幼兒園小班謝謝你教案（通用8篇）
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班謝謝你教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園小班謝謝你教案 篇1
活動(dòng)設計背景
設計了本節課。希望通過(guò)本節課的學(xué)習能夠對幼兒起到一定的幫助和進(jìn)步。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒在游戲和環(huán)境創(chuàng )設的過(guò)程中體驗并學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，謝謝，不客氣。
2、復習基本的禮儀問(wèn)好。
3、讓幼兒體驗到幫助別人的快樂(lè )。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)、難點(diǎn)：幼兒會(huì )說(shuō)、會(huì )用謝謝，同時(shí)會(huì )說(shuō)不客氣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，學(xué)習禮貌用語(yǔ)：
1、看表演，出示木偶小雞，嘰嘰嘰，我的名字叫小雞，你們好。
�。ㄐ▲喩蠄�(chǎng)）小雞：我一個(gè)人玩真每勁，我要找個(gè)好朋友去玩。
2、前面來(lái)了一只小鴨子，讓我向它問(wèn)個(gè)好：你好，你好。
雞：我們做好朋友好嗎？
鴨：好小雞聽(tīng)了真高興。
雞：小鴨我請你吃蟲(chóng)子好嗎？
鴨：謝謝
雞：不客氣
小結：小雞和小鴨都是有禮貌的好孩子，他們不光會(huì )問(wèn)好。你好，你好而且得到幫助的時(shí)候也要說(shuō)：“謝謝和不客氣”。寶寶你們學(xué)會(huì )了嗎?
3、學(xué)習禮儀兒歌：
人幫我謝謝你我幫人不客氣謝謝你不客氣常用起更知禮
4、看小熊過(guò)生日了，它的朋友都來(lái)為它慶祝，而且還送給它禮物呢！你們知道小熊是怎樣說(shuō)的嗎？朋友們又是怎樣回答的？
小結：對了，別人送給你東西時(shí)，也要說(shuō)謝謝和不客氣。
二、創(chuàng )設情境：
1、小朋友摔倒了，引導幼兒來(lái)幫忙。并會(huì )說(shuō)謝謝，不客氣。
2、書(shū)掉了怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫幫我、
3、發(fā)書(shū)：請每位小朋友看書(shū)，鞏固復習謝謝，不客氣。
三、送禮物;
小朋友把禮物送給客人吃，并用客人你好，我請您吃糖，復習用謝謝，不客氣。
幼兒園小班謝謝你教案 篇2
活動(dòng)目標
1、通過(guò)藝術(shù)欣賞、表演、歌曲演唱等藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生感受時(shí)鐘與生活、學(xué)習之間的密切關(guān)系。
2、培養學(xué)生用形體語(yǔ)言及優(yōu)美的歌聲來(lái)表達自己對小鐘表的喜愛(ài)之情。
3、提高學(xué)生對藝術(shù)要素的感知和想像力。體驗藝術(shù)學(xué)習的快樂(lè )和滿(mǎn)足，獲得身心和諧發(fā)展。
活動(dòng)準備
1、多媒體課件。
2、時(shí)鐘頭飾等。
活動(dòng)過(guò)程
一、律動(dòng)、師生問(wèn)好。
二、創(chuàng )設情景，激趣導入。
教師：今天我們班來(lái)了一位客人，大家猜猜她是誰(shuí)?(手指著(zhù)頭飾)
對她就是來(lái)自時(shí)鐘王國的鬧鐘姐姐，我們用熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)!(鼓掌)
教師：大家好，我是來(lái)自時(shí)鐘王國的小鬧鐘，很高興能認識大家，同時(shí)，鬧鐘姐姐也希望同學(xué)們能到我的時(shí)鐘王國去做客。
教師：咦，鬧鐘姐姐，聽(tīng)說(shuō)時(shí)鐘王國里有很多非常漂亮的時(shí)鐘對嗎?
