成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要認真地反思檢討,做事不能馬虎,寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦,希望能夠幫助到大家。
成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦1
尊敬的老師:
您好!首先,我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學(xué)考試中我慘敗而歸,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因,我分析了一下試卷,有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的,但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們,可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò),我不應該給我自己找理由,放心,老師,我會(huì )改正的。另外,在平時(shí),我總是沉迷與電腦游戲,上課不認真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里,我一定會(huì )痛改前非的。在這個(gè)假期里,我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復
習我的數學(xué),我想好了,每天早上9:00——11:00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的數學(xué)。還有,我建立了1個(gè)錯題本。以后,一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的.問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且,如果有什么弄不懂的問(wèn)題,我會(huì )在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí),我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科,一定要全面發(fā)展。
老師,我知道,僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心,我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了,我開(kāi)學(xué)考試的數學(xué)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí),我要在年級的名詞保持在前10內。
老師,請不要生氣了?次业膶(shí)際行動(dòng)把!
這次考試沒(méi)考好,我自知這是不能原諒的,由于自己年紀小,心里自控能力比較差,有的時(shí)候上課不能控制自己,沒(méi)辦法好好聽(tīng)講,我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。
這次的考試我退步了,使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績(jì)讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過(guò),我總結了失敗的教訓,我一定會(huì )在以后的學(xué)習中全力以赴,認真專(zhuān)心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì )化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!
我覺(jué)得我不能跳樓,我有責任,有義務(wù)為自己為家長(cháng)老師好好學(xué)習,報效祖國!
成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦2
尊敬的老師:
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),你布置的作業(yè)我也經(jīng)!巴倒p料”,而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習機或“電腦”來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫(xiě),我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語(yǔ)文課上,由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外,其他手寫(xiě)筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以,但在考試的時(shí)候,寫(xiě)的作文不是很理想,所以考的成績(jì)也比較差。
數學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數字太“繚亂”了,所以我經(jīng)?粗(zhù)看著(zhù)就走神,有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講,課后看看例題,類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了,但是如果類(lèi)似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會(huì )打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。
歷史課上,當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí),我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識,就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà),不在聽(tīng)從歷史老師講的內容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。
地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì ),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著(zhù),沒(méi)有用心去學(xué)習,只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請教,結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上,由于政治老師十分嚴厲,所以我每次都會(huì )認真背,讀,記會(huì )兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì )就松懈了,而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):
一,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份,對自己思想上的.錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
二,用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四,在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習上。
五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準確無(wú)誤
六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護好班上的紀律。
七,老師講課時(shí),都要認真聽(tīng)講,認真做好筆記,不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人:×××
成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦3
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課不認真聽(tīng)講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學(xué)在上課時(shí)要認真聽(tīng)講,可我卻將您說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng)。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前,使我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫(xiě)檢討當成我的最后一次,不能辜負老師對我的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。在老師口若懸河的上著(zhù)課時(shí),坐在我后面的同學(xué)伸了個(gè)懶腰,不知道是她的手長(cháng)還是我坐的太后了,被她碰到了,我以為她有啥事請教我,便回頭說(shuō)了一句"干什么",當我發(fā)現她只不過(guò)伸了個(gè)懶腰時(shí),便說(shuō)了一句帶諷刺性的話(huà):"嘿,你的手臂可真長(cháng),你還沒(méi)脫離你祖先長(cháng)臂猴的特征吶!"我說(shuō)完就向前移動(dòng)了一些,結果她又動(dòng)到我了,嘿,這回她把我給惹火了,我回過(guò)頭對她說(shuō):"你再動(dòng)我你就完蛋了。"沒(méi)想到這一舉一動(dòng)被我們的數學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣呀!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的,因為,這所有的`借口和問(wèn)題都是我造成的,未能對老師們的辛勤做出回報,我越來(lái)越感到愧疚。
由于我不認真聽(tīng)講的事情,所造成的嚴重后果有:讓老師擔心我的學(xué)習。本應上課認真聽(tīng)講,可我卻沒(méi)能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著(zhù)一起受到更為嚴重的后果,影響班級紀律違背父母的期盼。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn):第一:敬愛(ài)的老師講課這么辛苦,我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。第二:平時(shí)上課就有說(shuō)話(huà)習慣,給予了老師一種想法,令我這次被罰做好了鋪墊。
檢討人:
xxX xx月xx日
成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦4
尊敬的老師:
您好!
