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考試沒(méi)考好檢討書(shū)

時(shí)間:2024-11-11 19:34:57 賽賽 檢討書(shū) 我要投稿

考試沒(méi)考好檢討書(shū)(通用25篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的考試沒(méi)考好檢討書(shū),歡迎大家分享。

考試沒(méi)考好檢討書(shū)(通用25篇)

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 1

尊敬的老師:

  您好!

  這次考試我沒(méi)有考好,特別是有一些應該得分的題也做錯了,我會(huì )認真吸取這次的教訓,多做練習題,把知識點(diǎn)梳理清楚,有充分的`準備。

  考得不好我的心里也充滿(mǎn)了懊悔,這種感覺(jué)我也不想有第二次。請相信我能夠正確對待這次考試的結果,我將化壓力為動(dòng)力,認真學(xué)習,做好復習,爭取在今后有所改觀(guān),每天都能夠有進(jìn)步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 2

尊敬的老師:

  第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。不過(guò)不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落,讓我懷著(zhù)失落的心情,帶著(zhù)差強人意的成績(jì),為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過(guò)了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認為此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒!贝_實(shí),我總結了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習,好好學(xué)習。一個(gè)準確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過(guò)關(guān),成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習,做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的。

  2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)準確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎,有了準確的思想態(tài)度才能準確的對待學(xué)習這件事,準確看待考試成績(jì)的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己尋出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì),這是不可否認的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒(méi)有打下良好的基礎,而導致考試成績(jì)的不理想。

  4、平常對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”,也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的`較差。平常對自己嚴格要求的人,做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求,對待學(xué)習更要嚴格要求。

  5、沒(méi)有一個(gè)準確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人,往往平常不怎么起眼,到了考試就會(huì )大放光彩,因為他完成一個(gè)個(gè)小目標,從而最終完成一個(gè)大目標。不過(guò)光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)足印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標,你會(huì )發(fā)覺(jué)你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!。古人的話(huà)都是有道理的。

  6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分,都是平等的,一個(gè)人要相信自己可以完成,付出努力就會(huì )成功,一個(gè)人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么,就是自尊和自信。

  7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生,我們都是來(lái)向人家學(xué)習的,學(xué)習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,不過(guò)我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好,我的語(yǔ)文好,我們就可以互相學(xué)習,相互學(xué)習,這樣同時(shí)提升的是雙方,也是雙倍的。

  8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然,一個(gè)準確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好方法,久而久之就形成習慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,這樣對于背記有很大的提升。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習習慣,就算題做錯了,回頭尋尋看看自己的驗算本,一目了然,知道哪里錯了。弄得亂七八糟,自己永久不知道怎么回事。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 3

老師、父母:

  你們好!

  很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預期的成績(jì),我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導,特此遞交這份檢討書(shū),表達我的歉意。

  關(guān)于我此次期末考試的`成績(jì)不理想,我總結了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中,因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn),也耽誤了學(xué)習。

  第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復習,在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái),但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái),因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jì),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

檢討人:XXX

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 4

尊敬的老師:

  期中考試結束了,成績(jì)有些慘不忍睹,我的情緒一下降到最低點(diǎn)。

  其實(shí)剛開(kāi)始時(shí),我還有那么一些信心,因為試卷還算能夠,比較細,難稱(chēng)不上,估計班級的平均分就應在80分以上吧,可誰(shuí)明白結果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

  這樣的成績(jì)有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下,躺在床上半天后,整理了下情緒,好多了,也最后想通了。

  謝謝葉老師,每次都會(huì )指導我一下。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰(shuí)復習”“好學(xué)生還是學(xué)困生”“有效果嗎”當時(shí)我還不以為然,理直氣壯的對他說(shuō):“我已經(jīng)很認真的復習了,只要聽(tīng)了,做了作業(yè)的,就沒(méi)什么問(wèn)題了,他們那些作業(yè)不做的,家長(cháng)都不管,我能怎樣辦!

  此刻想想真的`很好笑,葉老師說(shuō)的真的很對,我要復習的對象只是學(xué)困生,好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的,不需要你多說(shuō)什么的,而學(xué)困生呢他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒(méi)復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

  我將成績(jì)翻看了一下,發(fā)現一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51.5,60,61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最后明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習!倍乙幌颉耙灰曂省,結果卻導致了這樣的結果,不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。

  吃一塹,長(cháng)一智。經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我必須會(huì )注意的,會(huì )改善我的方法的,努力提高自己的成績(jì)。

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 5

尊敬的老師:

  您好!

  在這個(gè)學(xué)期的期末考試中,我沒(méi)有取得一個(gè)好的成績(jì),甚至連我平時(shí)的成績(jì)都趕不上。相比于期中考試的時(shí)候,我退步了很多。為了下一學(xué)期我能夠提高成績(jì),我在反省過(guò)后,寫(xiě)下這封檢討書(shū),承認我的錯誤。

  我思考了很久,我這次為什么會(huì )沒(méi)有考好。明明在考試之前我也有努力的復習,平時(shí)我的學(xué)習態(tài)度也很不錯,作業(yè)都會(huì )按時(shí)完成,上課也有認真聽(tīng)講做筆記,但考試的結果還是不能讓我自己滿(mǎn)意。相比于期中考試,我不僅沒(méi)有進(jìn)步,反而還退步了不少。我總結了一下出現這個(gè)情況的原因,有四點(diǎn)。

  第一點(diǎn),精力問(wèn)題。在考試的那幾天,我都沒(méi)有休息好。為了在期末考試取得一個(gè)好的成績(jì),我在考試的那幾天都復習到很晚才睡覺(jué),早晨也起得比較早。因為睡眠不足,導致我考試的時(shí)候沒(méi)有精力,不能夠集中精神去做題。精力不集中就導致我很粗心,所以就出現了很多不應該出現的錯誤。做題的速度也變慢了,最后都沒(méi)有時(shí)間檢查,也沒(méi)有找出我犯的很簡(jiǎn)單的錯誤。

  第二點(diǎn),方法問(wèn)題。雖然我平時(shí)都有在認真的學(xué)習,考試之前也有認真的復習,但因為我的`學(xué)習方法不對,所以做的幾乎都是無(wú)用功。我只注重基礎的東西,復習也是看幾遍書(shū),把平時(shí)的作業(yè)看一遍。所以跟書(shū)上差不多的題目我就會(huì )做,而且做得很快,但那些有變通的題目,我就不會(huì )做了。這說(shuō)到底還是我的問(wèn)題,我沒(méi)有學(xué)會(huì )變通,不能通過(guò)題目就看出來(lái)考察的知識點(diǎn),這是我以后需要加強的部分。

  第三點(diǎn),粗心大意。我是一個(gè)很粗心的人,常常題目都沒(méi)有看清就開(kāi)始答題,經(jīng)?绰┳。比如是“不正確的是”我會(huì )看成“正確的是”,在計算過(guò)程中也會(huì )出現很多的錯誤,這是我一直都有的,但是我沒(méi)有想過(guò)要改善它,只是在有時(shí)間的時(shí)候就檢查,沒(méi)有時(shí)間就不檢查,經(jīng)常會(huì )失分,考得好也有運氣的成分在。

  第四點(diǎn),過(guò)于急切。我做題特別的急切,想抓緊時(shí)間做題,早點(diǎn)做完就多出時(shí)間用來(lái)檢查。常常沒(méi)看清楚題目就開(kāi)始下筆,比如我粗心把不正確看成正確,若我把所有的選項都看完就會(huì )發(fā)現問(wèn)題,但我只把我認為的正確選項之前的選項看完,就做下一個(gè)題,所以很多錯誤都沒(méi)有避免。

  在暑假,我會(huì )做出一個(gè)計劃,改掉我身上不好的習慣,在下學(xué)期取得進(jìn)步。并且要穩中求進(jìn),而不是保持在一個(gè)位置。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 6

尊敬的數學(xué)老師:

  您好,十分抱歉我在這次期中考試的`數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

  回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講,課后沒(méi)有去復習課文,有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果!

