上課聽(tīng)歌檢討書(shū)（通用24篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的上課聽(tīng)歌檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
您說(shuō)過(guò)在上課的時(shí)候就必須是好好的上課不能夠做其他與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事，但是我還是沒(méi)有記住您的這句話(huà)，還是在上課的時(shí)候偷偷的聽(tīng)歌，沒(méi)有把課堂的紀律放在心上。我這樣的上課態(tài)度還需要有更多的提高，還需要自己能夠對自己的行為有更多的約束。
這一次我沒(méi)有控制好自己的行為，沒(méi)有將自己應該要做到的事情完成好，這是我的'不好。我違背老師對我的期待更是我的錯誤，我現在明白我這次的行為真的很傷老師的心。在上課的時(shí)候老師都沒(méi)有收繳我的耳機，我想應該是我讓老師真的失望了吧，但是我還是決定將我的耳機上交于您，這樣可以避免我在上課的時(shí)候還想著(zhù)它，若是我自己沒(méi)有控制住自己那又會(huì )是又一次犯下不好的事，我現在都下定決心想要改正了，所以我就會(huì )盡量想辦法杜絕自己可能會(huì )犯錯的事情。我也想要老師可以多多監督我，讓我能夠對于改正錯誤更有信心。
我之所以會(huì )出現錯誤就是我對于上課的不重視，我覺(jué)得有些課堂內容只要隨便聽(tīng)聽(tīng)就好，所以我才會(huì )沒(méi)有認真聽(tīng)，這是我個(gè)人的主觀(guān)決定，更是我的愚昧。老師給我們講的任何一點(diǎn)知識我們都應該要多加注意，這些知識可能不是考試會(huì )涉及到的，但可能會(huì )是在生活利用到的，不然老師就不會(huì )花費上課這有限的時(shí)間來(lái)與我們多費口舌。然后就是我對于自己在上課時(shí)候的行為沒(méi)有太多的注重，我沒(méi)有意識到整個(gè)課程對我的重要程度，更是僅僅只考慮自己的感受，在這一點(diǎn)上我還需要好好的糾正一下。再者就是我對于老師的尊重程度不夠，若是我有對老師很尊重我就不會(huì )在老師的課堂上做其他的事情，更是不會(huì )讓老師的課堂出現任何的問(wèn)題，這是我自己思想的不正確，我必須要盡快調整過(guò)來(lái)。
現在回想起來(lái)，我的行為一定是讓老師很生氣，并且當時(shí)在課堂上的態(tài)度還有那么一點(diǎn)惡劣，沒(méi)有當場(chǎng)向老師承認錯誤是我的不對，我希望現在來(lái)認錯的我還能夠獲得老師的原諒。我知道自己有很多的行為都需要我進(jìn)行改正，我也知道我在很多方面都沒(méi)有做好，我希望老師可以不要現在就定死我是一個(gè)壞孩子，我會(huì )盡量修正自己的缺點(diǎn)，讓自己可以在之后的學(xué)習中，學(xué)到更多的知識。我想要能收獲到老師的肯定，并且想要老師可以給我更多的機會(huì )，我是必定不可能辜負老師的期待。
這次我的聽(tīng)歌行為已經(jīng)惹得老師不開(kāi)心，于是我在之后的課上都會(huì )以自己最棒的態(tài)度來(lái)面對，一直跟隨老師的思路進(jìn)行，讓我在之后的考試中可以有更好的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 2
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，我很抱歉，做的這么一件事情，讓您失望了，上課期間應該干什么不應該干什么，這些都是明確規定，我今天公然的在課堂上面聽(tīng)歌我實(shí)在是對不住您，在這個(gè)過(guò)程當中雖然我就是在聽(tīng)課，但是這是對任課老師的不尊重，每每想起這這些的時(shí)候我很是自責，畢竟現在不是我一個(gè)人在上課，我耽誤老師一分鐘都是很長(cháng)的，試著(zhù)想一下班上幾十個(gè)人都是幾十分鐘了，現在我不想因為我上課時(shí)間聽(tīng)歌這件事情繼續影響大家，當然在這個(gè)過(guò)程當中我沒(méi)有意識到錯誤，現在想起這些也是有點(diǎn)晚了，我應該深刻的反省好自己。
在學(xué)校我就是一名學(xué)生，應該接觸一些積極的，不能違反學(xué)校規定，無(wú)論是在什么時(shí)候其實(shí)都是非常有必要的在這個(gè)過(guò)程當中我很想讓自己接觸這些，在學(xué)校的時(shí)候我卻不自覺(jué)，很多時(shí)候都是在學(xué)習一些不好的東西，這次上課聽(tīng)課就是這樣，我學(xué)習了別人一些不好的`習慣，都是一個(gè)好的習慣養成要很久，但是這樣子想我的情況只在朝夕，我以前肯定是多多少少都是懷疑的，這驗證在我身上的時(shí)候，真的是非常打臉，作為一名學(xué)生我現在沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，怎么去提高自己品質(zhì)，這些都是非常珍貴的，需要去認真對待的，我不能因為個(gè)人的原因就影響了學(xué)習，這是不合理的。
今天我上課時(shí)間聽(tīng)歌這是一種對學(xué)習不負責，首先身在教室上課的時(shí)候就應該抱著(zhù)端正態(tài)度，然后要尊重老師，這些您不是一次兩次說(shuō)了，對我們每一個(gè)人都是講了很多，我總是沒(méi)有放在心上，我內心真的是太自責了，我想不管是做什么事情都不應該有這種情況發(fā)生，一定要端正好態(tài)度才是，我這次帶著(zhù)手機就已經(jīng)是非常惡劣的情節了，學(xué)生的本職就是學(xué)習，現在的我們也只能學(xué)習，不能因為個(gè)人的想聽(tīng)歌就帶手機來(lái)，一定要知道克制這個(gè)道理，可是到現在我還一直都不明白，雖然說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中還是會(huì )發(fā)生很多事情，但是這是我的錯誤的，我一定要端正心態(tài)，每當我面對這些的時(shí)候總是會(huì )抱著(zhù)一些非常不好的想法，我不夠堅定的意志造成了這次我上課聽(tīng)歌一事。
通過(guò)這件事情我也明白了很多道理，那就是一定要懂得控制自己，也要尊重老師，這次上課聽(tīng)歌犯的錯誤，我今后一定要好好反省，吸取教訓是應該的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 3
您好！
我是您教的初一xx班學(xué)生，我叫xxx。我今天在時(shí)了，去遵守您上課的紀律。我最近幾天都上課無(wú)聊，所以就從家里把帶過(guò)來(lái)了，本來(lái)是想玩游戲的，但是玩游戲可能會(huì )影響別人，所以就帶著(zhù)耳機聽(tīng)歌，但是陷入歌聲太深了，不自覺(jué)就唱出來(lái)了，您就聽(tīng)到了，下來(lái)看我的情況。我的課桌都被雜七雜八的東西塞滿(mǎn)放滿(mǎn)了，我的手機就赤裸的擺在了您的面前，您看到了，就把他繳收了。然后打電話(huà)給我爸媽了，現在下了課，我寫(xiě)下檢討懺悔我的過(guò)錯。
我對不起老師您，在您上課的一個(gè)時(shí)間里聽(tīng)音樂(lè )，嚴重的違反了您的課堂秩序和紀律，對您感到誠懇的抱歉和悔意，我錯了。學(xué)校也規定學(xué)生不可以帶手機來(lái)，如果有要事要通知家長(cháng)，就打學(xué)校公用電話(huà)或者接班主任的手機打，不然帶進(jìn)來(lái)就是違反學(xué)校的規章制度，但是我帶進(jìn)來(lái)了，帶手機還不是因為有事，而是想玩了，還在班上上課的時(shí)間聽(tīng)歌，對班上的紀律也造成了混亂，所有人都不好好上課，都去看我的手機和聽(tīng)音樂(lè )，也干擾了他們的`學(xué)習，把學(xué)習的勁頭打斷了。我這做的是非常錯誤的。我上課聽(tīng)歌還沉浸去了，本來(lái)是想聽(tīng)一會(huì )的，等到精神氣上來(lái)就關(guān)了，結果小看被影響的程度了，一直來(lái)自己都有一個(gè)缺點(diǎn)，就是管不住自己的行為，本人的自律還處在初級階段，沒(méi)有能夠把控自己的能力，我這是知道也還是犯下了這等錯事，完全是沒(méi)有看住自己。
今天您也繳了我的手機，也把我爸媽叫過(guò)來(lái)了，他們也都教訓我了，也賠罪了。我知道自己以后應該怎么做了。不會(huì )在帶手機過(guò)來(lái)了，上課就努力學(xué)，把注意力都集中起來(lái)，更會(huì )培養自己的自律。防止自己再有此類(lèi)事情出現。在以后上課我如果感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì )在心里暗示自己上課有趣，首先就是要從心里想上課是有趣的事情，然后自己找到課堂中有趣的點(diǎn)的。這次我也被罰了，得到教訓了，還希望老師原諒我此次，我會(huì )接受所有同學(xué)的監督，一旦有就對自己實(shí)施懲罰，在這里給您賠罪了，沒(méi)有做到作為您的學(xué)生應該遵守的您課的秩序。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
