愛(ài)的印記教案活動(dòng)點(diǎn)評
愛(ài)的印記是父母對我們的愛(ài)。小編為大家分享的愛(ài)的印記教案活動(dòng)點(diǎn)評,希望大家喜歡!
活動(dòng)意圖:
大班的幼兒求知欲強,對自己從哪里來(lái)這個(gè)話(huà)題非常感興趣,經(jīng)常會(huì )就此向父母不停地追問(wèn)。對于自己感興趣的事物總是喜歡深入探究,尋找答案,特別有主見(jiàn)。結合大班幼兒這一特點(diǎn),將幼兒的疑問(wèn)整合在一起,開(kāi)展了此次活動(dòng)。讓孩子們觀(guān)察、體驗和表達自己對媽媽的愛(ài)。通過(guò)父母的愛(ài)、他人的愛(ài),讓幼兒變小愛(ài)為大愛(ài),感恩身邊的每一個(gè)人,從而把愛(ài)植入孩子的心房。
大班社會(huì )《愛(ài)的印記》教案與反思
活動(dòng)目標:
1.知道肚臍形成的原因,了解自己的身體與媽媽身體的關(guān)系。
2.用動(dòng)作表現在媽媽肚子里的快樂(lè )生活,感受媽媽的愛(ài)。
3.體會(huì )媽媽?xiě)烟ナ碌男量,激發(fā)對媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準備:
1.PPT課件,電腦,磁帶,錄音機! 2.靠墊若干,人手一個(gè)等
活動(dòng)過(guò)程:
一、看看講講:“你是從哪里來(lái)的”引出話(huà)題(出示兩幅圖片,引導幼兒觀(guān)察圖片,互相討論圖片內容)
圖片一:這幅圖說(shuō)的是什么意思?圖片上有什么?心代表什么意思?
圖片二:這張圖片又有什么意思呢?
圖片三:過(guò)了一段時(shí)間,有一件事讓叔叔和阿姨特別高興,會(huì )是一件什么事呢?
圖片四:小寶寶在媽媽的肚子里慢慢長(cháng)大,他需要什么?
二、觀(guān)察肚臍了解其形成的原因,知道自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系。
1.播放PPT,介紹肚臍形成的'原因。
——你知道這是身體的哪個(gè)部位?肚臍到底有什么作用呢?
2.引導幼兒感受媽媽對自己的愛(ài)!獘寢尳o寶寶什么樣的營(yíng)養?
3. 寶寶生下來(lái)第一件事是什么?
師小結:寶寶哭了,說(shuō)明他可以用自己的嘴巴呼吸了,可以開(kāi)始用嘴巴吃奶了,這下臍帶就沒(méi)有用了。醫生會(huì )用剪刀把臍帶剪斷,打一個(gè)結,包上紗布,過(guò)了幾天那個(gè)結干了,再過(guò)幾天那個(gè)結就掉了,就成了我們的肚臍?纯茨愕亩悄氈虚g是不是有一個(gè)結。原來(lái)我們的肚臍是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,是誰(shuí)對我們的愛(ài)?
三、創(chuàng )編活動(dòng):在媽媽的肚子里
1.提問(wèn)幼兒“你在媽媽肚子里都做什么了?”
2.引導幼兒用相應的動(dòng)作和表情來(lái)表示。
四、游戲:我來(lái)做媽媽
1.請快要做媽媽的老師來(lái)到現場(chǎng),為小朋友談一談作媽媽的感受。
2.游戲:我來(lái)做媽媽 請小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)靠墊,跟著(zhù)老師的要求表演一位懷孕的媽媽!(按照慢慢走路- - -扶著(zhù)肚子散步---彎腰撿東西---輕輕坐下)
3.請小朋友談做“媽媽’的感受,激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感
五、情感遷移,樂(lè )于表達
1.情感遷移。
——除了媽媽?zhuān)有誰(shuí)也愛(ài)我們?
——用什么方法能告訴他們,你也很愛(ài)他?
2.拓印。
——將愛(ài)的印記永遠留在幼兒園,留在大家的心里。
活動(dòng)反思:
在整個(gè)活動(dòng)中,幼兒通過(guò)猜想、表達、觀(guān)察,享受了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著(zhù)幼兒的注意力,他們表現出色,特別是在情感體驗這一方面,幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系,知道了原來(lái)媽媽把愛(ài)留在了我們的肚臍里。整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的,以愛(ài)為主線(xiàn),貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。
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