  這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度,沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái),也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

  現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我必須重視數學(xué)學(xué)習,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。

  然后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現一番。

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 7

親愛(ài)的父母:

  你們好!

  我懷著(zhù)深深的.愧疚向你們遞交我這份月考語(yǔ)文考試成果差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試,我只考了x分的成果,在班級傍邊倒數第x名,讓二老顏面無(wú)光,也讓語(yǔ)文教師很生氣,叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們抱歉,深深地對你們說(shuō)一句:十分抱愧!

  從今往后,我必然堅決矯正:

  第一,在語(yǔ)文成果沒(méi)有提高x名之前我再也不碰電腦了。

  第二,我要專(zhuān)心溫習語(yǔ)文,將大局部精神分在語(yǔ)文學(xué)習上,穩固好本人的語(yǔ)文根底。

  第三,我要充沛汲取此次經(jīng)驗,仔細看待本人,讓本人變得積極上進(jìn)有責任心?既(yōu)良成果報答父母,讓父母臉上有光。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 8

尊敬的老師:

  您好!

  期中考試失利后的總結與反思這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,成績(jì)令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結了失敗的原因,才發(fā)現有很多。首先,學(xué)習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習,導致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好,沒(méi)有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒(méi)有精神。

  其次,上課沒(méi)有積極參與課堂,對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會(huì )舉一反三,思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng),導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少,做題的'經(jīng)驗較少。再者,便是課外書(shū)的閱讀,閱讀量過(guò)少,導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,則是我的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒(méi)有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒(méi)有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 9

尊敬的老師:

  您好!

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次英語(yǔ)沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于英語(yǔ)這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為小學(xué)生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)10歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成英語(yǔ)作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的'認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

  希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,

  因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧

  老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。

  望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我 也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩,一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課英語(yǔ)學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講,是成績(jì)最大的殺手,以后,我一定做到認真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的英語(yǔ)練習題,請老師您放心!

  總之,我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到認真學(xué)習,全力投入是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我

  請老師放心,我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,就會(huì )從哪里站起來(lái),會(huì )把現在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會(huì )用成功讓您相信,我會(huì )成為您的驕傲!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 10

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要向您道歉,我給您丟臉了,作為一位英語(yǔ)老師做班主任的班級的學(xué)生,我這次期末考試的英語(yǔ)竟然沒(méi)有及格,實(shí)在是不應該,我萬(wàn)分羞愧并希望這件事情并沒(méi)有影響到您的心情。

  老師,我也知道,作為一個(gè)轉校生,我從第二個(gè)年頭才來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級,由于一時(shí)不適應這邊的環(huán)境和教學(xué),在這幾次考試上我的成績(jì)非常不理想。但是這也并不能成為我成績(jì)不好的借口,我相信勤能補拙,但是同時(shí)我也不得不承認,在勤奮方面我確實(shí)也做得不太令人滿(mǎn)意,這就讓人非常失望,我相信在這一點(diǎn)上您也是比較清楚的,尤其是您的英語(yǔ)課上,您曾多次鼓勵我回答問(wèn)題,甚至在課堂上有意無(wú)意叫我起來(lái)回答問(wèn)題,然而我答出來(lái)的次數卻寥寥無(wú)幾,盡管多次事后我詢(xún)問(wèn)班上的`其他同學(xué)時(shí)發(fā)現這些問(wèn)題并不刁鉆,于是我似乎就能理解到了上課時(shí)我無(wú)法回答您的問(wèn)題時(shí)您的那種無(wú)奈的眼神了。

  作為一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生,我一直以來(lái)就沒(méi)有考出過(guò)讓自己滿(mǎn)意的分數。然而英語(yǔ)又是我的眾多弱課中能排得進(jìn)前三的,關(guān)于這一點(diǎn)就連我也非?鄲,盡管周?chē)娜硕枷敕皆O法給我傳授學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗,但我的英語(yǔ)成績(jì)就是上不去。

  對于這一點(diǎn),我承認我確實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習上有所松懈,如果說(shuō)是語(yǔ)文,我尚且還能將多數古文完整背誦出來(lái),這是我課余強行要求自己的結果。但如果換成英語(yǔ),如實(shí)的說(shuō),我對著(zhù)一篇摻雜著(zhù)好幾個(gè)自己不認識的單詞的英語(yǔ)課文實(shí)在是提不起半點(diǎn)學(xué)習的興趣,背誦起來(lái)更是難上加難。于是我就放任自己,在這放任的過(guò)程中,我發(fā)現不懂的單詞越來(lái)越多,以前一篇文章我是從文章中能調出好幾個(gè)不認識的單詞,到了后來(lái),我發(fā)現我只能在一篇文章中調出好幾個(gè)認識的單詞。我將這一狀態(tài)一直延續到了期末,終于,我考出了我個(gè)人的英語(yǔ)最低分。

  經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討,我終于勇于直視自己的分數并尋找原因,其實(shí)關(guān)于英語(yǔ)分數低下的根本原因還是我個(gè)人的懶惰,其實(shí)經(jīng)過(guò)我這么多年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗,英語(yǔ)只要把規定的單詞背完就能拿到70%左右的分數,而絕對不至于不及格。因此我英語(yǔ)考試不及格的最大原因還是沒(méi)有按照要求背單詞,這是我個(gè)人的怠慢,我也為我的怠慢付出了代價(jià),但是老師沒(méi)有義務(wù)為我的怠慢而承擔責任,相反老師還督促過(guò)我,所以我不希望我的不理想的分數影響到了老師的情緒,破壞了老師的授課積極性。

  我為個(gè)人怠慢向老師道歉,并保證以后一定認真學(xué)習英語(yǔ),將要記憶的單詞按時(shí)按量記好記牢,不再考低分讓老師寒心,望老師原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 11

尊敬的xx:

  您好!