因為今天的地理課上面，老師沒(méi)有講解新的內容，主要是給我們講上周五的考試試卷，分析我們在哪些地方?jīng)]有考好等等，而上周五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺(jué)得這張試卷我都會(huì )做了，我就起了不想聽(tīng)課的心思，所以我就打起了自己課桌里的MP3的主意。因為天氣的原因，我今天帶了圍巾，所以我就偷偷的把耳機線(xiàn)隱藏在衣服里，脖子的部分就用圍巾給它擋住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽(tīng)歌。
或許是太過(guò)得意忘形了，我竟然忘記了這是在教室上課，我竟然不自覺(jué)地唱了出來(lái)。據我同桌后面描述給我聽(tīng)，我當時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應過(guò)來(lái)，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見(jiàn)大家詫異的表情，我的'臉瞬間就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。
課堂上面，老師考慮到課堂紀律沒(méi)有講什么，而是讓大家繼續看黑板，繼續講課。課后，老師找到了我，也狠狠批評了我，我也知道了我自己的錯誤。
其實(shí)在一開(kāi)始還沒(méi)聽(tīng)歌的時(shí)候，我就知道我這么做是不對的，可是我還是選擇了這么做，我應該想到后果的……
學(xué)校與老師都分別強調過(guò)，學(xué)生不允許帶新媒體設備來(lái)學(xué)校會(huì )影響學(xué)習。我想著(zhù)不準帶手機，我就帶了個(gè)MP3，只聽(tīng)歌應該會(huì )沒(méi)事。卻是MP3學(xué)校是允許的，但是我還是被影響了，可見(jiàn)如果學(xué)校不禁止帶手機來(lái)學(xué)校的話(huà)，對我的影響會(huì )是怎樣大了。
我今天的行為是非常不對的：
1、是對學(xué)校規定的漠視。在課堂上面要么認真聽(tīng)老師講課，要么自己復習，這都是學(xué)校明明白白的規定，我卻沒(méi)有按照規定了，還當著(zhù)老師的面在課堂上聽(tīng)歌，甚至唱歌。
2、是對老師的不尊重，我在老師辛苦講課的時(shí)候，沒(méi)有尊重老師的付出，也沒(méi)有尊重大家的學(xué)習課堂。老師在自己沒(méi)有得到尊重的情況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學(xué)習時(shí)間，沒(méi)有在課堂上面批評我，而是課后私底下跟我說(shuō)我這樣子做是不對的。
3、暴露出了我自己的自我控制能力太差，在不該聽(tīng)歌時(shí)間聽(tīng)歌，也暴露出來(lái)了我的學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)生好好學(xué)習的基本義務(wù)都沒(méi)有做到。
我懷著(zhù)很后悔的情緒寫(xiě)下這一份檢討，表達我對這次這件事的認識，也希望老師不要再因為我的事情在生氣了。我也拜托了我的同桌以后時(shí)刻監督我，只要我有犯錯，就提醒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天我在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我深知這樣的行為是非常不對的，現在我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望老師能在百忙之中抽空看看。
老師，真的非常對不起。我現在回想起上課時(shí)的情景我都覺(jué)得臉上火辣辣的，這是一種十分不尊重老師的行為。今天因為自己的心情有一點(diǎn)不好，所以我將MP3從寢室帶了出來(lái)，想在下課的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)歌。正當我準備聽(tīng)歌的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)上課的鈴聲響起了，無(wú)奈我只得吧MP3放回抽屜里。課堂上到一半的時(shí)候，我突然想起了抽屜里的MP3，當時(shí)的我并沒(méi)有想這聽(tīng)歌，因為我知道這樣的行為是不對的，所以第一堂課的時(shí)候，我是認認真真在聽(tīng)講，好不容易等到下課了，結果MP3沒(méi)電了，我就只得先充一會(huì )電。等到第三節課的時(shí)候，我十分郁悶的將MP3拿回了抽屜，剛剛結束早操的我十分疲憊的趴在了桌子上，將耳機塞到耳朵里開(kāi)始聽(tīng)起了歌。
不一會(huì )兒，我的心情好了很多，但是時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了上課的時(shí)候，我無(wú)奈將MP3再次放了回去。在這堂課上，我時(shí)不時(shí)地就會(huì )走神，因為我的心思都在MP3上，我想聽(tīng)歌，心底的欲望在蠢蠢欲動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定聽(tīng)一會(huì )兒，當我偷偷摸摸將MP3的耳機帶上的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，我沉浸在優(yōu)美的歌聲里，渾然忘了自己還在課堂上，等我戴上耳機的那一刻，我就發(fā)現我不能控制住自己了，我開(kāi)始舍不得摘下耳機，我沉浸在音樂(lè )里面。突然間老師您重重的敲了一下黑板，嚇得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳機分開(kāi)了，就在我準備撿起來(lái)的時(shí)候，MP3的音樂(lè )突然外放，讓班級的.同學(xué)都嚇了一跳，隨后四周的視線(xiàn)都像我這里看來(lái)。
當時(shí)的我真的非常尷尬，同時(shí)也非常羞愧，我不知道該怎么辦，我已經(jīng)影響了課堂紀律，打斷了您的課堂進(jìn)程，同事了打擾到了正在認真聽(tīng)課的同學(xué)。當時(shí)的我看著(zhù)你們疑惑的眼神，我感到無(wú)地自容，是我影響了你們，因為追求自己的舒適不僅僅自己浪費了寶貴的課堂知識，還影響了整個(gè)班級。
對不起，各位老師，同學(xué)，我真的知道錯了，以后絕對不會(huì )有這種事情發(fā)生，請你們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
雖然我已經(jīng)是高中生了，但有些行為依舊很幼稚，像是不懂事一般，昨天上課的時(shí)候，老師在講臺上講課，我在下面偷偷聽(tīng)歌，現在想來(lái)，上課的時(shí)候戴耳機其實(shí)是對老師極大的不尊重，何況我實(shí)在上課期間聽(tīng)歌呢？我應該作檢討反省自己。
那個(gè)時(shí)候正是上課的時(shí)候，還是英語(yǔ)課，頓時(shí)我就不怎么感興趣了，可是應該做些什么將這節課混過(guò)去呢？玩手機又不敢玩，仔細想想我該是偷偷聽(tīng)歌吧，戴上耳機，然后裝作上課認真聽(tīng)講的樣子。想到哪里我便決定做到哪里，首先應該將耳機藏在衣領(lǐng)邊上，然后經(jīng)過(guò)后腦繞到耳邊，最后順著(zhù)耳朵輪廓轉一圈，這樣就能很好的掩飾住了，再用手撐住腦袋，順便遮住耳朵，簡(jiǎn)直是完美�？上ё约翰皇桥�，不然一頭披散的長(cháng)發(fā)便是最好的遮掩手段。
可能后面演過(guò)頭了吧，英語(yǔ)老師發(fā)現她講課的時(shí)候，下面有的做筆記，有的昏昏欲睡，只有我坐的筆直，雙眼目視前方，最后我一點(diǎn)都沒(méi)有想到，我偽裝的太好了，連英語(yǔ)老師都以為我在認真聽(tīng)課，結果她喊我回答問(wèn)題，可是我又怎么聽(tīng)得到呢？她喊了兩三聲，班上的同學(xué)都望著(zhù)我，雖然我不知道發(fā)生了什么，但看著(zhù)她向我這邊走來(lái)，我趕緊摘下耳機往衣領(lǐng)里面一塞。她走到我旁邊以后叫我站起來(lái)一下，我自以為做的很成功，結果剛站起來(lái)，手機和耳機就掉地上了，這下不管是誰(shuí)都知道我上課的時(shí)候在聽(tīng)歌了，英語(yǔ)老師撿起手機還說(shuō)了一句：“手機還是熱的”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
