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帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū)

時(shí)間:2024-06-16 19:20:05 金磊 檢討書(shū) 我要投稿

帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū)范文(精選15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū)范文,歡迎大家分享。

帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū)范文(精選15篇)

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 1

尊敬的老師:

  您好!

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)?墒,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。

  我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。

  我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的`錯誤,您是多么的敬業(yè)呀!您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?

  答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的'錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?

  而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

  我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 2

尊敬的老師:

  您好!

  今天下午第一節課的時(shí)候,老師給我們將試卷的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)老師給我們講評試卷,而是在玩手機,并且是直接將手機擺在桌子上面玩的,絲毫沒(méi)有隱藏的意思,所以我周邊的同學(xué)基本都看到了我在玩手機的行為,我不禁不覺(jué)得羞愧反而覺(jué)得被大家看到覺(jué)得有點(diǎn)自豪,認為我敢做大家不敢做的事情,并且是違反規定的事情,自己是大膽的。此時(shí)此刻的我已經(jīng)不是當時(shí)那么想了,我現在知道了我的行為是不好的,既違背了一個(gè)學(xué)生最基本要遵守的課堂紀律,也違背了一個(gè)學(xué)生要好好學(xué)習的態(tài)度,最嚴重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒(méi)素質(zhì)的行為,也給同學(xué)帶來(lái)不好的頭,我真的覺(jué)得對不起自己這讀了十多年的書(shū),更加對不起父母和老師從小就對我的'教育,我都已經(jīng)是一個(gè)快成年的人,做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺,還意識不到學(xué)習對于我們學(xué)生的重要性,平時(shí)在網(wǎng)上看到別人不好好聽(tīng)課懟老師的行為的帖子的時(shí)候,自己還會(huì )去批評他們,告訴他們“學(xué)習無(wú)用論”是非常錯誤的論點(diǎn),可是沒(méi)想到我今天竟然自己也做了這樣的事情,真的諷刺啊,自己打自己的臉。

  說(shuō)實(shí)話(huà)現在是高二的第二個(gè)學(xué)期,原本這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間就是比較短暫的了,再加上我們這個(gè)學(xué)期又要考會(huì )考,而且還不是在期末的時(shí)候考的,我應該是時(shí)間十分緊張自己任務(wù)十分嚴峻的意識的,可是因為前段時(shí)間看到了我們會(huì )考的時(shí)間延遲了,再加上前段時(shí)間在家上課自己玩野了,對自己的要求完全降低了,上課的時(shí)候也沒(méi)有上個(gè)學(xué)期那么認真了,總是懷念著(zhù)自己在假期里面打的游戲,覺(jué)得還是放假好,自己可以想做什么事情就做什么事情,想打多長(cháng)時(shí)間的游戲就打多長(cháng)時(shí)間的游戲,也正是這種種的原因堆積,自己才明知道學(xué)校不準我們帶手機來(lái)學(xué)校并且在開(kāi)學(xué)的時(shí)候簽署了不帶手機進(jìn)校園的保證書(shū)的,自己還是瞞著(zhù)家里人瞞著(zhù)老師將手機帶到教室里面來(lái)了,今天還在上課的時(shí)候玩起手機來(lái)了,并且是公然擺在桌子上的,雖然是有書(shū)本擋著(zhù)前面老師的目光,但是身邊的同學(xué)都是看的很清楚的。

  不知道什么時(shí)間起自己對學(xué)習就降低了興趣,可是現實(shí)卻又給了我一記耳光,現在是學(xué)習的時(shí)間,是不能夠分心的,而且自己作為一個(gè)學(xué)生也不應該違反學(xué)校的紀律不做學(xué)習的事情的,我必須要恢復之前認真學(xué)習的狀態(tài)才行,而且是刻不容緩。所以,這里向老師您保證,從今以后絕對不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)習了,更加不會(huì )上課做無(wú)關(guān)于學(xué)習的事情了,以后上課就只做學(xué)習的事情,而且是跟當堂課有關(guān)的事情。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 3

尊敬的老師:

  您好!