  我是您教的初一xx班的xx學(xué)生,在這一次期末考試中我的英語(yǔ)沒(méi)有及格,我考成這樣,您一定是失望頗多,畢竟之前我的英語(yǔ)成績(jì)一直就比較好,至少沒(méi)有不及格過(guò),但是這次考試就沒(méi)有及格,雖說(shuō)您在當時(shí)也安慰了我,可是我還是不高興,覺(jué)得辜負了您這學(xué)期的上的英語(yǔ)課,我也感覺(jué)很抱歉,很遺憾這次竟然考成了這樣,萬(wàn)分的愧疚。

  在看到成績(jì)的那一刻,我的大腦直接就一片的空白,心里想“我這是怎么了?怎么會(huì )考成這樣?我那么喜愛(ài)英語(yǔ),這次重要的期末考弄成了這樣!钡任艺J命的時(shí)候,我才靜下心來(lái)去思考我這次為什么考試變成這樣的。我就開(kāi)始檢討自己在之前的學(xué)習中我都做了什么。以下是我檢討出來(lái)我考成50多分的原因:

  1、您講英語(yǔ)的時(shí)候,我在那段時(shí)間都沒(méi)有再認真的聽(tīng),很多時(shí)候我都走神了,不專(zhuān)注課堂;

  2、平日里的練習也都很少做,就算做也是做我喜歡的題型,其他的題目就放在那里了,留下大部分的空白,沒(méi)有做夠練習,導致在考試時(shí),我很多類(lèi)型的題目都不會(huì )。很多分就跟我擦肩了。

  3、您跟我們分析題目,我都沒(méi)有去做筆記了,沒(méi)有記下重點(diǎn),覺(jué)得自己很能行,都知道,到真正的考試了,我遇到那些您講過(guò)的題目,感覺(jué)熟悉的不行,就怎么都想不起來(lái)了,沒(méi)有記到本子上,也沒(méi)有去復習,本來(lái)該得的'分都沒(méi)有拿到。這是我一大缺點(diǎn)。

  4、前面的一些小考試,在試卷里面做的錯題也沒(méi)有積累改正,依然放在原地,不去思考,不做任何措施,期末遇到同一類(lèi)型的題,繼續是做錯的。

  檢討完這些,我以后就要做到上課集中注意去聽(tīng),老師講解以往的題目,遇到的知識點(diǎn)都要記到筆記本上,以便在下一次的考試方便復習,課間的時(shí)候都做一些練習,積累經(jīng)驗。還有就是課外也多看一些關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)籍,豐富自己的英語(yǔ)知識。對自己的學(xué)習要求嚴一點(diǎn),不管做什么都會(huì )好很多,自己認真做到對英語(yǔ)的學(xué)習,基礎在那里,那每次的考試都不會(huì )差到哪里去的。

  當老師您看完我上述檢討,愿老師對我以后的學(xué)習更加嚴格一些,我也會(huì )對自己保持學(xué)習的一個(gè)新鮮度,對這次的分數搞成不及格,我也覺(jué)得不應該,有太多的遺憾在那里,所以爭取下一次英語(yǔ)考試會(huì )考的更好。我會(huì )讓老師看到我的努力的,拿最終的結果給您看。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 12

尊敬的老師:

  您好!

  英語(yǔ)成績(jì)較差是我進(jìn)入初中以來(lái)感到比較遺憾的事情,尤其是前段時(shí)間的期中考試更是讓我體會(huì )到了難以下筆的無(wú)力感,畢竟腦海中關(guān)于英語(yǔ)知識的積累不夠又怎能在考試中取得較好的成績(jì)呢?即便對考試結果再怎么不滿(mǎn)意也難以更改這次英語(yǔ)不及格的事實(shí),因此我應該針對自己在期中考試英語(yǔ)不及格的事情進(jìn)行深刻的檢討。

  這次英語(yǔ)不及格與自己平時(shí)在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講有著(zhù)重要的關(guān)系,在我看來(lái)英語(yǔ)成績(jì)落后其他同學(xué)許多的'自己想要追上他們是很困難的事情,以至于后來(lái)我竟然會(huì )產(chǎn)生補習英語(yǔ)會(huì )導致其他科目成績(jì)下降的荒唐想法,然而想了這么多只不過(guò)是為了給自己找一個(gè)逃避學(xué)習英語(yǔ)的借口罷了,畢竟現階段的自己面對英語(yǔ)科目的學(xué)習實(shí)在是有些難以集中精神,甚至有些時(shí)候剛剛打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)籍便會(huì )因為那些看不懂的單詞而感到昏昏欲睡,試問(wèn)以這樣的精神面貌來(lái)迎接英語(yǔ)科目的學(xué)習又怎能將其學(xué)好呢?

  想到平時(shí)辛苦教導我們的英語(yǔ)老師自然會(huì )讓我感到愧疚,畢竟從未在課堂上放棄任何學(xué)生的老師看到自己這次考試的成績(jì)想必也會(huì )十分失望,即便是家中滿(mǎn)懷期待的父母看到自己英語(yǔ)不及格以后也會(huì )在內心感到有些悲哀,考慮到自己這次考試失利會(huì )讓這么多人失望以后應當相辦法提高英語(yǔ)成績(jì),否則繼續這般無(wú)動(dòng)于衷只會(huì )讓英語(yǔ)成績(jì)的落后成為今后學(xué)習生涯中的致命弱點(diǎn),所以即便是為了自己著(zhù)想也應該在這次考試失利以后想辦法彌補英語(yǔ)科目的學(xué)習。

  面對以后的學(xué)習應當在英語(yǔ)單詞部分多花費些心思,在我看來(lái)若是連這些基礎的單詞都不認識又怎能解答出英語(yǔ)科目中的難題,所以面對這樣的現狀應當從基礎的單詞部分進(jìn)行強化記憶才能有所收獲,除此之外則是英語(yǔ)語(yǔ)法部分需要在課后多向老師進(jìn)行請教才能掌握其中的訣竅,對于這方面的問(wèn)題還需要多讀多寫(xiě)才能明白自己在英語(yǔ)學(xué)習中存在著(zhù)哪些不足,而且即便是在家中也應當多花時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力的訓練以及英語(yǔ)課文的閱讀才行。

  面對這次期中考試的失利應當盡快行動(dòng)起來(lái)才能挽回老師和家長(cháng)的信任,或許這次英語(yǔ)不及格與自己平時(shí)沒(méi)有重視過(guò)英語(yǔ)科目的學(xué)習有關(guān),但在經(jīng)歷過(guò)這次教訓以后應當將精力放在英語(yǔ)科目的學(xué)習上面才能夠彌補這方面的不足,而且我也希望能夠通過(guò)接下來(lái)這段時(shí)間的學(xué)習從而在下次的考試中證明自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 13

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx班的學(xué)習委員xx同學(xué),在此次期中考試中英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有及格,作為學(xué)習委員,我應該深刻檢討反省,為什么英語(yǔ)考試不及格;為什么其他科目都很優(yōu)秀,就英語(yǔ)成績(jì)提不上去;這都是我此次要檢討的,希望老師在看后能夠提出改正意見(jiàn),并在之后的學(xué)習道路上對我進(jìn)行監督,一起幫助我進(jìn)步成長(cháng),取得優(yōu)異的成績(jì)。

  在這里,我想首先聲明一點(diǎn)的是,我英語(yǔ)偏科這么嚴重并不是因為我不喜歡英語(yǔ)老師,而是我從小英語(yǔ)基礎就不好,也不怎么對英語(yǔ)感興趣,所以導致我英語(yǔ)成績(jì)總是平平,在這次居然刷新最低記錄,直接不及格,所以我必須要引起高度重視了。就因為這個(gè)英語(yǔ)成績(jì)拖了我的后腿,拉低了我的總成績(jì)和平均分數,導致在年級排名上都沒(méi)進(jìn)入前十名,作為一個(gè)學(xué)習委員實(shí)在是太不應該了。

