月考沒(méi)考好的檢討書(shū)（精選27篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的月考沒(méi)考好的檢討書(shū)，歡迎大家分享。
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我月考沒(méi)考好。 我認為，這次月考考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的.錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。 現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由月考不考好了。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當中，我沒(méi)有考好，無(wú)論是從分數上，還是從試卷的答題上，我都不應該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒(méi)考好的行為，不但是平時(shí)的學(xué)習，考試的時(shí)候也是不認真，所以才會(huì )是導致了這次沒(méi)有考好月考。
在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習的時(shí)候，我沒(méi)有特別的認真學(xué)東西，上課的時(shí)候也是喜歡聽(tīng)的課就會(huì )認真的聽(tīng)課，但是不喜歡聽(tīng)的，或者老師講的比較枯燥，我就會(huì )在下面沒(méi)那么認真了，在做作業(yè)的時(shí)候，也是太難的題目，基本是不會(huì )自己認真的去思考，而是總想著(zhù)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，我的學(xué)習態(tài)度導致我對知識是沒(méi)有掌握得特別好的，所以一到考試的時(shí)候，就是明明做過(guò)的類(lèi)似的題目，或者感覺(jué)是很熟悉的題目，但是到了我的手里，我卻是不知道應該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應在分數上，就比較的差了。
在考試的時(shí)候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來(lái)想，到底應該怎么做，簡(jiǎn)單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的`毛病，導致明明可以拿到的分數而沒(méi)有拿到，而有些題目其實(shí)也不是太難，只要我愿意靜下心來(lái)想，還是有機會(huì )做對的，但我都沒(méi)有認真的去做，做完了卷子之后，我也沒(méi)有再次的認真去檢查，有時(shí)候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺(jué)，等著(zhù)下考的鈴聲響，完全沒(méi)有把這段時(shí)間利用起來(lái)去檢查，去核對我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒(méi)有錯誤的地方。
老師，我仔細的想了想，我犯的這兩個(gè)錯誤都是不應該的，不但是影響了我月考的成績(jì)，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會(huì )好的，這次沒(méi)有考好，也是幸虧老師的批評，我才能靜下心來(lái)反省自己的錯誤，意識到我的錯誤，認識到我平時(shí)還有考試的時(shí)候，是多么不認真的對待學(xué)習這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費的，畢竟高考是關(guān)乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時(shí)不認真的學(xué)習，太不應該了。
從這次月考的成績(jì)中，我也是可以看出我的成績(jì)還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時(shí)候我會(huì )后悔的，我也在這里保證，在今后的學(xué)習中，會(huì )時(shí)刻提醒自己，讓自己認真起來(lái)，考試的時(shí)候，也是回想起老師跟我講的話(huà)，要認真的做題目，做完之后，只要還有時(shí)間，就認真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現在感覺(jué)非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺(jué)自己在很大程度上面都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，考試是非常重要的事情，調整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的，可是我今天變成這個(gè)樣子，連月考都沒(méi)有及格，語(yǔ)文老師肯定對我很失望，您一直都非�？春梦�，在班上我的成績(jì)一直都是一般般，平時(shí)您非常細心，非常耐心的在，傳授我知識，可是我一直都沒(méi)有認真去聽(tīng)，在上課的時(shí)候上語(yǔ)文課，老是給自己找理由，甚至因為自己不喜歡這一門(mén)課程，而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由，或是開(kāi)小差，或是上廁所，或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達的人，但是我知道這樣子下去肯定是不行的，沒(méi)有養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，怎么能在考試的時(shí)候考好呢？我現在反省過(guò)來(lái)，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學(xué)生？怎么給自己內心一個(gè)心安理得？因為我是女人，成績(jì)在班上只能算的上一般般，但是這個(gè)學(xué)期我過(guò)度的消耗自己過(guò)度的.在墮落，沒(méi)有重視習，沒(méi)有把語(yǔ)文這一門(mén)放在心上，這本來(lái)就是我比較弱的一科，但是我居然沒(méi)有重視起來(lái)，我知道，我現在肯定讓您失望了，考試成績(jì)結果出來(lái)之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時(shí)的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成績(jì)？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，未來(lái)的時(shí)間還很長(cháng)，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對，這樣子，我應該對自己負責，調整狀態(tài)，打起精神才是。
現在我不知道怎么跟你們解釋?zhuān)俏覒撝赖氖亲约阂α�，通過(guò)這次成績(jì)不及格，我應該在語(yǔ)文這一門(mén)上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我經(jīng)常會(huì )讓自己時(shí)刻打好精神，做好準備，在學(xué)習考試的時(shí)候，我從來(lái)都是非常認真的，但是這個(gè)學(xué)期以來(lái)表現非常不好，經(jīng)常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽(tīng)老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現在連語(yǔ)文這一門(mén)都沒(méi)有及格，這是我上高中以來(lái)第一次沒(méi)有及格，我實(shí)在是非常的難受，真的不知道自己應該怎么去面對，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來(lái)怎么去提高自己，但是現在我意識到了，自己有哪些不足，在學(xué)習上面，我肯定會(huì )做出相關(guān)的調整，也會(huì )讓自己變得越來(lái)越好，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
這次月底模擬考試，我并考出理想。分析其中愿意主要有多個(gè)方便，復習不及時(shí)，沒(méi)有深入學(xué)習，沒(méi)有再平時(shí)利用后。都讓我這次考試沒(méi)有考出好成績(jì)的原因。
歸根到底，還是我個(gè)人沒(méi)有勤奮學(xué)習，認為在平時(shí)學(xué)的已經(jīng)夠了，沒(méi)想到原來(lái)我所學(xué)額原來(lái)只是其中最表層的東西，知識不是只需要掌握表面意思，更要做到靈活運用才行，稍有不慎就會(huì )影響到我們的成績(jì)。
