月考沒(méi)考好的檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的月考沒(méi)考好的檢討書(shū)，歡迎大家分享。
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現在感覺(jué)非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺(jué)自己在很大程度上面都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，考試是非常重要的事情，調整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的，可是我今天變成這個(gè)樣子，連月考都沒(méi)有及格，語(yǔ)文老師肯定對我很失望，您一直都非�？春梦�，在班上我的`成績(jì)一直都是一般般，平時(shí)您非常細心，非常耐心的在，傳授我知識，可是我一直都沒(méi)有認真去聽(tīng)，在上課的時(shí)候上語(yǔ)文課，老是給自己找理由，甚至因為自己不喜歡這一門(mén)課程，而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由，或是開(kāi)小差，或是上廁所，或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達的人，但是我知道這樣子下去肯定是不行的，沒(méi)有養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，怎么能在考試的時(shí)候考好呢？我現在反省過(guò)來(lái)，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學(xué)生？怎么給自己內心一個(gè)心安理得？因為我是女人，成績(jì)在班上只能算的上一般般，但是這個(gè)學(xué)期我過(guò)度的消耗自己過(guò)度的在墮落，沒(méi)有重視習，沒(méi)有把語(yǔ)文這一門(mén)放在心上，這本來(lái)就是我比較弱的一科，但是我居然沒(méi)有重視起來(lái)，我知道，我現在肯定讓您失望了，考試成績(jì)結果出來(lái)之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時(shí)的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成績(jì)？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，未來(lái)的時(shí)間還很長(cháng)，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對，這樣子，我應該對自己負責，調整狀態(tài)，打起精神才是。
現在我不知道怎么跟你們解釋?zhuān)俏覒撝赖氖亲约阂α�，通過(guò)這次成績(jì)不及格，我應該在語(yǔ)文這一門(mén)上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我經(jīng)常會(huì )讓自己時(shí)刻打好精神，做好準備，在學(xué)習考試的時(shí)候，我從來(lái)都是非常認真的，但是這個(gè)學(xué)期以來(lái)表現非常不好，經(jīng)常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽(tīng)老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現在連語(yǔ)文這一門(mén)都沒(méi)有及格，這是我上高中以來(lái)第一次沒(méi)有及格，我實(shí)在是非常的難受，真的不知道自己應該怎么去面對，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來(lái)怎么去提高自己，但是現在我意識到了，自己有哪些不足，在學(xué)習上面，我肯定會(huì )做出相關(guān)的調整，也會(huì )讓自己變得越來(lái)越好，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在此次的月考中，我沒(méi)有發(fā)揮好，導致也是考得很差，當然也是自己平時(shí)的學(xué)習不是很認真，所以即使努力過(guò)，但成績(jì)也是不太好，和之前相比也是退步了，在此我也是要反省下自己平時(shí)學(xué)習的情況，同時(shí)也是對于此次的月考我重視的程度是不夠的。
的確這一個(gè)月，我也是要有些松懈了，不再像之前剛來(lái)到高中的時(shí)候那么的認真，熟悉了學(xué)校的環(huán)境，自己也是開(kāi)始有些對于學(xué)習放松了，覺(jué)得時(shí)間還有很多，況且我們還是高一很多知識其實(shí)現在學(xué)習了，高三也是會(huì )去復習的，我覺(jué)得這樣也是可以的，沒(méi)有去想過(guò)到時(shí)候真的到了高三，可能自己也是沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)用在學(xué)習上面了。松懈的狀態(tài)也是讓我平時(shí)的時(shí)候，不夠認真，很多該拿的分數，其實(shí)只要自己努力一下就有的，但考試的時(shí)候雖然看到題目感覺(jué)會(huì )做，但真的下筆卻是會(huì )發(fā)現還是有一定的難度，也是讓我無(wú)法真的拿到分數，看到排名，我也是有些懊惱，怎么自己那么的自大，覺(jué)得不那么努力也能考好，覺(jué)得時(shí)間充裕，我看到那刺眼的分數，我也是感到丟臉，的確不該在學(xué)業(yè)上去有所松懈，很多的時(shí)候我們更多的.也是要多想想如何的提升，而不是覺(jué)得學(xué)了就夠了。