  其實(shí),在很久之前,老師就意識到了這個(gè)問(wèn)題,甚至還找我關(guān)于我英語(yǔ)成績(jì)的問(wèn)題談過(guò)很多次話(huà)。但是我一直回避和不重視這個(gè)問(wèn)題,導致成了現在這個(gè)結果,所以我很后悔,為什么當初沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),沒(méi)有及時(shí)采取措施進(jìn)行改正。我不知道現在改正還算不算晚,但是我想如果我不改的`話(huà),只會(huì )更低,不管怎么樣,我也是時(shí)候要采取行動(dòng)了,不能放任它不管,這樣只會(huì )讓老師失望,讓父母失望,讓自己墮落。所以針對我此次英語(yǔ)考試不及格的成績(jì),我要做出如下改變:

  1、我要重新培養自己對英語(yǔ)的興趣,平日里看電影的話(huà),就多看看外國電影,并注意它的英文字幕和發(fā)音;聽(tīng)課也多找找自己喜歡的英文歌來(lái)聽(tīng),慢慢讓自己愛(ài)上英語(yǔ)。

  2、我要努力勤奮記單詞,詞匯量是基礎,如果你連單詞都不認識怎么去做題,怎么去寫(xiě)作文,所以每天都要監督自己記二十個(gè)以上單詞。

  3、我要多做題,做題也是關(guān)鍵,找自己的弱項,針對問(wèn)題下藥。我的弱項就是閱讀理解,所以我要多做這方面的題,培養自己的語(yǔ)感。

  我知道這些改正,遠遠還不夠提高我的英語(yǔ)成績(jì),所以我也希望老師在以后能夠多多給我提出意見(jiàn),多多批評指正,我都會(huì )把他們聽(tīng)進(jìn)心里面,然后慢慢改正。我也保證在以后的每一堂英語(yǔ)課上都認真聽(tīng)講,勤做筆記,做到有不懂就問(wèn)。如果這些還不夠的話(huà),我會(huì )付出比別的同學(xué)多一倍的努力也要把英語(yǔ)學(xué)好!希望老師能夠期待我以后的表現,也不要放棄我,我會(huì )把一個(gè)學(xué)習委員該有的成績(jì)提上來(lái),給學(xué)生做榜樣!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 14

尊敬的老師:

  您好!

  時(shí)間流逝,光陰如梭,一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過(guò)去,這次的結果包裹著(zhù)這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力,多少次的夜里挑燈苦讀,考完之后大家翹首期盼,希望這次結果能夠令自己滿(mǎn)意,并對的起自己的付出,希望能夠回家得到爸媽的夸獎和鼓勵,而我卻是一種另類(lèi)的風(fēng)景,我愁眉苦臉、眉頭緊皺,希望時(shí)間能減速行駛,希望考試出結果的這一天不存在,因為我有預感這次考試結果會(huì )非常的不理想,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)考場(chǎng),渾渾噩噩的出考場(chǎng)這就是我考試的真實(shí)寫(xiě)照。

  成績(jì)出來(lái)的那一天,大家歡天喜地的去領(lǐng)著(zhù)成績(jì)單,我也是抱著(zhù)一絲希望的念頭,萬(wàn)一我這次運氣好,蒙的全對呢,然而事與愿違,幸運女神終究還是不會(huì )眷顧沒(méi)有準備的人,領(lǐng)成績(jì)單的一瞬間,擊碎了我對成績(jì)最后的.一絲想法,渾渾噩噩的拿著(zhù)我成績(jì)單,一路慢慢悠悠的走回家,在我鼓足勇氣并把我的成績(jì)單給我爸媽的時(shí)候,爸媽看了一眼我的成績(jì)單,嘆了生氣,并沒(méi)有說(shuō)話(huà),也沒(méi)有對我進(jìn)行打罵,但是那透過(guò)眼珠身后那一抹失望的眼神,我久久不能忘懷。

  沉默無(wú)語(yǔ),我就這么一個(gè)人看著(zhù)成績(jì)單,連我最自信驕傲的英語(yǔ)也是沒(méi)有及格,我開(kāi)始反思總結我這一學(xué)期的行為,是什么原因造成這一現象?是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負!早先的時(shí)候我的成績(jì),并不是很理想,成績(jì)一直徘徊在班上的中游階段,但是我卻非常的努力,常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀,一個(gè)人會(huì )獨自給自己加任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻監督提醒自己,在期中考試的時(shí)候,我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”,一路闖進(jìn)班上的上游階段,這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧,可能在這個(gè)年紀階段心性不成熟也不穩定,一時(shí)間日子過(guò)得有些飄飄然了,變得有些自負,忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀,在下學(xué)期的階段中,也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài),想到這里,我想對英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“非常抱歉”,在之前的日子中,我的英語(yǔ)非常的差,您不但沒(méi)有嫌棄我,還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語(yǔ)法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語(yǔ)文章,讓我的英語(yǔ)成績(jì)一路突飛猛漲,然而我卻在最后的階段,交了一份這樣的答卷,愧對于您的循循教導,在這里我向老師您保證在之后的日子中,我再也不會(huì )出現這種怠慢的情緒了,我要一日三省吾身,每天都反思調整自己,然后在之后交出一份讓所有都滿(mǎn)意的答卷!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 15

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好,成績(jì)只有53分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學(xué)好,而是實(shí)在感到力不從心,無(wú)力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。

  回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的這段過(guò)程,自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題,這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題,我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育,讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省,我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的`,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的英語(yǔ)成績(jì)不佳,主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題,學(xué)習還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。

  現如今英語(yǔ)成績(jì)如此不好,我也陷入深深的自責當中。而且是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習當中,我單詞、語(yǔ)法也背的不夠,導致在考試當中不能夠靈活運用,導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái),逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。

  親愛(ài)的英語(yǔ)老師,請您相信我。通過(guò)這次檢討,我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習當中,我會(huì )更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ),我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣,通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教英語(yǔ)學(xué)習的竅門(mén),爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平?傊,我一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 16

尊敬的老師:

  您好!

  此次英語(yǔ)的考試,我又是退步了,比之前期中的考試還糟糕,之前還能及格,雖然成績(jì)也是比較的差,但是至少也是能及格的,這次確是不及格了,我這樣偏科是挺不好的,也是在這要作出檢討,去好好的反省。

  英語(yǔ)的學(xué)習其實(shí)一直以來(lái)都是我比較薄弱的一個(gè)科目,進(jìn)入初中之后更是如此,這也是導致我平時(shí)學(xué)習的時(shí)候對于英語(yǔ)不怎么想學(xué),除了成績(jì)不好,我也是不喜歡這個(gè)科目,總是想著(zhù)逃避,不想認真的來(lái)學(xué),不愿意下苦功夫,單詞也不怎么去記,上課老師講的也沒(méi)有太去聽(tīng)。期中考試的那個(gè)時(shí)候,其實(shí)老師也是找過(guò)我,對于我平時(shí)的學(xué)習,也是希望我多用一些心,但我總是沒(méi)有愿意真的去做好,導致了這次更是成績(jì)不及格了,這個(gè)成績(jì)也是我不想去看到的,但之前不夠努力導致的結果,我也是要去承擔,F在我也是意識到,如果自己真的這樣下去,這科會(huì )更偏,以后可能還會(huì )成績(jì)下降,必須要作出一個(gè)改變,雖然是不喜歡英語(yǔ),但是既然要學(xué),要考,那么自己還是要去花一些時(shí)間,去用在學(xué)上面,遇到難題,就去積極的.解決,而不是逃避,那樣也是沒(méi)有用的。