我在平時(shí)工作的時(shí)候我總是學(xué)完就完了，不在去認真思索，反而浪費時(shí)間去玩游戲，這次成績(jì)考的不好也是情理之中，同樣這次考試我已經(jīng)知道了如何去改正，知道了自己的問(wèn)題，我會(huì )好好的.去學(xué)，好好的改變，因為我畢竟不在如同過(guò)去一樣，我成績(jì)已經(jīng)被很多同學(xué)超越，我想要在高考的時(shí)候考出好成績(jì)，我就必須要抓緊時(shí)間學(xué)習。
一個(gè)月的學(xué)習我們有學(xué)好，是我的問(wèn)題，上課學(xué)的不夠，那我就會(huì )改變，以后有時(shí)間我就會(huì )認真分析，努力思考，不能在浪費時(shí)間了要抓緊時(shí)間，要掌握好時(shí)間，及時(shí)學(xué)習，做好自己的學(xué)習任務(wù)，在高三考試中爭取考出好成績(jì)，我不可能像這次一樣可以后悔，可以繼續努力，高考機會(huì )只有一次，一旦出現了錯誤將沒(méi)有后悔機會(huì )，我考的差還是自己的知識初儲備不夠，還需努力學(xué)習。
改變以往的學(xué)習方式已經(jīng)刻不容緩，因為時(shí)間不多了高考也進(jìn)入到了倒計時(shí)，只要我有一絲松懈就會(huì )出現嚴重的錯誤。人生不可能每次都有機會(huì )可以改變，高考就是一次躍龍門(mén)的時(shí)刻，我只有抓住這次機會(huì )我才能夠走的更高，有更大的未來(lái)。過(guò)去我沒(méi)有意識到，那時(shí)自己過(guò)于松懈，現在我已經(jīng)知道了學(xué)習刻不容緩。
在新的一個(gè)月里我會(huì )好好學(xué)習，把該學(xué)習的學(xué)號，把我遺漏的知識點(diǎn)補齊，在實(shí)踐和學(xué)習中努力去爭取最好的成績(jì)，遇到問(wèn)題，不會(huì )埋在肚子里，會(huì )主動(dòng)去辦公司去向老師詢(xún)問(wèn)和解決，避免因為自己因為沒(méi)有掌握煩同樣錯誤，對每門(mén)課都做好安排，把一堂課的時(shí)間充分利用，學(xué)得多，就多記筆記，忘了及時(shí)復習，總之要及時(shí)做好復習，對于時(shí)間隔得長(cháng)的知識也要復習瀏覽，并做好復習，做一些聯(lián)系來(lái)提升自己。做虛心學(xué)習的人，做認真負責的人，去學(xué)好做好工作，從而完成任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
月考我這次沒(méi)有考好，和之前相比也是退步了很多，我知道也是自己的松懈以及對于學(xué)習的態(tài)度不夠認真，再加上復習也是不夠充分的，抱歉也是讓老師您還操心我的學(xué)習了，自己也是很懊惱怎么自己那么的松懈，我也是在此檢討。
進(jìn)入高三以來(lái)，其實(shí)我也是認真的去復習，去聽(tīng)老師的課，把卷子做好，一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)也是認真的來(lái)做，但是時(shí)間久了一些，我就有些松懈了，也是自己之前養成了不好的習慣不像其他的同學(xué)那么的自覺(jué)，即使有老師的監督，我也是有些偷懶的。結果到了月考也是暴露了我的問(wèn)題，復習沒(méi)有做好，就很多的題目看起來(lái)我也是會(huì )，但真的來(lái)做卻是有些糟糕的了，最后也是分數和排名都是倒退了很多。讓老師也是和我說(shuō)了很多，我明白老師對于我的關(guān)心，自己的問(wèn)題其實(shí)主要也是習慣問(wèn)題，以及對于學(xué)習依舊是沒(méi)有那么的重視，即使身邊的環(huán)境是緊張的，同學(xué)們都是那么的認真，但是自己還是沒(méi)有好好的去把這個(gè)事情給當很重要的來(lái)做，還是以前的態(tài)度，那么也是很難去學(xué)好的。
此次的分數也是有些刺激到我，想不到自己的狀態(tài)是那么的糟糕，考得差，也是讓我覺(jué)得羞愧，如果再讓我來(lái)選擇，我不會(huì )再那么懶散，但結果已經(jīng)出來(lái)了，過(guò)去的也是沒(méi)辦法改變，我只能現在去做好，以后也是要復習好，那么爭取在下次的考試里面去拿到好的一個(gè)分數，而且高考其實(shí)距離我們真的很近很近了，要去珍惜，要把握時(shí)間，不能再有以前那種態(tài)度，此次的分數也是提醒了我，讓我更加的懂得，要認真起來(lái)，松懈是對于自己以后的不負責任，我也是想考上大學(xué)，不想高中結束就是走向社會(huì )的，那樣其實(shí)自己也是沒(méi)有什么能力而無(wú)法去做到一些好的.工作。老師的話(huà)還有糟糕的成績(jì)讓我徹底的意識到，這已經(jīng)是高三的日子了，真的時(shí)間不多了，要去珍惜，要盡可能的復習好。
只有如此，才能真的去好好的面對明年的高考，我也是會(huì )改掉我的壞毛病，去復習做好而不能再讓老師您擔憂(yōu)，您來(lái)操心我的問(wèn)題了，抱歉，此次沒(méi)有考好，我也是今后的學(xué)習上面要更加的認真，去做好自己該做的，努力的把知識點(diǎn)復習鞏固好。只有如此，那么在接下來(lái)的考試里面，我才能進(jìn)步，才能有好的成績(jì)排名。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在我們收拾好假期的心情，開(kāi)始已經(jīng)完全融入到緊張的當中的，伴隨我們緊張的學(xué)習氛圍的到來(lái)的還有我們第一次月考，當時(shí)結果卻不是那么盡人意，我這次月考沒(méi)能取得優(yōu)秀的，老師，此時(shí)此刻 的我是非常的后悔和愧疚的，我辜負了您和父母對我期待，對不起。
其實(shí)從我開(kāi)始考試的時(shí)候，當我在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我看到試卷上面的題目拿起筆在試卷上寫(xiě)下我的名字的時(shí)候，我就有一種預感，自己這一次只怕要泡湯了，只怕要涼涼了，但是我并放棄，可是當我一題一題的寫(xiě)著(zhù)試卷上的題目答案的時(shí)候，我發(fā)現自己很多的題目都不太會(huì )，對于一些簡(jiǎn)單的題目在腦海中也是模棱兩可，就這樣我懷著(zhù)一顆不安的心考完了自己此次月考的所有科目。結局我也已經(jīng)猜到了，所以當所有的成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，當老師在講臺上通報此次月考的成績(jì)的時(shí)候，我并沒(méi)有很大的驚訝，好似這個(gè)答案是自己早已預料到了的一樣，但是當自己真正看到試卷上面的一把又一把刺眼的叉的時(shí)候，我心中還是非常的五味雜陳，我不知道自己是失望還是對于成績(jì)的不好感到不高興，或者說(shuō)是后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，但是我知道的是自己這一次做錯了我應該要改變自己。
我知道自己這一次給老師您也造成了很大的打擊，其實(shí)這次的試卷也不是很難，而我又一直在您的心目中是一個(gè)好學(xué)生，我辜負了您此次的信任，我也辜負了家人對我的.期待，對不起老師，在成績(jì)公布之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我在自己的心里進(jìn)行了深刻且認真的反省，也認識到了自己這次月考沒(méi)有考好的錯誤所在，其實(shí)這次的題目有很多都是上一個(gè)學(xué)期的題目，但是就是因為在假期的時(shí)候我的玩心太重，導致自己并沒(méi)有好好的復習上學(xué)期所學(xué)的知識，才會(huì )在考試的時(shí)候對于很多知識點(diǎn)都不記得，這些都是因為自己的懶散，以及對學(xué)習的態(tài)度不夠端正，加上自己的玩心重，這些一切的一切都造成了這個(gè)錯誤的產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我也將決心重新改變自己，我將收起自己的玩心，將自己最大的思維和精力放在學(xué)習上，在這里，我也向您保證自己以后一定好好學(xué)習，在下一次月考中考出優(yōu)秀的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好。
我是xxx，我特在此跟您說(shuō)聲對不起，這次月考我考好，所有的科目我都考得不怎么樣，比以前差太多。此次您應該是對我很失望的吧，您寄予我厚望，總是特別的關(guān)照我，而我在這次月考卻給了這樣一個(gè)結果給您，我想您該是傷心了的。
這次我們六年級xx班的月考成績(jì)下來(lái)，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么會(huì )考成這樣，一個(gè)人失魂的坐到位子上反省，發(fā)現在中出現很多的失誤。在考數學(xué)的時(shí)候，前面的選擇填空題，用了太多的時(shí)間，導致后面的大題就沒(méi)有時(shí)間做了，后面的題目還簡(jiǎn)單一些，我就匆忙做了，以為自己前面選擇填空一定會(huì )得高分，可以把后面的拉上來(lái)，結果前面題有些難，所以沒(méi)有得到很高的分，自然數學(xué)的.分數就掉下來(lái)了。語(yǔ)文考試的時(shí)候，在寫(xiě)作文的時(shí)候，看了一遍要求，就下筆了，沒(méi)有充分的審題，因此寫(xiě)出來(lái)的作文是偏離了題目要求的，試卷發(fā)下來(lái)，分數都沒(méi)有合格，之前還一直沾沾自喜，覺(jué)得自己這次這么快寫(xiě)完作文，一定能拿高分，最后的成績(jì)打了自己的臉。