在本次考試中,我并沒(méi)有取得應有的成績(jì)。以至于從xx多名掉落到了xx多名。這樣的結果是不應該出現的。對此,我已經(jīng)深深地認識到了自己的錯誤。
對于本次考試,并沒(méi)有引起我的重視,我忽略的它的重要性。憑借著(zhù)xx的好名次,我就開(kāi)始夜郎自大,認為自己已經(jīng)很好了。只要跟著(zhù)老師的進(jìn)度走,就可以穩穩地占據著(zhù)xx的位置。從此,我不在認真的`看待為一處習題錯誤,再也不重視任何一道難題。面對著(zhù)數理化,這三門(mén)難嚼的學(xué)科,我更是,得過(guò)且過(guò)。每天,我都真睡在自己的幻想中。
可是,后來(lái)我才明白。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。在我仍是游戲,看小說(shuō)的時(shí)候。別人已經(jīng)勤奮讀書(shū)了;在我仍是睡懶覺(jué)的時(shí)候,別人已經(jīng)刻苦鉆研了。漸漸地,我已在不知不覺(jué)中,與同學(xué)們產(chǎn)生了差距。并且差距壓來(lái)越大,以至于到了現在。我已經(jīng)落后了xx多名!
慘淡的分數,以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來(lái)。我的驚醒,代表著(zhù)我決心改正!從現在起,我將不再浪費大好的光陰。面對著(zhù)數理化的難題,我不會(huì )再逃避。只有迎難而上,方是學(xué)習進(jìn)步的階梯!
您讓我寫(xiě)檢討書(shū),原本,我還有些不情愿。但是此時(shí),我已明白,您并不是要批評我的過(guò)錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒,就從哪里站起!您讓我認識到,重視任何細節,認真對待每一門(mén)學(xué)科!無(wú)論喜歡,或是不喜歡;精通,或是生澀,我都應該用百分之百得態(tài)度去面對它。
在此,請讓我謝謝您給予我這次機會(huì ),這次認識到自己的機會(huì )。請您相信我,我一定會(huì )改正錯誤,認真學(xué)習,認真對待每一天!
檢討人:
xxx xx月xx日
成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦5
我是學(xué)校初二年級xx班級的xx同學(xué),我因為在這次的語(yǔ)文中考好,來(lái)給老師做檢討來(lái)了。雖然這只是一次小小的摸底考試,但是僅僅一次小小考試的成績(jì),也能從側面反映出我這些日子的用功程度,也能檢驗出我段日子的學(xué)習效果。所以無(wú)論考試的大小,重點(diǎn)是我在考試后成績(jì)。如果說(shuō)他們那些大人們在工作中是用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà),那我們學(xué)生就是用成績(jì)說(shuō)話(huà)。所以?xún)H憑這一次考的這么差的成績(jì),就足以引起我的重視了。我不能忽視這一現實(shí)的存在,我只能直面我慘淡的成績(jì),直面我退步的現實(shí),我要從中反省,從中找出我考得不好的原因,最后改正,贏(yíng)得優(yōu)異成績(jì)。
經(jīng)過(guò)我反思的這段日子,我總結出來(lái)了我為什么這次考得不好的原因有三個(gè)。
首先第一個(gè)我在近段日子里沒(méi)有以往那樣用功。以前一開(kāi)學(xué)我完全可以收斂自己的脾氣和玩心,全心全意的`投入到了學(xué)習里。而這次開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我還沉浸在自己的寒假世界里,腦袋里想的是怎么玩,怎么打游戲打的更好。完全把學(xué)習丟在了一邊。開(kāi)學(xué)老師教給我們的新知識,新要求要背的課文,我也沒(méi)有用心去記下來(lái)。所以才會(huì )導致在這次的語(yǔ)文老師成績(jì)里考得一塌糊涂。因為這次考試的題目都是老師自己出,也都是出自平時(shí)上課的內容。所以如果我在上課的時(shí)候沒(méi)有用心聽(tīng),那我當然也就考不好。我現在已是后悔不及。
第二個(gè)原因是因為我在考試的時(shí)候不夠細心。在做去閱讀理解的時(shí)候,有好幾個(gè)題目我都看岔了,所以我誤解了出題的意圖,剛好把相反的答案給寫(xiě)了下來(lái)。如果我能夠細心一點(diǎn),那我也不至于會(huì )丟了這么多分。
第三個(gè)原因是因為我在考試中沒(méi)有把握好這次的問(wèn)題。因為即使我這段日子沒(méi)有怎么聽(tīng)課,但是我的語(yǔ)文基礎還是在的,只要我再稍微細心一點(diǎn),另外再把時(shí)間掌握好,怎么樣弄一個(gè)及格也是沒(méi)有多大問(wèn)題的。但是偏偏這次的題目量又多,我把時(shí)間都花在了做題目上面,所以到后面的寫(xiě)作文的環(huán)節,我就沒(méi)有時(shí)間去細想了。并且后面的時(shí)間特別緊張,我寫(xiě)作文的時(shí)候,我都不知道自己在寫(xiě)什么,完全沒(méi)有發(fā)揮好。所以最后作文的得分是我有史以來(lái)最低的一次。作文的分數就直接拉低了我的整體成績(jì)。所以才會(huì )考得這么不好。
總結以上的考得不好的原因,我要做到如下改正。
1、在上課的時(shí)候做到每節課都認真聽(tīng)講,把老師的每一個(gè)重點(diǎn)知識內容都用心聽(tīng)進(jìn)去,把老師的每一個(gè)要求都完成好。還記得記,該背的就背。
2、在考試期間,做到細心信心再細心,一定要弄清楚考試題目的意思,再下次答題。
3、在考試的過(guò)程中,要掌握好時(shí)間把控。不要把時(shí)間過(guò)多的浪費在自己不知道的題目上,要有一個(gè)時(shí)間規劃和意識,要留出足夠多的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文。