  成績(jì)的糟糕,讓我更清楚自己的問(wèn)題,不喜歡是一回事,愿不愿意學(xué)又是自己的問(wèn)題所在,其實(shí)如果上課認真一些,多去一些思考,找到好一點(diǎn)的方法來(lái)學(xué)習,及格并沒(méi)有那么的困難,如果成績(jì)能慢慢的去提升,或許我也是能更加的重視,會(huì )在今后學(xué)的更好的,我也是要去做改變,這個(gè)暑假不能想著(zhù)玩,而是要多花一些時(shí)間放在學(xué)英語(yǔ)這個(gè)事情上面,去讓自己下學(xué)期有不一樣的改變被老師看到,老師這學(xué)期要操心的事情有很多,我還給您添麻煩的確是不應該的,偏科對于我們學(xué)習來(lái)說(shuō)是挺不好的。特別是英語(yǔ)又是一門(mén)挺重要的科目,一直以來(lái)老師都是強調,要我們去學(xué)好它的。

  是要作出改變的時(shí)候,可能我偶爾有時(shí)候還是會(huì )松懈,也是需要老師幫忙監督下,但這個(gè)問(wèn)題我也是會(huì )重視起來(lái),認真的來(lái)學(xué),盡可能的提升,爭取在下學(xué)期的一個(gè)考試里面去取得進(jìn)步,能夠及格,不讓老師再操那么多的心,而且成績(jì)提升了,對于自己也是有更多的幫助,今后去考高中也是能考到更好的學(xué)校,我也是得對自己未來(lái)負責。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 17

尊敬的領(lǐng)導:

  這次四年級期中考試試題難易適中,比較注重基礎知識的考察,特別是單詞的掌握,不少學(xué)生這方面失分很多。兩個(gè)班成績(jì)不太均衡。我認真總結了一下,今后要注意以下幾個(gè)方面:

  1、自己平時(shí)上課有點(diǎn)拖沓,不夠緊湊;因此在課堂里浪費了不少時(shí)間,給學(xué)生練習的時(shí)間不夠。我要吸取經(jīng)驗教訓,在課堂上應該充分利用好短暫的40分鐘時(shí)間,把握好每個(gè)課時(shí)的速度和效果。

  2、狠抓基礎,培養能力。學(xué)生是教學(xué)的'主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。要注意為學(xué)生打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎,特別是最基本的詞匯、習慣用法和常用句型,要反復訓練,做到舉一反三。同時(shí)加強對單詞,句型的檢查力度。在班內張貼單詞,課文背誦檢查表,不遺漏每一個(gè)學(xué)生。

  3、講求方法,豐富課堂。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)言,需要多應運。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。上課內容豐富,現實(shí)。講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

  4、培優(yōu)轉差,快樂(lè )教學(xué)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),說(shuō)的能力相對較弱。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績(jì)較好。因此,讓好學(xué)生充分發(fā)揮示范作用,“優(yōu)差搭配”,給每一個(gè)后進(jìn)生配一名小老師,共同學(xué)習,共同進(jìn)步。

  檢討人:XX

  日期:20XX年XX月XX日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 18

尊敬的老師:

  您好!

  我是您所教的學(xué)生,我的名字叫xxx,在這次的期末考試中我的英語(yǔ)成績(jì)出現了較大的問(wèn)題,甚至出現了不及格的情況,令我也是感覺(jué)到非常的痛心,但是我也明白這一切都是我該得的,是我沒(méi)有用心在學(xué)習上,我必須要為自己的錯誤進(jìn)行整改。

  期末考試本來(lái)就是一場(chǎng)非常至關(guān)重要的考試,其成績(jì)更是非常明確的表現出了我在學(xué)習方面的付出,也正是如此才讓我明白了這一學(xué)期我完全沒(méi)有將心思用于學(xué)習,每天更是只想著(zhù)玩,沒(méi)有將學(xué)習重視起來(lái)。身為學(xué)生的我現在已經(jīng)是犯下了非常重要的錯誤,而我也是從這次的事情中得到了懲罰,也就是這次的英語(yǔ)成績(jì)不及格。

  看著(zhù)我沒(méi)有及格的成績(jì),我的內心更是難過(guò)不已,我很是后悔自己在這樣的情景之下還犯下如此的事情,確實(shí)是需要我好好的反思,認真的悔過(guò)。我想了很久,這一學(xué)期的我更是越發(fā)的頑皮,在很多的方面都沒(méi)有付出真正的努力,總是在想著(zhù)接下來(lái)該去哪兒玩,去做些什么有意思的事情。甚至在課堂上我也沒(méi)有真正的上心,所以我的成績(jì)更是漸漸的下降,結果變成了如今的模樣。這所有都是我的錯誤,是我沒(méi)有真正的得到改正,所以我便是會(huì )加倍的讓自己在其中去成長(cháng),去為自己的生活而付出更多的心血。

  這次的期末考試是對我這一學(xué)期學(xué)習的檢驗,也是讓我真正的明白自己在學(xué)習上的疏漏,是我沒(méi)有真正的將自己面對學(xué)習的心擺正,更是在學(xué)習上沒(méi)有做好自己該做的事情。在此我對著(zhù)老師保證,以后我絕對不會(huì )再出現這樣的情況了,我會(huì )好好的學(xué)習,努力在學(xué)習方面去提升自己,努力在考試中取得更好的成績(jì)。當然我也會(huì )乖乖的`,再也不要頑皮,要真正的做一個(gè)乖乖的好學(xué)生,在老師的教導之下得到更好的成長(cháng)。

  雖然老師沒(méi)有過(guò)多的批評我,但是我還是明白自己在這樣的環(huán)境下是有非常多的錯誤,所以我會(huì )努力的在其中去改變,會(huì )爭取以自己的方式來(lái)讓自己有更棒的成長(cháng)。我相信在以后的時(shí)間中我是會(huì )盡可能的改變自己,爭取用自己的方式來(lái)讓生活變得更加的美好與幸福。當然我也會(huì )努力讓自己不再讓老師擔憂(yōu),盡可能地讓老師可以在教學(xué)上更加地愉快,接下來(lái)就請老師期待我的改變吧,期待在新的學(xué)期迎接一個(gè)嶄新的我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 19

尊敬的老師:

  您好!