這兩科成績(jì)的分數落下太多，以至于靠英語(yǔ)的分數完全湊不上去，反而把我的總體分數拉下來(lái)了。因為自己考試的時(shí)候不認真看題，沒(méi)有把握好時(shí)間，更是因為自己考完沒(méi)有認真再檢查一遍，所以才會(huì )有這樣差得成績(jì)。從原來(lái)的前幾名直接掉落到二十名之后。如此結果讓我很后悔沒(méi)有謙虛，總是覺(jué)得自己很厲害，所以才會(huì )是這樣的，不懂得要去學(xué)習成績(jì)更好的人謙虛的品格。
現在這樣的成績(jì)不要說(shuō)班主任您感覺(jué)失望了，我自己對自己都是失望的。因為我的不認真把整個(gè)班級的平均分都拉低別的班很多，一直保持的榮譽(yù)就這么被我弄下來(lái)了，內心無(wú)比難受。這次月考的成績(jì)給了一棒頭的打擊，讓我以后都不敢在考試的時(shí)候不認真審題和分配好時(shí)間了。這一次結果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考試，我都要做好充分的復習準備，考試一定格外認真，把每一個(gè)題目都看真了在去做，每一場(chǎng)考試也都努力做好，請班主任您相信學(xué)生可以做到，下次必定可以把班級平均分拉上來(lái)。也希望原諒這一次我考試的失誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 8
親愛(ài)的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的'學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒(méi)有發(fā)揮好，導致也是考得很差，當然也是自己平時(shí)的學(xué)習不是很認真，所以即使努力過(guò)，但成績(jì)也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時(shí)學(xué)習的情況，同時(shí)也是對于此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個(gè)月，我也是要有些松懈了，不再像之前剛來(lái)到高中的時(shí)候那么的認真，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，自己也是開(kāi)始有些對于學(xué)習放松了，覺(jué)得時(shí)間還有很多，況且我們還是高一很多知識其實(shí)現在學(xué)習了，高三也是會(huì )去復習的，我覺(jué)得這樣也是可以的，沒(méi)有去想過(guò)到時(shí)候真的到了高三，可能自己也是沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)用在學(xué)習上面了。松懈的狀態(tài)也是讓我平時(shí)的時(shí)候，不夠認真，很多該拿的分數，其實(shí)只要自己努力一下就有的，但考試的時(shí)候雖然看到題目感覺(jué)會(huì )做，但真的下筆卻是會(huì )發(fā)現還是有一定的難度，也是讓我無(wú)法真的拿到分數，看到排名，我也是有些懊惱，怎么自己那么的自大，覺(jué)得不那么努力也能考好，覺(jué)得時(shí)間充裕，我看到那刺眼的分數，我也是感到丟臉，的確不該在學(xué)業(yè)上去有所松懈，很多的時(shí)候我們更多的也是要多想想如何的提升，而不是覺(jué)得學(xué)了就夠了。
老師其實(shí)平時(shí)也是和我們說(shuō)過(guò)很多次了，基礎要去打好，別看現在才是高一，但是時(shí)間是過(guò)得很快的，你不知不覺(jué)間就是到了高二，高三了，那時(shí)候沒(méi)有了時(shí)間再來(lái)后悔也是來(lái)不及了的。平時(shí)的時(shí)候，上課不夠認真，有時(shí)候甚至還走神或者和同學(xué)說(shuō)話(huà)，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現，但是現在回想起來(lái)，我也是知道，也是由于這些愿意所以才讓自己此次的`月考那么的糟糕，沒(méi)考好，有一些原因也是自己沒(méi)有去想到的，對于考前老師所說(shuō)要考的點(diǎn)，我也是沒(méi)有認真的去看，想著(zhù)時(shí)間多，結果到了考前那一天也是發(fā)現根本沒(méi)有什么時(shí)間再復習了，也是對于考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒(méi)有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現在我知道錯誤了，考試是看到我們平時(shí)學(xué)習的一面鏡子，讓我們也是更加的認清了自己，知道問(wèn)題所在，以后也是要去改善，來(lái)讓自己真正的學(xué)到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以后我會(huì )認真的，不會(huì )再浪費了時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 10
您好！
真的很慚愧，xx分，這個(gè)鮮紅的數字被瀟灑的寫(xiě)在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個(gè)分數實(shí)在是讓我笑不出來(lái)。當拿到自己的試卷的時(shí)候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的'平均成績(jì)只能算中等，但唯獨是這門(mén)科目，是自己的“死穴”。我也曾想過(guò)要努力，但是總是沒(méi)能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語(yǔ)這門(mén)課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實(shí)非常的清楚，作為三主課的一門(mén)語(yǔ)言課，英語(yǔ)在現在已經(jīng)是非常重要的學(xué)科了！這無(wú)論是現在還是未來(lái)都是會(huì )用到的知識！但是過(guò)去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績(jì)來(lái)彌補英語(yǔ)的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無(wú)論如何，沒(méi)有任何一門(mén)課可以互相代替！這些都是未來(lái)重要的知識，尤其是三門(mén)主課，這是我們走到哪里都離不開(kāi)的！
自己的英語(yǔ)成績(jì)，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過(guò)來(lái)。我認識到我這樣逃避的行為是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的，即使解決了考試，那么未來(lái)，當自己面對工作和人生的時(shí)候，自己還能去欺騙誰(shuí)呢？我徹底的認識到，自己只有學(xué)好了這些重要的課程，才能真正的成長(cháng)，才能改掉自己的換毛��！
但是，之前我也說(shuō)過(guò)，自己總是容易有想法卻沒(méi)能堅持。所以我在學(xué)習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學(xué)習英語(yǔ)，因為這一直都不是我的強項。而且長(cháng)久的拖延讓我需要花費更多的時(shí)間才能趕上大家的進(jìn)度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經(jīng)不是做這些的時(shí)候了！我們已經(jīng)高三了，我沒(méi)有時(shí)間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無(wú)論自己能做到什么地步，但如果不去前進(jìn)就永遠不會(huì )前進(jìn)！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。
但是，在這次之后，我已經(jīng)徹底的清醒了！我會(huì )改變自己，我會(huì )努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學(xué)習中幫助我！我想要改變！我一定會(huì )改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個(gè)更好的未來(lái)！希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期中數學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復習我的英語(yǔ)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習2個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。還有，我建立了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的'問(wèn)題，我會(huì )請教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習數學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名次保持在前10內。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