后來(lái)英語(yǔ)老師將這個(gè)事情告訴了您，我也覺(jué)得很慚愧，那個(gè)時(shí)候我想了很久，起初是想解釋一番，但還是覺(jué)得坦誠面對比較好，的確，我上課的時(shí)候不但沒(méi)有聽(tīng)講，而且我還在聽(tīng)歌，這樣做是不符合我高中生身份的`。何況我這種行為算什么？挑釁老師還是這么說(shuō)多年的書(shū)白讀了，竟然做出上課聽(tīng)歌這樣的事情，我這么做對得起誰(shuí)？除了讓自己愈發(fā)墮落以外，毫無(wú)用處，因此我想向您懺悔。
當我檢討完以后，我保證無(wú)論是手機還是耳機，我都會(huì )放在家里，不會(huì )再帶到學(xué)校、乃至班級里面了，更不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我要用行動(dòng)證明自己的悔改的決心，只有這樣我才對得起我這身校服，才對得起高中生的身份。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
此次，因為我對課堂紀律的無(wú)視，導致犯下的非常嚴重的錯誤！明明是作為一名學(xué)生，但我卻不遵守課堂的規章制度，甚至不尊重老師的講課！在您這次的課堂上，我因為自己的管理不嚴格，竟然在下面自顧自的用手機聽(tīng)起了音樂(lè )！這是對課堂紀律的嚴重違規，甚至是對老師非常的不尊重！
檢討自己的錯誤，犯下這樣的錯誤，首先是因為我對紀律的不重視，學(xué)校本身規定不能攜帶手機進(jìn)入校園，可我不僅因為自身的管理問(wèn)題違反了這條規定，甚至還在你上課的時(shí)候的，用手機偷偷的聽(tīng)歌曲！盡管，可能并沒(méi)有對課堂造成非常嚴重的影響，但難道“小錯誤就不是錯誤了嗎？”您總是教導我們要“不以惡小而為之”。但我卻僅僅只是將這句話(huà)記在了腦海里，卻沒(méi)有將這句話(huà)的含義記在心里！
作為一名學(xué)生，更是一名初中生！學(xué)習就是我們最大的任務(wù)，也是我們如今最需要的事情！可是，面度這次的課堂，您辛辛苦苦的為我們備課、講課，在臺上為我們將知識點(diǎn)分的簡(jiǎn)潔又清楚。但我卻連這樣的課程都不知道認真學(xué)習，甚至還在課堂上偷玩手機，偷聽(tīng)歌曲，將您珍貴的教導當做了耳邊風(fēng)！對此，我是真的非常的遺憾，非常的后悔！
如今，通過(guò)了在這次錯誤后來(lái)對自己的反思和檢討，我才真正的感受到自身的錯誤。因為我太過(guò)自大，忙碌的`自大，導致錯將xx課當成了很簡(jiǎn)答的課程，所以總是在的xx課上做一些別的課程的事情，甚至還會(huì )去聽(tīng)音樂(lè )放松自己！但仔細的回想下來(lái)，這么長(cháng)久以來(lái)，之所以xx課能輕松的學(xué)會(huì )，不都是因為老師您那認真且細心的講課，因為您對我們課堂的努力才有了這樣額結果嗎？但我卻將這樣的事情當做是自己的努力，以為在xx課可以劃分出一些時(shí)間！但這樣的選擇，不進(jìn)沒(méi)能學(xué)好其他的課程，做好其他事，反而拖累了我在xx課上的成績(jì)！給自己造成更加糟糕的影響！這都是我沒(méi)能認清自己的責任所導致的。
此次，在經(jīng)歷了這次的反省之后，我的切實(shí)的認識到了自己犯下了多么的嚴重的錯誤！在今后的學(xué)習上，我一定會(huì )認真的反省自己，改進(jìn)自己，望您能原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
老師，我知道錯了。學(xué)生在這里跟您賠禮道歉，希望您能夠原諒我，原諒我的所作所為，原諒我的懵懂和無(wú)知，也原諒我的旁若無(wú)人。
這一次作文課上塞上耳機聽(tīng)起了音樂(lè )，真不是我故意要跟您對著(zhù)干，請您相信我是一個(gè)借了是個(gè)膽子也不敢跟老師對著(zhù)干，也不沒(méi)想過(guò)要跟老師們對著(zhù)干的孩子，我這次之所以上課聽(tīng)起了歌，是因為當時(shí)寫(xiě)作文寫(xiě)不出，卡殼了，教室里面安靜地讓我發(fā)慌，更加沒(méi)有寫(xiě)作的靈感了，于是我情不自禁地打開(kāi)了抽屜里的耳機盒，掏出了耳機塞進(jìn)耳朵里，然后打開(kāi)了我的隨身聽(tīng)，走進(jìn)了音樂(lè )的海洋里，企圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)作的靈感。沒(méi)想到旁若無(wú)人的聽(tīng)了還不到十分鐘，老師您就站在了我的面前，摘下了我的耳機，讓我寫(xiě)一封檢討書(shū)給您了。
我知道我上課聽(tīng)歌是不對的了，老師，真的，我已經(jīng)知錯了！可是我還是很好奇老師寫(xiě)不出作文的`時(shí)候是怎么做的。老師作為一個(gè)教作文的老師，一定是一個(gè)愛(ài)好作文的人吧？在我的印象中，愛(ài)好作文的人也都喜歡聽(tīng)歌喜歡聽(tīng)音樂(lè )，在寫(xiě)不出東西的時(shí)候，都會(huì )塞上耳機聽(tīng)會(huì )兒歌，說(shuō)不定靈感就回來(lái)了。我的爸爸就是這樣，他是一個(gè)寫(xiě)東西的人，我看他就是常常在寫(xiě)不出東西的時(shí)候也不跟我們說(shuō)話(huà)，也不做別的事情，他只會(huì )坐在那里塞上耳機聽(tīng)上一會(huì )兒音樂(lè )，沒(méi)多久他就又能把自己埋進(jìn)稿紙里把作文進(jìn)行下去了。老師，您不會(huì )嗎？
我拿我爸爸的事情來(lái)跟您說(shuō)，不是為了讓自己不接受處罰，我只是非常好奇，非常想知道在寫(xiě)不出作文的時(shí)候，老師一般都是怎么做的。不過(guò)我在作文課上聽(tīng)歌這件事，也讓我本來(lái)沒(méi)什么好寫(xiě)的生活多了一件可以記錄的事情，或許這些生活中的事情就是寫(xiě)作的過(guò)程中源源不斷的靈感之源吧？
老師，我在這里向您保證，我要是以后又在上課的時(shí)候聽(tīng)歌了，您可以帶走我的隨身聽(tīng)，要是帶走我的隨身聽(tīng)還是解不了您看到我上課聽(tīng)歌所受的氣的話(huà)，您可以把我的檢討書(shū)貼在墻上，讓所有人檢閱我的道歉以及我的失諾。至于這一次的作文，我會(huì )寫(xiě)一遍與我上課聽(tīng)歌相關(guān)的作文交給您，讓您也看看一個(gè)上課聽(tīng)歌的孩子的所思所想，讓您明白上課聽(tīng)歌的我并不是一個(gè)壞孩子，不是一個(gè)與您對著(zhù)干的壞孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 9
敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課聽(tīng)MP3這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課聽(tīng)MP3的決心。早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。
這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的'教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我違背您的課堂的秩序，讓您的課堂沒(méi)有那么的祥和，這是我的不對。我知道自己在課堂上不聽(tīng)課就是對老師的教學(xué)的不尊重，甚至我還在課堂上聽(tīng)音樂(lè )，這一點(diǎn)是很難獲得老師的原諒的。但是我還是要對老師表明我的態(tài)度，我之后再也不做這樣的事了。
之前我在老師的課堂上總是在做一些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情，但是只要我沒(méi)有影響到課堂老師都是沒(méi)有怪我的，但是這一次我是在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，本來(lái)學(xué)校就禁止將手機帶入學(xué)校，然而我還在上課時(shí)聽(tīng)歌，這網(wǎng)完全是較為嚴重的破壞學(xué)校以及班級的紀律。會(huì )產(chǎn)生這樣的錯誤是我的思想不太正確，我完全沒(méi)有想到自己會(huì )發(fā)生這樣的.事情，我以為自己的偽裝術(shù)特別的好，我以為這樣老師就完全不會(huì )發(fā)現我在聽(tīng)歌，但是我錯了，我大錯特錯了。老師是有相當多年的經(jīng)驗的，隨便用眼睛一瞅就知道學(xué)生在干什么，是我自己對于老師的教學(xué)經(jīng)驗有較為輕微的不信任，還敢于挑戰老師。我簡(jiǎn)直是太過(guò)于無(wú)知了，這樣的我是萬(wàn)萬(wàn)不能夠踏足社會(huì )的。