  對于這次的事情,我感到非常的慚愧。在過(guò)去的學(xué)習生活中,您對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐,您總是在學(xué)習中告誡我們:“現在正是我們最緊張的時(shí)候,絕對不能夠放松警惕!”您的話(huà)猶如嚴明的條例一樣回蕩在我的耳邊,我甚至在想到這些時(shí),還能回憶起您在班會(huì )課上嚴厲的面色!為什么您總是面帶嚴厲的說(shuō)著(zhù)這些話(huà)呢?因為在我們的班級里,總是有人沒(méi)有聽(tīng)從您的教導、您的教訓,總是犯下同樣的錯誤!而這次,因為我在學(xué)習中自我管理的失誤,導致自己也陷入了同樣的處境!我真的很慚愧,老師是這樣的嚴厲管理,我是我卻依然犯下了這樣的錯誤!實(shí)在是非常的抱歉!

  我的錯誤使我慚愧,盡管我還記得自己是一名學(xué)生,是一名高中生,我們的學(xué)業(yè)在每時(shí)每秒的催促著(zhù)我們。但也許正是因為這樣的壓力,導致我在學(xué)習當中選擇了逃避,選擇了不去面對。這樣造成的問(wèn)題是顯而易見(jiàn)的,逃避的`心理加上手機的誘惑,我很快就淪陷到了游戲中去,F在反思一下,我真的很慚愧,作為一名為了參加高考而奮斗的高中生,我居然在高考來(lái)臨之前就臨陣脫逃,這實(shí)在是非常的糟糕!

  現在,在老師的批評下,我更加深入的了解了這份錯誤。我在課堂上玩手機這件事,在學(xué)習上給我造成了非常嚴重的影響,不僅影響我在上課時(shí)的注意力和集中力,甚至會(huì )讓我上課的時(shí)間對著(zhù)手機心心念念!這樣的情況,讓人怎么去學(xué)習?怎么去進(jìn)步?更為慚愧的是,作為班級的一員,我卻絲毫沒(méi)能發(fā)覺(jué),自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已,更是嚴重的影響了我身邊的同學(xué)和老師!

  作為高中生,同學(xué)們怎么不希望能在學(xué)習中認真的上課?他們怎么不希望,在自己學(xué)習的時(shí)候,周?chē)艹錆M(mǎn)同樣的學(xué)習氛圍?但是,卻偏偏有我這樣的人,在大家學(xué)習的時(shí)候,還忍不住拿出手機來(lái)!這給周?chē),造成的是擴散性的嚴重影響!

  我很慚愧,也很后悔,盡管高中的道路很辛苦,但是這些都是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。我不僅沒(méi)有和大家一起前進(jìn),反而在教師中拖大家的后腿!認識到錯誤的我,感到萬(wàn)分的慚愧。

  在反思過(guò)后,我希望自己能改過(guò)自新,也希望老師能再給我一次改過(guò)的機會(huì )。我明白自己犯下了錯誤,但是我一定會(huì )用這個(gè)錯誤來(lái)警醒自己,絕不會(huì )讓自己一錯再錯!希望老師相信我。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 4

尊敬的老師

  你好!

  這樣的事情出現在您的眼前我實(shí)在感到非常的抱歉,在我們進(jìn)學(xué)校的第一天,x校長(cháng)就站在國旗下向我們宣講道:“我們學(xué)校是嚴令禁止手機出現在校園里的,為了保證一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,手機絕不許帶進(jìn)校園!”我們在下面感受著(zhù)x校長(cháng)這番聲色俱厲的演講,深深的為之震感。但是雖然x校長(cháng)的演講激勵了我一段時(shí)間,可是到了最后我還是沒(méi)能管理好自己的行為,給您添了麻煩,也給班級拖了后腿。