檢討人：
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
這次的月考之中，我沒(méi)有考好，我也是特別的懊惱，自己怎么就那么的粗心，而且在考試的時(shí)候也是沒(méi)有重視，這種習慣是不好的，無(wú)論是什么考試，都是必須認真的對待，只有養成了這種習慣，那么以后到了高考的時(shí)候，也是能更加嚴謹，更加從容的去面對了，我也是要好好的反省。
首先也是我在平時(shí)的.學(xué)習上面不夠那么的重視，我的成績(jì)在班級其實(shí)也是只有中等的水平，對于高考我并沒(méi)有抱有太大的一個(gè)期望，所以在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習之中有些敷衍，老師講的很多東西，雖然我是聽(tīng)了，但是并沒(méi)有好好的去做好復習，所以其實(shí)成績(jì)一直都沒(méi)有一個(gè)提升，甚至還有了一些倒退，老師其實(shí)也是跟我說(shuō)過(guò)很多次，希望我多認真一些，在學(xué)習上面不要那么的懶散，但是我總是不能正確的去面對，而且我也是知道，自己如果努力其實(shí)成績(jì)也很難提升，畢竟我的基礎本來(lái)就不是特別的好。
不過(guò)經(jīng)過(guò)老師這次和我談心，其實(shí)我也是知道自己的一個(gè)想法就不對，如果不努力，怎么知道自己不行，而且我在對待考試的時(shí)候總是覺(jué)得小考不重要，結果到了期末的時(shí)候總是容易沒(méi)有那么容易重視起來(lái)，導致成績(jì)其實(shí)可以提升，但提升不高，而且試卷的一些題目明明可以拿到分數，但是由于我的一個(gè)粗心還是丟了，這次的月考也是考得很不好，我也是要在今后對于考試必須重視，無(wú)論是小測試，月考或者重要的考試，都是要有好的重視，只有這種習慣有了，那么我也是不容易在考試的時(shí)候丟一些我本來(lái)就不應該丟掉的分數。
并且如果我努力了，可能短時(shí)間內我的成績(jì)不會(huì )有一個(gè)好的提升，但是這種學(xué)習認真的習慣只要養成了，以后在做什么事情上面都會(huì )有這種認真的習慣，那么事情也是容易去做好的，這種習慣必須還是要有的，不能懶散了。老師我現在也是知道雖然說(shuō)這次只是月考沒(méi)考好，但是更加嚴重的一個(gè)情況是我的習慣不好，學(xué)習的習慣，做試卷的一個(gè)態(tài)度。只有有了好的態(tài)度和習慣，那么其實(shí)我還是有機會(huì )考到更好的大學(xué)，只有通過(guò)了努力，才能知道自己行不行，而不能說(shuō)自己心里覺(jué)得不行，就不去努力了，那樣是很不好的，老師，我錯了，我以后的考試一定會(huì )認真對待，平時(shí)的學(xué)習也是會(huì )努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 13
尊敬的數學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大水準上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存有學(xué)習態(tài)度松懈的.問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，個(gè)性是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將充足精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在必須水準上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)點(diǎn)，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒(méi)有發(fā)揮好，導致也是考得很差，當然也是自己平時(shí)的學(xué)習不是很認真，所以即使努力過(guò)，但成績(jì)也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時(shí)學(xué)習的情況，同時(shí)也是對于此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個(gè)月，我也是要有些松懈了，不再像之前剛來(lái)到高中的時(shí)候那么的認真，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，自己也是開(kāi)始有些對于學(xué)習放松了，覺(jué)得時(shí)間還有很多，況且我們還是高一很多知識其實(shí)現在學(xué)習了，高三也是會(huì )去復習的，我覺(jué)得這樣也是可以的，沒(méi)有去想過(guò)到時(shí)候真的到了高三，可能自己也是沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)用在學(xué)習上面了。松懈的狀態(tài)也是讓我平時(shí)的時(shí)候，不夠認真，很多該拿的分數，其實(shí)只要自己努力一下就有的，但考試的時(shí)候雖然看到題目感覺(jué)會(huì )做，但真的下筆卻是會(huì )發(fā)現還是有一定的難度，也是讓我無(wú)法真的拿到分數，看到排名，我也是有些懊惱，怎么自己那么的自大，覺(jué)得不那么努力也能考好，覺(jué)得時(shí)間充裕，我看到那刺眼的分數，我也是感到丟臉，的確不該在學(xué)業(yè)上去有所松懈，很多的時(shí)候我們更多的也是要多想想如何的提升，而不是覺(jué)得學(xué)了就夠了。
老師其實(shí)平時(shí)也是和我們說(shuō)過(guò)很多次了，基礎要去打好，別看現在才是高一，但是時(shí)間是過(guò)得很快的，你不知不覺(jué)間就是到了高二，高三了，那時(shí)候沒(méi)有了時(shí)間再來(lái)后悔也是來(lái)不及了的。平時(shí)的'時(shí)候，上課不夠認真，有時(shí)候甚至還走神或者和同學(xué)說(shuō)話(huà)，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現，但是現在回想起來(lái)，我也是知道，也是由于這些愿意所以才讓自己此次的月考那么的糟糕，沒(méi)考好，有一些原因也是自己沒(méi)有去想到的，對于考前老師所說(shuō)要考的點(diǎn)，我也是沒(méi)有認真的去看，想著(zhù)時(shí)間多，結果到了考前那一天也是發(fā)現根本沒(méi)有什么時(shí)間再復習了，也是對于考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒(méi)有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現在我知道錯誤了，考試是看到我們平時(shí)學(xué)習的一面鏡子，讓我們也是更加的認清了自己，知道問(wèn)題所在，以后也是要去改善，來(lái)讓自己真正的學(xué)到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以后我會(huì )認真的，不會(huì )再浪費了時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 15
尊敬的班主任：
您好！
我是，此次我想向您道歉，因為我在最近的月考中表現不佳，所有科目的成績(jì)都不如以前，這一定讓您非常失望。您一直對我寄予厚望，關(guān)照備至，但是我在這次考試中讓您失望了，我感到非常內疚。
當我們六年級3班的月考成績(jì)公布后，我看到自己排名在20名以后，我的心情非常沮喪，我開(kāi)始反思自己在考試中出現的問(wèn)題。在數學(xué)考試中，我花了太多時(shí)間解決選擇填空題，導致我沒(méi)有時(shí)間來(lái)完成后面的大題，于是我冒然地完成了后面的題，以為前面的填空題可以獲得很高的分數，這樣就能把自己的總分提高。但是前面的題目有些難，我沒(méi)能得到很高的分數，所以我的數學(xué)成績(jì)掉了下來(lái)。在語(yǔ)文考試中，我在寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有充分審題，導致我的作文偏離了題目要求，試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jì)甚至不能及格。由于我沒(méi)有認真檢查試卷，我連兩道基礎的考試題目都答錯了。
我發(fā)現自己在這兩門(mén)科目的成績(jì)落后太多，我的英語(yǔ)成績(jì)無(wú)法彌補這些損失，相反，我的總分受到了影響。我覺(jué)得這是因為我在考試的時(shí)候過(guò)于浮躁，沒(méi)有認真審題，沒(méi)有掌握好時(shí)間管理，也沒(méi)有進(jìn)行認真的審查。這一次的不良表現讓我非常后悔，我沒(méi)有謙虛，總覺(jué)得自己很牛，所以導致這樣的`結果。我意識到我需要學(xué)會(huì )謙虛，我需要向那些成績(jì)更好的同學(xué)學(xué)習。