所幸現在的我還是一名小學(xué)生，我還在老師的庇護下成長(cháng)，老師還會(huì )對我不斷地進(jìn)行教育，以幫助我更好的成長(cháng)，我堅信現在已經(jīng)犯下一次錯誤的我，再也不會(huì )發(fā)生相類(lèi)似的事情�，F在我是明白自己如此做是不對的，并且我會(huì )嚴格的阻止自己再有這樣的思想，老師說(shuō)的不能將手機帶到學(xué)校，那我就會(huì )將手機都上交給家長(cháng)，或是在上課前將手機交于老師，并且再也不帶耳機來(lái)學(xué)校，更不會(huì )出現上課聽(tīng)歌這種事了。如今我的思想已在老師的勸解下改正了，我更是知曉我應該做的事情，就想要之后我可以獲得老師的信任，老師還是可以用以前的態(tài)度來(lái)看待我，不要由于我的錯誤而將我歸于壞學(xué)生的隊伍。我會(huì )盡量讓自己變得更好的。
這一次我犯下錯就是我對自己能不能做這樣的事情沒(méi)有一個(gè)認識，現在我知道自己還有較多的需要成長(cháng)的地方，還有很多的地方都是需要老師的指點(diǎn)的，就希望老師可以在之后的生活中多多關(guān)注于我，若是我還存在著(zhù)一些不好的事情，那就請老師及時(shí)提出來(lái)，這樣我才能夠更好的改正。
現在的我完全是要改正自己錯誤的心，就希望將自己打造成為更加優(yōu)秀的學(xué)生�，F在的每一步都是在為之后的成長(cháng)鋪路，我相信未來(lái)成長(cháng)得相當出色的我是一定會(huì )感謝現在對我提出幫助的老師，更是會(huì )感謝現在積極調整自我的自己，我相信之后的我會(huì )成長(cháng)得特別的出色！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xxx，想跟你說(shuō)聲對不起，我不該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌，這種行為非常不尊重在講臺上講課的老師，嚴重的違背了課堂的紀律。
從上違反紀律被老師發(fā)現到現在，我想了很多，最后還是決定給老師寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，我知道，用區區一份檢討書(shū)想要重新拿回老師對我的信任是不可能的，但是我希望能讓老師看到我的決心，我決定以后好好學(xué)習，在您的課堂上再也不開(kāi)小差，以實(shí)際成績(jì)來(lái)贏(yíng)回老師對我的信任。
今天上午，我被老師發(fā)現在上課時(shí)用耳機連接上MP3聽(tīng)歌，被發(fā)現也是理所當然，被老師叫起來(lái)回答黑板上的題目時(shí)，由于沒(méi)聽(tīng)課以致于我完全回答不出來(lái)，不管老師問(wèn)我什么，耳朵里音樂(lè )的'吵鬧使得我不能聽(tīng)清老師的問(wèn)題。老師開(kāi)始還擔心我是不是出了什么事，但在發(fā)現我耳朵里的耳機后，那種由擔心轉變成失望和不可置信的眼神讓我很是愧疚。
我想告訴老師，您的教學(xué)是很不錯的，這點(diǎn)看課堂的氛圍就知道了，我上課違反紀律是我自己沒(méi)能抵御住聽(tīng)歌的誘惑，最近的所學(xué)的那些課程比之前要難不少。我自己有些跟不上進(jìn)度，但看著(zhù)同學(xué)們卻在不斷進(jìn)步，我感到了一絲壓力，所以才想到了聽(tīng)歌，本來(lái)還只是在下課的時(shí)候聽(tīng)歌，但我后來(lái)卻忍不住再上課聽(tīng)了起來(lái)，想到這里，連我也覺(jué)得自己太不爭氣。
我真的覺(jué)得非常對不起老師，老師平�？偸切θ轁M(mǎn)面，我是第一次見(jiàn)到老師那么失望的眼神，我的內心受到了很大的觸動(dòng)。在看到我耳機的時(shí)候，老師盡管很傷心，但卻沒(méi)有責怪我，只是一言不發(fā)的回到講臺上，繼續講課，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣，但我很明顯的感到教室的氣氛已經(jīng)變了，原先是一種輕松，甚至有些歡樂(lè )的氛圍，但現在每個(gè)同學(xué)幾乎都是面無(wú)表情看著(zhù)黑板。我原先以為我一個(gè)人戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌，是不會(huì )影響到別人的學(xué)習的，沒(méi)想到最后還是影響了。
我還對不起我的父母，他們辛辛苦苦供我讀書(shū)，我之所以能安心的在教室里上課，都是建立在他們的辛勞上，但我卻因為一時(shí)的享樂(lè )而不顧這些。
希望老師能夠原諒我這次的行為，由于我違反了課堂紀律而影響到同學(xué)們的學(xué)習質(zhì)量，在這里向你們道歉，希望你們能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 12
您好！
我是xxx。對于這次在您的課堂上聽(tīng)歌的事情，我真的很抱歉。在思想上出現了松懈，產(chǎn)生了，并且自我管理的不嚴格，甚至導致在學(xué)習上也受到了影響。給您和同學(xué)們帶來(lái)麻煩，真的很對不起！
在聽(tīng)了您的批評后，我真的感到很慚愧。作為初中生，我也明白自己這樣的行為是不對的，是錯誤的，甚至是對老師的不尊重！我明明知道的，知道自己應該在課堂上行遵守規定，遵守紀律。但是，我卻沒(méi)能做到，沒(méi)能控制好自己！對此，我深感慚愧。
對于自己為什么犯下這個(gè)錯誤，其實(shí)我自己是明白的。仔細的梳理了一下，我認識到，自己犯下這個(gè)錯誤主要還是因為自己在學(xué)習上的問(wèn)題。作為您的，我想您也非常清楚，我在xx課上的成績(jì)實(shí)在一般。不僅如此，因為自己成績(jì)的原因，我還對xx課程的學(xué)習不怎么上進(jìn)，甚至已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦的心理！這次的在您的課堂上聽(tīng)歌，主要還是因為自己學(xué)不進(jìn)去，總感覺(jué)會(huì )犯困，加上一時(shí)的迷糊，不知不覺(jué)就拿上耳機帶了上去。
我很抱歉，分析了這次錯誤的原因，我更加清楚了自己行為的錯誤性！作為一名學(xué)生，我卻如此消極的對待學(xué)習，這不僅給學(xué)習帶來(lái)了麻煩，甚至還影響到了老師的授課！這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。對此，我也真的感到非常的抱歉。
通過(guò)這次深深的反思，我對自己的錯誤有了更加深刻的了解，也正是因為如此，我也對自己的錯誤感到更加的愧疚。我是一名學(xué)生，更是一名xxx班的學(xué)生，在您的教導下，我不該出現這樣消極的行為。這不僅僅是對老師和父母的辜負，更是對自己的不負責！
深刻的反省了自己，我深深的認識到了幾點(diǎn)：
首先，作為一名學(xué)生，我應該對自己的思想做好嚴格的.要求，面對困難，我不應該這樣消極的逃避，這改變不了什么，只會(huì )讓我的成績(jì)越來(lái)越差！自己該做的，是積極的去面對，去改正自己的錯誤！
其次，我也要加強自我的管理，自己這次的行為，正是因為自我管理的不嚴格，在教室中違反了課堂紀律！這是非常不對的！對此，我深感抱歉！
反省了自己的錯誤后，我決定要好好的改變！錯誤不能一直錯下去，我也一定要更加的積極！希望老師能幫助我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師：
我首先深深地表示：我錯了。
由于自我約束力差，我在上課時(shí)聽(tīng)歌，一是白費了老師的上課苦心，二也耽誤了我的學(xué)業(yè)。上課聽(tīng)歌違反了學(xué)校的紀律規定，也違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，這對老師是多么的不尊重。同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負了父母對我殷切希望，浪費在校學(xué)習的良好時(shí)機，是對父母的嚴重不孝。
另外，在上課時(shí)聽(tīng)歌，還影響了同學(xué)們的聽(tīng)課及學(xué)習，是對同學(xué)的非友好表現。我怎么能把老師和領(lǐng)導的教育置之度外，不僅在耽誤自己學(xué)業(yè)的'同時(shí)，還影響了其他人，一方面影響了老師和同學(xué)，一方面使學(xué)校領(lǐng)導在繁忙的工作不能安下心來(lái)處理自己的工作，而是還擔心著(zhù)像我一樣不爭氣的學(xué)生們。
被領(lǐng)導發(fā)現并給予我批評教育后，我才深感自己的無(wú)知，后悔之極。在這里，還得麻煩尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師來(lái)閱讀我我的檢討，既費時(shí)又費心。真是對不起你們。我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。
我不遵守紀律，不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為小動(dòng)作開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
我懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，雖然寫(xiě)得不好，但我是誠心的。只怪自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請各位領(lǐng)導和老師原諒。也希望各位領(lǐng)導和老師以后還能?chē)栏褚笪�，使我在重新做人的時(shí)候取得進(jìn)步。
最后向各位領(lǐng)導和老師深深地說(shuō)一聲：對不起!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
我是小陳，我很抱歉，做的這么一件事情，讓您失望了，上課期間應該干什么不應該干什么，這些都是明確規定，我今天公然的在課堂上面聽(tīng)歌我實(shí)在是對不住您，在這個(gè)過(guò)程當中雖然我就是在聽(tīng)課，但是這是對任課老師的不尊重，每每想起這這些的時(shí)候我很是自責，畢竟現在不是我一個(gè)人在上課，我耽誤老師一分鐘都是很長(cháng)的，試著(zhù)想一下班上幾十個(gè)人都是幾十分鐘了，現在我不想因為我上課時(shí)間聽(tīng)歌這件事情繼續影響大家，當然在這個(gè)過(guò)程當中我沒(méi)有意識到錯誤，現在想起這些也是有點(diǎn)晚了，我應該深刻的反省好自己。
在學(xué)校我就是一名學(xué)生，應該接觸一些積極的，不能違反學(xué)校規定，無(wú)論是在什么時(shí)候其實(shí)都是非常有必要的在這個(gè)過(guò)程當中我很想讓自己接觸這些，在學(xué)校的時(shí)候我卻不自覺(jué)，很多時(shí)候都是在學(xué)習一些不好的東西，這次上課聽(tīng)課就是這樣，我學(xué)習了別人一些不好的習慣，都是一個(gè)好的習慣養成要很久，但是這樣子想我的情況只在朝夕，我以前肯定是多多少少都是懷疑的，這驗證在我身上的時(shí)候，真的是非常打臉，作為一名學(xué)生我現在沒(méi)有一個(gè)端正的心態(tài)，怎么去提高自己品質(zhì)，這些都是非常珍貴的.，需要去認真對待的，我不能因為個(gè)人的原因就影響了學(xué)習，這是不合理的。
今天我上課時(shí)間聽(tīng)歌這是一種對學(xué)習不負責，首先身在教室上課的時(shí)候就應該抱著(zhù)端正態(tài)度，然后要尊重老師，這些您不是一次兩次說(shuō)了，對我們每一個(gè)人都是講了很多，我總是沒(méi)有放在心上，我內心真的是太自責了，我想不管是做什么事情都不應該有這種情況發(fā)生，一定要端正好態(tài)度才是，我這次帶著(zhù)手機就已經(jīng)是非常惡劣的情節了，學(xué)生的本職就是學(xué)習，現在的我們也只能學(xué)習，不能因為個(gè)人的想聽(tīng)歌就帶手機來(lái)，一定要知道克制這個(gè)道理，可是到現在我還一直都不明白，雖然說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當中還是會(huì )發(fā)生很多事情，但是這是我的錯誤的，我一定要端正心態(tài)，每當我面對這些的時(shí)候總是會(huì )抱著(zhù)一些非常不好的想法，我不夠堅定的意志造成了這次我上課聽(tīng)歌一事。
通過(guò)這件事情我也明白了很多道理，那就是一定要懂得控制自己，也要尊重老師，這次上課聽(tīng)歌犯的錯誤，我今后一定要好好反省，吸取教訓是應該的。
此致
敬禮!
姓名：
日期：20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上聽(tīng)歌，而不是聽(tīng)老師講課，我這樣不認真對待學(xué)習的行為，不但是不尊重老師，也是浪費了上課學(xué)習的一個(gè)時(shí)間，我要對我上課聽(tīng)歌的這種行為作出檢討。
這次課堂上，我聽(tīng)著(zhù)老師的講課，覺(jué)得根本聽(tīng)不進(jìn)去，老師講的知識，對于我來(lái)說(shuō)，是太難了一些，即使老師已經(jīng)講得很簡(jiǎn)單了，可是由于我的基礎本來(lái)就不是太好，所以聽(tīng)起來(lái)也是特別的費力。所以我漸漸的覺(jué)得聽(tīng)了和沒(méi)聽(tīng)也沒(méi)什么區別，閑著(zhù)無(wú)聊，還不如聽(tīng)一下歌，不過(guò)我也是知道，不能被老師發(fā)現，所以只帶了一個(gè)耳機，可是我沒(méi)聽(tīng)多久，還是被老師發(fā)現了我的異常，對于我這樣上課做其他事情，而不聽(tīng)課的行為，老師也是批評了我，但是我還覺(jué)得老師真的是，明明是講得那么深奧，還怪我不聽(tīng)，但經(jīng)過(guò)反思，我也是明白，其實(shí)老師已經(jīng)把知識講得很簡(jiǎn)單了，只是我自己沒(méi)有認真的去聽(tīng)，沒(méi)有去把筆記記好，即使真的聽(tīng)不太懂，其實(shí)完全可以在課堂后再問(wèn)老師或者同學(xué)的，只要我是認真的去學(xué)，愿意去學(xué)習的話(huà)，問(wèn)題一個(gè)個(gè)總會(huì )能搞懂的。
可是我卻因為基礎差，反而覺(jué)得難的東西就不認真去學(xué)，明明是應該比那些成績(jì)好，學(xué)的更快的同學(xué)要努力的.，但是我卻還自暴自棄了，完全沒(méi)有笨鳥(niǎo)先飛的覺(jué)悟。還在課堂上去聽(tīng)歌，老師講課是非常辛苦的，甚至有些老師嗓子不好了，也是會(huì )堅持在講臺上來(lái)講課，避免因為生病而耽擱了我們學(xué)習的進(jìn)度，可我對于老師講課的辛苦和成果卻沒(méi)有去尊重，沒(méi)有認真的去對待，聽(tīng)歌完全可以放在下課了去休息的時(shí)候聽(tīng)，而不是要在上課的時(shí)候去聽(tīng)，上課的時(shí)候就應該做上課該做的事情，聽(tīng)老師講課，認真的把筆記給去做好，對于有疑問(wèn)的地方，記下來(lái)，到時(shí)提問(wèn)，一個(gè)個(gè)去搞懂。
經(jīng)過(guò)老師的批評，我自己也是認真的想了，也是徹底的明白了我的學(xué)習態(tài)度就很不對，就不應該在課堂上去聽(tīng)歌，不把學(xué)習認真對待，我的基礎不好，那么更是需要我花費更多的一個(gè)時(shí)間用在學(xué)習的上面，去把知識搞懂，在課堂上，積極的去把老師講的東西聽(tīng)好，把該記的筆記給做好，平時(shí)的時(shí)候也是要認真的把作業(yè)做好，多去問(wèn)同學(xué)老師問(wèn)題，一個(gè)個(gè)的去弄懂，只有基礎慢慢變好了，那么以后我聽(tīng)課也是會(huì )輕松一些，同時(shí)成績(jì)也是能去提升上去的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 16
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和教師：
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現。
同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)大好機會(huì )，是對父母的嚴重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導發(fā)現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué)不友好的表現。我當時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導的.教導置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。
而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會(huì )到了自己的錯誤！在懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì )是檢討書(shū)了。
總之，我的行為給班級帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師們的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
你好！
我知道現在自己的時(shí)間和學(xué)習都非常的緊張，但是自己也一直都沒(méi)有意識到事情的嚴重性，更是沒(méi)有懂得自己現在所處的境遇到底是什么樣子的，其實(shí)我并沒(méi)有看上去那么不慌不亂，我的內心也非常的著(zhù)急，我希望自己可以全身心的投入到學(xué)習過(guò)程當中，但是因為自己的基礎差，所以很多的時(shí)候連努力的方向都沒(méi)有。我知道在上課的時(shí)候聽(tīng)歌是一個(gè)錯誤的做法，嚴重的違反了班級的紀律，也耽誤了自己的學(xué)習，也通過(guò)您對我的批評和教育，我懂得了自己身上存在的很多問(wèn)題，我也深刻的反思了自己，對自己的態(tài)度和想法做出了深刻的反省。
