青春的印記作文600字4篇
引導語(yǔ)：青春給你留下了什么印記嗎？這個(gè)印記可能是傷疤，也可能是記憶。以下是小編精心準備的青春的印記作文，歡迎大家閱讀！
青春的印記作文600字篇1
時(shí)間換了經(jīng)度緯度，在一個(gè)因光影日照角度和時(shí)長(cháng)不同而顯得異常深刻的國度里，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。人的一生，會(huì )有很多個(gè)感覺(jué)好極了，也會(huì )經(jīng)歷很多個(gè)感覺(jué)糟透了，青春終究如紙風(fēng)箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時(shí)，才知道最終總歸殘破不堪，無(wú)論是荒謬或偏執，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設下的謊言，那些為了維護謊言而心力憔悴的過(guò)程，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗，青春的印記吧！
我的路標總沿著(zhù)記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉百態(tài)的時(shí)間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會(huì )是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城墻里。
在現實(shí)中，因為不抱希望，所以有些人不會(huì )有什么失望，但自己，曾經(jīng)相信的自己，卻始終不肯放下那一點(diǎn)點(diǎn)希望，所以，也一次次捧到了失敗的殘骸，這種沮喪的心情沒(méi)有能傾訴出口，只能釀在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹沒(méi)，沒(méi)有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著(zhù)，艱難喘息著(zhù)對自己重復--你行的，你可以的，你沒(méi)那么差，相信自己。因為自信，心里的自己長(cháng)高了一些，并且懂得只要肯付出，這樣的成長(cháng)，就不會(huì )停止。
想對后知后覺(jué)的自己說(shuō)聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯過(guò)就不再回來(lái)……所以，無(wú)論未來(lái)的生活是苦是甜，希望自己能對眼前的人好一些，再好一些。
青春敞開(kāi)懷抱，而我終于與它握手言和。
青春的印記作文600字篇2
青春像是一塊苦澀而又微甜的糖，融化在心里，記憶的味道，那短暫又匆忙的時(shí)光帶走了青春的記憶，但是我記得青春那時(shí)遇見(jiàn)的你。
青澀的年紀，總是在期待，盼望著(zhù)什么，我向往著(zhù)這些新的生活，遇見(jiàn)新的`人，期待新的故事，而故事的起點(diǎn)，就是青春的開(kāi)始。
其實(shí)青春無(wú)處不在，在這段青澀的日子中，叛逆過(guò)，難受過(guò)，現在對于父母的啰嗦與叮嚀，卻感受到無(wú)比的煩躁，不知道從哪里來(lái)的勇氣，便對父母惡語(yǔ)相加，事后，自己都不知道在干什么，這就是青春?jiǎn)幔?/p>
有時(shí)，很想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，向往著(zhù)和平常不同的生活，接觸新的事物，或許大多都是虛榮心吧，但是這也是青春吧，期待和向往。
青春它沒(méi)有錯，只是我們用錯了揮灑青春的方式，青春年少，是最珍惜的時(shí)光吧，是的，那時(shí)，遇見(jiàn)了那個(gè)他。
我總是喜歡跑到他的身邊問(wèn)問(wèn)題，而他也會(huì )不耐煩的回答著(zhù)我，我總會(huì )悄悄的往他抽屜里塞一盒餅干或者糖果，而他總是微笑的說(shuō)謝謝，我總是喜歡上課的時(shí)候偷偷的瞄他，他只是目不轉睛的盯著(zhù)黑板，我都不知道，對于自己反常的行為，到底是怎么了，總是喜歡看到他，總是喜歡遇見(jiàn)他，青春的悸動(dòng)漸漸的從這里出發(fā)，這也青春。
記憶在腦海中慢慢的發(fā)酵，越品越醇厚，我看著(zhù)日記本上那時(shí)歪歪扭扭的字跡，以前總是錯誤的句子，卻蘊含著(zhù)那時(shí)的青春，那時(shí)的記憶，那時(shí)的快樂(lè )，那時(shí)的哭泣，我輕輕的翻著(zhù)有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的本子，竟然笑出了聲，以前的自己怎么可以這么的幼稚，也許這就是青春吧。
無(wú)論自己是否理解了青春，它也在日出日落中慢慢離開(kāi)，時(shí)間像沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)聲消失，我想青春的記憶很短，也很長(cháng)吧，只是我們都在時(shí)間中遺失了青春，漸漸的成長(cháng)，漸漸的成熟，而那些幼稚年少的想法早已經(jīng)成為了可笑的笑話(huà)。
雖然我們漸漸的成長(cháng)，但是我們的青春還在繼續，青春的記憶還在回味。
青春，永不消逝。
青春的印記作文600字篇3
青春的記憶里充滿(mǎn)了愛(ài)的旋律，我們在得到愛(ài)，同時(shí)也在失去愛(ài)，這種得到與失去的經(jīng)歷，讓我們發(fā)現其實(shí)最樸實(shí)和真誠的愛(ài)就在我們的身邊。