這些成績(jì)不僅讓您感到失望，也讓我對自己感到非常失望。我甚至對整個(gè)班級的平均分產(chǎn)生了負面的影響，這一直是我們班級的榮譽(yù)。這次月考成績(jì)對我打擊很大，我深刻地認識到我必須要在下次的考試中特別認真對待每個(gè)題目，謹慎審題，合理分配時(shí)間，并且仔細檢查每道題。我保證，下一次月考，期中考試甚至期末考試，我會(huì )重新準備，努力考好，力爭為班級帶來(lái)更高的平均分，也希望您可以相信我，相信我能夠做到這一點(diǎn)。
最后，我想再次向您道歉，希望您可以原諒我的失誤。
敬禮！
檢討人：
20年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
我寫(xiě)出這份反省，心中充滿(mǎn)怨愧，希望借此機會(huì )表述我糾正錯誤的決心與懊悔之心。我真誠希望您能給予我一個(gè)再次審視自我、改正錯誤的機會(huì )。
回想過(guò)去，我并未用心意識到自身的散漫與混亂，課上也總是漫不經(jīng)心，結果導致測試失敗。
這次考試的落敗，我覺(jué)得主要有兩個(gè)方面的原因：
首先是學(xué)習態(tài)度不端正。這個(gè)問(wèn)題能夠劃分為多個(gè)小層面。也許您對此有所了解，也可能并不知情。前一段時(shí)間，因為考試分數還能合格，我有點(diǎn)放松了警惕，無(wú)法早起備考，學(xué)習效果也受到影響，有時(shí)甚至沉溺于娛樂(lè )。
尤其是在數學(xué)和英語(yǔ)課上，遇到不懂的內容時(shí)，我更加覺(jué)得困乏，狀況日益嚴重。近期，我漸漸提前預習，上課也變得更加專(zhuān)注，這方面已明顯改善。除此之外，我還有個(gè)壞習慣，便是常常發(fā)愣，有些時(shí)候都在消耗時(shí)間。因此，我打算接下來(lái)充實(shí)自己的日程，調整時(shí)間上的不足，改正這類(lèi)自己都不認可的惡習。此外，我還有一項缺陷，就是不喜歡寫(xiě)完作業(yè)，尤其是進(jìn)入高中后，作業(yè)量猛增，我更是心懷排斥，這實(shí)質(zhì)上是態(tài)度的難題。
其次是學(xué)習態(tài)度消極。我常自我標榜為“厭學(xué)的孩子”，其實(shí)這是一種消極的心理暗示。然而，我發(fā)現自己對許多課程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我如今非常珍惜這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，心靈深處對自身的'松懈感到后悔，也在反思自身的不足與錯誤，并努力開(kāi)展糾正。犯錯不可怕，真正可怕的是在錯誤眼前看不清自身的不足，沒(méi)法明確優(yōu)化的方位，因此我必須更為自律，付出更多努力。
盡管這也許聽(tīng)上去不大好，但我開(kāi)始有了“只顧眼前享受，不顧將來(lái)”的趨勢。然而，我決心要時(shí)刻警醒自己，抵制這些不良傾向。
此外，我要降低零食時(shí)間，每日花費在吃零食上的半小時(shí)，別的同學(xué)都在用來(lái)學(xué)習。
我已清楚意識到問(wèn)題的嚴重性，確保不再犯相同的錯誤。我將堅定地追求轉變，自我要求，要時(shí)刻向著(zhù)更好的方向前進(jìn)，才能保障不再一樣摔倒。做任何事，都需毫不動(dòng)搖。只有這樣，我才能擔負起人生的重擔，在學(xué)業(yè)中取得優(yōu)異成績(jì)。
行禮！
反省人：
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
我在這次的月考里面沒(méi)有考好，雖然是進(jìn)入到高中以來(lái)的頭一次月考，但是和我以前的成績(jì)去對比也是可以看出自己是沒(méi)有去學(xué)好的，在此我也是來(lái)反省下自己學(xué)習的一個(gè)情況做好檢討。
的確進(jìn)入到高中之后，學(xué)習的難度也是大了很多，同時(shí)自己的學(xué)習態(tài)度也是有些問(wèn)題的導致了此次考試很糟糕，也是比較的畏難，覺(jué)得學(xué)的困難就不怎么想去學(xué)了，上課也是有些分心，老師講的自己聽(tīng)不懂也是沒(méi)有去做好筆記，反而是想其他的一些事情去了，導致自己也是沒(méi)有聽(tīng)好課，課后的作業(yè)也是做得不夠好，或者去抄同學(xué)的答案，也是被老師說(shuō)過(guò)幾次了，但我都是沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，此次考試的成績(jì)出來(lái)我也是想不到，排名是很靠后的也是拖了我們整個(gè)班級的后腿，自己看到也是沒(méi)有想到，但是仔細的回顧自己的學(xué)習也是要去正確的面對，的確自己沒(méi)有認真的做好該做的，導致了成績(jì)那么的差勁，如果當初自己肯努力也是不會(huì )那么差的成績(jì)，困難是有的，但是只要自己積極的去面對，去問(wèn)老師，去和同學(xué)探討其實(shí)也是可以去學(xué)好的。
我們經(jīng)歷過(guò)軍訓其實(shí)也是沒(méi)有過(guò)去多久，那時(shí)候都是能堅持下來(lái)，為何學(xué)習就是不行的我也是去思考了，我知道要作出改變才行，此次的成績(jì)也是提醒了我，學(xué)習的事情如果不去進(jìn)步那么就是會(huì )退步的，而且很多的學(xué)習也是必須要自己去做好的，月考此次沒(méi)有考好結果我也是看到了，老師的話(huà)我也是會(huì )記在心里，會(huì )在以后認真的學(xué)好，筆記會(huì )做好，即使的確是不會(huì )的，那么就去辦公室問(wèn)老師，去自己多一些的思考，不能畏懼這些難題，不能覺(jué)得自己做不了，其實(shí)并不是如此的，只要自己有想去做，那么還是可以做到，讓成績(jì)有所提升而不是現在這個(gè)樣子，或許排名我無(wú)法改變更多，但是自己的分數，自己學(xué)習的態(tài)度卻是可以去作出大的`改變。
老師的話(huà)我認真的聽(tīng)了，自己也是反省過(guò)來(lái)了，的確只有去作出改變自己才能真的不辜負考上了高中。這是一次不好的經(jīng)歷，但是也是讓我更加的認清了自己，下次的月考我會(huì )努力的，也是希望老師監督，我也是會(huì )積極學(xué)好，讓您放心，不會(huì )再這樣丟班級的臉，讓老師花費時(shí)間來(lái)操心我的學(xué)習了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 18
尊敬的班主任老師：
這次月考沒(méi)有考好，我的總成績(jì)在年級段排名下降了100多名，讓您十分為我擔憂(yōu)，也讓我為自己這次成績(jì)的嚴重退步感到揪心難過(guò)。
經(jīng)過(guò)深刻反思與仔細反省，我總結出造成這次考試失利的幾點(diǎn)原因：第一，這一個(gè)月期間學(xué)習心態(tài)出現了一絲松懈，上課偶爾出現思想開(kāi)小差、打瞌睡的情況，課后作業(yè)也沒(méi)有及時(shí)充分得完成。上課注意認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。上課是老師集中講解錯題難題的時(shí)候，老師辛辛苦苦備課集中資源在課堂上，我思想開(kāi)小差就是對不起老師。第二，這次的月考試卷題型特點(diǎn)偏簡(jiǎn)單一些，我在考試當中存心麻痹大意、粗心馬虎等問(wèn)題，造成了很多基礎題該得的分數沒(méi)得到。第三，我沒(méi)有能夠不斷鞏固加深知識點(diǎn)，對于各科學(xué)習的知識掌握還不夠系統不夠穩定扎實(shí)。
月考成績(jì)是能夠綜合測試出學(xué)習狀況的，我這次月考的'失利就充分說(shuō)明我前段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)的欠缺。根據這些問(wèn)題原因，我必須深刻認識錯誤，努力尋找正確合理的解決措施，予以改正。就此，我要向老師鄭重得保證：
一、從今往后樹(shù)立堅定從容穩固的思想學(xué)習態(tài)度，保證每一階段學(xué)習狀況都能夠保持在良好狀態(tài)。以此來(lái)切實(shí)保證學(xué)習成績(jì)不出現大波動(dòng)，避免給老師與家長(cháng)造成心理困擾。
二、重視基礎題訓練，適當減少難題攻克。高考即將臨近，雖然高考取得高分是需要相當思維解題功底的，但是其中基礎題目無(wú)疑是占據絕大多數�；A題占分最多，取分也最容易，所以我必須加強基礎題訓練，保證基礎題目得分才能夠得克服我目前出現的問(wèn)題。