在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，本身就是一個(gè)極其嚴重的錯誤，學(xué)校也曾不止一次告誡我們不能帶任何的電子產(chǎn)品到學(xué)校里面，在班級里面也一次又一次的跟我們說(shuō)，在上課的時(shí)候要認真的聽(tīng)講，抓緊現在學(xué)習的一分一秒，全身心的'融入到課堂當中，更不要出現任何違反課堂紀律的錯誤，但是這次，我在課堂上聽(tīng)歌，盡管自己帶了耳機，沒(méi)有影響到班上的其他同學(xué)，但是也給身邊的同學(xué)帶來(lái)了不好的影響，在課堂上面做其他無(wú)關(guān)學(xué)習的事情，浪費了自己寶貴的學(xué)習時(shí)間，也是對自己的不負責任，對此我感到非常的后悔和自責，我也意識到了自己有點(diǎn)自暴自棄的感覺(jué)，出現了很?chē)乐氐乃枷脲e誤，在學(xué)習當中乃至在學(xué)校里面自己的態(tài)度都出現了嚴重的錯誤，如果不是因為這次的錯誤讓老師及時(shí)的發(fā)現并且點(diǎn)出了，我恐怕很難去發(fā)現和意識到自己的錯誤，所以我也很感謝老師的教育和指導。
通過(guò)這次的錯誤，我也下定決心要去改正把自己的錯誤。端正自己的態(tài)度，做好一切的準備，全身心的投入到學(xué)習的過(guò)程當中，進(jìn)入到學(xué)習的氛圍里面，我也知道自己的基礎不夠好，但是這一次我不會(huì )因為自己的基礎不好就去放棄和氣餒，我會(huì )更加的努力，從基礎的知識開(kāi)始重新的學(xué)習，自覺(jué)主動(dòng)地去解決所有的學(xué)習難題，及時(shí)的尋求同學(xué)或是老師的幫助，高中的學(xué)習本身就是非常的緊迫的，所以我也會(huì )抓緊自己所有可以去學(xué)習的時(shí)間，把握當前，做好一件又一件的小事，去更好的完善自己。我堅信只要自己足夠的努力，端正態(tài)度，調整自己的狀態(tài)，改正以前的毛病和錯誤，我就一定會(huì )取得不錯的成績(jì)，也會(huì )收獲到更多的道理和知識。
老師，請給我一次機會(huì )，讓我可以重新開(kāi)始，我一定不會(huì )再讓你失望了，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我知道錯了，我為我犯下的錯跟您道歉。我不應該在上課的時(shí)間聽(tīng)歌的，這是不利于我學(xué)習和提高成績(jì)的行為。上課的時(shí)候就應該要聽(tīng)講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫(xiě)下了這一封檢討書(shū)，對此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候，聽(tīng)歌是不應該做的事情。上課的時(shí)候，就應該要認真的聽(tīng)老師講課。如果上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，那老師講的知識點(diǎn)就會(huì )不懂，作業(yè)就會(huì )做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì )不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì )花時(shí)間在學(xué)習上的，除了寫(xiě)作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì )用來(lái)學(xué)習。正是因為這樣，所以我上課才更應該聽(tīng)講。老師上課講的東西，都是非常重要的'。因為上課的時(shí)間是非常寶貴的，老師不可能浪費時(shí)間來(lái)講一些不會(huì )考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候認真的聽(tīng)，做好筆記，才是我應該要做的事情。上課沒(méi)有認真的聽(tīng)，那么這個(gè)知識點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習效果肯定會(huì )大打折扣，沒(méi)有聽(tīng)老師上課講的效果那么好。
我不應該把我的聽(tīng)歌的設備帶到學(xué)校里來(lái)的，本來(lái)是準備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)歌的，但是因為自己沒(méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽(tīng)歌了。這不但會(huì )影響到我自己的學(xué)習，同時(shí)也是違反紀律的行為。作為一名學(xué)生，應該要做到嚴格遵守課堂的紀律，不能做出違紀的行為。我知道，老師批評我，是想讓我改變自己，以后不會(huì )在上課的時(shí)候不認真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽(tīng)歌邊聽(tīng)老師講課，但當我聽(tīng)歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì )有一點(diǎn)聽(tīng)不清。我知道這個(gè)情況，還是選擇繼續聽(tīng)歌，這是我學(xué)習態(tài)度不認真的表現。
是我沒(méi)有很好的管理能力，不能管好自己的行為，才會(huì )犯下上課聽(tīng)歌這樣的錯。我不僅影響到了自己的學(xué)習，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習。因為我的違紀的行為，老師不得不停下來(lái)提醒我，也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現，老師上一節課是比較累的，我們可以坐著(zhù)上課，但是老師不可以。我以后絕對不會(huì )犯這樣的錯了，我一定會(huì )認真的上課，提高自己的學(xué)習成績(jì)。我也不會(huì )做出其他違反紀律的行為，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好！
真的對不起，我不應該在上課的時(shí)候聽(tīng)歌的，即使那是自習課也是不對的事情。我現在已經(jīng)知道了自己這么做是非常不正確的事情，我為我之前的不正確做法道歉，我不應該那么的幼稚�，F在都是一個(gè)高中生而且還是高三年級的學(xué)生還這么的不懂事，不知道抓住時(shí)間好好準備高考的事情，還在用上課的時(shí)間做出跟學(xué)習沒(méi)有關(guān)聯(lián)的事情，現在想來(lái)我真的是太后悔了，我竟然犯了這么低級的錯誤。
今天犯了上課的時(shí)候聽(tīng)歌這樣的錯誤的經(jīng)過(guò)與原因是這樣的：因為前面三節課都是數學(xué)課，連續上了三節這樣難度大的課我感覺(jué)有點(diǎn)乏味了，精神上也有一點(diǎn)疲憊了，所以第四節課也就是自習課的時(shí)候，我準備寫(xiě)一寫(xiě)題目來(lái)放松一下自己，我是準備了寫(xiě)一張文綜試卷的，但是寫(xiě)的`時(shí)候覺(jué)得真的是太過(guò)于乏味了，所以我就決定邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)試卷。我覺(jué)得您之前也是說(shuō)過(guò)的，我們不能夠帶智能機來(lái)學(xué)校，但是老人機和mp3之類(lèi)的設備是可以的，而且您之前也是看到過(guò)我在學(xué)校里面使用mp3聽(tīng)歌，所以我覺(jué)得寫(xiě)試卷的時(shí)候用mp3聽(tīng)歌應該是沒(méi)有什么問(wèn)題的，所以我就拿出來(lái)mp3邊聽(tīng)歌邊寫(xiě)試卷。再后來(lái)，就被來(lái)教室里面查看我們仔細情況的您給發(fā)現了。
您當時(shí)看到我在上自習課的時(shí)候聽(tīng)歌的樣子，臉上的表情是十分生氣的，可是我當時(shí)竟然還不了解自己的錯誤所在，只是以為學(xué)校是不準帶mp3來(lái)學(xué)校。后面經(jīng)過(guò)老師您的批評，我才知道惹您生氣的原因是我在上課的時(shí)間聽(tīng)歌。我現在已經(jīng)徹底地明白自己的錯誤了，雖然現在學(xué)校里面用mp3不是什么很重要的事情，也沒(méi)有違反學(xué)校的機率，但是我使用它的時(shí)間和場(chǎng)合是不對的，寫(xiě)試卷的時(shí)候聽(tīng)一下歌放松一下自己無(wú)可厚非，可是我在上課時(shí)間聽(tīng)歌就是影響很大的事情。知道的同學(xué)知道我是用的mp設備，不知道的同學(xué)就會(huì )以為我是用的手機聽(tīng)歌，這樣子就會(huì )讓他們跟著(zhù)模仿，也帶手機來(lái)學(xué)校，要知道現在是高三的最后一個(gè)學(xué)期，帶手機可是非常容易影響學(xué)習的事情，我間接影響到了他們的學(xué)習成績(jì)，那錯的可就更加離譜了。還有就是我的座位本來(lái)就是坐在窗戶(hù)旁邊，要是領(lǐng)導或者別的班的老師經(jīng)過(guò)了這邊，看到我耳朵上掛著(zhù)的耳機線(xiàn)，就會(huì )誤以為我用手機聽(tīng)歌，這樣子就會(huì )影響我們班級的名聲，這是十分深遠的影響了。
