科學(xué)活動(dòng)小班教案
你們喜歡追影子嗎？那我們現在就來(lái)找一找影子在哪？看看你們能不能找到它？以下是“科學(xué)活動(dòng)小班教案”，希望給大家帶來(lái)幫助！
活動(dòng)目標：
1.正確地認識物體的影子，知道物體在陽(yáng)光下會(huì )產(chǎn)生影子。
2.在游戲中探索影子變化的特點(diǎn)。
3.激發(fā)幼兒對影子現象的興趣和好奇心。
活動(dòng)準備：
選擇晴朗的天氣進(jìn)行活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用猜謎語(yǔ)引起幼兒對影子的`興趣。
1.師問(wèn)：小朋友喜歡猜謎語(yǔ)嗎？
2.教師出示謎語(yǔ)：我有一個(gè)好朋友，我走它也走，我停它也停，請你猜猜它是誰(shuí)？
3.引導幼兒在陽(yáng)光下走動(dòng)，注意觀(guān)察身邊的影子，揭示謎底——影子。
二、在游戲中探索影子。
1.組織幼兒玩游戲“踩影子”，教師說(shuō)明游戲規則。
2.師生一起玩“踩影子”游戲。
3.通過(guò)游戲，引導幼兒說(shuō)一說(shuō)影子有什么特點(diǎn)？
幼：——影子愛(ài)動(dòng)，跟著(zhù)人動(dòng)。
——影子是黑色的。
——影子和自己跑的一樣快。
4.帶領(lǐng)幼兒來(lái)到蔭涼處，發(fā)現影子全不見(jiàn)了。
教師小結：有光的地方，才會(huì )有影子。
三、發(fā)現影子會(huì )變化。
1.教室請一胖一瘦兩個(gè)幼兒站在一起，
師：小朋友們請仔細看一看他們的影子有什么不同？
2.幼兒分別變換不同的動(dòng)作，發(fā)現影子的變化。
師：你的影子怎么變的？請仔細觀(guān)察。
教師引導幼兒探索、交流。
幼兒：動(dòng)作變了，影子的樣子也會(huì )變。
四、教師出示掛圖，請給圖中的小動(dòng)物找到對應的影子。
幼兒集體找出答案。
五、教師總結
通過(guò)今天的游戲，小朋友們了解到影子在太陽(yáng)光下、在燈光下才會(huì )有，沒(méi)有光是沒(méi)有影子的。還知道影子的變化是和我們自己的身體一致的。
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