老師其實(shí)平時(shí)也是和我們說(shuō)過(guò)很多次了，基礎要去打好，別看現在才是高一，但是時(shí)間是過(guò)得很快的，你不知不覺(jué)間就是到了高二，高三了，那時(shí)候沒(méi)有了時(shí)間再來(lái)后悔也是來(lái)不及了的。平時(shí)的時(shí)候，上課不夠認真，有時(shí)候甚至還走神或者和同學(xué)說(shuō)話(huà)，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現，但是現在回想起來(lái)，我也是知道，也是由于這些愿意所以才讓自己此次的月考那么的糟糕，沒(méi)考好，有一些原因也是自己沒(méi)有去想到的，對于考前老師所說(shuō)要考的點(diǎn)，我也是沒(méi)有認真的去看，想著(zhù)時(shí)間多，結果到了考前那一天也是發(fā)現根本沒(méi)有什么時(shí)間再復習了，也是對于考試我有了一種放棄的想法，反正就那樣，考得好或者不好也是沒(méi)有太多的影響，反正也是一次月考而已。
但現在我知道錯誤了，考試是看到我們平時(shí)學(xué)習的一面鏡子，讓我們也是更加的認清了自己，知道問(wèn)題所在，以后也是要去改善，來(lái)讓自己真正的學(xué)到東西，我也是不想下次的考試再這樣了，抱歉，老師，以后我會(huì )認真的，不會(huì )再浪費了時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)3
您好！
我是xxx，我現在感覺(jué)非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺(jué)在很大程度上面都發(fā)揮出來(lái)，是非常重要的事情，調整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的，可是我今天變成這個(gè)樣子，連月考都沒(méi)有及格，語(yǔ)文老師肯定對我很失望，您一直都非�？春梦�，在班上我的成績(jì)一直都是一般般，平時(shí)您非常細心，非常耐心的在，傳授我知識，可是我一直都沒(méi)有認真去聽(tīng)，在上課的時(shí)候上語(yǔ)文課，老是給自己找理由，甚至因為自己不喜歡這一門(mén)課程，而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由，或是開(kāi)小差，或是上廁所，或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達的人，我知道這樣子下去肯定是不行的，沒(méi)有養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，能在考試的時(shí)候考好呢？我現在反省過(guò)來(lái)，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學(xué)生？怎么給自己內心一個(gè)心安理得？因為我是女人，成績(jì)在班上只能算的上一般般，但是這個(gè)學(xué)期我過(guò)度的消耗自己過(guò)度的在墮落，沒(méi)有重視習，沒(méi)有把語(yǔ)文這一門(mén)放在心上，這本來(lái)就是我比較弱的一科，但是我居然沒(méi)有重視起來(lái)，我知道，我現在肯定讓您失望了，考試成績(jì)結果出來(lái)之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時(shí)的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成績(jì)？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，未來(lái)的時(shí)間還很長(cháng)，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對，這樣子，我應該對自己負責，調整狀態(tài)，打起精神才是。
現在我不知道怎么跟你們解釋?zhuān)俏覒撝赖氖亲约阂α�，通過(guò)這次成績(jì)不及格，我應該在語(yǔ)文這一門(mén)上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我經(jīng)常會(huì )讓自己時(shí)刻打好精神，做好準備，在學(xué)習考試的'時(shí)候，我從來(lái)都是非常認真的，但是這個(gè)學(xué)期以來(lái)表現非常不好，經(jīng)常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽(tīng)老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現在連語(yǔ)文這一門(mén)都沒(méi)有及格，這是我上高中以來(lái)第一次沒(méi)有及格，我實(shí)在是非常的難受，真的不知道自己應該怎么去面對，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來(lái)怎么去提高自己，但是現在我意識到了，自己有哪些不足，在學(xué)習上面，我肯定會(huì )做出相關(guān)的調整，也會(huì )讓自己變得越來(lái)越好，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的情緒，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。
上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的`科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。此刻我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