教師：當然了，時(shí)鐘王國里的時(shí)鐘可多啦，我只是時(shí)鐘王國里的一個(gè)小小成員。
教師：是嗎，同學(xué)們，大家想不想去參觀(guān)一下?(想)
教師：別急，時(shí)鐘王國可不是隨便什么人都可以去的，想參觀(guān)的人都必須經(jīng)過(guò)重重考驗才行，小朋友們，你們能經(jīng)受得住考驗嗎?(能)
三、肢體語(yǔ)言學(xué)習領(lǐng)域――“說(shuō)一說(shuō)、演一演”
1、課件出示：清晨，伴隨著(zhù)小鬧鐘清脆的鈴聲，新的一天開(kāi)始了……
說(shuō)一說(shuō)：
早晨你睡覺(jué)醒來(lái)到去學(xué)校的這段時(shí)間里，你都做了些什么?
演一演：
你能將這些事情用動(dòng)作來(lái)表演一下嗎?
2、學(xué)生表演。
3、教師：剛才，小朋友們精彩的表演鬧鐘姐姐非常滿(mǎn)意，你們已經(jīng)順利地過(guò)了第一關(guān)。
4、學(xué)生做律動(dòng)表演。
四、視覺(jué)藝術(shù)學(xué)習領(lǐng)域――“想一想、看一看”
1、說(shuō)一說(shuō)：
在我們日常生活中為什么離不開(kāi)時(shí)鐘?
2、想一想：
假如有一天，你的小鐘表突然生病了，會(huì )出現怎樣的情況呢?
3、欣賞
A、塔鐘
B、小品鐘
C、數字顯示鐘
D、倒計時(shí)鐘
E、花壇鐘
想一想：這些不同的時(shí)鐘放在什么地方最合適?
1、塔鐘(又稱(chēng)建筑大鐘)為建筑用石英鐘，主要附加功能有報時(shí)功能、停電補償功能和夜間照明功能等。
2、小品鐘，又被稱(chēng)為城市景觀(guān)鐘，通常融于各種藝術(shù)造型之中，主要用于點(diǎn)綴城市街道、公園和娛樂(lè )等公共場(chǎng)所。
3、數字顯示鐘廣泛應用于銀行、醫院、工廠(chǎng)、辦公樓等各種場(chǎng)所及各種時(shí)鐘系統。
4、倒計時(shí)鐘通常為某一特定時(shí)刻設立，如新年倒計時(shí)、運動(dòng)會(huì )倒計時(shí)等。
5、花壇鐘美麗的造型美化我們的環(huán)境，給我們賞心悅目的感受。
五、聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)學(xué)習領(lǐng)域――“聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱”
1、剛才，大家用自己的聰明才智，經(jīng)過(guò)了重重考驗，欣賞了許多精美的時(shí)鐘，增長(cháng)了不少的知識。
今天要不是鬧鐘姐姐帶我們參觀(guān)了時(shí)鐘王國，我們能了解這么多的時(shí)鐘知識嗎?
下面，我們一起來(lái)唱一唱《謝謝你，小鬧鐘》，讓我們用歌聲向鬧鐘姐姐表示感謝好嗎?
