【薦】上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
上課聽(tīng)音樂(lè )我現在想一想就覺(jué)得很惡劣在上課的時(shí)候本應該是只有學(xué)習，把自己的心態(tài)端平了，我覺(jué)得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個(gè)人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講臺上面那么用心在講課，我卻是這樣的態(tài)度，實(shí)在是羞愧，換一個(gè)角度來(lái)想要是我我也會(huì )很不開(kāi)心，我在聽(tīng)音樂(lè )這件事情讓您生氣了，現在新學(xué)期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態(tài)度是在跟您過(guò)不去。
首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學(xué)識的地方，老師您在那么用心的指導我們，可是我在下面聽(tīng)音樂(lè )，當時(shí)就完全聽(tīng)不進(jìn)課了，我實(shí)在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過(guò)來(lái)了，這也是一大錯誤，手機本來(lái)就是明確禁止的我的這種情況實(shí)在是不好，沒(méi)有意識到自己這些行為給新學(xué)期帶來(lái)的影響，現在是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的違紀就是污染了新學(xué)期。
自上周我回去之后，當時(shí)我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺(jué)得我確實(shí)是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )太多了，手機當中這么一點(diǎn)誘惑我都沒(méi)有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問(wèn)題不能拿出來(lái)說(shuō)，現在我想了又想實(shí)在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時(shí)就產(chǎn)生了把手機帶回學(xué)校的想法，一旦這樣的想法產(chǎn)生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最后我還是把手機帶來(lái)了學(xué)校，可是我沒(méi)有意識到這給我們帶來(lái)的負面影響，今天我就在課堂上面沒(méi)有控制住自己，在應該學(xué)習的時(shí)候我偷偷的'帶上耳機。
當時(shí)您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的覺(jué)得自己帶上耳機也能學(xué)習，在您講課的時(shí)候我也是能夠聽(tīng)到的，但是學(xué)習是學(xué)習一旦分心了就會(huì )失去學(xué)習的動(dòng)力，這句話(huà)用在今天我 聽(tīng)音樂(lè )一事上再合適不過(guò)，本來(lái)在學(xué)習的時(shí)候我就已經(jīng)在跟自己做心理斗爭了，可是最后我還是聽(tīng)了音樂(lè )，這件事情是對您的不尊重，通過(guò)這次錯誤我想起了自己開(kāi)學(xué)之初那種堅定的心態(tài)，我當時(shí)就覺(jué)得自己一定要努力的學(xué)習，在新的學(xué)期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽(tīng)音樂(lè )一事打了臉了，我定會(huì )反省好自己的。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時(shí)候，沒(méi)有把老師講的好好的聽(tīng)，反而是還帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，我以為側著(zhù)身子，只帶一個(gè)老師就不會(huì )發(fā)現，但是還是發(fā)現了，我也是要檢討，不能用這樣的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習。
上課本來(lái)就是很重要的，這個(gè)就算是老師不說(shuō)，我也是知道，這時(shí)候還開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，但是其實(shí)我們也是在家里上了一段時(shí)間的網(wǎng)課了，現在正是把之前的知識，老師再梳理一遍的，我覺(jué)得我學(xué)到了，而且也是覺(jué)得重復的學(xué)沒(méi)有什么意思，于是我就把耳機拿出來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，不怎么想聽(tīng)老師來(lái)講課了，畢竟這些知識我也是學(xué)過(guò)了的。但是其實(shí)這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識更加的鞏固，以后學(xué)習也是能更好的運用，我那時(shí)候也是沒(méi)有理解老師的苦心，而且雖然我的成績(jì)還好，但是也并不是特別的拔尖，別的優(yōu)秀的同學(xué)尚且還在認真的聽(tīng)課，我其實(shí)更不應該這樣子來(lái)做。
