中班美術(shù)折紙教案：烏篷船
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展 教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué) 大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對 教學(xué)內容、教學(xué) 步驟、教學(xué) 方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面是小編為你帶來(lái)的中班美術(shù)折紙教案：烏篷船 ，歡迎閱讀。
【教學(xué)目標】：
1、通過(guò)折紙練習，初步掌握折紙的基本技能，進(jìn)一步體會(huì )手的作用；
2、充分調動(dòng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)手的積極性。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】：
以手為基本工具學(xué)習折烏篷船。
【教學(xué)時(shí)間】：
一課時(shí)
【課前準備】：
卡紙
【教學(xué)過(guò)程】：
一、激趣導入：
師：同學(xué)們，我們知道的交通工具有哪些？水上的呢？[生回答] 今天我們就來(lái)學(xué)習其中的一種交通工具——船。
今天要學(xué)的便是過(guò)去常見(jiàn)的.那種烏篷船。
【教師出示烏篷船，引導學(xué)生思考】
怎樣能折出好看的烏篷船呢？ [生自由回答]
二、學(xué)折烏篷船：
1、師示范，生跟學(xué)：
師：同學(xué)們，下面就跟著(zhù)老師一起來(lái)折出這條載客的烏篷船吧。
首先裁出一張正方形的紙，兩個(gè)對角對折；接下來(lái)把4個(gè)角都向中心點(diǎn)折：4個(gè)角都折完后再打開(kāi)，把4個(gè)角向咱們新獲得得小正方形得4條邊折；折好后，咱們再把折不錯得邊沿小正方形得邊再向里折；四個(gè)角都用相同得辦法向里折；接著(zhù)把這新獲得得正方形對折；把這圖形開(kāi)口向下，把兩條下邊向上折；接下來(lái)就要把這4個(gè)小三角形沿著(zhù)它們的斜邊折疊；把折紙拿起來(lái)，把上面得部分打開(kāi)，把兩個(gè)邊向外翻，要把里頭得全部翻到外側來(lái)；接著(zhù)稍微整理一下，用手指把那兩塊三角形的紙撐起來(lái)，就做成烏篷船的棚子了。
【老師根據學(xué)生學(xué)做的情況，相應進(jìn)行糾正，幫助】
2、生自行完成：
師：同學(xué)們，下面就考考你們的記憶力和動(dòng)手能力了。
遇到不會(huì )的步驟，可以舉手提問(wèn)。
3、了解完成情況，請“小老師” 幫忙：
師：哪些小朋友已經(jīng)會(huì )了?
看來(lái)有些小朋友真聰明呀。
那就請會(huì )的小朋友做“小老師”，教一教其他同學(xué)吧。
三、評選“折紙家”：
師：小朋友們都會(huì )折了吧。
那就請你們發(fā)揮你們的水平，動(dòng)動(dòng)靈活的手指，折出一條你滿(mǎn)意的烏篷船，我們來(lái)選出一位最厲害的“折紙家”。
四、總結：
師：同學(xué)們，每個(gè)人都有一雙靈巧的手。那就用我們這雙靈巧的手，折出更多美好的東西吧。
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