請老師相信我,我會(huì )做到以上改正。雖然這一次沒(méi)有考好,但是在下一次的考試里,我一定會(huì )好好表現,爭取獲得優(yōu)異成績(jì)。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx月xx日
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尊敬的xx:
在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的.散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2X班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人:xxX
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
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親愛(ài)的老師:
這次期中考試,我的成績(jì)很不理想,沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún),我反省了許多,感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求,我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習中,我不太重視課堂,覺(jué)得xx課不是太重要,于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課,作業(yè)沒(méi)有好好做,考試前也沒(méi)有認真復習。
于是,這次考試的成績(jì)自然就差了。其實(shí),xx課是一門(mén)很重要的學(xué)科,不僅從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且xx科目對我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
而且,其實(shí)老師要求的分數并不難達到,我沒(méi)有達到,只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè),認真給我們備課,而我卻辜負了老師的期望,我感到十分羞愧。
在以后的.xx學(xué)習中,我會(huì )認真聽(tīng)課,認真預習、復習,做好老師布置的所有作業(yè),多總結,有問(wèn)題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的xx考試中取得好的成績(jì)。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,我保證,在下一次英語(yǔ)考試中,一定能取得更好的成績(jì),不讓老師失望。
此致
敬禮!
xx月xx日
成績(jì)學(xué)生檢討書(shū)模板集錦8
尊敬的老師:
您好!
我知道自己的成績(jì)在班級里一直都算不太好的,為此我也曾檢討過(guò)自己,但是我的成績(jì)一直都沒(méi)有提上來(lái),反而還在這次開(kāi)學(xué)考試得到了倒數第一的成績(jì)。這個(gè)結果我自己本身也是無(wú)法接受的,因為我覺(jué)得自己再差也不可能差到倒數第一去,所以我真的很抱歉,取得了一個(gè)這樣的成績(jì),讓自己傷心了,也讓愛(ài)我的老師和父母失望了,對不起你們。
我知道我成績(jì)差是可以改變的,但是要付出很多的努力,我一直也很想把這個(gè)局面改善過(guò)來(lái),但是我就是沒(méi)有這個(gè)恒心去做這個(gè)事情,所以總是在堅持了一半的時(shí)候就選擇了放棄。這種半途而廢的努力也固然是不會(huì )成功的,我也終于知道自己為什么總是沒(méi)有辦法取得一個(gè)自己想要的成績(jì)了,因為我根本就沒(méi)有認真的去努力,總是一時(shí)興起了就去讀一讀書(shū),那么這又怎么會(huì )讓我的成績(jì)變好呢?
所以說(shuō)我也真的很后悔,如果我沒(méi)有那么貪玩,就不會(huì )浪費那么多的時(shí)間和精力了,多把一些精力放在自己的學(xué)習上,學(xué)習怎么會(huì )提升不上去呢?所以我現在首先要改變的就是要讓自己重視學(xué)習,把學(xué)習觀(guān)念建設起來(lái),告訴自己什么時(shí)候該做什么事,養成一個(gè)良好的習慣,在接下來(lái)的學(xué)習當中抓緊每一分鐘,刻苦一點(diǎn),我相信堅持了之后就一定會(huì )有一些改善的。
這次因為自己考得這么差,所以我也多去反省了一下自己。平時(shí)的上課和休息時(shí)間里,我確實(shí)一直都在草草應對,很少認真的去看一看書(shū),或者認真的去聽(tīng)老師的課,這是我這次成績(jì)這么差的主要原因;蛟S我應該在以后的學(xué)習的當中,多去問(wèn)一問(wèn)自己在干什么,現在該是干什么的時(shí)候。我想這樣我或許就能更清楚的'知道自己要怎么去學(xué)習了。
作為一名中學(xué)生,學(xué)習的時(shí)間是很短暫的,也就那么三年的時(shí)間讓我們去努力一把了,我們現在每面臨的一次升學(xué)考試都有可能扭轉我們的人生。在這次被老師批評之后,我也想明白了很多的問(wèn)題了,我也早已下定決心在今后的時(shí)間里,用自己百分之兩百的力氣去努力,不管最后的結果是怎樣的,只要我努力了,不愧于自己的內心,我想我就會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí),我也堅信著(zhù)努力就一定會(huì )有成果,努力就一定會(huì )帶來(lái)一個(gè)更好的答案。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x月x日
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