聽(tīng)音樂(lè )下課的時(shí)候完全是可以的，但是上課的一個(gè)時(shí)間是要認真的來(lái)聽(tīng)講，我而今也是后悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個(gè)階段的'學(xué)習，如果自己不去認真的聽(tīng)課，那么是很容易把成績(jì)給落下的，特別是下個(gè)學(xué)期也是要進(jìn)入到高二的一個(gè)階段了，時(shí)間是會(huì )過(guò)得很快的，我也是要把握在學(xué)校來(lái)學(xué)習的一個(gè)時(shí)間。老師辛苦的講課也是為了我們好，并不是說(shuō)故意的講重復的內容給我們聽(tīng)的，現在反省之后，我對于自己的行為也是知道錯誤，即使是其他的課程，上課的一個(gè)時(shí)間，也是不該聽(tīng)音樂(lè )的，該上課的時(shí)候就要好好的來(lái)聽(tīng)課，而不是做這些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情。
老師，錯誤我也是已經(jīng)意識到了，以后也是不會(huì )再這樣，要把心思給放在學(xué)習上面，好好的把課堂該學(xué)的學(xué)好了，只有自己的基礎鞏固了，那么以后學(xué)起來(lái)也是沒(méi)有那么的吃力，回顧自己的學(xué)習，其實(shí)還有很多的方面都是需要去改進(jìn)，去進(jìn)步的，我也是還沒(méi)有到可以松懈的地步，學(xué)習如果松懈了，就很容易退步，畢竟很多知識，如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重復，去做題目，認真的理解，才能更好的學(xué)好的，老師，今后我會(huì )認真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無(wú)關(guān)的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
在昨天上午上課的時(shí)候，我沒(méi)有認真的聽(tīng)課，而是躲在桌子上聽(tīng)音樂(lè )，帶著(zhù)耳機，以為有書(shū)遮住了，老師就看不見(jiàn)，但沒(méi)想到老師的眼睛那么尖，我一首歌都沒(méi)有聽(tīng)完，就被老師發(fā)現了，我這樣子不認真聽(tīng)課，還做其他的事情，也是讓老師批評了我，我經(jīng)過(guò)一天的反省，也是意識到了我的錯誤，我的確不應該在課堂上聽(tīng)歌，我們高中的學(xué)習本來(lái)就是比較的緊張的，很多時(shí)候，有些同學(xué)恨不得一天的時(shí)間不睡覺(jué)也要學(xué)習，但是我呢，我還有時(shí)間聽(tīng)歌，還是在課堂上，這真的是太浪費時(shí)間了。
老師給我們講課也是特別的辛苦，我這樣也是很不尊重老師的勞動(dòng)成果，課堂上同學(xué)們都在專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課，這本來(lái)是很和諧的畫(huà)面，但是我卻突兀的在聽(tīng)歌，還讓老師發(fā)現了，也是打斷了老師講課的思路過(guò)來(lái)制止我，同時(shí)同學(xué)們本來(lái)聽(tīng)得好好的，此時(shí)卻要停下來(lái)，雖然這耽擱的時(shí)間并不多，但是其實(shí)也是讓大家都沒(méi)有在學(xué)習的一個(gè)狀態(tài)了，要再回到學(xué)習的狀態(tài)也是需要一點(diǎn)時(shí)間的，我這樣子做，不僅僅是自己的時(shí)間浪費了，也是讓大家都耽擱了時(shí)間。
對于自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)聽(tīng)歌完全可以放在課間休息的時(shí)候放松，那時(shí)候可以好好的聽(tīng)歌，不會(huì )有人打擾，也不會(huì )說(shuō)耽誤了時(shí)間，老師也是說(shuō)過(guò)要勞逸結合，不能一直緊繃著(zhù)學(xué)習，那樣也是很容易讓自己壓力太大的，不一定能學(xué)得好，但我卻是在上課的時(shí)候，這本來(lái)要認真的聽(tīng)課，抓緊時(shí)間的時(shí)候，做不應該做的事情，老師的批評我也明白是覺(jué)得我太不爭氣了，即使成績(jì)好的同學(xué)也會(huì )放松的，但是他們也是在課間，而我成績(jì)本來(lái)就不是特別優(yōu)秀，還上課聽(tīng)音樂(lè )。
老師，我現在也是意識到我犯的這個(gè)錯很大，在應該聽(tīng)講的時(shí)間聽(tīng)歌，今后都不能這樣做了，上課的時(shí)候，要認真的聽(tīng)老師講的知識點(diǎn)，本來(lái)課堂的時(shí)間就不長(cháng)，老師講解的都是特別重要的，我更是要認真聽(tīng)好。把學(xué)習給搞好，聽(tīng)音樂(lè )這種放松的娛樂(lè )，可以放在課后休息的時(shí)候，那時(shí)候來(lái)緩解自己的壓力也是很好的，而在課堂當中，就要抓住這四十多分鐘的時(shí)間，盡量多的吸收知識，只有這樣，我才能把成績(jì)搞好，不然光靠課后去補，那也是特別困難的事情了。