三、從今往后，我一定要認真聽(tīng)課，保證合理科學(xué)的作息，確保上課時(shí)候專(zhuān)心聽(tīng)講。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，月考有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次月考的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到月考成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致月考成績(jì)的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了月考就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng )新的能力�，F在的社會(huì )是一個(gè)創(chuàng )新的社會(huì )，學(xué)生更應該增強自己的創(chuàng )新能力。學(xué)習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫助。月考失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造新的奇跡。如果牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸到頭，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律，因為他是有創(chuàng )新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng )新而來(lái)的。中國從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國，如果沒(méi)有創(chuàng )新精神，現在的社會(huì )也不會(huì )這么發(fā)達。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國的未來(lái)支柱，堅定信念努力學(xué)習，為社會(huì )和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長(cháng)對我的`殷切希望。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺(jué)悟。
2、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì )造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒(méi)有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習階段，會(huì )苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話(huà)也說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。在這一個(gè)學(xué)期，未來(lái)的日子里，我一定倍加加強基本功的學(xué)習。
4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì )帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習目標。比如說(shuō)我的成績(jì)不是很好，月考只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過(guò)高也會(huì )使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹(shù)立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿(mǎn)分，努力做了，即使的不了滿(mǎn)分也能取得長(cháng)足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。學(xué)習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì )鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問(wèn)，向老師請教，不要感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌。
8、養成良好的學(xué)習習慣、作息習慣。學(xué)習好的同學(xué)的各種好的學(xué)習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準時(shí)，多讀課外書(shū)，充實(shí)自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績(jì)。
9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學(xué)習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。
10、善于發(fā)現，勇于創(chuàng )新。生活無(wú)處不在創(chuàng )新。單從一個(gè)最基本的東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒(méi)有創(chuàng )新這些東西不會(huì )變化這么快，自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行，這也是我認為現在學(xué)校教學(xué)應該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 20
尊敬的數學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的.好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名即將中考的學(xué)生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會(huì )比月考更難，我正認真的回想這月我都在干什么，確實(shí)這一個(gè)月我并沒(méi)有那么努力的，我的學(xué)習方法不當這是一個(gè)原因。課堂不認真聽(tīng)，老師反復講的知識點(diǎn)答不上來(lái)，不認真復習筆記，在考場(chǎng)上摸不著(zhù)頭腦，還導致這次的的失利，我列了如下原因：
1、沒(méi)有端正學(xué)習，學(xué)習和態(tài)度是相輔相成的，如果你的態(tài)度不好，那你學(xué)什么都是空的，有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，那你學(xué)什么東西都是事半功倍，一個(gè)正確認真學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生必備基礎。
2、基本功不扎實(shí)。在考試中一個(gè)極其細微的東西也會(huì )影響你的成績(jì)的，比如數學(xué)的一個(gè)符號，語(yǔ)文中的一個(gè)標點(diǎn)和英語(yǔ)中的`一個(gè)單詞都會(huì )影響成績(jì)，我就是沒(méi)有打下一個(gè)良好的基礎，而導致考試成績(jì)不理，而導致考試成績(jì)不理想。
3、題目做少了，這題目只會(huì )越做越多，不會(huì )越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標，可以先給自己定一個(gè)小目標，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個(gè)小目標，這樣我們就會(huì )奔著(zhù)一個(gè)小小的目標去努力實(shí)現，一步一個(gè)腳印。
我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力，所以我制定了節點(diǎn)改證，所以我制定了幾點(diǎn)改正措施：
1、端正學(xué)習態(tài)度，我不是為老師讀書(shū)，我也不是為父母讀書(shū)，而是為我自己讀書(shū)。要從思想上真正的改進(jìn)。
2、要嚴格要求自己，不能再懶懶散散的學(xué)習，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節課，對待每一場(chǎng)考試，上課積極舉手發(fā)言，就要臨近中考了，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，初三不累，人生無(wú)味，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能因為懶惰而抱憾終身。
3、樹(shù)立一個(gè)小目標，學(xué)習不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分數高久而久之你就會(huì )發(fā)現你的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)飛速提高了。
請老師看我的實(shí)際情況吧，我一定會(huì )努力學(xué)習，在下一次月考中取得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 22
尊敬的老師：
您好！
