上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編為大家收集的上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這學(xué)期快結束了，但發(fā)生了一些不好的事情，聽(tīng)歌是很正常的，在下課期間可以聽(tīng)歌，在家里可以聽(tīng)歌，但是作為一名學(xué)生不應該在課堂上聽(tīng)歌，對于這個(gè)問(wèn)題您經(jīng)常跟我們說(shuō)起，但是今天我還是犯了，沒(méi)有好好的執行，對此我真的是該罰，這學(xué)期也要結束，想一想我期中考試的時(shí)候成績(jì)并不理想，本應該好好的學(xué)習，用心，本應該在這個(gè)時(shí)候好好的去復習才是，把更多的精力投入進(jìn)來(lái)，但是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候我卻不規范好自己，在課堂上做一些不應該的事情，把老師的講課完全置在一邊去了，上課聽(tīng)歌是很不尊重老師的行為，對于我自己的`來(lái)時(shí)也是一種不好的作風(fēng)，沒(méi)有對自己負責，真的是很不好。
事情是這樣的，我們學(xué)校前幾天放假了，一個(gè)月假一天的時(shí)間，我之前就想著(zhù)買(mǎi)個(gè)MP3聽(tīng)音樂(lè )，于是趁著(zhù)這次一天的假期，我出去買(mǎi)了一個(gè)MP3，這種東西您是不允許我們學(xué)生帶到學(xué)校來(lái)的，你說(shuō)過(guò)很多次，記得在上學(xué)期在您多次的警告下，還是有同學(xué)從家里帶來(lái)了MP3還在上課期間聽(tīng)歌，這件事情被您知道了后，您鄭重的在此警告，非常果斷的處理了，對于同學(xué)帶MP3上課聽(tīng)歌這個(gè)件事你早就有言在先，那一次您直接就沒(méi)收了MP3并且嚴厲的批評了當事同學(xué)，但是我這次還是犯了，我買(mǎi)了MP3后我就在家里玩弄了起來(lái)，由于MP3一直放在我口袋里，在第二天回學(xué)校的時(shí)候我也沒(méi)注意，我就出穿著(zhù)那件衣服把MP3帶去了學(xué)校，但是我不是有意的，實(shí)在是忘了口袋里的MP3所以到了學(xué)校我才發(fā)現。
我一再的提醒著(zhù)自己不要在課堂上聽(tīng)MP3，前兩天我做到了，沒(méi)有在上課期間聽(tīng)歌，但是在上英語(yǔ)課的時(shí)候我沒(méi)有控制好自己，就在課堂上聽(tīng)起了歌，因為我對英語(yǔ)課不是那么感興趣，平時(shí)也不喜歡，上英語(yǔ)課實(shí)在太無(wú)聊了，我就一時(shí)間趁著(zhù)老師不注意，我就把MP3拿了出來(lái)，然后在上課期間挺起了音樂(lè )但是事情哪有那么簡(jiǎn)單，老師一下自己就看出了我的異樣，平時(shí)在上英語(yǔ)課的時(shí)候我也是老師重點(diǎn)注意點(diǎn)對象，很快我就被英語(yǔ)老師發(fā)現了我上課聽(tīng)歌這件事，老師很生氣當場(chǎng)就把我的東西沒(méi)收了，我當時(shí)也很羞愧，但是我又不敢說(shuō)話(huà)，很想跟老師承認錯誤自己卻又不知道怎么開(kāi)口。
這件事情傳到了您那里的時(shí)候，我知道了事情的嚴重了，這個(gè)時(shí)候我也醒悟過(guò)來(lái)，我很自責，過(guò)意不去，及時(shí)的向您坦白事情，并且好好地悔過(guò)，接受您的批評，我深刻的反省了上課聽(tīng)歌這件事情，我一定改過(guò)。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年 月 日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我錯了。我不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，也想好了今后要怎么改正。請老師原諒我這一次吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì )讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì )再讓老師為我生氣了，也不會(huì )再讓老師為我操心了。
經(jīng)過(guò)在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自己究竟是錯在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯了，這本來(lái)是不應該出現的錯誤，我卻讓它出現是，實(shí)在是很不應該。辜負了一直以來(lái)對我關(guān)心和愛(ài)護的老師、父母還有學(xué)校。我相信我之后肯定可以改過(guò)來(lái)的，我現在年齡還小，還有改變的希望，請老師不要放棄我。
我的第一個(gè)錯誤就是不該把聽(tīng)歌的設備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們入校之時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì )上說(shuō)過(guò)了，所有學(xué)生禁止帶一切電子設備進(jìn)入學(xué)校。電子設備就包括了手機、MP3等一切可以聽(tīng)歌的物品。在之后的所有大會(huì )上，學(xué)校也一再的強調了這個(gè)規定。我卻還是出現在上課時(shí)間聽(tīng)歌這樣的錯誤，我聽(tīng)歌的設備必然是從校外帶進(jìn)來(lái)的，這件事情的發(fā)生標志著(zhù)我根本沒(méi)有把學(xué)校的規定放在心上，視學(xué)校的規章制度于無(wú)物。作為學(xué)生，就應該要遵守學(xué)校的規章制度，把學(xué)校的規矩牢記于心，不要犯錯。但是我還是犯了，對不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都接受，但希望學(xué)校和老師能夠給我一次改正的機會(huì )。這是我的第一個(gè)錯誤。