老師，以后也請您監督，我會(huì )好好上課的，不再犯這種錯誤了。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
尊敬的老師：
您好！
我知道我這次犯下了不可原諒的錯誤，我也看清了自身的'問(wèn)題，這次事件的性質(zhì)在我們學(xué)校算是極其惡劣的，現在估計全校的人都知道我們班有我這么一個(gè)學(xué)生，行為舉止低劣，上課頂撞老師，把老師都罵哭了，都覺(jué)得我以后就是我們學(xué)校的風(fēng)云人物了，這下全都認識我了吧，我也不知道當時(shí)腦子哪根筋搭錯了，做出這種事來(lái)，我愧對父母的辛苦工作送我來(lái)學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，我不但沒(méi)好好學(xué)習，上課還跟老師對著(zhù)干，跟老師頂嘴。我真不是一個(gè)好學(xué)生。
我能考上這所高中經(jīng)歷了不知多少困難，我是農村出身，爸爸媽媽都沒(méi)有什么很高的學(xué)歷，他們只想讓我多讀書(shū)，上好的學(xué)校，初中的時(shí)候我不負希望，考上這這所學(xué)校，我們這所高中算是我們市最好的高中了，可是家里卻負擔不起我高額的學(xué)費，他們不知道這是一所什么樣的學(xué)校，也不了解，只知道自己孩子考上高中了，是我們村第一個(gè)考上這所的高中的人，一定要讓我去讀，就借錢(qián)送我來(lái)的學(xué)校。到了這里后我發(fā)現我自以為自豪的優(yōu)異成績(jì)，到了這什么都不是，比我努力比我優(yōu)秀的人一抓一大把。我開(kāi)始有點(diǎn)適應不了高中緊密的學(xué)習任務(wù)，雜多的學(xué)科使我覺(jué)得我的時(shí)間太不夠用了，我的心情也因此急躁起來(lái)，最后導致我月底的模擬考試考的一團糟，我就開(kāi)始自卑起來(lái)，開(kāi)始自我放棄，上課也不聽(tīng)了，想睡覺(jué)就睡覺(jué)，直到昨天上課就整出這樣一件事。
我這個(gè)人在老師印象里還算老實(shí)巴交的，上課認真聽(tīng)講，不知道成績(jì)?yōu)槭裁淳褪巧喜蝗�，昨天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我又開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我還打呼嚕了，導致老師被老師發(fā)現，一下子給我敲醒，開(kāi)始批評我：“這么大個(gè)人了，不思進(jìn)取，上課睡覺(jué)，你怎么不回家睡去，在這睡什么，你爸媽花錢(qián)讓你來(lái)學(xué)校睡覺(jué)的嗎？”我聽(tīng)了不知道哪來(lái)的火氣，開(kāi)始頂撞老師：“管你什么事啊，又不是你花錢(qián)讓我讀書(shū)的，你算老幾啊，我想睡就睡，你管得著(zhù)嗎？”老師被我嚇著(zhù)了，她沒(méi)想到我還會(huì )頂嘴，大聲嚴厲的說(shuō)道：“你！你給我出去，以后不要來(lái)上我的課！”我又說(shuō)：“我就是不出去，我花錢(qián)了，這是我的位置，我為什么要出去，你拿著(zhù)十幾塊錢(qián)一堂課的工資，這錢(qián)應該也就是從我的學(xué)費里出的吧，我不想聽(tīng)你講課，沒(méi)讓你出去就不錯了”。事情的經(jīng)過(guò)就是這樣。
老師我現在清楚的認識到了自己的錯誤，我等下就去向語(yǔ)文老師賠禮道歉，不得到她的原諒誓不罷休，我承認我的心態(tài)很有問(wèn)題，我很期待老師您能帶領(lǐng)我走出困境，我也是想好好讀書(shū)的，我也不想對不起我的父母，我找不到方法，求老師你幫我替我打開(kāi)心結。我保證以后的學(xué)習中，加倍的努力學(xué)習，不再犯錯，我要爭當我們班的佼佼者。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)4
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的.錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了一個(gè)錯誤，在課堂上聽(tīng)音樂(lè )。這個(gè)行為在他人看來(lái)可能是荒唐可笑的，上課就應該聽(tīng)老師講課，我不但沒(méi)有聽(tīng)課，反而帶著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，這不僅違反了課堂紀律，更是對講課的老師的一種不尊重。
當時(shí)我們班級正在上地理課，而我對于地理向來(lái)不感興趣，再加上今天的學(xué)習狀態(tài)似乎不行，于是，我在強迫了自己聽(tīng)課幾次未果之后，一時(shí)興起便拿出了耳機和手機，在課堂上聽(tīng)起了音樂(lè )。剛開(kāi)始沒(méi)多久，甚至連坐我旁邊的同學(xué)都拿異樣的眼光看我，當時(shí)我并不能理解其中的意思，也沒(méi)有去管太多。直到現在我回想起來(lái)才明白，那是同學(xué)們對我的這一行為的震驚。試想一下，在上課的時(shí)候，老師正在課堂上面講課，而一位同學(xué)在百無(wú)聊賴(lài)之際竟然直接將手機拿出來(lái)，插上耳機聽(tīng)起了歌，這性質(zhì)實(shí)在是有點(diǎn)嚴重了，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)甚至算是對老師的一種挑釁了，而當時(shí)的我也是一時(shí)頭腦發(fā)熱，也沒(méi)去想這么多了。