  我也知道,我這樣的行為是不對的,這樣的公然違反學(xué)校紀律,觸犯校規,無(wú)視校長(cháng)的警告,忘記老師的教導……這些都是我這個(gè)學(xué)生所不因該犯下的錯誤,是我作為學(xué)生的失職!老師您是那樣的苦心教導,想要在這混亂的洪流中將我們引向正途,您為我們勞累的劃著(zhù)船穿梭在這無(wú)邊的苦海,想把我們渡到知識的彼岸。但是就算是您,就算是在教書(shū)育人這個(gè)神圣崗位堅守多年的您,可能也沒(méi)辦法輕易管住剛剛進(jìn)入羊圈的所有調皮的羊羔,我狡猾的從您的管理范圍的邊緣走向遠處,在您發(fā)現之前又回過(guò)頭來(lái)裝作若無(wú)其事,也許您需要管理的事情實(shí)在是太多了,我這樣的狡猾的把戲竟然暫時(shí)的瞞過(guò)了您的眼睛,跳入苦海卻毫不知情的我只顧著(zhù)玩自己的.手機,直到您終于有一天將公正的鐵錘降臨到了我的頭上我才知道后悔。

  我知道您是為了我好才會(huì )教育我,我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的,所以我甘愿接受懲罰。我只是恨我沒(méi)能禁受得住手機的誘惑,恨我身在福中不知福!我知道,就像我們初中老師說(shuō)的一樣:“老師管你,你才應該感到幸福。等到那天沒(méi)人管你了,你才知道什么是后悔!”我現在就已經(jīng)非常后悔了,我后悔沒(méi)能聽(tīng)當時(shí)初中老師的教導,讓自己在同樣的錯誤上一錯再錯。

  經(jīng)過(guò)您的教導,我已經(jīng)知道了自己的問(wèn)題所在。我沒(méi)有意識到一個(gè)重要的問(wèn)題,我已經(jīng)是個(gè)大人了!是個(gè)該為自己的行為負責的青年!我因該為自己的未來(lái)考慮,為我的家庭考慮。我這樣的玩物喪志就是對自己,對父母的不負責任!老師您一言驚醒夢(mèng)中人,我沉迷在這樣的娛樂(lè )中,那我的未來(lái)怎么辦?我不能一輩子拖累父母!

  謝謝老師您的教誨,謝謝您還依然愿意管教這個(gè)深陷泥潭的我,我在今后一定會(huì )好好的管住自己,讓自己朝著(zhù)正確的路上前進(jìn)!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 5

尊敬的校領(lǐng)導、老師:

  首先致以我誠懇的.歉意。由于昨天晚自習,玩手機被值周領(lǐng)導沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認識到了,我所犯下的錯。

  第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué),又給值周領(lǐng)導的工作帶來(lái)困擾。

  第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,反而知法犯法。

  第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。

  這幾點(diǎn)我都深深地反思過(guò),并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證:以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。

  最后、我真知錯了。老師您大人有大量,就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩部,您拿了也沒(méi)用,又不太好。對吧?謝謝。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 6

尊敬的班主任:

  您好!

  晚自習本該是我們好好學(xué)習,做家庭作業(yè)的時(shí)候,但是我卻沒(méi)有在晚自習做我該做的事情,而是在晚自習里玩手機,結果導致被來(lái)巡查的年級主任發(fā)現,然后沒(méi)收了我的手機,也讓我們班的晚自習紀律分被扣了不少,如今還要寫(xiě)這一篇檢討,真的是禍不單行!

  昨天布置的家庭作業(yè)并不是很多,而我寫(xiě)作業(yè)的速度又是比較快的,兩個(gè)半小時(shí)的晚自習,我花了一個(gè)小時(shí)就把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè),我感到無(wú)事可做,就動(dòng)起來(lái)歪腦筋。我的座位是靠墻的,而且是靠著(zhù)門(mén)口這一邊的墻,也沒(méi)有靠著(zhù)窗戶(hù),無(wú)論是從門(mén)口還是從窗口,都是看不到我的。而且昨天晚上的晚自習,因為任課老師臨時(shí)有事情去了,也沒(méi)有請人來(lái)代替一下,畢竟我們班的班級紀律一向是很好的`,即便是沒(méi)有人來(lái)監督,大家也都會(huì )在自己的座位上做自己的事情,而不會(huì )吵吵鬧鬧的。

