《大合唱》的活動(dòng)教案
合唱是指集體演唱多聲部聲樂(lè )作品的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。有關(guān)活動(dòng)教案，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
教具：多媒體、鋼琴
教學(xué)目標
學(xué)習、體驗大合唱的聲樂(lè )演唱形式，并欣賞作品《黃河大合唱》里相應樂(lè )章，增強對這些藝術(shù)形式表達的效果的了解；同時(shí)了解作者及創(chuàng )作背景。
重點(diǎn)難點(diǎn)
在欣賞作品《黃河大合唱》的同時(shí)，使同學(xué)了解這支樂(lè )曲的創(chuàng )作背景和其中包含的民族抗爭精神與人民奮起保衛祖國的偉大力量。
一、課前預習及導課。
1、 《黃河大合唱》是我國近代合唱音樂(lè )的一座光輝的里程碑，也是我國近代大型音樂(lè )作品的典范之作。
《黃河大合唱》創(chuàng )作于1939年3月，由光未然作詞，冼星海作曲。作品用感情飽滿(mǎn)的筆墨，表現了中華民族的偉大精神和不可戰勝的力量，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。作品以中華民族的發(fā)源地——一黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛祖國的必勝信念。人民音樂(lè )家冼星海以他不可遏制的創(chuàng )作熱情，僅僅用了6天時(shí)間，就完成廠(chǎng)這部巨作的初稿。同年5月，《黃河大合唱》在延安演出時(shí)獲得了極大的成功，“毛主席都跳了起來(lái)，很感動(dòng)地說(shuō)了幾聲‘好’�！保ㄙ呛Ｈ沼洠�
2、《黃河大合唱》誕生于１９３８年武漢淪陷后，著(zhù)名詩(shī)人光未然寫(xiě)成長(cháng)詩(shī)——《黃河吟》。和光未然有過(guò)多次合作的冼星海凝神傾聽(tīng)后，突然，他一把奪過(guò)光未然的.詩(shī)稿，沖回宿舍——他要立刻把這部長(cháng)詩(shī)譜上音樂(lè )！
從３月２６日開(kāi)始，冼星海窯洞里的燈光徹夜通明。他支撐著(zhù)病弱的身體，在土炕上日夜趕寫(xiě)。奔騰的樂(lè )思常常使冼星海無(wú)法自抑，他時(shí)而斜躺在土炕上抱頭沉吟，時(shí)而坐起來(lái)振筆疾書(shū)。六天后——１９３９年３月３１日，《黃河大合唱》脫稿了。４月１３日，經(jīng)過(guò)１０多天的排練，《黃河大合唱》在延安首演。從此以后，伴著(zhù)抗日的烽火，隨著(zhù)復仇的巨浪，《黃河大合唱》響徹在青紗帳里、長(cháng)城內外，合唱人數從３０人、６０人、８０人，壯大到１００人、５００人、１０００人；演出地點(diǎn)從延安、重慶、香港，擴大到紐約、神戶(hù)、多倫多。
二、新課
1、同學(xué)們好，我們同學(xué)從中間分成兩部分，左邊的同學(xué)和右邊的同學(xué)。清楚了嗎？好，下面先請左邊的同學(xué)跟我一起唱，再請右邊的同學(xué)跟我一起唱。都熟悉了嗎？下面看我手勢，先左邊這一方唱，然后再右邊唱，準備，起－（可以再來(lái)幾遍）。我們剛才所演唱的形式就是齊唱。今天我們一起來(lái)學(xué)習，大合唱。請同學(xué)們看到書(shū)P89面，用兩分鐘的時(shí)間，學(xué)習大合唱的介紹。大合唱是一種多樂(lè )章的大型聲樂(lè )套曲，包括獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱與輪唱（有時(shí)穿插朗誦）等。（多媒體）
2、同學(xué)們，你到過(guò)黃河嗎？你渡過(guò)黃河嗎？你知道河上的船夫拼著(zhù)性命和驚濤駭浪搏戰的情景嗎？如果你不知道的話(huà)，那么你聽(tīng)吧�。ㄒ魳�(lè )欣賞《黃河船夫曲》）齊唱給我們欣賞者一個(gè)什么感覺(jué)？（表現出萬(wàn)眾一心、齊心協(xié)力、團結一致的精神）
3、下面請同學(xué)們唱這個(gè)練習，（｜1234｜ 5－‖）用“啦”，起（跟琴唱），很好，對。再請右邊的同學(xué)跟我一起唱（｜1234｜ 5－‖）用“啦”，起（跟琴唱）。兩邊的同學(xué)熟悉了嗎？下面兩邊的同學(xué)一起唱，各自唱各自部分的旋律，起――
同學(xué)們，這是什么演唱形式？（合唱，很好）
下面請同學(xué)們看到書(shū)P85，《黃水謠》，我們來(lái)嘗試一下歌曲合唱，第一句，“黃水奔流向東方，河流萬(wàn)里長(cháng)�！保▋刹糠植煌男桑�
同學(xué)們，感受怎么樣？接下來(lái)，讓我們來(lái)欣賞合唱《黃水謠》。（多媒體）
《黃水謠》這首女聲、混聲合唱前后所表現的情緒有變化嗎？（可要求同學(xué)回答，開(kāi)始婉轉、秀麗，表現黃河兩岸人民生活怡然自樂(lè )；中間低沉，悲痛的呻吟；后面借用黃河水奔流不息，痛訴侵略者帶來(lái)的災難）
4、大合唱還有一種歌唱形式，對唱。欣賞《河邊對口曲》（對唱采用一問(wèn)一答，舒說(shuō)了千家萬(wàn)戶(hù)妻離子散）
5、《黃河大合唱》有一個(gè)大家非常熟悉的樂(lè )章，知道嗎？請聽(tīng)，反復了四遍，注意仔細聽(tīng)辨。（欣賞《保衛黃河》）
有怎樣的區別？請同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
齊唱——二聲部輪唱——三聲部輪唱——齊唱
輪唱，此起彼伏的音樂(lè )，如咆哮的黃河水，一波推一波，前浪推后浪，表現出中華民族不可戰勝的氣勢。（再來(lái)聽(tīng)辨一次）
作品共有八個(gè)樂(lè )章，每章開(kāi)首均有配樂(lè )朗誦。
A、《黃河船夫曲》（齊唱）
B、《黃河頌》（男高音或男中音獨唱）
C、《黃河之水天上來(lái)》（配樂(lè )詩(shī)朗誦，三弦伴奏）
D、《黃水謠》（女聲二部合唱）
E、《河邊對口曲》（對唱）
F、《黃河怨》（女高音獨）
G、《保衛黃河》（輪唱）
H、《怒吼吧，黃河》（混聲合唱）
三、總結
1、了解什么是大合唱
2、學(xué)習體驗黃河大合唱中四個(gè)樂(lè )章
四、下課
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