沒(méi)過(guò)多久，老師就發(fā)現了我，在講課的`時(shí)候時(shí)不時(shí)往我所在的方向看上一兩眼，剛開(kāi)始我還沒(méi)注意到，直到后來(lái)，旁邊的同學(xué)也開(kāi)始小聲提醒我或是輕拍我的肩膀，我抬起頭正好和老師的目光對視，我一時(shí)心虛，低下了頭，將音樂(lè )關(guān)掉，把耳機收回。但我發(fā)現老師后來(lái)看我的眼神里好像充滿(mǎn)了憤怒。
事后同學(xué)們都說(shuō)我不該那么做，我仔細想想覺(jué)得他們說(shuō)得對，無(wú)論如何，老師都是我們的長(cháng)輩，在課堂上辛辛苦苦地為我們上課，但我不僅沒(méi)聽(tīng)，反而公然作出違紀的事情，這是對老師的一種極其不尊重的表現，若換做是我，定然也會(huì )為自己的不當行為生氣。
這件事充分暴露了我的情商，我自己也開(kāi)始發(fā)現，在很多時(shí)候，我做事容易沖動(dòng)，用我朋友經(jīng)常評價(jià)我的話(huà)說(shuō)就是“做事不過(guò)腦子”，從而經(jīng)常做出一些一時(shí)快而數日憂(yōu)的事情，完全不懂得權衡利弊，目光不夠長(cháng)遠。其次，我散漫的學(xué)習態(tài)度也是作為一名學(xué)生不該有的，現在考試的難度比起以往是逐年上升的，學(xué)習的內容也越來(lái)越多，如果想要成為一名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，應該要重視所有的科目，不能放棄或者疏于學(xué)習任何一門(mén)，我這樣的行為是非常不利于提升綜合成績(jì)的。
綜上所述，我對自己的行為進(jìn)行了總結，對自己的思想也進(jìn)行了調整，我將努力嘗試著(zhù)改正我的錯誤，在課堂上向老師道歉，并保證以后不會(huì )再違紀。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
非常對不起，在今天我犯下了一個(gè)非常嚴重的錯誤。在xx課上的時(shí)候，我偷偷的拿出了手機，在教室的后面聽(tīng)起了音樂(lè )！我知道這是非常不對的，在教室中不該這么做，在上課的時(shí)候更不該這么做！
今天的xx課上，我因為帶著(zhù)耳機，老師在講臺上說(shuō)了什么基本上都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，甚至在老師發(fā)現我在犯錯的時(shí)候，我還打算對此隱瞞，想對自己的錯誤狡辯。這不僅讓自己錯上加錯，更是讓x老師的心情變得非常的不好。作為一名學(xué)生，我不僅擾亂了課堂紀律，更是在老師面前說(shuō)謊。這這的讓我很慚愧。但是x老師最后還是發(fā)現了，我的錯誤也被公之于眾，這真的讓我非常的后悔。
在被發(fā)現的時(shí)候，我才認識到自己犯下的究竟是怎樣的錯誤，一直在想著(zhù)要是自己沒(méi)有這么做，現在也不會(huì )這樣的尷尬。但是事情已經(jīng)發(fā)生，我這樣粗劣的狡辯又怎么能躲過(guò)老師的眼睛呢？當自己的錯誤被說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，面對同學(xué)們的視線(xiàn)，我真的很羞愧。同樣作為xxx班的學(xué)生，我的成績(jì)一直不怎么樣，但是我從來(lái)不去思考自己的問(wèn)題，讓錯誤一直不斷的繼續，還不斷的放任自己的壞習慣。到最后成了大家常說(shuō)的壞學(xué)生！
其實(shí)我真的.很想改變，想要變好。但是自己有常常管理不住自己。我羨慕大家能在考試過(guò)后能有一個(gè)好成績(jì)，自己的成績(jì)卻總是這樣不上不下的。但是因為這次的錯誤，我看清了自己總是做不好的原因。在其他同學(xué)都在努力的時(shí)候，我卻在放任自己做自己想做的事情，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這次的錯誤也是這樣，要是我能認真的聽(tīng)老師的講課，也就不會(huì )發(fā)生這樣的錯誤，也就能和大家一起提升。
這次的事情之后，老師責備了我，我從老師的責備中也對自己的錯誤有了比較透徹的了解，我認識到了自己的不足，也明白了自己這樣錯誤的后果。給同學(xué)和老師帶來(lái)這樣不好的影響真的非常的抱歉。
我真心希望自己在之后的學(xué)習生活中能有一些改變，能讓自己也成為大家喜歡的學(xué)生、同學(xué)。我知道該怎么去做，但是我缺乏堅持，希望老師和同學(xué)們能幫助我，監督我，我一定會(huì )努力的改變自己。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是您教的學(xué)生，但是今天要跟您檢討我這個(gè)學(xué)生這次上課聽(tīng)音樂(lè )的事情。我沒(méi)有遵守紀律課堂，反而去想打破它，也沒(méi)有把學(xué)校校規當回事，導致我的行為是如此的錯誤。我現在亦是后悔沒(méi)有管住自己，犯了這樣的錯，同時(shí)也很抱歉對您造成了一定的傷害。