我的第二個(gè)錯誤就是不該在上課時(shí)間聽(tīng)歌。我把聽(tīng)歌的設備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽(tīng)歌，就是錯上加錯，這是絕對不應該發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生的時(shí)候那樣的.了，我應該知道什么是應該做的什么是不應該做的，也不要做不應該做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽(tīng)歌，但是我還是做了，這說(shuō)明我的行為還是沒(méi)有完全的受思想控制，我還是沒(méi)有把規定當做一件必須要完成且不能違背的事。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不應該了。
我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我會(huì )用我之后的行為證明，我會(huì )改正自己的錯誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請老師相信我，也請老師同學(xué)一起監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課聽(tīng)MP3這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課聽(tīng)MP3的決心。早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。
這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的`情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我懺悔，我認錯，我對不起您，我對不起大家，對不起父母，更對不起我自己。我知道學(xué)校不準到手機到學(xué)校來(lái)，我也不知道自己出于何種心理，不僅帶了手機到學(xué)校來(lái)，還上課聽(tīng)歌！我在您的一番教導下，我深刻的認識到了自己錯誤，不過(guò)我向您提出申請，我要換個(gè)座位，我不想跟xxx做同桌了。
我今天上數學(xué)課的時(shí)候，用手機聽(tīng)歌了，因為我是女生，長(cháng)頭發(fā)所以帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌很難被發(fā)現，我聽(tīng)歌聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就想睡覺(jué)了，便跟xxx打手勢示意，指了指老師指了指我耳朵，然后打了個(gè)哈欠，再指了指我的嘴巴，搖了搖手。我是想告訴她，我帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌睡覺(jué)了，老師如果發(fā)現我在睡覺(jué)了，記得叫我醒來(lái)，我戴著(zhù)耳機控制不了我說(shuō)話(huà)的音量，所以就沒(méi)跟你說(shuō)話(huà)，她也給我打手勢示意表示OK，我以為她挺冰雪聰明的，可我趴下沒(méi)五秒鐘，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：老師，我同桌要睡覺(jué)了，你聲音小一點(diǎn)，她戴著(zhù)耳機都被你吵到了！我騰的一下子坐直了身子，一臉不可思議的看著(zhù)她，老師也停下了講課，一臉疑惑的看著(zhù)我們兩個(gè)，我覺(jué)得數學(xué)老師肯定心想，“這兩個(gè)女學(xué)生是不是瘋了，這么跟我說(shuō)話(huà)，還有她聽(tīng)歌睡覺(jué)還要我配合她？瘋了吧”我也覺(jué)得我應該要瘋了，我怎么就攤上這么個(gè)同桌？我……就這樣我的手機被數學(xué)老師沒(méi)收了。還被批評了一頓，還要我在走廊外面罰站。
老師我錯了，你看能不能讓數學(xué)老師把手機還給我？手機是我媽媽給我，讓我用來(lái)聯(lián)系她的，那個(gè)手機什么也干不了，除了發(fā)短信打電話(huà)，對，唯一的娛樂(lè )功能就是聽(tīng)歌，我不能被我媽知道我用手機干其他事了，不然我會(huì )被罵死的。如果您給我，我保證把歌全刪了，再也不上課聽(tīng)歌了。我真的很抱歉，我對不起您的悉心教導，您日夜操勞，就是想讓我們成材，在同齡人中出類(lèi)拔萃，讓您跟其他老師聊天臉上有光！對不起父母的養育之恩，他們夜以繼日的辛苦工作努力賺錢(qián)，就是為了讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，買(mǎi)了這個(gè)手機給我就是想讓我給他們匯報學(xué)習情況，更對不起學(xué)校的'栽培，我們班是實(shí)驗班，學(xué)校傾盡了教學(xué)資源在我們班上，我卻不知道珍惜。我都干了些什么，我居然上課聽(tīng)歌，不聽(tīng)課！我居然因為成績(jì)很好，老師講的這些我都懂了，就這么肆意妄為！我的思想態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，我怎么就想不明白呢。
老師，現在的我渾身充滿(mǎn)斗志，最后我向您保證，在即將來(lái)臨的期中考試中絕對拿取全校第一名！改變自己的學(xué)習態(tài)度，就算老師上課的內容我已經(jīng)回了，我也要認真聽(tīng)講。最后想請您考慮下我之前的請求，給我換個(gè)同桌！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