2、學(xué)生演唱《謝謝你小鬧鐘》
幼兒園小班謝謝你教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、了解一些成人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒尊敬勞動(dòng)者的情感。
2、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意為大家、為集體做事。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：了解成人的勞動(dòng)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：愿意用自己的勞動(dòng)表達熱愛(ài)、尊重勞動(dòng)者的情感，把學(xué)到的東西內化為實(shí)際行動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、錄音帶《勞動(dòng)最光榮》《感恩的心》。
2、準備垃圾桶若干。
知識準備：安排幼兒回家觀(guān)察成人的勞動(dòng)，了解父母及周?chē)娜说穆殬I(yè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入課題，了解周?chē)娜说墓ぷ鳌?/p>
1、教師：你知道自己的爸爸、媽媽是做什么工作的嗎？他們平時(shí)是怎樣工作的呢？
2、小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫生，專(zhuān)門(mén)為病人治病、消除痛苦；有的當老師，教給學(xué)生許多知識……他們真能干！
二、拓展談話(huà)內容，體會(huì )勞動(dòng)的意義。
1、討論：誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便？
提問(wèn)：我們出門(mén)可以坐車(chē)，餓了可以去飯店吃飯，需要買(mǎi)東西可以進(jìn)商店……可以說(shuō)時(shí)時(shí)處處都非常方便，你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便？
2、猜一猜：照片上的叔叔、阿姨是做什么工作的？
教師指導幼兒依次觀(guān)察26—27頁(yè)呈現一些成人勞動(dòng)的圖片，（小眼睛—仔細看小耳朵—仔細聽(tīng)小腦袋—仔細想請你猜猜我是誰(shuí)？）并提問(wèn)：圖片上有什么？誰(shuí)在做什么事情？猜猜這是一件什么工作？這份工作給大家帶來(lái)什么方便？
3、這些勞動(dòng)者這么了不起，我們應該怎樣尊重他們？啟發(fā)幼兒進(jìn)一步感知人們的勞動(dòng)與我們生活的關(guān)系。
分組討論：如果沒(méi)有叔叔阿姨的勞動(dòng)，我們的.生活會(huì )變得怎樣？
4、請你對叔叔阿姨說(shuō)一句感謝的話(huà)。
三、老師簡(jiǎn)介：五一國際勞動(dòng)節
五月一日是國際勞動(dòng)節，它是工人、農民、教師等勞動(dòng)者自己的節日，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。
為什么要將五月一日定為全世界勞動(dòng)人民的節日呢？原來(lái)，在一百多年以前，勞動(dòng)人民的工作很辛苦，他們每天要工作十多個(gè)小時(shí)，而且吃不飽、穿不暖。為了爭取自己的權益，美國芝加哥的工人舉行了大罷工，要求實(shí)行八小時(shí)工作制，經(jīng)過(guò)流血斗爭，最后取得了勝利，全世界人民為了紀念斗爭的勝利，就把這一天定為：“國際勞動(dòng)節”。
四：說(shuō)說(shuō)我的理想。
1、引導幼兒大膽講述自己長(cháng)大以后想干什么，并說(shuō)出理由。
2、組織幼兒討論如何實(shí)現美好的愿望。
教師小結：小朋友現在起就要守規則、守紀律，并且要努力學(xué)習，只有學(xué)到真本領(lǐng)，長(cháng)大以后才能做對社會(huì )有用的人。
五、體驗活動(dòng)。
1、教師：教室的地面有臟東西，而且桌椅也不整齊了怎么辦？好，讓我們一起勞動(dòng)吧！播放歌曲“勞動(dòng)最光榮”，孩子們隨著(zhù)音樂(lè )整理教室衛生。
2、完成任務(wù)后，教師小結：我們的勞動(dòng)使教室變得怎么樣？看到干凈整潔的教室，你的心情怎么樣？
3、引導幼兒討論后小結：勞動(dòng)不僅是件光榮的事，而且還是一件快樂(lè )的事。
4、全體小朋友懷著(zhù)感恩的心表演手語(yǔ)舞《感恩的心》
六、活動(dòng)小結：