今天我在您的課上，我沒(méi)有好好的上課，而是拿著(zhù)MP3在聽(tīng)歌，枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低著(zhù)頭戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )，黑板上您寫(xiě)的全都沒(méi)有去看。您說(shuō)的我也我沒(méi)有去聽(tīng)，您的一整節就在我聽(tīng)音樂(lè )中過(guò)去了，我沒(méi)有學(xué)到任何東西，有的只是聽(tīng)了很多首歌。我作為您在教的學(xué)生，我沒(méi)有對您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰您的'威嚴。第二節課我依然是沒(méi)有聽(tīng)，還是在聽(tīng)歌去了，上到一半的時(shí)候，您似乎發(fā)現了我的不同，所以走下來(lái)看我的情況，而我沉浸于音樂(lè )中，沒(méi)有察覺(jué)到周?chē)h(huán)境的改變，因此被您捉住我上課聽(tīng)歌了。您在發(fā)現我的行為是這樣的時(shí)候，并沒(méi)有對我說(shuō)什么，只是沉默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對我的態(tài)度都在改變，我忽然就意識到自己傷到您了。
我上課不聽(tīng)講在聽(tīng)音樂(lè )，是對課堂不尊重，對您的教學(xué)也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來(lái)一節課是連貫的，但是為了看我在干什么和規勸我上課，把整節課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個(gè)要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個(gè)教室，我的行為亦是會(huì )影響他們的上課狀態(tài)，讓他們學(xué)習的不是很安心。在課上聽(tīng)音樂(lè )這是對我而言也是壞處多多，我本來(lái)學(xué)習成績(jì)就不好，我上課還不認真聽(tīng)課學(xué)習，專(zhuān)做些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，是對自己學(xué)習的影響。因為沒(méi)有聽(tīng)課，所以當天那節課的知識就沒(méi)有學(xué)到，之后也沒(méi)有補回來(lái)，我的學(xué)習所以一直處于班級末尾。同樣我這行為還是對學(xué)校的某些規定不遵守，違反課堂的秩序和紀律。
現在我知道自己的行為竟然會(huì )有這么多的危害，我特后悔自己從來(lái)不關(guān)注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以后不敢這樣做了，請求老師原諒我行為的不對，我之后都會(huì )課上認真學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)8
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )，并且影響了其他的同學(xué)，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的.人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話(huà)的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。
拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話(huà)，當時(shí)我的也想講話(huà)和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話(huà)，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
我保證下不為例，請老師原諒。
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)9
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè )，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說(shuō)一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽(tīng)歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我總結出一句話(huà)；不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學(xué)習的結果，而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果，默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的`原因，有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑，對高考迷茫，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力，這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差？但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒(méi)看穿？