雖然我已經(jīng)是高中生了，但有些行為依舊很幼稚，像是不懂事一般，昨天上課的時(shí)候，老師在講臺上講課，我在下面偷偷聽(tīng)歌，現在想來(lái)，上課的時(shí)候戴耳機其實(shí)是對老師極大的不尊重，何況我實(shí)在上課期間聽(tīng)歌呢？我應該作檢討反省自己。
那個(gè)時(shí)候正是上課的時(shí)候，還是英語(yǔ)課，頓時(shí)我就不怎么感興趣了，可是應該做些什么將這節課混過(guò)去呢？玩手機又不敢玩，仔細想想我該是偷偷聽(tīng)歌吧，戴上耳機，然后裝作上課認真聽(tīng)講的樣子。想到哪里我便決定做到哪里，首先應該將耳機藏在衣領(lǐng)邊上，然后經(jīng)過(guò)后腦繞到耳邊，最后順著(zhù)耳朵輪廓轉一圈，這樣就能很好的掩飾住了，再用手撐住腦袋，順便遮住耳朵，簡(jiǎn)直是完美�？上ё约翰皇桥�，不然一頭披散的長(cháng)發(fā)便是最好的遮掩手段。
可能后面演過(guò)頭了吧，英語(yǔ)老師發(fā)現她講課的時(shí)候，下面有的做筆記，有的昏昏欲睡，只有我坐的筆直，雙眼目視前方，最后我一點(diǎn)都沒(méi)有想到，我偽裝的太好了，連英語(yǔ)老師都以為我在認真聽(tīng)課，結果她喊我回答問(wèn)題，可是我又怎么聽(tīng)得到呢？她喊了兩三聲，班上的同學(xué)都望著(zhù)我，雖然我不知道發(fā)生了什么，但看著(zhù)她向我這邊走來(lái)，我趕緊摘下耳機往衣領(lǐng)里面一塞。她走到我旁邊以后叫我站起來(lái)一下，我自以為做的很成功，結果剛站起來(lái)，手機和耳機就掉地上了，這下不管是誰(shuí)都知道我上課的時(shí)候在聽(tīng)歌了，英語(yǔ)老師撿起手機還說(shuō)了一句：“手機還是熱的”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
后來(lái)英語(yǔ)老師將這個(gè)事情告訴了您，我也覺(jué)得很慚愧，那個(gè)時(shí)候我想了很久，起初是想解釋一番，但還是覺(jué)得坦誠面對比較好，的確，我上課的'時(shí)候不但沒(méi)有聽(tīng)講，而且我還在聽(tīng)歌，這樣做是不符合我高中生身份的。何況我這種行為算什么？挑釁老師還是這么說(shuō)多年的書(shū)白讀了，竟然做出上課聽(tīng)歌這樣的事情，我這么做對得起誰(shuí)？除了讓自己愈發(fā)墮落以外，毫無(wú)用處，因此我想向您懺悔。
當我檢討完以后，我保證無(wú)論是手機還是耳機，我都會(huì )放在家里，不會(huì )再帶到學(xué)校、乃至班級里面了，更不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我要用行動(dòng)證明自己的悔改的決心，只有這樣我才對得起我這身校服，才對得起高中生的身份。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)6
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我很抱歉，做的這么一件事情，讓您失望了，上課期間應該干什么不應該干什么，這些都是明確規定，我今天公然的在課堂上面聽(tīng)歌我實(shí)在是對不住您，在這個(gè)過(guò)程當中雖然我就是在聽(tīng)課，但是這是對任課老師的不尊重，每每想起這這些的時(shí)候我很是自責，畢竟現在不是我一個(gè)人在上課，我耽誤老師一分鐘都是很長(cháng)的，試著(zhù)想一下班上幾十個(gè)人都是幾十分鐘了，現在我不想因為我上課時(shí)間聽(tīng)歌這件事情繼續影響大家，當然在這個(gè)過(guò)程當中我沒(méi)有意識到錯誤，現在想起這些也是有點(diǎn)晚了，我應該深刻的反省好自己。
在學(xué)校我就是一名學(xué)生，應該接觸一些積極的，不能違反學(xué)校規定，無(wú)論是在什么時(shí)候其實(shí)都是非常有必要的在這個(gè)過(guò)程當中我很想讓自己接觸這些，在學(xué)校的時(shí)候我卻不自覺(jué)，很多時(shí)候都是在學(xué)習一些不好的東西，這次上課聽(tīng)課就是這樣，我學(xué)習了別人一些不好的習慣，都是一個(gè)好的習慣養成要很久，但是這樣子想我的情況只在朝夕，我以前肯定是多多少少都是懷疑的`，這驗證在我身上的時(shí)候，真的是非常打臉，作為一名學(xué)生我現在沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，怎么去提高自己品質(zhì)，這些都是非常珍貴的，需要去認真對待的，我不能因為個(gè)人的原因就影響了學(xué)習，這是不合理的。
今天我上課時(shí)間聽(tīng)歌這是一種對學(xué)習不負責，首先身在教室上課的時(shí)候就應該抱著(zhù)端正態(tài)度，然后要尊重老師，這些您不是一次兩次說(shuō)了，對我們每一個(gè)人都是講了很多，我總是沒(méi)有放在心上，我內心真的是太自責了，我想不管是做什么事情都不應該有這種情況發(fā)生，一定要端正好態(tài)度才是，我這次帶著(zhù)手機就已經(jīng)是非常惡劣的情節了，學(xué)生的本職就是學(xué)習，現在的我們也只能學(xué)習，不能因為個(gè)人的想聽(tīng)歌就帶手機來(lái)，一定要知道克制這個(gè)道理，可是到現在我還一直都不明白，雖然說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中還是會(huì )發(fā)生很多事情，但是這是我的錯誤的，我一定要端正心態(tài)，每當我面對這些的時(shí)候總是會(huì )抱著(zhù)一些非常不好的想法，我不夠堅定的意志造成了這次我上課聽(tīng)歌一事。
