介紹自己的媽媽名字及工作
“小朋友,你的媽媽叫什么名字,她在哪里工作呢?”(個(gè)別幼兒介紹)
猜猜媽媽喜歡吃的水果
“你愛(ài)自己的媽媽嗎?那你知道你媽媽最喜歡吃什么水果呢?小朋友先想一下,不要說(shuō)出來(lái),我請媽媽把自己喜歡吃的水果寫(xiě)在紙上,再請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),看看有沒(méi)有猜對!辈聦Πl(fā)獎品。
五:表演節目“鞋匠舞”“拍花籮”
六:搶椅子、親子合作拋接紙團比賽,夾黃豆比賽,剝桂圓給媽媽吃比賽
六.鮮花獻給好媽媽?zhuān)變好咳耸峙跫t色康乃馨獻給媽媽.要求幼兒大方地向媽媽表達自己的情感。老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔。媽媽我?ài)你!媽媽您真好!”教師請幼兒和媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà),教師說(shuō):“我們的悄悄話(huà),是我們的心聲,媽媽?zhuān)x謝您們,媽媽?zhuān)D鷤児澣蘸谩庇變糊R:“祝媽媽節日好”掌聲響起;顒(dòng)結束。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇10
活動(dòng)目標:
1、了解一些關(guān)于國慶節的相關(guān)知識。
2、萌發(fā)幼兒的愛(ài)國情感,對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、知道各種形式的國慶慶;顒(dòng)。
活動(dòng)準備:
1、人們歡度國慶節的圖片以及祖國一些變化的圖片。(網(wǎng)上下載)
2、大國旗一面,小國旗32面。
3、影片一張。
4、磁帶,錄音機。
活動(dòng)過(guò)程:
1、老師出示一面國旗,問(wèn)小朋友:“你們知道老師手上拿了一面什么嗎?”讓幼兒觀(guān)察紅旗的外型特征及知道紅旗的全稱(chēng)是五星紅旗。并告訴小朋友們?yōu)槭裁催@面紅旗叫做五星紅旗。
2、和小朋友討論一下在什么地方看到過(guò)國旗,例如電視上,幼兒園的操場(chǎng)上等等。之后,告訴小朋友,老師在一個(gè)特殊的地方還看到過(guò)五星紅旗,利用多媒體展示奧運會(huì )上的圖片,例如劉翔披國旗,五星紅旗在體育場(chǎng)上飄揚的圖片,等等。
3、提問(wèn):“小朋友,再過(guò)兩天就是10月1號了,你們知道10月1號是什么節日嗎?”讓小朋友知道是祖國的生日,又叫國慶節,并且了解到了這一天人們要為我們的祖國過(guò)生日。
4、讓幼兒知道一些人們歡度國慶的形式,放些人們歡度國慶時(shí)的圖片?纯慈藗冊跒樽鎳^(guò)生日的時(shí)候臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。
5、告訴小朋友以前的人們可沒(méi)有這么好的生活,引出影片,這部影片關(guān)于改革開(kāi)放到祖國現在的一些翻天覆地的變化。
6、幼兒觀(guān)看影片,老師在一旁進(jìn)行適當的講解。
7、觀(guān)影之后,問(wèn)小朋友在影片中看到了什么?例如:破舊的房子等等。之后老師展出一系列圖片,是以前的祖國和現在的祖國相對比的一些圖片。
8、和幼兒討論一下,你們想用什么方式來(lái)給我們的祖國過(guò)生日呢?
9、告訴小朋友今天我們一起在幼兒園給祖國過(guò)生日,為祖國唱一首歌。老師給每位幼兒手上發(fā)一面小國旗,在唱歌之前說(shuō)一聲“祝祖國生日快樂(lè )”。
10、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國旗,一起唱歌。
11、請小朋友放假回去之后,讓爸爸媽媽帶他們去看看別的地方的人們是怎么歡度國慶的,并且用照相機拍下來(lái)。然后放假回來(lái)和我們一起分享。
12、活動(dòng)結束。
中班談話(huà)活動(dòng)教案節日 篇11
活動(dòng)目標
1、了解“母親節”,通過(guò)一系列的親子活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。
2、與家長(cháng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,增進(jìn)親子間的感情。
3、感悟自己成長(cháng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得感激身邊的親人。
4、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)準備
1、發(fā)放調查表以及邀請函。
2、請家長(cháng)預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。
3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預先與幾位家長(cháng)代表聯(lián)系,請她們準備交流材料。
活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┗顒(dòng)開(kāi)始
1、教師開(kāi)場(chǎng)白:教師手拿母親之花——康乃馨,隨著(zhù)一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,師:小朋友看,這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節日嗎?(母親節)這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線(xiàn),游子身上衣;
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?
。ǘ┘议L(cháng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗
。ㄈ┘w活動(dòng):擊鼓傳花
游戲規則:鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(cháng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),也可是家長(cháng)的才藝特長(cháng))
。ㄋ模┲橇Υ鬀_浪:雞蛋不碎
游戲規則:
1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(cháng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長(cháng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領(lǐng),打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因,頒發(fā)獎品。
活動(dòng)結束
1、評價(jià)
2、總結
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