回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無(wú)知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰(shuí)叫我那么傻。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，上課聽(tīng)音樂(lè )我現在想一想就覺(jué)得很惡劣在上課的時(shí)候本應該是只有學(xué)習，把自己的心態(tài)端平了，我覺(jué)得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個(gè)人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講臺上面那么用心在講課，我卻是這樣的態(tài)度，實(shí)在是羞愧，換一個(gè)角度來(lái)想要是我我也會(huì )很不開(kāi)心，我在聽(tīng)音樂(lè )這件事情讓您生氣了，現在新學(xué)期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態(tài)度是在跟您過(guò)不去。
首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學(xué)識的'地方，老師您在那么用心的指導我們，可是我在下面聽(tīng)音樂(lè )，當時(shí)就完全聽(tīng)不進(jìn)課了，我實(shí)在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過(guò)來(lái)了，這也是一大錯誤，手機本來(lái)就是明確禁止的我的這種情況實(shí)在是不好，沒(méi)有意識到自己這些行為給新學(xué)期帶來(lái)的影響，現在是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的違紀就是污染了新學(xué)期。
自上周我回去之后，當時(shí)我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺(jué)得我確實(shí)是依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )太多了，手機當中這么一點(diǎn)誘惑我都沒(méi)有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問(wèn)題不能拿出來(lái)說(shuō)，現在我想了又想實(shí)在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時(shí)就產(chǎn)生了把手機帶回學(xué)校的想法，一旦這樣的想法產(chǎn)生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最后我還是把手機帶來(lái)了學(xué)校，可是我沒(méi)有意識到這給我們帶來(lái)的負面影響，今天我就在課堂上面沒(méi)有控制住自己，在應該學(xué)習的時(shí)候我偷偷的帶上耳機。
當時(shí)您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的覺(jué)得自己帶上耳機也能學(xué)習，在您講課的時(shí)候我也是能夠聽(tīng)到的，但是學(xué)習是學(xué)習一旦分心了就會(huì )失去學(xué)習的動(dòng)力，這句話(huà)用在今天我聽(tīng)音樂(lè )一事上再合適不過(guò)，本來(lái)在學(xué)習的時(shí)候我就已經(jīng)在跟自己做心理斗爭了，可是最后我還是聽(tīng)了音樂(lè )，這件事情是對您的不尊重，通過(guò)這次錯誤我想起了自己開(kāi)學(xué)之初那種堅定的心態(tài)，我當時(shí)就覺(jué)得自己一定要努力的學(xué)習，在新的學(xué)期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽(tīng)音樂(lè )一事打了臉了，我定會(huì )反省好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時(shí)候不僅沒(méi)有認真的挺老實(shí)講課，甚至還趁著(zhù)老師不注意偷偷地拿出手機來(lái)聽(tīng)歌，這件事情帶來(lái)了非常壞的影響和后果，首先是我們學(xué)校本身就不允許我們學(xué)生帶手機來(lái)學(xué)校，另一方面則是我在上課的時(shí)候玩手機是對講課老師的嚴重不尊重，難道老師講的課程就這么無(wú)聊嗎？亦或者說(shuō)老師所要講的內容我都記下來(lái)了？然而并沒(méi)有，出于一些幼稚的想法，我選擇了在xx老師的課上聽(tīng)歌，不僅導致了我沒(méi)有將這一節課的內容學(xué)習積累下來(lái)，也讓xx老師非常的生氣。