抱歉作為一名學(xué)生我的義務(wù)就是管好的心，專(zhuān)攻。然而我的心思出現了偏差，并放在學(xué)習上，反而把學(xué)習放在了次要的位置上，導致我這次月考的失利。雖然只是一次簡(jiǎn)單的月考，但就看出來(lái)了我在這個(gè)學(xué)期和班上其他同學(xué)的差距產(chǎn)生了。我很抱歉我作為一名初中生沒(méi)有做到自己的職責，我想我這次的考試讓您感到了難受，更是辜負了父母的心意。他們付出心意希望我能夠好好學(xué)習，然而我卻考出了這樣的一個(gè)成績(jì)來(lái)回報他們，我為此感到深深的內疚和自責�；蛟S只有我自己了解我在這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期的差距，上個(gè)學(xué)期我全身心的投入在學(xué)習上，不被別的事情干擾，最后考出了一個(gè)好成績(jì)，然而這個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始我就變成了這樣。我想這一切都是我自己的原因，怪不得別人，是我自己貪玩導致自己的成績(jì)下滑，在開(kāi)學(xué)之后還沒(méi)有收心，還想著(zhù)接著(zhù)玩，導致這次月考直接暴露了我的問(wèn)題。也幸好這個(gè)問(wèn)題被發(fā)現的早，否則我可能會(huì )一直這樣墮落下去了。感謝您即使的挽回了正在踏入深淵的我，否則就初三的最后一個(gè)學(xué)期我卻出現了問(wèn)題，這樣我前面兩年的努力都是白費了的，謝謝您。
有一個(gè)好學(xué)校的重要性我想不需要我說(shuō)您也知道，我父母一直希望我能考上市里最好的高中，好在一個(gè)好的環(huán)境里專(zhuān)心學(xué)�？忌弦粋�(gè)好的大學(xué)。然而我卻辜負了大家，在上個(gè)學(xué)期結束放假之后，我因為自己的成績(jì)第一次拿到了全班第一的好成績(jì)，因此感到有些驕傲，認為自己這么厲害了不需要在放假在學(xué)習了。而我的父母也看上個(gè)學(xué)期的`我過(guò)的太苦了，所以這個(gè)假期并沒(méi)有管我，讓我放松了一下，并且對我基本上是我要什么都會(huì )滿(mǎn)足我。而也正式這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了一個(gè)不好的習慣，打游戲。在這個(gè)假期中我天天和朋友一起在手機上玩游戲，從早上吃完早飯玩到晚上上床睡覺(jué)前，就這樣一個(gè)假期下去我對于游戲似乎成癮了。導致我在開(kāi)學(xué)之后還是沒(méi)有擺脫這個(gè)毛病，在晚上回家之后一晚就玩到凌晨，然后在學(xué)校的時(shí)候就沒(méi)有了精神學(xué)習�，F在我已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤，現在正是初三的最后一個(gè)學(xué)期，也是最關(guān)鍵的時(shí)候，我還有最后的幾個(gè)月就要中考。我不能在這個(gè)時(shí)候停下我前進(jìn)的腳步，否則我之前的努力都付諸東流了。我會(huì )在未來(lái)的日子里慢慢的改正，拜托掉這個(gè)壞習慣的，也請老師監督我。
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 23
尊敬的老師：
您好！
這次月考中我的數學(xué)成績(jì)確實(shí)慘不忍睹，一開(kāi)學(xué)，第一次月考我就落得這樣的下場(chǎng)，我個(gè)人也是非常接受不了的。已經(jīng)初三了，馬上就要迎接來(lái)了中考，而我卻在第一次月考中摔了一個(gè)大跟斗。雖然我平時(shí)數學(xué)成績(jì)不是很突出，但是也不應該落得這幅田地。我用了幾天的時(shí)間認真的做了一次反思，也發(fā)現了自己的一些問(wèn)題。
1.寒假時(shí)間沒(méi)有利用好
這個(gè)寒假很長(cháng)，在家待著(zhù)的時(shí)間很充裕。這次考試中平時(shí)很多成績(jì)一般的同學(xué)都往上走了，而我卻退了一大步。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的了解，是因為他們寒假的時(shí)候沒(méi)有浪費時(shí)間，每天都會(huì )自我復習，預習，自我模擬考試。一對比，我就感到慚愧，寒假的時(shí)間里，我不是看電視就是打游戲，完全沒(méi)有把學(xué)習這件事情放在心上。雖然平時(shí)會(huì )做作業(yè)，但是也是草草應付。這次月考讓我徹底的醒悟了，我也更加的明白了時(shí)間和努力的可貴。
2.平時(shí)對數學(xué)科目不重視
這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，四個(gè)星期的時(shí)間也不長(cháng)，但對過(guò)去的知識卻因為寒假沒(méi)有復習而忘記了不少，所以在前段時(shí)間的鞏固中，我對這些科目都統一的`做了一次復習，但在這個(gè)過(guò)程中，我對數學(xué)這門(mén)科目花的時(shí)間相對而言比較的少，我以為數學(xué)主要是學(xué)會(huì )靈活應用，所以也沒(méi)有太大去復習它，只是簡(jiǎn)單的復習了一些公式，而我沒(méi)想到的是，自己的一次輕視落得這樣的下場(chǎng)。
3.沒(méi)有合理利用好時(shí)間
不管是假期，還是在學(xué)校的學(xué)習當中，我都沒(méi)有好好的利用時(shí)間，也沒(méi)有將時(shí)間合理的分配好，導致這次月考失敗的主要原因還是由于自己對學(xué)習方式?jīng)]有把握的很好，首先就表現在我不會(huì )合理的分配時(shí)間上面，所以各個(gè)科目的成績(jì)也平平，數學(xué)成績(jì)的情況最糟糕。
4.自己太懶，不去動(dòng)腦子
我是一個(gè)很懶惰的人，自己學(xué)過(guò)的知識，看過(guò)的書(shū)很難再去讀第二遍，對學(xué)習也比較的懶惰，常常為了偷懶而安慰自己已經(jīng)可以了，自己也掌握的差不多了，其實(shí)實(shí)際上自己差了很多。懶惰是非常致命的一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)候我們可能會(huì )因為懶惰而失去很多重要的東西。這次數學(xué)考試就是對我的一次小小的警告。這次警告也讓我徹底的清醒了，我也知道自己該怎么去走接下來(lái)的路了。希望老師能夠原諒我這次，我一定會(huì )用接下來(lái)的時(shí)間去證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 24
尊敬的老師：
我寫(xiě)下這份檢討，心懷愧疚，希望通過(guò)此舉表達我改過(guò)自新的決心和悔意。我深深地希望老師能夠給我一個(gè)重新認識自己、改正錯誤的機會(huì )。
回頭看過(guò)去，我并沒(méi)有真正意識到自己的散漫和渾濁，上課時(shí)也總是聽(tīng)課不認真，因此導致了考試不順利的下場(chǎng)。
這次考試的失利，我認為主要有兩個(gè)原因：
其一是學(xué)習不用功。這個(gè)大原因其實(shí)可以細分成多個(gè)小原因。也許您有所了解，也許您并不知情。前段時(shí)間，我因為考試成績(jì)看得過(guò)去而有些松懈，沒(méi)有早起聽(tīng)讀，學(xué)習效率也不高，有時(shí)候甚至還會(huì )消耗時(shí)間娛樂(lè )自己。
特別是上數學(xué)和英語(yǔ)課時(shí)，一旦遇到聽(tīng)不懂的問(wèn)題，我就會(huì )越來(lái)越感到疲倦，后來(lái)這個(gè)問(wèn)題變得越來(lái)越嚴重。最近，我開(kāi)始在課前認真預習，聽(tīng)課也專(zhuān)注了許多，這方面已經(jīng)有了一定的改善。除此之外，我還有一個(gè)壞習慣就是會(huì )突然發(fā)呆，這在很多時(shí)候也白白浪費我的時(shí)間。因此，我打算接下來(lái)豐富自己的日程，彌補時(shí)間上的缺陷，改掉這個(gè)連自己也看不起的惡劣行為。此外，我還有一個(gè)毛病就是不喜歡寫(xiě)作業(yè)，特別是升上高中后，作業(yè)量變得容易就很不情愿地去做，這也是態(tài)度問(wèn)題。
其二是學(xué)習態(tài)度不端正。我經(jīng)常將自己定位為“討厭學(xué)習的孩子”，實(shí)際上這是一種消極的自我暗示。但實(shí)際上，我已經(jīng)開(kāi)始對很多科目產(chǎn)生了濃厚的興趣。我現在非常珍視這個(gè)機會(huì )，我從內心深處悔恨自己，自我反省，尋找自己的不足和錯誤，著(zhù)手改正，努力譴責自己的懶惰。我明白，犯錯并不可怕，可怕的是在犯錯誤時(shí)沒(méi)有看清自己的不足，并不能夠清晰地看到自己應該如何去改正，于是我必須更加自律，更加努力。
說(shuō)起來(lái)也許不太好聽(tīng)，但我開(kāi)始有了“眼下玩樂(lè )快活，不考慮未來(lái)”的.傾向。但是，我下定決心，要不斷地繃緊自己的神經(jīng)，杜絕這些不良傾向。
此外，我還要減少吃零食的時(shí)間，每天花費在吃零食上的半小時(shí)，其他同學(xué)都用來(lái)學(xué)習了。
我已經(jīng)清楚地意識到了問(wèn)題的嚴重性，我保證自己不會(huì )再犯同樣的錯誤，我要堅定地求變和自我要求，始終繼續向最好的方向前進(jìn)，才能保證不會(huì )在同一個(gè)地方摔倒。做任何事情，都要一直堅定不移。也只有那樣，才能擔當起人生的重擔，才能在學(xué)業(yè)中大放異彩。
致敬
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 25