通過(guò)這件事情我也明白了很多道理，那就是一定要懂得控制自己，也要尊重老師，這次上課聽(tīng)歌犯的錯誤，我今后一定要好好反省，吸取教訓是應該的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，班上的同學(xué)不再注重與普通的玩耍，他們的重點(diǎn)放在各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品上了，但我們還是小學(xué)生，經(jīng)濟能力有限，那些手機電腦什么的離我們太遙遠，我們的目光放在了小小的MP3上面。我買(mǎi)了一個(gè)本來(lái)只打算平日里無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)歌，放松一下，可后來(lái)我在上課時(shí)沒(méi)忍住，也聽(tīng)起來(lái)了，做了這種違反紀律的事情，我真的覺(jué)得十分的抱歉，并進(jìn)行了深刻的檢討。
我對于MP3的了解來(lái)源于上個(gè)星期學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，在籃球場(chǎng)旁，一個(gè)穿著(zhù)藍灰色衣服同學(xué)雙手插在兜里，帶著(zhù)耳機，看起來(lái)神氣十足。我連忙向旁邊的同學(xué)打聽(tīng)那個(gè)用來(lái)聽(tīng)歌的電子產(chǎn)品，之后就開(kāi)始了我漫長(cháng)的攢錢(qián)之旅。攢了快一個(gè)月我才買(mǎi)下來(lái)，中間好幾次我沒(méi)有忍住買(mǎi)零食吃了，買(mǎi)來(lái)了之后除了上課我幾乎每天二十四小時(shí)都會(huì )帶上。昨天上課的時(shí)候老師讓我們復習昨天的課程，由于是自習課，所以我也放松了警惕，覺(jué)得只要不是在上課時(shí)間聽(tīng)歌就行了，趁著(zhù)老師沒(méi)注意的時(shí)候，我偷偷把耳機戴在耳朵里聽(tīng)起歌來(lái)了，因此后來(lái)老師走到了我旁邊我也沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。但由于我的耳機是白色的，在黑色的發(fā)絲中十分的顯眼，一開(kāi)始我還會(huì )拿手遮擋一下耳朵，但不知道什么時(shí)候我的手放了下來(lái)，因此老師在經(jīng)過(guò)我桌前時(shí)，輕易的.就發(fā)現了我的耳機，立馬把我叫到外面的走廊上。
我第一次面對著(zhù)這樣的老師，雖然以前也見(jiàn)過(guò)他發(fā)火的樣子，但從來(lái)不是對我發(fā)的，緊抿的嘴，胸口大幅度的起伏著(zhù)，看得出正在死死地壓制住自己的怒火，聲音也顯得極為不平靜。這時(shí)我才意識到自己的行為有多么的嚴重，我的內心也不由得感到一陣恐慌，對自己上課聽(tīng)歌的行為感到無(wú)比后悔。老師雖然很生氣，但言語(yǔ)還是比較平和的，我的心里也因此反而更加愧疚。在走廊上，老師仔細的和我講了事情的嚴重性，我的內心也下定了決定不會(huì )在上課時(shí)間聽(tīng)歌了。雖然說(shuō)是自習課，但也不能夠違反紀律，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌是沒(méi)法好好專(zhuān)心學(xué)習的。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討，希望老師能夠原諒我，我下次不會(huì )再做這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天我在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我深知這樣的行為是非常不對的，現在我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望老師能在百忙之中抽空看看。
老師，真的非常對不起。我現在回想起上課時(shí)的情景我都覺(jué)得臉上火辣辣的，這是一種十分不尊重老師的行為。今天因為自己的心情有一點(diǎn)不好，所以我將MP3從寢室帶了出來(lái)，想在下課的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)歌。正當我準備聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲響起了，無(wú)奈我只得吧MP3放回抽屜里。課堂上到一半的`時(shí)候，我突然想起了抽屜里的MP3，當時(shí)的我并沒(méi)有想這聽(tīng)歌，因為我知道這樣的行為是不對的，所以第一堂課的時(shí)候，我是認認真真在聽(tīng)講，好不容易等到下課了，結果MP3沒(méi)電了，我就只得先充一會(huì )電。等到第三節課的時(shí)候，我十分郁悶的將MP3拿回了抽屜，剛剛結束早操的我十分疲憊的趴在了桌子上，將耳機塞到耳朵里開(kāi)始聽(tīng)起了歌。
不一會(huì )兒，我的心情好了很多，但是時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了上課的時(shí)候，我無(wú)奈將MP3再次放了回去。在這堂課上，我時(shí)不時(shí)地就會(huì )走神，因為我的心思都在MP3上，我想聽(tīng)歌，心底的欲望在蠢蠢欲動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定聽(tīng)一會(huì )兒，當我偷偷摸摸將MP3的耳機帶上的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，我沉浸在優(yōu)美的歌聲里，渾然忘了自己還在課堂上，等我戴上耳機的那一刻，我就發(fā)現我不能控制住自己了，我開(kāi)始舍不得摘下耳機，我沉浸在音樂(lè )里面。突然間老師您重重的敲了一下黑板，嚇得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳機分開(kāi)了，就在我準備撿起來(lái)的時(shí)候，MP3的音樂(lè )突然外放，讓班級的同學(xué)都嚇了一跳，隨后四周的視線(xiàn)都像我這里看來(lái)。