1、今天，我們了解了周?chē)氖迨�、阿姨們的工作，明白了勞�?dòng)是一件光榮、快樂(lè )的事情，知道了小朋友從小應該熱愛(ài)勞動(dòng)，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，還要努力為集體、為大家做事，這樣不僅能體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣和光榮，在學(xué)到一些生活本領(lǐng)的同時(shí)，還給自己的生活帶來(lái)很多方便。
2、溫馨提示：每年的五月一日，是五一國際勞動(dòng)節，它是全世界勞動(dòng)人民的節日，到五一勞動(dòng)節的時(shí)候，小朋友別忘了為父母、叔叔、阿姨等勞動(dòng)者準備節日禮物。
活動(dòng)反思：
今天，我們了解了周?chē)氖迨�、阿姨們的工作，明白了勞�?dòng)是一件光榮、快樂(lè )的事情，知道了小朋友從小應該熱愛(ài)勞動(dòng)，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，還要努力為集體、為大家做事，這樣不僅能體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣和光榮，在學(xué)到一些生活本領(lǐng)的同時(shí)，還給自己的生活帶來(lái)很多方便。
幼兒園小班謝謝你教案 篇4
活動(dòng)目標:
1、嘗試用不同的表情表達歌曲的情緒。
2、體驗音樂(lè )游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、能根據音樂(lè )的速度，變換動(dòng)作速度。
4、感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感，體驗活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
歌曲內容的有關(guān)圖片、音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程:
一、提問(wèn)導入
1、你們生病過(guò)嗎？生病了找誰(shuí)幫忙？（醫生）生病難不難受呢？
2、醫生給我們看病，我們要對醫生說(shuō)什么？
二、熟悉歌曲內容
1、出示肚子痛、流鼻涕圖片，引導幼兒說(shuō)出圖片上的小朋友怎么啦！肚子痛、感冒了是怎樣子的表情？出示醫生圖片，醫生會(huì )給我開(kāi)什么拿回來(lái)吃，病就會(huì )好呢？我們對醫生說(shuō)什么？（醫生，謝謝你）
三、學(xué)唱歌曲《醫生，謝謝你》
1、教師范唱
2、在表演時(shí)教師引導幼兒生病時(shí)表情是怎么樣子的，病好了又是怎么樣子的表情。
3、教師與幼兒一起演唱歌曲，并隨音樂(lè )作表演動(dòng)作。
四、結束活動(dòng)：
小結：生病了我們很難受，所以，我們平時(shí)要多鍛煉身體，多喝水，這樣子我們就不會(huì )生病了。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)貼近幼兒生活，所以,在本活動(dòng)中很多幼兒都是有經(jīng)驗的，大膽說(shuō)說(shuō)自己生病了是如何把病治好的,在活動(dòng)引導幼兒說(shuō)說(shuō)生病時(shí)是怎么樣子的，根據小班幼兒愛(ài)模仿的特點(diǎn),在活動(dòng)中教師用圖片和肌體動(dòng)作讓幼兒更快的熟悉歌曲內容、整首歌曲的歌詞孩子們很熟悉，是他們日常生活的寫(xiě)照。當我范唱這首歌曲時(shí)，孩子們馬上有了感應，和我一起唱：哎喲哎喲肚子疼!開(kāi)始我并沒(méi)有要求他們一起學(xué)，孩子們就不由自主地做起了動(dòng)作，還很有節奏�？梢�(jiàn)，來(lái)自孩子生活熟悉的東西是很能為孩子們理解、接受的。在教學(xué)過(guò)程中結合幼兒的發(fā)展經(jīng)驗水平以及學(xué)習特點(diǎn)，通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)中的唱與肌體動(dòng)作，使幼兒語(yǔ)言上的表述與動(dòng)作協(xié)調都有了很大的發(fā)展。也增強了幼兒表演的欲望。
幼兒園小班謝謝你教案 篇5
活動(dòng)目標
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語(yǔ)言表達媽媽的簡(jiǎn)單特征。
活動(dòng)準備
1、讓幼兒觀(guān)察媽媽。
2、音樂(lè )《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙榻B節日：
1、介紹節日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2、孩子們你們觀(guān)察過(guò)媽媽嗎？她長(cháng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請你們說(shuō)一說(shuō)吧。