確實(shí)，如果將我換成老師的話(huà)，在我辛苦講課的時(shí)候有人在下面寧愿聽(tīng)歌也不想聽(tīng)我講課的話(huà)，我也會(huì )感到非常的生氣和沮喪。所以我覺(jué)得這可能會(huì )嚴重的影響xx老師的心情，從而影響教學(xué)質(zhì)量，最終讓我們班上的所有同學(xué)因為我的愚蠢行為而受到損害。
所以在經(jīng)過(guò)了老師和我父母的批評以后，我對我的行為感到非常的后悔，恨不得能夠重新回到過(guò)去糾正這個(gè)錯誤。然而事情已經(jīng)發(fā)生了，并且無(wú)法將其糾正過(guò)來(lái)，我也只能夠抱著(zhù)后悔的心態(tài)思考我該如何彌補這個(gè)錯誤。
首先我好好的反思了我為什么要這么做，其實(shí)在當時(shí)我也并沒(méi)有想那么多，只是單純的聽(tīng)課聽(tīng)累了，正巧有手機，我就忍不住誘惑，選擇了聽(tīng)幾首歌放松一下心情，讓我能夠更好地面對之后的學(xué)習。明明一直在講課的老師都沒(méi)有覺(jué)得辛苦，我這個(gè)坐著(zhù)聽(tīng)課的卻這么矯情，這實(shí)在是對不起老師的辛苦。
而且就像我之前說(shuō)的，在我們班上這個(gè)良好的學(xué)習氛圍里，我這個(gè)聽(tīng)歌的行為帶來(lái)的影響是巨大的。也許大部分同學(xué)不會(huì )因為我的`違紀行為而產(chǎn)生想法，但是萬(wàn)一有同學(xué)學(xué)習我的做法，在上課的時(shí)候玩手機、看小說(shuō)、講小話(huà)等行為，那么我的影響和錯誤就會(huì )變得更大了。
畢竟很多時(shí)候，一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是需要大家來(lái)統一維護的，任何一個(gè)人都不能夠出現差錯，因為我們是一個(gè)集體，一榮俱榮，一損俱損�，F在我雖然犯下了錯誤，但是我相信只要我認真的接受老師的處罰，在之后的生活學(xué)習中做到良好的表現的話(huà)，就能減少我的錯誤影響。
雖然我現在犯了錯，但我還是希望老師能夠原諒我，我以后不會(huì )再做這樣的蠢事了，我會(huì )好好學(xué)習好好遵守規矩的，還請老師相信我，繼續教導我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)12
今天上課，我沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，上課聽(tīng)音樂(lè )思想開(kāi)了小差，經(jīng)過(guò)我回家認真反思自己，發(fā)現自己真的錯了。希望老師能原諒我，給我一次改正錯誤機會(huì )，我保證以后在也不把mp3帶入學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，如果我下次上課在聽(tīng)，你就沒(méi)收不用給我了。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我，讓大家來(lái)監督我所說(shuō)的一切。
檢討人；xx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，在今天上課的時(shí)候我在聽(tīng)歌，我很后悔，聽(tīng)音樂(lè )什么的是休息時(shí)間的做的事情，在我們上課的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )嚴重違紀，您也很不贊成我們在電子設備來(lái)學(xué)校，我卻把手機帶到了學(xué)校，盡管學(xué)校一再的說(shuō)這件事情，老師們私下也跟我們交流很多，但是玩手機的事情還是有，雖然學(xué)校不會(huì )刻意的說(shuō)我們，為難我們，但是這就是出于對我們的信任，我非常的清楚自己的`行為失信于學(xué)校，沒(méi)有管好自己，沒(méi)控制住自己的行為，上課玩手機，聽(tīng)音樂(lè )的我經(jīng)常性的犯這些事情，我很慚愧這次真的特別的后悔。
事情是這樣的，我今天上課期間沒(méi)有好好的聽(tīng)講這是第一，因為把手機帶到學(xué)校來(lái)的事情我在手機去了，疏忽了自己的學(xué)習，手機經(jīng)常伴我左右，雖然學(xué)校禁止嗎，但是我還是耍小聰明把手機帶到學(xué)校來(lái)，真的我感覺(jué)自己在犯罪一樣，不但影響了自己的精神狀態(tài)，同時(shí)我也在這段時(shí)間荒廢了學(xué)習，把手機帶過(guò)來(lái)我每天就是白天玩，晚上也玩，平時(shí)很多的知識點(diǎn)自己掌握的不多，我這么以來(lái)，上課就出了問(wèn)題，每次您問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我回答不出來(lái)。
今天上課在玩手機的事情讓我覺(jué)得自己陷入了學(xué)習的危機，您的課后對我的一番話(huà)我真的醒悟過(guò)來(lái)了，自己每天的狀態(tài)長(cháng)期下去一定會(huì )學(xué)習直線(xiàn)下滑，這幾天我的表現就是一個(gè)很好的例子，您上課經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題我，這幾天我總是回答的不上，今天上午上課的時(shí)候我還聽(tīng)歌，上課的時(shí)候我沒(méi)有安分，還是把手機 拿了出來(lái)，我乘著(zhù)您沒(méi)注意的時(shí)候插上了耳機，在講臺下面低著(zhù)頭，自己聽(tīng)歌，您一直在講課，由于我最近的學(xué)習態(tài)度很不好，自己已經(jīng)荒廢學(xué)習了我就沒(méi)有了動(dòng)力，在學(xué)習的時(shí)候總是會(huì )走神，沒(méi)勁，所以今天上課我沒(méi)控制自己我犯錯了。