當時(shí)的我真的非常尷尬，同時(shí)也非常羞愧，我不知道該怎么辦，我已經(jīng)影響了課堂紀律，打斷了您的課堂進(jìn)程，同事了打擾到了正在認真聽(tīng)課的同學(xué)。當時(shí)的我看著(zhù)你們疑惑的眼神，我感到無(wú)地自容，是我影響了你們，因為追求自己的舒適不僅僅自己浪費了寶貴的課堂知識，還影響了整個(gè)班級。
對不起，各位老師，同學(xué)，我真的知道錯了，以后絕對不會(huì )有這種事情發(fā)生，請你們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
上課聽(tīng)歌是一種不好的風(fēng)氣，如果擴大的來(lái)看，嚴重的影響到自己的學(xué)習，我今天就是在上課期間聽(tīng)歌，我覺(jué)得很丟臉，沒(méi)有尊重您，對自己的學(xué)習不負責，我們學(xué)學(xué)校不許帶手機，首先我就違反了這一條，我帶了手機，我還在上課期間聽(tīng)歌，很?chē)乐嘏缎袨槲曳噶藘蓚�(gè)，作為一名學(xué)生，在您叮囑下，我還犯了這樣的錯，不應該，也很可恥，我覺(jué)得應該好好地反思自己，我一定好好地檢討自己上課聽(tīng)歌的行為，端正自己的態(tài)度，為這次上次聽(tīng)歌的行為負責。
事情是這樣的，我把手機帶到學(xué)校來(lái)之后，心不在焉，我就每天在玩手機，其實(shí)手機也不是我有意帶來(lái)的，那天周一來(lái)到學(xué)校后我發(fā)現我的口袋里有手機，我才想起來(lái)我起我前一天，把手機放在口袋里忘了拿出來(lái)，就這樣我就把手機帶到學(xué)校來(lái)了，我一直很控制自己，開(kāi)始我一直沒(méi)有把手機拿出來(lái)，一直處于關(guān)機狀態(tài)，我知道把手機帶過(guò)來(lái)已經(jīng)是一種很?chē)乐氐?行為了，我就一直沒(méi)有把手機拿出來(lái)。
就在前天我在學(xué)�？吹接械耐瑢W(xué)也帶了手機過(guò)來(lái)，還玩起了游戲，時(shí)不時(shí)在聽(tīng)歌，我就有點(diǎn)不平衡了，沒(méi)過(guò)多久我就控制不住自己了，我也玩起了手機，在寢室，在教室，可是這樣一來(lái)我就控制不住自己了，這幾今天私下我就一直在玩手機，自己上課也不認真了，我當時(shí)沒(méi)有發(fā)現手機這個(gè)東西危害，以前老師經(jīng)常說(shuō)手機的危害，我一直不覺(jué)得，我覺(jué)得自己可以控制的住，但是我并沒(méi)有控制住自己，現在才知道老師的苦口婆心。
這幾天我感覺(jué)自己的精神已經(jīng)不集中了，在上課期間老是打不起精神，走神，不聽(tīng)講，也是受到了手機的影響，今天在您的課堂上，我就暴露出來(lái)了，在上您的課的時(shí)候我其實(shí)很想玩手機，但是我還是不敢，于是我就又想在上課期間聽(tīng)課，我插上了耳機掩飾一下自己，在您辛辛苦苦給我們講課的時(shí)候我在下面聽(tīng)歌，不把課堂的紀律放在眼里，影響了同學(xué)，拖慢了課堂的進(jìn)度，現在回想起來(lái)真好慚愧，事后被您發(fā)現了，真的很丟臉。
我一定端正自己的態(tài)度，我把手機上交，這次的事情發(fā)生是因為我的自制力不強，是因為我方放松了自己，模仿了不好的行為，我一定好好整頓自己的作風(fēng)，這件事情也讓我知道了自己在平時(shí)還需要好好的培養自制力，養成一個(gè)好的習慣。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
此次，因為我對課堂紀律的無(wú)視，導致犯下的非常嚴重的錯誤！明明是作為一名學(xué)生，但我卻不遵守課堂的規章制度，甚至不尊重老師的講課！在您這次的課堂上，我因為自己的管理不嚴格，竟然在下面自顧自的用手機聽(tīng)起了音樂(lè )！這是對課堂紀律的嚴重違規，甚至是對老師非常的不尊重！
檢討自己的錯誤，犯下這樣的錯誤，首先是因為我對紀律的不重視，學(xué)校本身規定不能攜帶手機進(jìn)入校園，可我不僅因為自身的管理問(wèn)題違反了這條規定，甚至還在你上課的時(shí)候的，用手機偷偷的聽(tīng)歌曲！盡管，可能并沒(méi)有對課堂造成非常嚴重的影響，但難道“小錯誤就不是錯誤了嗎？”您總是教導我們要“不以惡小而為之”。但我卻僅僅只是將這句話(huà)記在了腦海里，卻沒(méi)有將這句話(huà)的含義記在心里！
作為一名學(xué)生，更是一名初中生！學(xué)習就是我們最大的任務(wù)，也是我們如今最需要的.事情！可是，面度這次的課堂，您辛辛苦苦的為我們備課、講課，在臺上為我們將知識點(diǎn)分的簡(jiǎn)潔又清楚。但我卻連這樣的課程都不知道認真學(xué)習，甚至還在課堂上偷玩手機，偷聽(tīng)歌曲，將您珍貴的教導當做了耳邊風(fēng)！對此，我是真的非常的遺憾，非常的后悔！
如今，通過(guò)了在這次錯誤后來(lái)對自己的反思和檢討，我才真正的感受到自身的錯誤。因為我太過(guò)自大，忙碌的自大，導致錯將xx課當成了很簡(jiǎn)答的課程，所以總是在的xx課上做一些別的課程的事情，甚至還會(huì )去聽(tīng)音樂(lè )放松自己！但仔細的回想下來(lái)，這么長(cháng)久以來(lái)，之所以xx課能輕松的學(xué)會(huì )，不都是因為老師您那認真且細心的講課，因為您對我們課堂的努力才有了這樣額結果嗎？但我卻將這樣的事情當做是自己的努力，以為在xx課可以劃分出一些時(shí)間！但這樣的選擇，不進(jìn)沒(méi)能學(xué)好其他的課程，做好其他事，反而拖累了我在xx課上的成績(jì)！給自己造成更加糟糕的影響！這都是我沒(méi)能認清自己的責任所導致的。