此刻我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)“為了此刻玩的痛快不管以后”的征兆。所以，此刻我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間。每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，我保證成績(jì)不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束潛力、自主學(xué)習潛力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我必須不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)5
這次的月考沒(méi)考好，我想是因為學(xué)習方法不當，課堂不認真聽(tīng)，老師反復講的知識點(diǎn)都打不上來(lái)，不認真記筆記，考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非，看什么都像，又都不像，才導致了我這次考試的失利。對與此次的月考考試沒(méi)考好，林林總總我列了如下的原因:
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
這次的數學(xué)考試只考了這么點(diǎn)分數，我認為有兩個(gè)大的原因：
一是學(xué)習不用功。
上課時(shí)，特別是在數學(xué)和英語(yǔ)課上，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的'毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)6
您好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在我們收拾好假期的心情，開(kāi)始已經(jīng)完全融入到緊張的當中的，伴隨我們緊張的學(xué)習氛圍的到來(lái)的還有我們第一次月考，當時(shí)結果卻不是那么盡人意，我這次月考沒(méi)能取得優(yōu)秀的，老師，此時(shí)此刻 的我是非常的后悔和愧疚的，我辜負了您和父母對我期待，對不起。
其實(shí)從我開(kāi)始考試的時(shí)候，當我在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我看到試卷上面的題目拿起筆在試卷上寫(xiě)下我的名字的時(shí)候，我就有一種預感，自己這一次只怕要泡湯了，只怕要涼涼了，但是我并放棄，可是當我一題一題的寫(xiě)著(zhù)試卷上的題目答案的時(shí)候，我發(fā)現自己很多的.題目都不太會(huì )，對于一些簡(jiǎn)單的題目在腦海中也是模棱兩可，就這樣我懷著(zhù)一顆不安的心考完了自己此次月考的所有科目。結局我也已經(jīng)猜到了，所以當所有的成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，當老師在講臺上通報此次月考的成績(jì)的時(shí)候，我并沒(méi)有很大的驚訝，好似這個(gè)答案是自己早已預料到了的一樣，但是當自己真正看到試卷上面的一把又一把刺眼的叉的時(shí)候，我心中還是非常的五味雜陳，我不知道自己是失望還是對于成績(jì)的不好感到不高興，或者說(shuō)是后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習，但是我知道的是自己這一次做錯了我應該要改變自己。
我知道自己這一次給老師您也造成了很大的打擊，其實(shí)這次的試卷也不是很難，而我又一直在您的心目中是一個(gè)好學(xué)生，我辜負了您此次的信任，我也辜負了家人對我的期待，對不起老師，在成績(jì)公布之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我在自己的心里進(jìn)行了深刻且認真的反省，也認識到了自己這次月考沒(méi)有考好的錯誤所在，其實(shí)這次的題目有很多都是上一個(gè)學(xué)期的題目，但是就是因為在假期的時(shí)候我的玩心太重，導致自己并沒(méi)有好好的復習上學(xué)期所學(xué)的知識，才會(huì )在考試的時(shí)候對于很多知識點(diǎn)都不記得，這些都是因為自己的懶散，以及對學(xué)習的態(tài)度不夠端正，加上自己的玩心重，這些一切的一切都造成了這個(gè)錯誤的產(chǎn)生。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我也將決心重新改變自己，我將收起自己的玩心，將自己最大的思維和精力放在學(xué)習上，在這里，我也向您保證自己以后一定好好學(xué)習，在下一次月考中考出優(yōu)秀的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我在這次這個(gè)學(xué)期第一次的月考之中，沒(méi)有考好，我也是要好好的反思，畢竟之前我的成績(jì)還是不錯的，就過(guò)了一個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的寒假，我的成績(jì)就掉了下來(lái)，我也是要去思考是什么樣的原因，以后也是要更加努力的去學(xué)，去提升自己的成績(jì)。
寒假的時(shí)候，我也是想過(guò)自己要好好的學(xué)習，但是玩起來(lái)之后，對于學(xué)習就有些忘記了，畢竟不像在學(xué)校里面那樣，有老師監督著(zhù)，雖然父母也是監督，但是畢竟他們也是有工作的，所以挺多的時(shí)候，都是我自己在家里，也是沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注在學(xué)習方面，后來(lái)上網(wǎng)課，我也是不那么集中精力，導致最后我的成績(jì)也是在這次月考之中體現得是和之前的成績(jì)相比挺糟糕的。其實(shí)我也是想成績(jì)得到提升，但之前沒(méi)有努力也是導致了這樣的結果，我也是有些后悔自己怎么在假期那么的沒(méi)有自制力。