老師您今天在辦公室跟我說(shuō)的讓我醒悟過(guò)來(lái)，這讓我從迷茫的狀態(tài)，貪玩的狀態(tài)，爬了出來(lái)，我現在還記得您說(shuō)的每一句話(huà)，我知道我是自己在讀書(shū)，不是為誰(shuí)而讀書(shū)，這幾天的表現就是一個(gè)鮮明的例子，每天上課自己不自覺(jué)我損失的是自己的時(shí)間，您今天跟我說(shuō)了很多，不許我上課聽(tīng)音樂(lè )，玩手機，我知道您是為了我好，真的很慚愧，我沒(méi)有做到您理想的樣子，您對我們的要求很高，更別所今天物品上課聽(tīng)音樂(lè )的事情了，您肯定失望了。
我的思想上錯了，行為很錯了，我會(huì )把手機上交，對于自己的自制能力我會(huì )加強的，不再玩手機聽(tīng)音樂(lè )了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
上課要有上課的樣子，要認真上課，我以前沒(méi)有做好以后我一定會(huì )做好，不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)歌了，我一定會(huì )認真努力的聽(tīng)課。
因為好玩，也因為沒(méi)有注意，我在課堂生聽(tīng)起音樂(lè )來(lái)，課堂莊重威嚴，需要我們認真學(xué)習，安靜是課堂的必要條件，哪怕我帶上了耳機也是不行的，因為上課除了可以認真上課，其他的都是禁止的，然而我卻沒(méi)有遵守，在課堂上聽(tīng)歌，是非常錯誤的行為，因為我這樣做影響到很多人，讓大家都受到了影響，在學(xué)習是沒(méi)有認真就會(huì )讓我們的學(xué)習出現問(wèn)題，讓我們學(xué)不進(jìn)東西。
課堂時(shí)間寶貴，不容許浪費，我卻把這么重要的時(shí)間花在了其他地方，花在了聽(tīng)課生，就算我表現的認真，但是我的精力還是被牽扯出去了根本就不能夠好好學(xué)習，不能做好自己該做的。讓自己一節課的時(shí)間溜走。
我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我在上課的時(shí)候聽(tīng)歌是破話(huà)課堂紀律的表現，是目無(wú)尊重的表現。我沒(méi)有換位思考，如果我是老師站在老師的角度上考慮問(wèn)題那將是另一番感受。
我知道了這樣做是錯誤的`，我以后上課一定不會(huì )在聽(tīng)歌了，在課堂上學(xué)習的人只有我一個(gè)，不為自己考慮也要為他人考慮，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，好好學(xué)習才是。
我反思我的錯誤，對自己沒(méi)有要求，放寬了對自己的要求，學(xué)習如同逆水行舟，我在聽(tīng)歌的時(shí)候其他同學(xué)在前進(jìn)，我的成績(jì)掉下來(lái)了，別的同學(xué)成績(jì)上去了，這樣的做法是不對的，不想被淘汰就必須要好好學(xué)習，只有在平時(shí)的時(shí)候一點(diǎn)一滴的積累才能夠在期末考試的時(shí)候一鳴驚人，現在不努力學(xué)習，浪費時(shí)間去聽(tīng)歌是對字的不負責，是在浪費生命。
爸爸媽媽養我這么大薇的是我將來(lái)有出息，想要做好就要認真學(xué)習，不分心，不做小動(dòng)作，才能實(shí)現，現在我就應該努力，而不是等到了最后將后悔就晚了。
我這次錯的是過(guò)分了，也不對，我以后不會(huì )了，吃一塹長(cháng)一智，犯了錯認錯是我的態(tài)度，我會(huì )聽(tīng)取大家對我的批評，會(huì )認真學(xué)習，做好自己該做的，需要學(xué)習該學(xué)的，不在吊兒郎當，不在聽(tīng)歌，嚴格管束自己嚴格要求自己，用努力彌補我的事物，用堅持來(lái)努力學(xué)習，我決心改過(guò)就一定要做好，遠離手機遠離這些影響我學(xué)習的東西專(zhuān)心學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)音樂(lè )檢討書(shū)15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和教師：
今天上課，我沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，上課聽(tīng)音樂(lè )思想開(kāi)了小差，經(jīng)過(guò)我回家認真反思自己，發(fā)現自己真的`錯了。希望老師能原諒我，給我一次改正錯誤機會(huì )，我保證以后在也不把mp3帶入學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，如果我下次上課在聽(tīng)，你就沒(méi)收不用給我了。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我，讓大家來(lái)監督我所說(shuō)的一切。
此致
敬禮！
檢討人；xxx
20xx年xx月xx日
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