此次，在經(jīng)歷了這次的反省之后，我的切實(shí)的認識到了自己犯下了多么的嚴重的錯誤！在今后的學(xué)習上，我一定會(huì )認真的反省自己，改進(jìn)自己，望您能原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我違背您的課堂的秩序，讓您的課堂沒(méi)有那么的祥和，這是我的不對。我知道自己在課堂上不聽(tīng)課就是對老師的教學(xué)的不尊重，甚至我還在課堂上聽(tīng)音樂(lè )，這一點(diǎn)是很難獲得老師的原諒的。但是我還是要對老師表明我的態(tài)度，我之后再也不做這樣的事了。
之前我在老師的課堂上總是在做一些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情，但是只要我沒(méi)有影響到課堂老師都是沒(méi)有怪我的，但是這一次我是在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，本來(lái)學(xué)校就禁止將手機帶入學(xué)校，然而我還在上課時(shí)聽(tīng)歌，這網(wǎng)完全是較為嚴重的破壞學(xué)校以及班級的紀律。會(huì )產(chǎn)生這樣的錯誤是我的思想不太正確，我完全沒(méi)有想到自己會(huì )發(fā)生這樣的事情，我以為自己的偽裝術(shù)特別的好，我以為這樣老師就完全不會(huì )發(fā)現我在聽(tīng)歌，但是我錯了，我大錯特錯了。老師是有相當多年的經(jīng)驗的，隨便用眼睛一瞅就知道學(xué)生在干什么，是我自己對于老師的教學(xué)經(jīng)驗有較為輕微的不信任，還敢于挑戰老師。我簡(jiǎn)直是太過(guò)于無(wú)知了，這樣的我是萬(wàn)萬(wàn)不能夠踏足社會(huì )的。
所幸現在的我還是一名小學(xué)生，我還在老師的庇護下成長(cháng)，老師還會(huì )對我不斷地進(jìn)行教育，以幫助我更好的成長(cháng)，我堅信現在已經(jīng)犯下一次錯誤的我，再也不會(huì )發(fā)生相類(lèi)似的事情�，F在我是明白自己如此做是不對的，并且我會(huì )嚴格的阻止自己再有這樣的思想，老師說(shuō)的不能將手機帶到學(xué)校，那我就會(huì )將手機都上交給家長(cháng)，或是在上課前將手機交于老師，并且再也不帶耳機來(lái)學(xué)校，更不會(huì )出現上課聽(tīng)歌這種事了。如今我的'思想已在老師的勸解下改正了，我更是知曉我應該做的事情，就想要之后我可以獲得老師的信任，老師還是可以用以前的態(tài)度來(lái)看待我，不要由于我的錯誤而將我歸于壞學(xué)生的隊伍。我會(huì )盡量讓自己變得更好的。
這一次我犯下錯就是我對自己能不能做這樣的事情沒(méi)有一個(gè)認識，現在我知道自己還有較多的需要成長(cháng)的地方，還有很多的地方都是需要老師的指點(diǎn)的，就希望老師可以在之后的生活中多多關(guān)注于我，若是我還存在著(zhù)一些不好的事情，那就請老師及時(shí)提出來(lái)，這樣我才能夠更好的改正。
現在的我完全是要改正自己錯誤的心，就希望將自己打造成為更加優(yōu)秀的學(xué)生�，F在的每一步都是在為之后的成長(cháng)鋪路，我相信未來(lái)成長(cháng)得相當出色的我是一定會(huì )感謝現在對我提出幫助的老師，更是會(huì )感謝現在積極調整自我的自己，我相信之后的我會(huì )成長(cháng)得特別的出色！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我不應該在上課時(shí)間聽(tīng)歌的，對不起老師，我知道錯了。在經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我保證之后絕對不會(huì )再做這樣的事情了。在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，會(huì )影響我聽(tīng)老師講課。要想學(xué)習成績(jì)好，把知識學(xué)會(huì )，上課的時(shí)間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)候必須要認真的聽(tīng)講。我寫(xiě)這一封檢討書(shū)給老師，承認我的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會(huì )再犯錯了。
我現在已經(jīng)是一名高中生了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)才是最重要的事�，F在我們學(xué)的知識的難度比初中的時(shí)候要大很多，如果上課沒(méi)有認真的聽(tīng)講，或者分心了一會(huì )，就會(huì )跟不上老師講課的節奏，就不能很好的掌握知識，課后的作業(yè)也不會(huì )做。初中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習成績(jì)只會(huì )越來(lái)越差。在上課的'時(shí)候聽(tīng)歌，我就會(huì )聽(tīng)不到老師說(shuō)話(huà)的聲音，也就不知道老師在講什么內容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動(dòng)成果的。老師在課下花了很多的時(shí)間備課，就是為了讓我們可以很輕松的就把知識學(xué)會(huì )，我們在課下就不用花那么多的時(shí)間學(xué)習這門(mén)課程了。上了高中之后，要學(xué)習的課程多了，知識的難度也增加了，所以每一門(mén)學(xué)科分配到的時(shí)間就更少了。只有上課認真的聽(tīng)，下課后才不需要花很多的時(shí)間自己去學(xué)，我們也沒(méi)有能力能夠自己把知識都學(xué)好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應該在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)講，跟著(zhù)老師講課的思路走，這樣才能夠把知識學(xué)懂，才能夠完成老師布置的作業(yè)，才能夠取得一個(gè)好的成績(jì)。