  在這次期末的英語(yǔ)考試當中,我沒(méi)有認真的做題目,比較的隨意,而且最后的作文題目也是寫(xiě)的很少,這種考試的態(tài)度和平時(shí)學(xué)習不夠認真也是導致了我在這次的考試里成績(jì)不及格,我也是要對我的這種不好的態(tài)度做檢討,好好的反省。爭取下次的考試里能把成績(jì)搞上來(lái),不在是這樣拖班級英語(yǔ)成績(jì)的后腿了。

  回顧我英語(yǔ)學(xué)習的生涯,其實(shí)對于這一門(mén)課,小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有什么壓力,而且也是有興趣所以還是能學(xué)好的,但是到了初中之后,就發(fā)現難了很多,開(kāi)始還能跟上,但后來(lái)要背課文,要記一些語(yǔ)法,而且作業(yè)也是多了起來(lái),我就漸漸的`感覺(jué)到吃力了,可能也是我沒(méi)有什么語(yǔ)言的天賦吧。所以學(xué)習起來(lái)比較的艱難,到了這個(gè)學(xué)期更是如此,由于太難,所以我上課也聽(tīng)得不是太懂,漸漸的我也是沒(méi)有那么的認真聽(tīng)課了,覺(jué)得學(xué)不了,也不想去再學(xué)了,反正就那樣子,即使我再努力,我想我也是沒(méi)辦法把這個(gè)我很難搞懂的科目學(xué)好的。

  而在考前的時(shí)候,我也是覺(jué)得即使臨時(shí)背幾個(gè)單詞,也不一定有用,并且我對這次的考試也沒(méi)有報什么太大的希望,只要能及格就行了,可是一堂考試下來(lái),我也是蒙了,不知道能不能及格,題目都基本能看懂一些,但是真的做的時(shí)候卻很猶豫,不知道該選什么比較好,而當分數拿到我手里的時(shí)候,我也是很訝異,怎么這次的考試居然不及格。但我仔細的想了想,也是由于我之前太不認真對待了,所以才有如此差的成績(jì),而這樣的成績(jì)也是讓我意識到平時(shí)的不努力造成了現在面對考試,完全不知道該怎么去答題的境況。

  我現在也是意識到我的一個(gè)錯誤,明白雖然我學(xué)習英語(yǔ)是難的,不像其他同學(xué)學(xué)起來(lái)那么簡(jiǎn)單,但是他們想學(xué)好其實(shí)也是要花費大量的時(shí)間的,而我更是要迎難而上,花大量的時(shí)間去把英語(yǔ)給學(xué)好,而不是還放棄掉了,在寒假的時(shí)候,我也是要盡量的把時(shí)間花在英語(yǔ)上,把之前學(xué)過(guò)的再復習,把單詞記好,認真的把之前落下來(lái)的知識都補上來(lái),這樣我新的一個(gè)學(xué)期也是能跟上,即使最后成績(jì)還是不怎么如意,但是及格肯定是沒(méi)問(wèn)題的,老師,我一定在以后認真的學(xué)習英語(yǔ),不再松懈了,會(huì )努力的把英語(yǔ)給學(xué)好的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 20

尊敬的老師

  您好!

  這次考試,我的英語(yǔ)成績(jì)不理想,連及格線(xiàn)都達不到,這都是我個(gè)人的原因,與大家一起學(xué)習,其他同學(xué)成績(jì)好而我的成績(jì)差是我沒(méi)有認真學(xué)。學(xué)習是靠自己努力的,不是靠別人推一下走一下。

  我比較貪玩,對于學(xué)習不太上心,總是盼望下課,英語(yǔ)課上的內容非常多,如果我不做筆記,不認真聽(tīng)講就會(huì )浪費一天上課的時(shí)間,這次我沒(méi)有學(xué)到什么,我沒(méi)有感覺(jué)到,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,我與其他同學(xué)的距離也相差的越來(lái)越大,直達這次考試讓我看清楚了自己的情況。

  對學(xué)習不認真,就是對自己不負責,我來(lái)到學(xué)校是來(lái)學(xué)習,以前的不良習慣,以前的做法已經(jīng)讓我成績(jì)一落千丈,我不想做班里的尾巴,其他同學(xué)爭做龍頭,而我卻成了我們班的拖累,我感到愧疚感到自責。

  當我看到自己的成績(jì)這么低的時(shí)候還是有些沮喪,因為我感覺(jué)自己很難趕上,距離太大,需要彌補的知識很多,我落下的課程也非常多,都怪我平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習,等到考試時(shí)才后悔,世上沒(méi)有后悔藥,想要在考試的時(shí)候考好就只有在平時(shí)認真學(xué)習。

  但是我知道我如果現在認真學(xué)習,還是跟不上,因為我的基礎薄弱,我需要花更多的時(shí)間來(lái)彌補自己的'不足,在別人休息的時(shí)候努力學(xué)習,把落下的課程,要記的單詞和語(yǔ)法都需要好好的記憶一遍,不足自己的基礎知識,讓自己能夠更上一層樓。

  想法再好也要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)執行,老師沒(méi)有時(shí)間監督我,只有我自己努力,在加上老師的輔導我才能夠趕上來(lái),我會(huì )努力加油的,不管這個(gè)過(guò)程有多苦多累我都要努力做好,我們的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)是我們的三大主課,必須更上來(lái),偏科是不利于學(xué)習成長(cháng)的,我要做一個(gè)全面發(fā)展的人,不能讓英語(yǔ)成為我的絆腳石。

  我會(huì )抽時(shí)間來(lái)學(xué)習,我考慮過(guò)我上課沒(méi)有做筆記,就只有向其他同學(xué)借筆記來(lái)記,先抄后記,在早上記熟背誦下來(lái),把單詞也補上,從一點(diǎn)點(diǎn)做起,一步步不斷進(jìn)步讓自己的成績(jì)提升起來(lái),每一天堅持一步,每一天努力一點(diǎn)總能把落下的知識學(xué)會(huì ),總會(huì )趕上其他同學(xué),我會(huì )堅持下去,既然決定了就一定要做到,我已經(jīng)讓老師失望一次了不能讓老師再次失望,一定會(huì )好好學(xué)習,下次考試一定會(huì )考及格提升起來(lái),一步步達到自己心目中的目標。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 21

尊敬的老師:

  您好!

  這次英語(yǔ)考試的成績(jì)出來(lái)了,我的成績(jì)是真的不堪入目,我也在進(jìn)行自己反省,反思自己這次英語(yǔ)考試為什么考的這么差,我反反復復的看著(zhù)試卷,用正確答案對著(zhù)自己寫(xiě)的答案,深層次的去尋找這次考試不及格的根本原因。

  本來(lái)對于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,我自認為學(xué)的還可以,每次老師要求我們背的單詞和課文我都很快的就背下來(lái),甚至是默寫(xiě)下來(lái),這次的試卷我看了一下,都是很靈活的題目,與之前我能考的很好的試卷有明顯的不同,我這才意識到自己對英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習太過(guò)與死板,不會(huì )靈活運用知識點(diǎn),這是我的一大短板,我現在才意識到,但是已經(jīng)意識到了那就不算晚,我以后對于英語(yǔ)的學(xué)習,一定會(huì )更加重視這塊的學(xué)習,也明白有些知識點(diǎn)關(guān)靠死記硬背是不行的,我以后一定要多去刷題,題做多了就能靈活運用,也能孰能生巧。

  我仔細的分析了試卷,大部分的`分數都丟在了閱讀理解和作文上面,這就說(shuō)明我的閱讀能力和寫(xiě)作能力還有待于提高。對于閱讀能力,就是平常我的閱讀面太少,我以后不應該只局限與書(shū)本上面的知識,我應該多去看看課外的英語(yǔ)書(shū)籍,比如英語(yǔ)報紙、英語(yǔ)雜志之類(lèi)的,我應該都要有所涉獵,這次考試的閱讀理解就是英語(yǔ)報紙上的一篇文章的節選,很多同學(xué)都去看過(guò),所以她們在這道題上有明顯的優(yōu)勢,也成為了我不及格的主要原因。至于寫(xiě)作能力,我雖然記了很多的優(yōu)美的句子,但是卻不能很好的運用,說(shuō)明寫(xiě)的少,我以后要鍛煉自己,每天寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,提高自己的寫(xiě)作能力。

  這次我的英語(yǔ)考試不及格,辜負了老師對我的期望,我感到很慚愧,之后我會(huì )更加努力,專(zhuān)供自己的短板,將短板提上來(lái),之后的考試我一定不會(huì )像現在這樣,考得成績(jì)這么差,這么差的英語(yǔ)成績(jì)一定是我的最后一次。我會(huì )尋找方法,提高學(xué)習效率,希望老師不要因為我的這次成績(jì)就否決了我,我一定會(huì )努力的,不會(huì )再讓老師失望,以后有任何困難,我也會(huì )虛心的向老師請教,也請老師再給我一次機會(huì ),看我之后的表現,我一定可以把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科學(xué)的很好,請老師放心,也請老師能夠監督。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 22

尊敬的:

  您好!