年輕的時(shí)候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開(kāi)曾經(jīng)的朋友、父母、家鄉，一個(gè)人到外地求學(xué)、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發(fā)現自己疏遠了那曾經(jīng)熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學(xué)不再一起經(jīng)歷著(zhù)失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復一日地為家庭操勞著(zhù)，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發(fā)也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著(zhù)這樣的變化，心里總想為他們做點(diǎn)什么，但結果卻只是無(wú)能為力的無(wú)奈。家鄉也在經(jīng)歷著(zhù)翻天覆地的大變化，曾經(jīng)只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉也可以看到了。所有發(fā)生的這一切，都在改變著(zhù)自己對愛(ài)的理解，因為這些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過(guò)，那種沒(méi)能親身經(jīng)歷的遺憾，那種被疏遠的陌生感越發(fā)放大了自己失去的愛(ài)，這也堅定了我要回到家鄉的念頭。
回到家鄉，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵與支持，彼此之間不但沒(méi)有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續寫(xiě)今后的歲月�；氐郊亦l，我可以更踏實(shí)地暢游到九龍湖去享受養心天堂的寧靜，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮的威武，而此時(shí)的寧波也正以書(shū)藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發(fā)展和建設，自己正好趕上了好的機緣，可以成為家鄉發(fā)展的建設者和見(jiàn)證者。
人生有時(shí)就是一種輪回，幾經(jīng)輾轉自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛(ài)的真諦，對于愛(ài)不再是年少時(shí)的一意孤行，而是多了理解和包容，會(huì )更懂得平衡，會(huì )更懂得珍惜和分享，會(huì )把友情、親情、鄉情裝進(jìn)了心里，讓自己更有信仰，更加堅定。
青春的印記作文600字篇4
高中在每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對生活。
當我在高中的時(shí)候，每天都會(huì )游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是一種無(wú)聊，還會(huì )有各種各樣不會(huì )做的試題在不斷的摧殘著(zhù)我僅有的腦細胞，而在高二的夏天，我的腦細胞又住進(jìn)了一個(gè)新客人，那天，他在給我們講學(xué)習經(jīng)驗，我被他的認真和專(zhuān)注深深的吸引了，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，好像整個(gè)房間只有我和他兩個(gè)人，面對這位新客人，我開(kāi)始有一種激動(dòng)、害羞、害怕的復雜心情。隨著(zhù)逐漸對他的了解，我才發(fā)現我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學(xué)習又不好的一個(gè)傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對我而言，就是只可遠觀(guān)不可褻玩焉。在那樣無(wú)聊的生活中，原來(lái)有他也可以這樣的有樂(lè )趣，我開(kāi)始更加拼命學(xué)習，用很多的時(shí)間跑步，甚至節食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀，自信和漂亮，有機會(huì )離他近一點(diǎn)，然而這樣的愿望在高中沒(méi)有實(shí)現。
如果我是一個(gè)橡皮，那么他就是我永遠都擦不掉的鉛筆字�；蛟S，不會(huì )再遇見(jiàn)他，又或許在街上擦肩而過(guò)，我都記得我曾有那么強烈的喜歡過(guò)他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠去，記得在走廊中，他總低著(zhù)頭走，記得在聽(tīng)講時(shí)，他一副認真的樣子，也還記得那些超難的數學(xué)題，他總會(huì )解出來(lái)。
我如何以琛不愿將就；我如張愛(ài)玲，卑微的開(kāi)出花來(lái)；我如沈從文，喜歡過(guò)一個(gè)正當最好年齡的人。
早知春夢(mèng)終成空，莫如當初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請允許我塵埃落定，用沉默埋葬了過(guò)去，滿(mǎn)身風(fēng)雨我止誨上來(lái)，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)待，愛(ài)是天時(shí)地利的信。
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