但過(guò)去的事情已經(jīng)是沒(méi)辦法再去改變了，我現在也是只能在以后的學(xué)習里面抓緊時(shí)間，提升自己的效率，多去想辦法，多花時(shí)間在學(xué)習上面，這樣我的成績(jì)才能在下次月考的時(shí)候進(jìn)步，讓自己的學(xué)習做的更好，的確這次的月考，我也是有些準備不足，我想著(zhù)，反正之前學(xué)了，而且成績(jì)還可以，就考試的時(shí)候沒(méi)有好好的去復習，去準備，更是老師說(shuō)的一個(gè)考點(diǎn)，我也是沒(méi)有認真的'去看書(shū)，準備的不足也是導致我在考試的時(shí)候，明明一些可以拿到分數的題目，我確還是沒(méi)有拿到分數，一些看起來(lái)簡(jiǎn)單的題目，卻是因為我沒(méi)有好好的去記憶，就回答不出來(lái)。
在學(xué)習方面，真的不能松懈，我也是在這次的考試之中體會(huì )到這一點(diǎn)，如果我松懈了，那么就容易退步，特別是我還是高二的下學(xué)期了，現在正是要好好努力的一個(gè)時(shí)候，如果現在不學(xué)好，那么下學(xué)期進(jìn)入到高三了，想要努力想要把成績(jì)提升上去，其實(shí)沒(méi)有那么的容易，更何況自己在一些科目上的學(xué)習本來(lái)效果就不是那么的好，我更是不能把時(shí)間浪費掉了，老師我也是意識到我的錯誤，不能松懈，不能沒(méi)有自制力，以后的學(xué)習上面，我必須要認真一些，對于知識要把握，要學(xué)好，只有這樣，我才能到了高三復習的那個(gè)時(shí)候，更好的去把復習給做好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)8
10月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，本人滿(mǎn)懷信心去參加考試，但成績(jì)卻不怎么樣。
先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次本人的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎知識，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但本人還是很高興的，因為本人的作文考的不賴(lài)，滿(mǎn)分40，本人考了32。如果在原來(lái)，本人考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，本人上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的內容本人只學(xué)會(huì )了7成。這次月考才考了那么一點(diǎn)分。
這次的數學(xué)考的不賴(lài)，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分數課是和本人進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，本人上數學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，本人的思路就跟到哪，老師講的內容，本人學(xué)了9.5成，還算不錯，比較滿(mǎn)意�？蛇@次月考本人實(shí)在時(shí)太不甘心了，本人錯的那些題，全部是馬虎才做錯的，就這樣，本人與100分還有第一擦肩而過(guò)。
該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，這次的英語(yǔ)本人考了88.5分，很差。英語(yǔ)這門(mén)課本人比較喜歡，上課也很認真的聽(tīng)講。這回考試，本人不是很認真，馬馬虎虎的，光是把“her”寫(xiě)成“she”的`錯題就又三個(gè)，其他的錯的也不少，并且，本人這回考試竟然還有一道空題，本人真不知道，本人那天的英語(yǔ)是怎么考的，竟然還能考出空題來(lái)，本人真是好郁悶��！
這次月考，本人考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次月考，本人雖考的不好，但本人吸取了教訓：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認真對待。下次考試，本人首先要把語(yǔ)文和生物復習好，再吧其他科目復習一遍，考個(gè)好成績(jì)！
檢討人：xxx
時(shí)間：
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
在這次的月考當中，我沒(méi)有考好，無(wú)論是從分數上，還是從試卷的答題上，我都不應該是這樣子的，我是要好好的反省我自己沒(méi)考好的行為，不但是平時(shí)的學(xué)習，考試的時(shí)候也是不認真，所以才會(huì )是導致了這次沒(méi)有考好月考。
在平時(shí)的一個(gè)學(xué)習的時(shí)候，我沒(méi)有特別的認真學(xué)東西，上課的時(shí)候也是喜歡聽(tīng)的課就會(huì )認真的聽(tīng)課，但是不喜歡聽(tīng)的，或者老師講的比較枯燥，我就會(huì )在下面沒(méi)那么認真了，在做作業(yè)的'時(shí)候，也是太難的題目，基本是不會(huì )自己認真的去思考，而是總想著(zhù)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，我的學(xué)習態(tài)度導致我對知識是沒(méi)有掌握得特別好的，所以一到考試的時(shí)候，就是明明做過(guò)的類(lèi)似的題目，或者感覺(jué)是很熟悉的題目，但是到了我的手里，我卻是不知道應該怎么去下筆，也不知道怎么去做了，反應在分數上，就比較的差了。
在考試的時(shí)候，我也是遇到難題，我就不愿意靜下心來(lái)想，到底應該怎么做，簡(jiǎn)單的題目也是由于毛躁，還犯了粗心的毛病，導致明明可以拿到的分數而沒(méi)有拿到，而有些題目其實(shí)也不是太難，只要我愿意靜下心來(lái)想，還是有機會(huì )做對的，但我都沒(méi)有認真的去做，做完了卷子之后，我也沒(méi)有再次的認真去檢查，有時(shí)候做得是比較快，我還趴在桌子上去睡覺(jué)，等著(zhù)下考的鈴聲響，完全沒(méi)有把這段時(shí)間利用起來(lái)去檢查，去核對我的試卷是不是還能再改改，或者看看有沒(méi)有錯誤的地方。