3、幼兒自由講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方？
4、討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽。提醒幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽生氣等。
�。ǘ┪业暮脣寢�?zhuān)?/p>
1、說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲
3、熟悉音樂(lè )旋律：聽(tīng)音樂(lè )拍手，感受音樂(lè )的旋律。
結束活動(dòng)：
跟著(zhù)老師學(xué)習手指律動(dòng)送給媽媽吧！
幼兒園小班謝謝你教案 篇6
教學(xué)目標：
1、知識與技能
�。�1）了解大自然與我們的生活息息相關(guān)，給予辛勤勞動(dòng)的人民豐厚的回報。
�。�2）增強對自然現象的觀(guān)察力、感受力和欣賞力，主動(dòng)去保護環(huán)境。
2、情感與態(tài)度
�。�1）愿意親近大自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受大自然的美。
�。�2）通過(guò)了解大自然帶給我們的禮物，培養熱愛(ài)自然、親近自然的情感。
3、行為與習慣
�。�1）能積極地投人到學(xué)習活動(dòng)中去，逐步培養愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)實(shí)驗的習慣。
�。�2）體會(huì )大自然的美，進(jìn)而培養保護大自然、保護環(huán)境的意識。
4、過(guò)程與方法通過(guò)小組交流、課件展示、觀(guān)看錄像，了解大自然帶給我們的禮物，做到感謝大自然，保護環(huán)境。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：
�。�1）知道大自然與我們的生活息息相關(guān)，給予辛勤勞動(dòng)的人民豐厚的回報。
�。�2）體會(huì )大自然的美，進(jìn)而增強環(huán)保意識。
2、難點(diǎn)：通過(guò)了解大自然的信息，培養熱愛(ài)自然的情感，體會(huì )大自然的美，增強環(huán)保意識。
教學(xué)準備
教師準備：多媒體課件、大自然的風(fēng)景圖片。
學(xué)生準備：跟家長(cháng)一起搜集大自然帶給我們的禮物。
教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)一：大自然的禮物——米飯、絲綢
�。ㄕn件展示美麗的自然風(fēng)景）
師：請同學(xué)們盡情地享受自然風(fēng)景，感受一下自然之美！
學(xué)生在美麗的自然風(fēng)景中盡情享受。
師：接下來(lái)是猜一猜環(huán)節，當我播放完一個(gè)畫(huà)面時(shí)，請同學(xué)們思考并展開(kāi)討論。（課件展示畫(huà)面）
畫(huà)面一：教材第30頁(yè)圖一
生：農民伯伯在稻田里插秧。
畫(huà)面二：教材第30頁(yè)圖二
生：農民伯伯收獲稻谷。
畫(huà)面三：教材第30頁(yè)圖三
生：稻谷變成香甜的米飯。
畫(huà)面四：教材第30頁(yè)圖四
生：養蠶，喂桑葉。
畫(huà)面五：教材第30頁(yè)圖五
生：蠶寶寶長(cháng)大了，開(kāi)始吐絲。
畫(huà)面六：教材第30頁(yè)圖六生：春蠶吐出的絲織成漂亮的絲綢。注意：在看圖一思考一討論一得出結論的過(guò)程中，老師要起到引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用，讓學(xué)生把看到的畫(huà)面與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，自己得出結論。
幼兒園小班謝謝你教案 篇7
活動(dòng)形式：
手語(yǔ)歌視頻
活動(dòng)目標：
1.熟悉歌曲旋律，理解歌曲內容，學(xué)唱歌曲。
2.嘗試學(xué)習簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)表演歌曲。
3.通過(guò)表演歌曲來(lái)表達自己對偉大醫務(wù)工作者的感激之情。
活動(dòng)準備：
1.歌曲：《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
2.歌曲圖譜和歌詞，手語(yǔ)歌視頻。
3.疫情期間奮斗在一線(xiàn)的醫務(wù)工作者的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入
師：小朋友們，在疫情來(lái)臨期間，你們知道是誰(shuí)一直不顧自己的生命安全，一直奮斗在一線(xiàn)與病毒作斗爭嗎?