  時(shí)間流逝,光陰如梭,一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過(guò)去,這次的結果包裹著(zhù)這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力,多少次的夜里挑燈苦讀,考完之后大家翹首期盼,希望這次結果能夠令滿(mǎn)意,并對的起自己的付出,希望能夠回家得到爸媽的夸獎和鼓勵,而我卻是一種另類(lèi)的風(fēng)景,我愁眉苦臉、眉頭緊皺,希望時(shí)間能減速行駛,希望考試出結果的這一天不存在,因為我有預感這次考試結果會(huì )非常的不理想,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)考場(chǎng),渾渾噩噩的出考場(chǎng)這就是我考試的真實(shí)寫(xiě)照。

  成績(jì)出來(lái)的那一天,大家歡天喜地的去領(lǐng)著(zhù)成績(jì)單,我也是抱著(zhù)一絲希望的念頭,萬(wàn)一我這次運氣好,蒙的全對呢,然而事與愿違,幸運女神終究還是不會(huì )眷顧沒(méi)有準備的人,領(lǐng)成績(jì)單的一瞬間,擊碎了我對成績(jì)最后的一絲想法,渾渾噩噩的拿著(zhù)我成績(jì)單,一路慢慢悠悠的走回家,在我鼓足勇氣并把我的成績(jì)單給我爸媽的時(shí)候,爸媽看了一眼我的成績(jì)單,嘆了生氣,并沒(méi)有說(shuō)話(huà),也沒(méi)有對我進(jìn)行打罵,但是那透過(guò)眼珠身后那一抹失望的眼神,我久久不能忘懷。

  沉默無(wú)語(yǔ),我就這么人看著(zhù)成績(jì)單,連我最自信驕傲的英語(yǔ)也是沒(méi)有及格,我開(kāi)始反思總結我這一學(xué)期的行為,是什么原因造成這一現象?是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負!早先的時(shí)候我的成績(jì),并不是很理想,成績(jì)一直徘徊在班上的中游階段,但是我卻非常的努力,常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀,一個(gè)人會(huì )獨自給自己加任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻監督提醒自己,在期中考試的時(shí)候,我一路“過(guò)五關(guān)斬六將”,一路闖進(jìn)班上的上游階段,這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧,可能在這個(gè)年紀階段心性不成熟也不穩定,一時(shí)間日子過(guò)得有些飄飄然了,變得有些自負,忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀,在下學(xué)期的階段中,也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài),想到這里,我想對英語(yǔ)老師說(shuō)一聲“非常抱歉”,在之前的.日子中,我的英語(yǔ)非常的差,您不但沒(méi)有嫌棄我,還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語(yǔ)法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語(yǔ)文章,讓我的英語(yǔ)成績(jì)一路突飛猛漲,然而我卻在最后的階段,交了一份這樣的答卷,愧對于您的循循教導,在這里我向老師您保證在之后的日子中,我再也不會(huì )出現這種怠慢的情緒了,我要一日三省吾身,每天都反思調整自己,然后在之后交出一份讓所有都滿(mǎn)意的答卷!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 23

尊敬的老師:

  您好!

  我為我自己所犯下的行為向您表示深深的歉意,對于一個(gè)就讀于高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),英語(yǔ)是必須要掌握好的一門(mén)科目。不單單是因為這么科目在高考占分很多,更是因為在這個(gè)發(fā)展這么迅速的年代里,不管你出不出國,都是會(huì )難免要用到英語(yǔ)的。作為流傳最廣的一種語(yǔ)言,在我們這個(gè)正在急速發(fā)展的國家,多掌握這么一門(mén)有用的語(yǔ)言是對自己的學(xué)習還是工作都很有幫助的。然而之前的我卻是非常的鼠目寸光,認為自己不懂英語(yǔ)也沒(méi)什么關(guān)系,反正我也是不需要出國的,何必去學(xué)呢。但在經(jīng)過(guò)老師這次的談話(huà)之后讓我意識到了自己的錯誤之處。如果我不能掌握好英語(yǔ)這一門(mén)科目的話(huà),別說(shuō)以后會(huì )不會(huì )用到,在不久之后的將來(lái),在高考時(shí)我就會(huì )摔上慘重的一跤。好在雖然我在這次的英語(yǔ)考試中及格都沒(méi)有做到,但我現在還只是高一階段,我還有時(shí)間去慢慢的積累,讓自己的英語(yǔ)成績(jì)得到大的突破。

  學(xué)習英語(yǔ)這樣的一件事,絕對不是一朝一夕就能夠完成的,而是需要自己不斷的去積累,積累自己的單詞詞匯量以及對語(yǔ)法的熟悉程度,這也都只是基礎的東西。而想要讓自己的英語(yǔ)成績(jì)得到突破還是需要一個(gè)好的學(xué)習方法。而我在過(guò)去對于英語(yǔ)的看法就是混一下就行了,反正也沒(méi)什么大用。但現在我也知道了它的'重要性,所以一定會(huì )找到辦法讓自己的成績(jì)得到進(jìn)一步的提升。

  而這次我之所以犯下這種錯誤,除了是因為對于英語(yǔ)的不喜歡,也是因為心中對于英語(yǔ)的那種輕視的想法,覺(jué)得自己就算是完全不會(huì )英語(yǔ)也沒(méi)關(guān)系。但是現在我是真的醒悟拉過(guò)來(lái),如果我不能夠把自己的英語(yǔ)成績(jì)提高的話(huà),那么在未來(lái)高考的時(shí)候我一定是會(huì )輸的異常慘的。當然也是因為我這種不認真的態(tài)度才會(huì )有這樣不及格的成績(jì),過(guò)去我雖然不喜歡英語(yǔ),但在上課的時(shí)候也是會(huì )認真聽(tīng)講的,只是下課之后從來(lái)不復習,加上這次在考試的時(shí)候看著(zhù)試卷完全都不想寫(xiě),就隨便亂寫(xiě)了一點(diǎn)。當然現在我也明白了,就算是不喜歡這一門(mén)科目,在考試的時(shí)候也要認認真真的全部寫(xiě)完,這是對老師和這一門(mén)學(xué)考的尊重。我可以向老師您保證,我以后絕對不會(huì )在犯下這樣的錯誤,爭取讓老師您不再因為我的事情而要感到操心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 24

尊敬的老師;

  您好!