老師，我仔細的想了想，我犯的這兩個(gè)錯誤都是不應該的，不但是影響了我月考的成績(jì)，而是以后如果我還這樣，那么期中或者期末的考試也不會(huì )好的，這次沒(méi)有考好，也是幸虧老師的批評，我才能靜下心來(lái)反省自己的錯誤，意識到我的錯誤，認識到我平時(shí)還有考試的時(shí)候，是多么不認真的對待學(xué)習這件事情。我們高中每一分鐘都是特別的需要去珍惜，而不是浪費的，畢竟高考是關(guān)乎我們自己的一件大事情，不能忽視。而我還在平時(shí)不認真的學(xué)習，太不應該了。
從這次月考的成績(jì)中，我也是可以看出我的成績(jì)還是很糟糕的，如果再不努力，真的到時(shí)候我會(huì )后悔的，我也在這里保證，在今后的學(xué)習中，會(huì )時(shí)刻提醒自己，讓自己認真起來(lái)，考試的時(shí)候，也是回想起老師跟我講的話(huà)，要認真的做題目，做完之后，只要還有時(shí)間，就認真的檢查。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
月考我這次沒(méi)有考好，和之前相比也是退步了很多，我知道也是自己的松懈以及對于學(xué)習的態(tài)度不夠認真，再加上復習也是不夠充分的，抱歉也是讓老師您還操心我的學(xué)習了，自己也是很懊惱怎么自己那么的松懈，我也是在此檢討。
進(jìn)入高三以來(lái)，其實(shí)我也是認真的去復習，去聽(tīng)老師的課，把卷子做好，一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)也是認真的來(lái)做，但是時(shí)間久了一些，我就有些松懈了，也是自己之前養成了不好的習慣不像其他的同學(xué)那么的自覺(jué)，即使有老師的監督，我也是有些偷懶的。結果到了月考也是暴露了我的問(wèn)題，復習沒(méi)有做好，就很多的題目看起來(lái)我也是會(huì )，但真的來(lái)做卻是有些糟糕的了，最后也是分數和排名都是倒退了很多。讓老師也是和我說(shuō)了很多，我明白老師對于我的關(guān)心，自己的問(wèn)題其實(shí)主要也是習慣問(wèn)題，以及對于學(xué)習依舊是沒(méi)有那么的重視，即使身邊的環(huán)境是緊張的，同學(xué)們都是那么的認真，但是自己還是沒(méi)有好好的去把這個(gè)事情給當很重要的來(lái)做，還是以前的態(tài)度，那么也是很難去學(xué)好的。
此次的分數也是有些刺激到我，想不到自己的狀態(tài)是那么的糟糕，考得差，也是讓我覺(jué)得羞愧，如果再讓我來(lái)選擇，我不會(huì )再那么懶散，但結果已經(jīng)出來(lái)了，過(guò)去的也是沒(méi)辦法改變，我只能現在去做好，以后也是要復習好，那么爭取在下次的考試里面去拿到好的一個(gè)分數，而且高考其實(shí)距離我們真的很近很近了，要去珍惜，要把握時(shí)間，不能再有以前那種態(tài)度，此次的分數也是提醒了我，讓我更加的懂得，要認真起來(lái)，松懈是對于自己以后的不負責任，我也是想考上大學(xué)，不想高中結束就是走向社會(huì )的，那樣其實(shí)自己也是沒(méi)有什么能力而無(wú)法去做到一些好的工作。老師的話(huà)還有糟糕的成績(jì)讓我徹底的意識到，這已經(jīng)是高三的日子了，真的.時(shí)間不多了，要去珍惜，要盡可能的復習好。
只有如此，才能真的去好好的面對明年的高考，我也是會(huì )改掉我的壞毛病，去復習做好而不能再讓老師您擔憂(yōu)，您來(lái)操心我的問(wèn)題了，抱歉，此次沒(méi)有考好，我也是今后的學(xué)習上面要更加的認真，去做好自己該做的，努力的把知識點(diǎn)復習鞏固好。只有如此，那么在接下來(lái)的考試里面，我才能進(jìn)步，才能有好的成績(jì)排名。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，月考有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次月考的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到月考成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致月考成績(jì)的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了月考就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省的.功效。
10、缺乏創(chuàng )新的能力�，F在的社會(huì )是一個(gè)創(chuàng )新的社會(huì )，學(xué)生更應該增強自己的創(chuàng )新能力。學(xué)習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習方法，是對學(xué)生提高最大的一種幫助。月考失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造新的奇跡。如果牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸到頭，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律，因為他是有創(chuàng )新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng )新而來(lái)的。中國從古代到今日，50XX年歷史的泱泱大國，如果沒(méi)有創(chuàng )新精神，現在的社會(huì )也不會(huì )這么發(fā)達。 綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國的未來(lái)支柱，堅定信念努力學(xué)習，為社會(huì )和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長(cháng)對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺(jué)悟。