我也很清楚我自己，如果上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識，我下課就也不會(huì )認真的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習態(tài)度是不對的，我也已經(jīng)認識到了自己在態(tài)度上的錯誤，之后我一定會(huì )改變自己的學(xué)習態(tài)度，認認真真的上好每一節課�，F在到了我整個(gè)人生中最為關(guān)鍵的三年，這三年我努力的結果關(guān)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都努力的學(xué)習，這樣才能在高考中取得一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)，考上理想的大學(xué)。對不起老師，我不該在上課的時(shí)候聽(tīng)歌的，我已經(jīng)知道錯了，希望您能夠原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了錯誤，影響了自己的學(xué)習，影響了老師課堂的秩序，也影響了班上的其他同學(xué)。在上課的時(shí)間，我偷偷的聽(tīng)歌的這種行為是不對的，被老師您抓包之后，我受到您嚴厲的批評，我現在意識到了自己的行為是違反了課堂紀律的。我也是很誠心的寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我自我意識到有幾大錯處的。
第一，自己是一名高中的學(xué)生了，應該知道現在的主要任務(wù)是學(xué)習，離高考的時(shí)間也沒(méi)有多久了，大家都在爭分奪秒的和時(shí)間賽跑，都希望能爭取更多學(xué)習的時(shí)間。而我卻反道而行，浪費本應該學(xué)習的時(shí)間，本應該認真上課的'時(shí)間，我卻用來(lái)聽(tīng)歌，這是對自己學(xué)習的不負責任，辜負了自己學(xué)生的這個(gè)身份。這是我的第一錯。
第二，上課的時(shí)間除了學(xué)生越要認真的聽(tīng)老師講課，老師也要認真的給學(xué)生傳授知識，這是一種雙向的尊重。老師正在認真的講課是對學(xué)生的負責，但是我作為課堂上的學(xué)生卻沒(méi)有做到對老師上課的尊重，我沒(méi)有認真聽(tīng)、甚至都沒(méi)有聽(tīng)老師講課，這是對老師的努力的不尊重，也相當于是在浪費老師的時(shí)間和精力。這是我的第一錯。
第三，在學(xué)校上課不是自己一個(gè)人一個(gè)班一個(gè)老師的，我們都是幾十個(gè)同學(xué)坐在一起上課，而上課真的講究氛圍的，如果都認真聽(tīng)講，那這節課就會(huì )很有學(xué)習的氛圍，反之就會(huì )影響到其他同學(xué)了。我這次上課聽(tīng)課，雖然我是帶了耳機，但是我畢竟沒(méi)有在認真的聽(tīng)課，對旁邊的同學(xué)有不好的影響，原本認真聽(tīng)講的他，被我影響了有點(diǎn)分神，無(wú)法全身心的將注意力放在學(xué)習上。這是我的第三錯。
我已經(jīng)深刻的反省了自己，知道了自己的這種行為給自己給老師給周?chē)耐瑢W(xué)都帶來(lái)了不好的影響。我也保證以后堅決不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)課了。我聽(tīng)課真的是因為我喜歡聽(tīng)歌，而且聽(tīng)課有助于舒緩壓力，本來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好調劑心情的工具，我卻沒(méi)有好好的利用，在不合適的時(shí)間里聽(tīng)歌就是違反了紀律，我以后就算要聽(tīng)，也一定不會(huì )在正當學(xué)習的場(chǎng)合聽(tīng)了。請老師再給我一次機會(huì )，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我也會(huì )改正自己的這一行為，不會(huì )再給老師添麻煩的，老師，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我知道錯了，我為我犯下的錯跟您道歉。我不應該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌的，這是不利于我學(xué)習和提高成績(jì)的行為。上課的時(shí)候就應該要聽(tīng)講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫(xiě)下了這一封檢討書(shū)，對此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)歌是不應該做的事情。上課的時(shí)候，就應該要認真的聽(tīng)老師講課。如果上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，那老師講的知識點(diǎn)就會(huì )不懂，作業(yè)就會(huì )做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì )不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì )花時(shí)間在學(xué)習上的，除了寫(xiě)作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì )用來(lái)學(xué)習。正是因為這樣，所以我上課才更應該聽(tīng)講。老師上課講的東西，都是非常重要的。因為上課的時(shí)間是非常寶貴的'，老師不可能浪費時(shí)間來(lái)講一些不會(huì )考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候認真的聽(tīng)，做好筆記，才是我應該要做的事情。上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，那么這個(gè)知識點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習效果肯定會(huì )大打折扣，沒(méi)有聽(tīng)老師上課講的效果那么好。