  在期末考試結束以后我并沒(méi)有因為假期的到來(lái)而感到開(kāi)心,因為自己的英語(yǔ)沒(méi)有及格,糟糕二字不斷縈繞在我的心頭,這意味著(zhù)我這學(xué)期的學(xué)習并沒(méi)有做好,而且回去以后我該怎么回應父母的期待呢?或者說(shuō)我對于向父母公布自己的真實(shí)成績(jì)有些害怕,其實(shí)想來(lái)想去這都是因為我平時(shí)學(xué)習不夠努力的緣故,因此我得好好檢討自己一番。

  英語(yǔ)這門(mén)科目向來(lái)都是我的弱勢,而且我本人對英語(yǔ)的學(xué)習是缺乏興趣的,因此平時(shí)的英語(yǔ)課我都缺乏一些熱情,或者說(shuō)沒(méi)有學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力,這也為自己在本次考試中英語(yǔ)不及格埋下了禍根。其實(shí)最主要的原因還是因為我已經(jīng)對英語(yǔ)的學(xué)習沒(méi)有什么信心了,無(wú)論是多年的英語(yǔ)補習班學(xué)習還是自己平時(shí)為了提高英語(yǔ)成績(jì)而多次抄寫(xiě)單詞的行為,好似都沒(méi)有什么效果一般,以往的英語(yǔ)成績(jì)一直都很差。按理來(lái)說(shuō)最起碼我應該能夠將這些知識生硬地塞進(jìn)腦海,但不知道為什么會(huì )記不住,盡管能夠在當時(shí)記憶下來(lái),但是一段時(shí)間以后就會(huì )漸漸淡忘,也可能是自己的學(xué)習方式有問(wèn)題吧,總之對于英語(yǔ)這門(mén)科目,曾經(jīng)我也是想要學(xué)好的只是一直沒(méi)有什么效果就選擇自暴自棄了。

  考試以后的.我明顯有著(zhù)焦慮的心態(tài),因此我覺(jué)得應該想辦法改變這個(gè)局面,即便這次英語(yǔ)沒(méi)有及格也是沒(méi)關(guān)系的,最重要的是怎么避免下次的考試發(fā)生同樣的事情,這就需要我盡快改進(jìn)自己學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習方式了,經(jīng)過(guò)一番考慮以后,我覺(jué)得應該是自己的復習工作沒(méi)有做好的緣故,回顧以往的英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程就能發(fā)現,自己在預習方面能夠做得很好,至少每次課前默寫(xiě)單詞我都是做的不錯的,但由于默寫(xiě)以后便沒(méi)有再去管以前學(xué)過(guò)的單詞,因此很容易遺忘那些單詞。

  上述內容都是對我以往學(xué)習英語(yǔ)的方法以及這次考試不及格的原因分析,其實(shí)我一直都是認為只要愿意付出自己的努力,那么就一定能夠見(jiàn)到一些效果的,因此我對于在以后的日子里如何改善自己的英語(yǔ)成績(jì)有了一個(gè)粗淺的想法,按照這個(gè)想法總結出幾條學(xué)習計劃,然后再去一步步實(shí)施起來(lái),正好接下來(lái)也是一個(gè)漫長(cháng)的假期,我覺(jué)得自己也可以利用這段時(shí)間好好反思與學(xué)習一下。

  其實(shí)現在說(shuō)這些已經(jīng)有些遲了,或者說(shuō)此刻我也在痛恨以前的自己,如果我平時(shí)有刻苦學(xué)習的話(huà),又怎么會(huì )出現考試不及格的事情呢,本來(lái)考試之后便是假期,但是我卻弄得自己和老師、家長(cháng)都不開(kāi)心,不但拖了班級的平均分,也讓父母對我的期待化為了泡影,當鄰居問(wèn)起我的考試成績(jì)的時(shí)候,想必父母也不好意思說(shuō)出口吧,回家以后我還要提心吊膽地面對父母的斥責,但這都是我自己造成的,經(jīng)歷了一番苦果之后,我應該也會(huì )懂事一些,至少我不想再經(jīng)歷一次考試不及格的事情了,就讓我用自己以后的學(xué)習來(lái)洗刷這次考試不及格的恥辱吧。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

  考試沒(méi)考好檢討書(shū) 25

尊敬的老師:

  您好!

  對于在期末考試上我的英語(yǔ)科目發(fā)揮失常這件事情,我在不可置信之余也感到非常的羞愧,老師您平日里對于我們的英語(yǔ)成績(jì)勞心費力,只為了將自己所學(xué)的知識能夠被我們所充分吸收,成為我們學(xué)習成長(cháng)階段的養分。然而我卻在這次英語(yǔ)考試中考出這樣的成績(jì)使您蒙羞,實(shí)在是對不起您一直以來(lái)對我的關(guān)心和這么多個(gè)日日夜夜里我的辛苦學(xué)習。

  在考試后,我拿著(zhù)成績(jì)單陷入了反思,在試卷發(fā)下來(lái)以后我也認認真真的跟答案進(jìn)行了校對,試卷上那一個(gè)個(gè)疏漏錯誤讓我觸目驚心,以至于我恨不得回到過(guò)去重新再考一遍來(lái)洗刷這次令人羞愧的失誤。然而時(shí)間并不會(huì )因為我的妄想而回溯,我只能頹然的趴在桌子上,認認真真的將我做錯的題重新再做一遍,雖然連亡羊補牢都算不上,但也能對我因為考試失利而羞愧的心產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)藉慰。

  在我認真的分析這次考試情況后,我對于我的考試成績(jì)如此糟糕的原因有了一些個(gè)人的淺薄看法。

  一是我這段時(shí)間有些怠惰了,背單詞學(xué)語(yǔ)法不像往常那般勤快和充滿(mǎn)激情,將一部分精力轉到了其他科目,誤以為自己上次考試成績(jì)不錯所以就能夠放松自己,哪怕不去鞏固學(xué)習也能在這次考試中獲得不弱于之前的成績(jì)和排名。

  但是事實(shí)證明我的想法太過(guò)于天真了,學(xué)習這東西,不進(jìn)則退,任何時(shí)候都要合理的分配好時(shí)間,保證自身不出問(wèn)題。畢竟其他同學(xué)跟我一樣都是學(xué)這么多科目,但他們卻沒(méi)像我這樣慘遭英語(yǔ)滑鐵盧,這足以說(shuō)明我的學(xué)習方式出了問(wèn)題。

  二是我的考試心態(tài)問(wèn)題,在考場(chǎng)上太過(guò)于漫不經(jīng)心,哪怕明知道這是期末考試也一樣沒(méi)有緊張起來(lái),導致答卷上出現了大量的因為馬虎而犯下的`小錯誤,而這些小錯誤匯聚成一起后就成了我考試丟分的關(guān)鍵點(diǎn)。并且我在答完試卷之后竟然沒(méi)有對試卷進(jìn)行檢查!只是在心里安慰自己已經(jīng)答完了,就算有錯也不影響什么,完全可以放心地休息坐等交卷。

  綜上所述,這次英語(yǔ)考砸總的來(lái)說(shuō)原因在于我的態(tài)度散漫,沒(méi)有認真的將英語(yǔ)考試放在心上,才導致考試成績(jì)過(guò)于不理想。但是有了這次的經(jīng)驗教訓,我下次絕對不會(huì )再有這樣的想法了,每一門(mén)科目都值得我認真對待。所以還想英語(yǔ)老師您原諒我這次考試失誤,我會(huì )在下一次考試中給您看我認真學(xué)習的成果,重新給您一張滿(mǎn)意的英語(yǔ)答卷。

檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

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