老師，我現在已經(jīng)明白了自己做了什么樣的壞事情，我跟您保證，無(wú)論以后我是怎樣的乏味，我也不會(huì )在上課的時(shí)候聽(tīng)歌的，緩解精壓力的方法有很多，我以后會(huì )選擇正確大解決方法的，請相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)您非常欣賞和看好的學(xué)生，卻在昨天使用MP3在課堂上聽(tīng)歌，違反了班級和校規，讓您失望了。
我作為一個(gè)即將中考的初三學(xué)生，在中考只有x個(gè)月的時(shí)間里，不但沒(méi)有抓緊自己的學(xué)業(yè)，反而上甲課做乙事。作為一名成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，一直是班級同學(xué)中的好榜樣，但是我卻做出了如此不當的行為，在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，在昨天的時(shí)間里，我做了反思。
我過(guò)于自負，如果被您發(fā)現晚了，那么我一定會(huì )抱著(zhù)僥幸心理上課聽(tīng)歌，我所承擔的后果就是成績(jì)下降。作為一個(gè)即將初中畢業(yè)的學(xué)生，我深深知道這幾個(gè)月的時(shí)間里，課堂上的內容都是三年知識的濃縮，錯過(guò)了就是對自己的不負責。而我卻放縱了自己。這樣我不僅給同學(xué)們帶來(lái)了很不好的影響，還會(huì )影響同學(xué)們復習的心情和班級學(xué)習氛圍�，F在這個(gè)時(shí)候，我們的學(xué)業(yè)應該是要抓得非常緊的，不能有一刻的懈怠。
老師，對不起，我讓您失望了，在昨天和您的談話(huà)中，我真的是后悔莫及，您給我講了很多道理，讓我明白自己是做么的不懂事，老師，我明白您的用心良苦，我保證下次再也不會(huì )犯這樣的錯誤了。
這次課堂聽(tīng)歌，是因為我回家的時(shí)候，在路上看到了有關(guān)于我最喜歡的明星的廣告，正好最近一段時(shí)間，他出了新專(zhuān)輯，由于本身就是巨星，所以熱度非常大，就連我走在路上都能夠聽(tīng)到人們在討論他的新專(zhuān)輯，我的內心非常喜悅和好奇，想著(zhù)這段時(shí)間自己復習的還不錯，便放松一下，可是由于在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間太長(cháng)，不能晚睡。所以我便決定了在課堂上聽(tīng)歌。
我這樣的行為是極其的不尊重老師，這樣的舉動(dòng)甚至可以說(shuō)是一種藐視老師的行為，但是老師，請您相信我，我真的沒(méi)有其他的意思。在這次的.反省中，我已經(jīng)知道自己的錯誤所在，還請您原諒我，再也不會(huì )有下次了。
老師，想必您年輕的時(shí)候也有自己喜歡的明星吧，我承認這次是我的不對。我現在的重心應該在學(xué)業(yè)上，因為自己一時(shí)的沖動(dòng)，給班級帶來(lái)的不好的影響，甚至也讓同學(xué)們緊張的學(xué)習有所松懈。在接下來(lái)一段時(shí)間里，我一定認真努力，給同學(xué)們做好榜樣，在中考中取得好的成績(jì)，不讓您失望。老師，請您原諒我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20XX年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好！
我不應該在上課時(shí)刻聽(tīng)歌的，對不住教師，我知道錯了。在通過(guò)檢討之后，我現已知道到了自己的過(guò)錯，我確保之后肯定不會(huì )再做這樣的工作了。在上課的時(shí)分聽(tīng)歌，會(huì )影響我聽(tīng)教師講課。要想學(xué)習成果好，把常識學(xué)會(huì )，上課的時(shí)刻是很重要的。課本上的精華簡(jiǎn)直都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)分必需求仔細的聽(tīng)講。我寫(xiě)這一封檢討書(shū)給教師，供認我的過(guò)錯，期望教師可以寬恕我這一次，我不會(huì )再犯錯了。
我現在現已是一名高中生了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)才是最重要的`事�，F在我們學(xué)的常識的難度比初中的時(shí)分要大許多，假如上課沒(méi)有仔細的聽(tīng)講，或許分神了一會(huì )，就會(huì )跟不上教師講課的節奏，就不能很好的把握常識，課后的作業(yè)也不會(huì )做。初中跟高中的狀況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習成果只會(huì )越來(lái)越差。在上課的時(shí)分聽(tīng)歌，我就會(huì )聽(tīng)不到教師說(shuō)話(huà)的聲響，也就不知道教師在講什么內容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重教師的勞動(dòng)成果的。教師在課下花了許多的時(shí)刻備課，便是為了讓我們可以很輕松的就把常識學(xué)會(huì )，我們在課下就不必花那么多的時(shí)刻學(xué)習這門(mén)課程了。上了高中之后，要學(xué)習的課程多了，常識的難度也增加了，所以每一門(mén)學(xué)科分配到的時(shí)刻就更少了。只要上課仔細的聽(tīng)，下課后才不需求花許多的時(shí)刻自己去學(xué)，我們也沒(méi)有才能可以自己把常識都學(xué)好，否則就不需求教師給我們講課了。所以我更應該在上課的時(shí)分好好的聽(tīng)講，跟著(zhù)教師講課的思路走，這樣才可以把常識學(xué)懂，才可以完結教師安置的作業(yè)，才可以獲得一個(gè)好的成果。
我也很清楚我自己，假如上課沒(méi)有聽(tīng)懂的常識，我下課就也不會(huì )仔細的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習態(tài)度是不對的，我也現已知道到了自己在態(tài)度上的過(guò)錯，之后我一定會(huì )改動(dòng)自己的學(xué)習態(tài)度，認仔細真的上好每一節課�，F在到了我整個(gè)人生中最為要害的三年，這三年我盡力的成果聯(lián)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都盡力的學(xué)習，這樣才能在高考中獲得一個(gè)自己滿(mǎn)足的成果，考上抱負的大學(xué)。對不住教師，我不應在上課的時(shí)分聽(tīng)歌的，我現已知道錯了，期望您可以寬恕我這一次的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 22
尊敬的老師：
您好！
我不應該在上課時(shí)間聽(tīng)歌的，對不起老師，我知道錯了。在經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我保證之后絕對不會(huì )再做這樣的事情了。在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，會(huì )影響我聽(tīng)老師講課。要想學(xué)習成績(jì)好，把知識學(xué)會(huì )，上課的時(shí)間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)候必須要認真的聽(tīng)講。我寫(xiě)這一封檢討書(shū)給老師，承認我的錯誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會(huì )再犯錯了。