幼兒：醫生。
師：是的，他們就是偉大的醫務(wù)工作者。
2、出示醫務(wù)工作者的圖片
教師帶領(lǐng)幼兒一起感受醫務(wù)工作者的偉大與艱辛。
3、欣賞歌曲
師：看了這么多關(guān)于醫務(wù)工作者的圖片，我們最應該跟他們說(shuō)些什么呢?
幼兒：謝謝
師：對，我們最應該說(shuō)的就是：“謝謝你們”，現在我們一起來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。
4、出示歌曲圖譜，理解歌詞內容，學(xué)唱歌曲
教師以圖譜的形式展示歌詞，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲，幫助幼兒學(xué)習歌曲。
5、播放《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》的手語(yǔ)歌視頻
教師播放視頻，帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看并學(xué)習視頻中的手語(yǔ)動(dòng)作，教幼兒邊唱邊做手語(yǔ)動(dòng)作。
活動(dòng)小結與反思：
其實(shí)在我們的生活中除了這些偉大的醫務(wù)工作者需要我們去感謝，還有很多疫情期間堅守在一線(xiàn)的工作人員值得我們感謝，同時(shí)我們的身邊還有許多人值得我們去感謝。比如你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，和老師�；氐郊液笮∨笥褌兛梢詫⑦@首歌曲唱給你要感謝的人。
幼兒園小班謝謝你教案 篇8
活動(dòng)目標
1、愿意幫助別人，感受幫助別人的快樂(lè )。
2、知道在得到別人幫助后進(jìn)行感恩。
3、知道尊重和贊賞他人，學(xué)習基本的交往技能。
活動(dòng)準備
《百鳥(niǎo)朝鳳》繪本PPT
活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放PPT，講述故事，引導幼兒理解故事內容
教師通過(guò)PPT給孩子們講繪本《百鳥(niǎo)朝鳳》
2、交流討論，學(xué)習人際交往技巧
�。�1）幼兒討論環(huán)節
在發(fā)生干旱前，鳥(niǎo)兒們是怎樣對待鳳凰的？
干旱發(fā)生了，鳳凰是如何幫助其他鳥(niǎo)兒的？
干旱結束后，其他鳥(niǎo)兒對鳳凰做了什么？
�。�2）師幼討論環(huán)節
在我們和其他人相處的時(shí)候，應該注意什么呢？
在我們獲得了幫助后，應該怎么做？
�。�3）教師小結
在發(fā)生干旱前，小鳥(niǎo)們都嘲笑鳳凰不好看，但是發(fā)生干旱時(shí)，鳳凰卻愿意把自己屯的糧食分享給大家，幫助大家度過(guò)了干旱，當干旱結束后，其他鳥(niǎo)兒都非常感謝鳳凰，就在它生日的時(shí)候給它做了件百羽衣，從此鳳凰變得更漂亮了，鳥(niǎo)兒們還讓它當了百鳥(niǎo)之王。
小朋友們，在我們和其他人相處的時(shí)候，要懂得尊重他人，要時(shí)時(shí)贊美別人，在別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出援手，提供幫助；在自己得到他人幫助后，也要說(shuō)“謝謝”。
3、請小朋友說(shuō)一說(shuō)自己獲得過(guò)哪位小朋友的幫助，并對幫助過(guò)自己的小朋友說(shuō)聲“謝謝”。
4、集體交流，活動(dòng)結束
教師引導幼兒討論自己在幫助他人和獲得幫助后的感受，以及贊美別人和聽(tīng)到贊美后的感受，讓幼兒感受人際交往中尊重、贊美和互幫互助的重要性。
活動(dòng)延伸
回家給爸爸媽媽講一遍《百鳥(niǎo)朝鳳》的故事，并幫助爸爸媽媽做一件事，第二天來(lái)園的時(shí)候和小朋友們進(jìn)行分享。
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