2、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì )造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒(méi)有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習階段，會(huì )苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話(huà)也說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。在這一個(gè)學(xué)期，未來(lái)的日子里，我一定倍加加強基本功的學(xué)習。
4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì )帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習目標。比如說(shuō)我的成績(jì)不是很好，月考只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過(guò)高也會(huì )使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹(shù)立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿(mǎn)分，努力做了，即使的不了滿(mǎn)分也能取得長(cháng)足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。學(xué)習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì )鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問(wèn)，向老師請教，不要感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌。
8、養成良好的學(xué)習習慣、作息習慣。學(xué)習好的同學(xué)的各種好的學(xué)習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準時(shí)，多讀課外書(shū)，充實(shí)自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績(jì)。
9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學(xué)習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。
10、善于發(fā)現，勇于創(chuàng )新。生活無(wú)處不在創(chuàng )新。單從一個(gè)最基本的東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒(méi)有創(chuàng )新這些東西不會(huì )變化這么快，自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行，這也是我認為現在學(xué)校教學(xué)應該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。
檢討人：xx
xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)12
您好！
真的很慚愧，xx分，這個(gè)鮮紅的數字被瀟灑的寫(xiě)在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個(gè)分數實(shí)在是讓我笑不出來(lái)。當拿到自己的試卷的時(shí)候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績(jì)只能算中等，但唯獨是這門(mén)科目，是自己的“死穴”。我也曾想過(guò)要努力，但是總是沒(méi)能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語(yǔ)這門(mén)課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的`我，我其實(shí)非常的清楚，作為三主課的一門(mén)語(yǔ)言課，英語(yǔ)在現在已經(jīng)是非常重要的學(xué)科了！這無(wú)論是現在還是未來(lái)都是會(huì )用到的知識！但是過(guò)去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績(jì)來(lái)彌補英語(yǔ)的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無(wú)論如何，沒(méi)有任何一門(mén)課可以互相代替！這些都是未來(lái)重要的知識，尤其是三門(mén)主課，這是我們走到哪里都離不開(kāi)的！
自己的英語(yǔ)成績(jì)，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過(guò)來(lái)。我認識到我這樣逃避的行為是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的，即使解決了考試，那么未來(lái)，當自己面對工作和人生的時(shí)候，自己還能去欺騙誰(shuí)呢？我徹底的認識到，自己只有學(xué)好了這些重要的課程，才能真正的成長(cháng)，才能改掉自己的換毛��！