尊敬的老師：
您好！
這次月底模擬考試，我并考出理想。分析其中愿意主要有多個(gè)方便，復習不及時(shí)，沒(méi)有深入學(xué)習，沒(méi)有再平時(shí)利用后。都讓我這次考試沒(méi)有考出好成績(jì)的原因。
歸根到底，還是我個(gè)人沒(méi)有勤奮學(xué)習，認為在平時(shí)學(xué)的已經(jīng)夠了，沒(méi)想到原來(lái)我所學(xué)額原來(lái)只是其中最表層的東西，知識不是只需要掌握表面意思，更要做到靈活運用才行，稍有不慎就會(huì )影響到我們的成績(jì)。
我在平時(shí)工作的時(shí)候我總是學(xué)完就完了，不在去認真思索，反而浪費時(shí)間去玩游戲，這次成績(jì)考的不好也是情理之中，同樣這次考試我已經(jīng)知道了如何去改正，知道了自己的問(wèn)題，我會(huì )好好的去學(xué)，好好的改變，因為我畢竟不在如同過(guò)去一樣，我成績(jì)已經(jīng)被很多同學(xué)超越，我想要在高考的時(shí)候考出好成績(jì)，我就必須要抓緊時(shí)間學(xué)習。
一個(gè)月的學(xué)習我們有學(xué)好，是我的問(wèn)題，上課學(xué)的不夠，那我就會(huì )改變，以后有時(shí)間我就會(huì )認真分析，努力思考，不能在浪費時(shí)間了要抓緊時(shí)間，要掌握好時(shí)間，及時(shí)學(xué)習，做好自己的學(xué)習任務(wù)，在高三考試中爭取考出好成績(jì)，我不可能像這次一樣可以后悔，可以繼續努力，高考機會(huì )只有一次，一旦出現了錯誤將沒(méi)有后悔機會(huì )，我考的差還是自己的知識初儲備不夠，還需努力學(xué)習。
改變以往的`學(xué)習方式已經(jīng)刻不容緩，因為時(shí)間不多了高考也進(jìn)入到了倒計時(shí)，只要我有一絲松懈就會(huì )出現嚴重的錯誤。人生不可能每次都有機會(huì )可以改變，高考就是一次躍龍門(mén)的時(shí)刻，我只有抓住這次機會(huì )我才能夠走的更高，有更大的未來(lái)。過(guò)去我沒(méi)有意識到，那時(shí)自己過(guò)于松懈，現在我已經(jīng)知道了學(xué)習刻不容緩。
在新的一個(gè)月里我會(huì )好好學(xué)習，把該學(xué)習的學(xué)號，把我遺漏的知識點(diǎn)補齊，在實(shí)踐和學(xué)習中努力去爭取最好的成績(jì)，遇到問(wèn)題，不會(huì )埋在肚子里，會(huì )主動(dòng)去辦公司去向老師詢(xún)問(wèn)和解決，避免因為自己因為沒(méi)有掌握煩同樣錯誤，對每門(mén)課都做好安排，把一堂課的時(shí)間充分利用，學(xué)得多，就多記筆記，忘了及時(shí)復習，總之要及時(shí)做好復習，對于時(shí)間隔得長(cháng)的知識也要復習瀏覽，并做好復習，做一些聯(lián)系來(lái)提升自己。做虛心學(xué)習的人，做認真負責的人，去學(xué)好做好工作，從而完成任務(wù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的老師：
你好！
在這次考試之前，我一直處于一個(gè)比較低迷的狀態(tài)，經(jīng)歷了上一次開(kāi)學(xué)考試之后，我的狀態(tài)邊有一點(diǎn)低沉了�；蛟S是壓力比較大的原因，我一直都沒(méi)有太大的興奮感，也總是使不出力氣來(lái)，就算我想加油，我也沒(méi)有那一份精力去對抗。我找了很久，一直都沒(méi)有找到解決的辦法，所以這次月考中，我又一次的失敗了。失敗之后，我又徹底的郁悶了很久，這一段抑郁的時(shí)間里，我開(kāi)始逐漸的明白了失敗的原因。
開(kāi)學(xué)考試我經(jīng)歷了步入高三第二學(xué)期來(lái)的第一次失敗，那一次失敗徹底的打擊了我的信心，我從第五名掉到了第十五名，這是個(gè)名次仿佛都是一把刀，刀刀致命。所以自從那以后，我整個(gè)人的狀態(tài)就有一點(diǎn)消極了，沒(méi)有想到的是，這一個(gè)月的時(shí)間里，我沒(méi)有及時(shí)的.調整過(guò)來(lái)，導致這次月考中，我仍然失敗了。我的成績(jì)又是考得一塌糊涂，我不知道該怎么去面對您了，我也不知道該怎么給自己一個(gè)合理的解釋?zhuān)@一切都讓我很崩潰，但同時(shí)我也知道，如果我就這樣倒下了，我就可能再也站不起來(lái)了。所以這一次考試失敗之后，我狠下心來(lái)，努力地去反思自己，找自己的問(wèn)題出在什么地方上。終于，我找到了至關(guān)重要的幾點(diǎn)問(wèn)題。
首先死我自己的一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，我是一個(gè)很好強的人，上次的失敗給了我沉痛的打擊，以至于讓我沒(méi)有走出來(lái)，我又是一個(gè)自尊心很強的人，這一個(gè)月我只想著(zhù)怎么多得一點(diǎn)分，卻沒(méi)有想著(zhù)多讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，所以在這個(gè)方向上我就走錯了，我一直都在復習那些錯題，以至于沒(méi)有其他的精力去打實(shí)其他的基礎，所以這一次失敗也是理所應當的了。其次是我自己在學(xué)習方面注意力不集中，很容易分心。有時(shí)候明明學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)突然就出神了，自己沒(méi)察覺(jué)不到。這是我個(gè)人的狀態(tài)問(wèn)題，我會(huì )想辦法去解決，讓自己重回軌道來(lái)。
我知道自己平時(shí)得失心太強了一些，越到最后的關(guān)口，我就越是焦慮不安。其實(shí)保持一顆平常心是完成任何事情的前提，看過(guò)那么多書(shū)，看過(guò)那么多的名人事跡，我也應該清楚，最接近成功的便是擁有一顆平常之心。不管成功與否，保持一份平常，都是一份幸福。所以往后的學(xué)習，我不會(huì )再像以前一樣，我會(huì )冷靜下來(lái)，沉著(zhù)的應對今后的一切，慢慢改善狀態(tài)，提升成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū) 27
尊敬的老師：
您好！
我在這次這個(gè)學(xué)期第一次的月考之中，沒(méi)有考好，我也是要好好的反思，畢竟之前我的成績(jì)還是不錯的，就過(guò)了一個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的寒假，我的成績(jì)就掉了下來(lái)，我也是要去思考是什么樣的原因，以后也是要更加努力的去學(xué)，去提升自己的成績(jì)。
寒假的時(shí)候，我也是想過(guò)自己要好好的學(xué)習，但是玩起來(lái)之后，對于學(xué)習就有些忘記了，畢竟不像在學(xué)校里面那樣，有老師監督著(zhù)，雖然父母也是監督，但是畢竟他們也是有工作的，所以挺多的時(shí)候，都是我自己在家里，也是沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注在學(xué)習方面，后來(lái)上網(wǎng)課，我也是不那么集中精力，導致最后我的成績(jì)也是在這次月考之中體現得是和之前的成績(jì)相比挺糟糕的。其實(shí)我也是想成績(jì)得到提升，但之前沒(méi)有努力也是導致了這樣的結果，我也是有些后悔自己怎么在假期那么的沒(méi)有自制力。
但過(guò)去的事情已經(jīng)是沒(méi)辦法再去改變了，我現在也是只能在以后的學(xué)習里面抓緊時(shí)間，提升自己的`效率，多去想辦法，多花時(shí)間在學(xué)習上面，這樣我的成績(jì)才能在下次月考的時(shí)候進(jìn)步，讓自己的學(xué)習做的更好，的確這次的月考，我也是有些準備不足，我想著(zhù)，反正之前學(xué)了，而且成績(jì)還可以，就考試的時(shí)候沒(méi)有好好的去復習，去準備，更是老師說(shuō)的一個(gè)考點(diǎn)，我也是沒(méi)有認真的去看書(shū)，準備的不足也是導致我在考試的時(shí)候，明明一些可以拿到分數的題目，我確還是沒(méi)有拿到分數，一些看起來(lái)簡(jiǎn)單的題目，卻是因為我沒(méi)有好好的去記憶，就回答不出來(lái)。
在學(xué)習方面，真的不能松懈，我也是在這次的考試之中體會(huì )到這一點(diǎn)，如果我松懈了，那么就容易退步，特別是我還是高二的下學(xué)期了，現在正是要好好努力的一個(gè)時(shí)候，如果現在不學(xué)好，那么下學(xué)期進(jìn)入到高三了，想要努力想要把成績(jì)提升上去，其實(shí)沒(méi)有那么的容易，更何況自己在一些科目上的學(xué)習本來(lái)效果就不是那么的好，我更是不能把時(shí)間浪費掉了，老師我也是意識到我的錯誤，不能松懈，不能沒(méi)有自制力，以后的學(xué)習上面，我必須要認真一些，對于知識要把握，要學(xué)好，只有這樣，我才能到了高三復習的那個(gè)時(shí)候，更好的去把復習給做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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