癢癢樹(shù)領(lǐng)域活動(dòng)教案
讓幼兒在自由、輕松、愉快、創(chuàng )新的課程設計和環(huán)境中學(xué)習,體現幼兒的主體性,在教師適當的主導作用下,進(jìn)一步發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性。以下是癢癢樹(shù)領(lǐng)域活動(dòng)教案,歡迎閱讀。
活動(dòng)目標:
1、在理解故事情節的基礎上,學(xué)會(huì )較為連貫、完整地講述故事主要內容,感知癢癢樹(shù)從快樂(lè )到難受再到快樂(lè )的過(guò)程。
2、懂得愛(ài)護和保護樹(shù)木,萌發(fā)愛(ài)心和同情心。
活動(dòng)重點(diǎn):
在理解故事情節的基礎上,能較為連貫、完整地講述故事主要內容,感知癢癢樹(shù)從快樂(lè )到難受再到快樂(lè )的過(guò)程。
活動(dòng)難點(diǎn):
感知癢癢樹(shù)從快樂(lè )到難受再到快樂(lè )的過(guò)程,并想辦法幫助癢癢樹(shù)。
活動(dòng)準備:
材料配套:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)、語(yǔ)言、癢癢樹(shù)》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、提問(wèn)引題。
引導語(yǔ):(1)小朋友,你們知道哪些樹(shù)?(2)你見(jiàn)過(guò)怕癢癢的樹(shù)嗎?(3)下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,故事的名字叫《癢癢樹(shù)》。一起看看這棵癢癢樹(shù)到底是什么樣子,它究竟發(fā)生了什么事。
2、逐一出示教育掛圖《癢癢樹(shù)》,具體講述故事。
(1)出示教育掛圖①,講述故事的前兩段。
引導語(yǔ):癢癢樹(shù)在平時(shí)被小朋友撓了以后會(huì )怎么樣?癢癢樹(shù)落淚的時(shí)候霞霞為什么沒(méi)有笑呢?(在別人難過(guò)的時(shí)候笑是很不禮貌的。)小朋友猜一猜,癢癢樹(shù)為什么會(huì )落淚呢?
引導語(yǔ):小朋友猜得到底對不對呢?下面就聽(tīng)老師繼續往下講。
(2)出示教育掛圖②,繼續講述故事。
引導語(yǔ):①現在小朋友們知道癢癢樹(shù)為什么掉眼淚了嗎?(被人劃傷了。)②你受傷的時(shí)候是什么樣的感覺(jué)?(疼)③癢癢樹(shù)疼得直掉眼淚,你有什么好辦法幫助它嗎?(鼓勵幼兒講出各種療傷的方法。)
(3)出示教育掛圖③④,講述故事的結尾。
引導語(yǔ):①小朋友們是怎么樣關(guān)心癢癢樹(shù)的?包扎后的癢癢樹(shù)怎么樣了?②以后我們要怎么樣對待樹(shù)木呢?(要愛(ài)護、保護它們.)
3、引導幼兒結合教育掛圖較為連貫、完整地講述故事的主要內容。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
引導語(yǔ):小朋友,你們覺(jué)得世界上真的有癢癢樹(shù)嗎?真的'有,癢癢樹(shù)也叫紫薇樹(shù),它的葉子是橢圓形的,它開(kāi)出的花朵非常漂亮,有紅色的,粉色的,還是紫色的。你只要輕輕地碰碰它的樹(shù)皮,它的枝葉就會(huì )搖動(dòng)起來(lái),可有趣了。在全世界,我們國家的癢癢樹(shù)最多,希望小朋友們有機會(huì )去看一看,摸一摸。
5、開(kāi)展音樂(lè )游戲"撓癢癢"。
(1)引導語(yǔ):小朋友們在平時(shí)開(kāi)玩笑的時(shí)候喜歡撓別人的癢癢,下面我們就一邊跟著(zhù)音樂(lè )念兒歌一邊做"撓癢癢"的游戲。
(2)兒歌:找一個(gè)朋友撓一撓,找一個(gè)朋友撓一撓,撓哪里?撓鼻子,撓臉蛋,撓脖子、、、、、、
6、結束活動(dòng)。
小結:今天聽(tīng)了這個(gè)故事,希望小朋友們在公園看見(jiàn)小樹(shù)的時(shí)候能夠愛(ài)護它們,和小樹(shù)做好朋友,做個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的好孩子。
活動(dòng)延伸:
1、生活活動(dòng):在日常生活中,讓幼兒做個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的好孩子。
2、家園共育:請家長(cháng)帶幼兒到公園的時(shí)候引導幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木。
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