我現在已經(jīng)是一名高中生了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)才是最重要的事�，F在我們學(xué)的知識的難度比初中的時(shí)候要大很多，如果上課沒(méi)有認真的聽(tīng)講，或者分心了一會(huì )，就會(huì )跟不上老師講課的節奏，就不能很好的掌握知識，課后的作業(yè)也不會(huì )做。初中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我初中的'學(xué)習態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習成績(jì)只會(huì )越來(lái)越差。在上課的時(shí)候聽(tīng)歌，我就會(huì )聽(tīng)不到老師說(shuō)話(huà)的聲音，也就不知道老師在講什么內容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動(dòng)成果的。老師在課下花了很多的時(shí)間備課，就是為了讓我們可以很輕松的就把知識學(xué)會(huì )，我們在課下就不用花那么多的時(shí)間學(xué)習這門(mén)課程了。上了高中之后，要學(xué)習的課程多了，知識的難度也增加了，所以每一門(mén)學(xué)科分配到的時(shí)間就更少了。只有上課認真的聽(tīng)，下課后才不需要花很多的時(shí)間自己去學(xué)，我們也沒(méi)有能力能夠自己把知識都學(xué)好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應該在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)講，跟著(zhù)老師講課的思路走，這樣才能夠把知識學(xué)懂，才能夠完成老師布置的作業(yè)，才能夠取得一個(gè)好的成績(jì)。
我也很清楚我自己，如果上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識，我下課就也不會(huì )認真的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習態(tài)度是不對的，我也已經(jīng)認識到了自己在態(tài)度上的錯誤，之后我一定會(huì )改變自己的學(xué)習態(tài)度，認認真真的上好每一節課�，F在到了我整個(gè)人生中最為關(guān)鍵的三年，這三年我努力的結果關(guān)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都努力的學(xué)習，這樣才能在高考中取得一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)，考上理想的大學(xué)。對不起老師，我不該在上課的時(shí)候聽(tīng)歌的，我已經(jīng)知道錯了，希望您能夠原諒我這一次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 23
尊敬的領(lǐng)導
您好！
聽(tīng)歌本來(lái)是一件可以讓我們放松心情，幫住我們緩解平時(shí)學(xué)業(yè)壓力的事情，是現階段一個(gè)很好讓我們調整自己心情狀態(tài)的方法�？墒钱斅�(tīng)歌這件事情如果發(fā)生在課堂之上，那么他的作用就會(huì )有很大的變質(zhì)，從之前的幫助我們緩解學(xué)習壓力，變成危害我們學(xué)習、影響我們正常上課的行為。
在昨天您的課上，我就讓聽(tīng)音樂(lè )這件事情發(fā)生了變質(zhì)。我就在昨天在上您的課上，因為很想打瞌睡，于是就趁著(zhù)您回辦公室是短暫時(shí)間里，將耳機放在自己的衣袖里，然后將套著(zhù)衣袖的手放在耳邊聽(tīng)音樂(lè )，從其他同學(xué)看在這是一個(gè)非常平常的動(dòng)作，所以我這樣聽(tīng)音樂(lè )的方式是很難以被發(fā)現的，但是您還是發(fā)現了我的不對勁，當您在上課喊我回答問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)我仿佛沉溺在自己的世界， 對您要我回答問(wèn)題的請求像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，之后您就發(fā)現了我用這種方式在課上聽(tīng)歌的行為。
我知道您一定會(huì )將會(huì )為我這次錯誤的兩件事感到很驚奇，一是我將學(xué)校嚴格禁止的手機帶進(jìn)了學(xué)校、帶進(jìn)了班級，二就是我這在上課的時(shí)間里做出用手機聽(tīng)歌的事情。第一件是其實(shí)也沒(méi)有太驚奇，因為現在很多同學(xué)都將手機帶進(jìn)了校園，不過(guò)很多同學(xué)這樣做的目的卻是更加方便自己的學(xué)習，用手機來(lái)查閱和自己學(xué)習有關(guān)的資料，用手機幫助自己的學(xué)習，或者是方便自己和家長(cháng)聯(lián)絡(luò )。所以我這次在您上課時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )的事情，和其他同學(xué)們這些事情比較起來(lái)，就顯得我這次聽(tīng)歌的心為更加惡劣，不僅沒(méi)能讓手機幫助到自己的學(xué)習，更用它做出了在課堂上聽(tīng)歌。將手機帶進(jìn)學(xué)校不一定完全就是一件不好的事情，但是我現在在您的上課時(shí)間聽(tīng)歌確實(shí)一件完全錯誤的`事情。
我們考試的內容是您上課的講解的內容，而不是我們聽(tīng)歌歌曲里的內容，在上課時(shí)間聽(tīng)課不會(huì )讓我們學(xué)習變得更加愉悅，只會(huì )讓自己在上課時(shí)間沒(méi)有心思繼續去聽(tīng)老師上課，而所謂的不讓自己在課上犯困更是一個(gè)可笑的借口。
希望這次您可以把我的手機沒(méi)收，并代替我保管它，讓我在放假的這段時(shí)間里，都接觸不到它。我是一個(gè)自制力很差的人，所以當它在我身邊時(shí)，我不能夠保證我自己不會(huì )用它再次做出在上課時(shí)間聽(tīng)歌，或者諸如此類(lèi)的不良事情。
很感謝老師這次可以發(fā)現我這樣的行為，不然我就會(huì )繼續讓此類(lèi)事情妨礙我現在在學(xué)習上面的正事，讓自己在學(xué)習上面有更多的心思和時(shí)間將它做好，不會(huì )有其他誘惑的因素在去讓自己不認真上課了。雖然這次事情發(fā)生完全是因為現在的自制力不足，經(jīng)受不住聽(tīng)歌的誘惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽(tīng)歌檢討書(shū) 24
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候精力是否集中對于自己的學(xué)習效率有著(zhù)十分重要的作用，至少上課時(shí)間聽(tīng)歌的自己很難掌握老師所講授的知識點(diǎn)，須知自己進(jìn)入學(xué)校應以學(xué)習為主才能夠成為父母所期望的人才，可是我沒(méi)能將老師的教導放在心上以至于在課堂上做出了這樣的可恥行徑，因此我需要反思上課時(shí)間聽(tīng)歌的行為并寫(xiě)下檢討才能獲得老師的原諒。
我應當明白進(jìn)入初中以后的自己需要懂事一些才能夠獲得更好的成長(cháng)，無(wú)論是思維的變化還是理念的不同都意味著(zhù)自己需要花費更多的精力才行，至少在班上成績(jì)算不上優(yōu)秀的自己應該將心思花在學(xué)習上才能有著(zhù)較大的突破。這次在上課時(shí)間聽(tīng)歌主要還是出于炫耀的心理從而想要引起其他同學(xué)的注意力，明明是嚴重違反課堂紀律的行為卻以嘩眾取寵的方式展現出來(lái)，不得不說(shuō)這種不以為恥反以為榮的做法實(shí)在是辜負了這么多年來(lái)老師對自己的教導，在這種自甘墮落的局面下縱使老師想要拉自己一把都會(huì )感到有心無(wú)力。
僅僅是處于炫耀的心理便在上課時(shí)間聽(tīng)歌未免有些過(guò)于幼稚，因此對于這樣的問(wèn)題還是要從思想上有所轉變才能認識到錯誤所在，畢竟若是因此影響到其他同學(xué)的學(xué)習效率可就讓人感到有些得不償失了，因此即便是為了班集體發(fā)展考慮也應該將這樣的行為消滅在萌芽之中，而且當自己沉浸在音樂(lè )之中的時(shí)候可曾想到過(guò)進(jìn)行教學(xué)的老師會(huì )是怎樣的感受，想必這種不尊重老師教學(xué)成果的做法很容易導致自己的信譽(yù)受到影響。
為了防止這樣的'行為再次發(fā)生還是應該將音樂(lè )播放設備放置家中比較好，相信有著(zhù)父母的監督也不會(huì )再做出這種不尊重老師的行為，而且除此以外還要利用課余的時(shí)間查漏補缺從而找出自己在學(xué)習之中不足的地方，畢竟這幾天在上課時(shí)間偷偷聽(tīng)歌的做法已經(jīng)導致自己在學(xué)習上落后了許多，若不能夠盡快意識到查漏補缺的重要性很有可能會(huì )在下次的考試之中吃虧，每當想到此處不免對自己上課聽(tīng)歌的錯誤行徑感到無(wú)比悔恨，現在想來(lái)只有在學(xué)習上更加努力一些才能夠彌補聽(tīng)歌造成的遺憾。
對于此刻的自己而言針對上課時(shí)間聽(tīng)歌的做法向老師道歉認錯，無(wú)論是否故意為之都不應該在上課期間做出這種不尊重老師教學(xué)成果的做法，若是因此而讓老師感到寒心無(wú)疑會(huì )讓今后的學(xué)習生活增添許多困惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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