但是，之前我也說(shuō)過(guò)，自己總是容易有想法卻沒(méi)能堅持。所以我在學(xué)習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學(xué)習英語(yǔ)，因為這一直都不是我的強項。而且長(cháng)久的拖延讓我需要花費更多的時(shí)間才能趕上大家的進(jìn)度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經(jīng)不是做這些的時(shí)候了！我們已經(jīng)高三了，我沒(méi)有時(shí)間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無(wú)論自己能做到什么地步，但如果不去前進(jìn)就永遠不會(huì )前進(jìn)！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。
但是，在這次之后，我已經(jīng)徹底的清醒了！我會(huì )改變自己，我會(huì )努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學(xué)習中幫助我！我想要改變！我一定會(huì )改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個(gè)更好的未來(lái)！希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)13
尊敬的數學(xué)老師：
您好，十分抱歉我在這次月考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，個(gè)性是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在必須程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須個(gè)性重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的'好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：
時(shí)間：
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)14
尊敬的班主任，親愛(ài)的文老師：
關(guān)于此次期中考試，我寫(xiě)下這份違紀檢討書(shū)，我完整是由于平常在課堂上的不認真，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，由于關(guān)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱幸運心理和自我主導的自信心，不是由于有心成心想應戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有隊本人的錯誤深化剖析，我曉得問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，教師的重復教誨我猶記在耳。但如今的我感到十分懊悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有重要性的深入解，所以才招致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同窗們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊。同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我深入反省本人的錯誤，也給我的協(xié)助和支持，讓我在今后的學(xué)習和生活中，擺脫壞習氣，扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程，學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。在我犯錯之后，我認真的反省本人，考試是嚴肅的，校規校紀的'制定是對學(xué)生正常生活次序起到引導作用的，而我，完整沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我終身的損失丫，也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我生長(cháng)路上的一次經(jīng)驗，由于我不光傷害我本人，還傷爸爸媽媽的一片苦心吖!我曉得本人錯，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。
下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡光陰!當窗外的鳥(niǎo)兒正自在的翱翔，當小草正生氣勃勃的生長(cháng).當同窗們正啃著(zhù)筆冥思苦想時(shí)，你曉得我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把溫習材料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)端奮筆疾書(shū)。但是，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)分傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著(zhù)我試卷看，沒(méi)方法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉懷疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
往常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多懊悔。中國固然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
敬上，我決議采取如下整改措施：
1、依照教師請求再寫(xiě)的萬(wàn)能檢討書(shū)書(shū)一份!對本人從思想本源上的對錯誤停止整改。
2、認真地制定之后的檢討書(shū)范文，克制學(xué)習不認真、粗枝大葉等缺陷，努力將期末考試考好，以期末的好成果來(lái)補償我此次的過(guò)錯!