我不應該把我的聽(tīng)歌的設備帶到學(xué)校里來(lái)的，本來(lái)是準備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)歌的，但是因為自己沒(méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽(tīng)歌了。這不但會(huì )影響到我自己的學(xué)習，同時(shí)也是違反紀律的行為。作為一名學(xué)生，應該要做到嚴格遵守課堂的紀律，不能做出違紀的行為。我知道，老師批評我，是想讓我改變自己，以后不會(huì )在上課的時(shí)候不認真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽(tīng)歌邊聽(tīng)老師講課，但當我聽(tīng)歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì )有一點(diǎn)聽(tīng)不清。我知道這個(gè)情況，還是選擇繼續聽(tīng)歌，這是我學(xué)習態(tài)度不認真的表現。
是我沒(méi)有很好的管理能力，不能管好自己的行為，才會(huì )犯下上課聽(tīng)歌這樣的錯。我不僅影響到了自己的學(xué)習，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習。因為我的違紀的行為，老師不得不停下來(lái)提醒我，也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現，老師上一節課是比較累的，我們可以坐著(zhù)上課，但是老師不可以。我以后絕對不會(huì )犯這樣的錯了，我一定會(huì )認真的上課，提高自己的學(xué)習成績(jì)。我也不會(huì )做出其他違反紀律的行為，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
老師，我知道錯了。學(xué)生在這里跟您賠禮道歉，希望您能夠原諒我，原諒我的所作所為，原諒我的懵懂和無(wú)知，也原諒我的旁若無(wú)人。
這一次作文課上塞上耳機聽(tīng)起了音樂(lè )，真不是我故意要跟您對著(zhù)干，請您相信我是一個(gè)借了是個(gè)膽子也不敢跟老師對著(zhù)干，也不沒(méi)想過(guò)要跟老師們對著(zhù)干的孩子，我這次之所以上課聽(tīng)起了歌，是因為當時(shí)寫(xiě)作文寫(xiě)不出，卡殼了，教室里面安靜地讓我發(fā)慌，更加沒(méi)有寫(xiě)作的靈感了，于是我情不自禁地打開(kāi)了抽屜里的耳機盒，掏出了耳機塞進(jìn)耳朵里，然后打開(kāi)了我的隨身聽(tīng)，走進(jìn)了音樂(lè )的海洋里，企圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)作的靈感。沒(méi)想到旁若無(wú)人的聽(tīng)了還不到十分鐘，老師您就站在了我的面前，摘下了我的耳機，讓我寫(xiě)一封檢討書(shū)給您了。
我知道我上課聽(tīng)歌是不對的了，老師，真的，我已經(jīng)知錯了！可是我還是很好奇老師寫(xiě)不出作文的時(shí)候是怎么做的。老師作為一個(gè)教作文的老師，一定是一個(gè)愛(ài)好作文的人吧？在我的印象中，愛(ài)好作文的`人也都喜歡聽(tīng)歌喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在寫(xiě)不出東西的時(shí)候，都會(huì )塞上耳機聽(tīng)會(huì )兒歌，說(shuō)不定靈感就回來(lái)了。我的爸爸就是這樣，他是一個(gè)寫(xiě)東西的人，我看他就是常常在寫(xiě)不出東西的時(shí)候也不跟我們說(shuō)話(huà)，也不做別的事情，他只會(huì )坐在那里塞上耳機聽(tīng)上一會(huì )兒音樂(lè )，沒(méi)多久他就又能把自己埋進(jìn)稿紙里把作文進(jìn)行下去了。老師，您不會(huì )嗎？
我拿我爸爸的事情來(lái)跟您說(shuō)，不是為了讓自己不接受處罰，我只是非常好奇，非常想知道在寫(xiě)不出作文的時(shí)候，老師一般都是怎么做的。不過(guò)我在作文課上聽(tīng)歌這件事，也讓我本來(lái)沒(méi)什么好寫(xiě)的生活多了一件可以記錄的事情，或許這些生活中的事情就是寫(xiě)作的過(guò)程中源源不斷的靈感之源吧？
老師，我在這里向您保證，我要是以后又在上課的時(shí)候聽(tīng)歌了，您可以帶走我的隨身聽(tīng)，要是帶走我的隨身聽(tīng)還是解不了您看到我上課聽(tīng)歌所受的氣的話(huà)，您可以把我的檢討書(shū)貼在墻上，讓所有人檢閱我的道歉以及我的失諾。至于這一次的作文，我會(huì )寫(xiě)一遍與我上課聽(tīng)歌相關(guān)的作文交給您，讓您也看看一個(gè)上課聽(tīng)歌的孩子的所思所想，讓您明白上課聽(tīng)歌的我并不是一個(gè)壞孩子，不是一個(gè)與您對著(zhù)干的壞孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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