再次感激教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)心，感激我親愛(ài)的教師。
檢討人：
20xx.x.x
月考沒(méi)考好的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
其實(shí)這次月考沒(méi)有考好好像我自己早已預料到了，因為自己最近的學(xué)習狀態(tài)真的很不好，但是卻沒(méi)想到曾經(jīng)自己引以為傲的物理，這次月考的成績(jì)也是一塌糊涂。老師，對不起，也謝謝您，感謝您及時(shí)的提醒我以及對我的鼓勵。
身為一個(gè)高三的學(xué)生，一名理科生，我本身就應該時(shí)時(shí)刻刻保持足夠的頭腦的清醒，而且在現在這個(gè)緊張的時(shí)候，我更應該將自己所有的心思和精力放在學(xué)習上，高考對我們有多重要，高考是一個(gè)什么樣子的存在我們心里都清楚，我也知道自己剩下的時(shí)間不是很多了，雖說(shuō)這樣子算下來(lái)還有一段時(shí)間，但是等到高考的時(shí)候我們就能反應過(guò)來(lái)時(shí)間過(guò)去的'有多快了，所以為了不讓之后的自己后悔，現在我們就應該抓緊一切的時(shí)間，抓緊所有的機會(huì )，用自己最大的力量去好好的復習自己的功課，并且用自己最好的狀態(tài)迎接高考的到來(lái)，只有自己復習到位了，對高考有了一定的把握，我們才不會(huì )緊張，才能夠有可能超常發(fā)揮。
老師，這次物理考試成績(jì)之所以這么差，主要是自己也開(kāi)始感覺(jué)到高考的到來(lái)，感覺(jué)到高考一步一步的逼近，我開(kāi)始焦慮起來(lái)，開(kāi)始不知道自己應該怎么去做，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都很差，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面的偏科是非常的嚴重的，所以這次我將自己的很多的精力都放在了語(yǔ)文和英語(yǔ)的復習上面，但是結果好像還是那么不盡人意，不僅將自己的物理成績(jì)變差了，自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)也沒(méi)有得到提高，在成績(jì)出來(lái)之后，我也認真的審視了自己的問(wèn)題，我覺(jué)得我自己最大的問(wèn)題就是自己本身太過(guò)于緊張了，對高考的恐懼感太過(guò)于強烈，才會(huì )導致自己在復習上面沒(méi)有合理的安排時(shí)間，才會(huì )導致自己現在這個(gè)樣子。
但是很幸運的是自己有您這么好的一位老師，您也將我最近的狀態(tài)看在你眼里，也借此次物理沒(méi)有考好的機會(huì )，對我從思想上進(jìn)行一番耐心的疏導，聽(tīng)了您的話(huà)之后，我也想明白了很多事情，我自己應該去合理的安排自己的學(xué)習時(shí)間，對于自己之前會(huì )的地方也不應該松懈，還是一樣要將他牢牢的把握住，不能再自己會(huì )的地方丟分，對自己比較差的方面，也應該盡自己的努力去完善它。
老師，對不起讓您擔心了，更辜負了您的期待我很抱歉，但是從現在開(kāi)始，我一定不會(huì )讓您再擔心了，我一定會(huì )做好自己所應該做的一切，請您放心。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
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