  但是卻沒(méi)想到這次被我鉆了個(gè)空子,我想著(zhù)班長(cháng)在寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè),而老師也不在,教室前后的監控探頭也是形同虛設,畢竟我們教室也亂過(guò),沒(méi)見(jiàn)它起什么作用。抱著(zhù)這樣的想法,我就掏出了手機,沒(méi)敢玩游戲,畢竟太出格了,我就是拿出來(lái)放在課桌底下看小說(shuō),反正大家都低著(zhù)頭,也沒(méi)人來(lái)檢查。

  然而我想是這么想的,但現實(shí)卻給了我一個(gè)沉痛的打擊,不知道為什么年級主任就來(lái)檢查了,也許是看到我們班沒(méi)有老師,以前他就在門(mén)口看一下就走的,這次卻是走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們雖然看到了,但也沒(méi)有太在意,我同桌還提醒了我幾次,但是我太沉迷了,沒(méi)有及時(shí)的反應過(guò)來(lái),以至于我看到年級主任的時(shí)候,他已經(jīng)朝我走過(guò)來(lái)了,再之后,就是手機被收了。

  我還是太天真了,雖然大家都是低著(zhù)頭,但是別人的目光是在桌子上,而我的目光是在桌子底下,這樣的差距在教室前面一眼就能看的出來(lái)。這也就是為什么年級主任會(huì )這么快發(fā)現我的原因。我深感抱歉,我不該在晚自習玩手機,丟臉不說(shuō),還影響了班級的紀律評分。我再也不會(huì )在晚自習或是別的課上玩手機了,請老師您放心,也請同學(xué)們原諒我這次,我保證這會(huì )是最后一次。如有再犯,我自己砸手機!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 7

尊敬的xx老師:

  您好!

  在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機作為處罰。

  如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

  第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

  第二,在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。

  第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

  我的`父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習,找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。

  而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

  再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。

  最后我寫(xiě)一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 8

尊敬的xx老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

  早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,我就堅定好好學(xué)習,努力成才的決心,但是我卻辜負老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過(guò)老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

  逃課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。

  對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導,努力學(xué)習,爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的.知識,掌握自力更生的能力。

  老師的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

  在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓話(huà),懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn),我退縮,我是真的不知該對您說(shuō)什么,“我錯”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力,“我下次不敢”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

  如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏致命的錯誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我,我的定力還是不夠的堅定。

  老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。

  我真的錯,我保證我再也不犯!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 9

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,玩手機您說(shuō)過(guò)很多次了,對于我們帶手機僅進(jìn)學(xué)校您是不贊同的,您跟我們說(shuō)過(guò)很多關(guān)于時(shí)候的危害,讓我們注意重視起來(lái),但是我還是帶了手機來(lái)學(xué)校,您對于我們帶手機來(lái)學(xué)校的事情,有時(shí)候也會(huì )睜一只眼閉一只眼,很多時(shí)候您是知道我們帶了手機來(lái)學(xué)校的,但是您還是對我們保持寬容,但是今天我卻在晚自習玩手機,這樣得寸進(jìn)尺的事情,讓你沒(méi)收了我的手機,雖然您對我們帶手機的事情很寬容,但是今天我的行為已經(jīng)嚴重的違反了紀律,我這樣的事情是很?chē)乐氐,在晚自習的時(shí)候玩手機這樣的事情已經(jīng)不是能夠容忍的了,我知道自己做的很過(guò)分,大家都在好好的`自習就只有我在玩手機,對自己不負責,而且我今天這樣的`行為已經(jīng)嚴重影響到晚自習的紀律,我為自己幾天的行為感到羞愧,也對自己的行為表示后悔,一定深做檢討。

  事情是這樣的,我把手機帶到學(xué)校起來(lái)已經(jīng)有好幾天了,我之前從來(lái)沒(méi)有到手機來(lái)過(guò)學(xué)校,這次帶過(guò)來(lái)后這幾天我就非常的沉迷玩手機,我經(jīng)常在寢室玩到深夜,您這幾天也在說(shuō)手機的事情,這幾天來(lái)您沒(méi)收了好幾個(gè)手機,也警示班上的同學(xué)不要在上課的時(shí)候玩手機,您強調了很多次,可是我今還是犯了。

  今天下午上晚自習之前休息時(shí)間,我卻一直教室玩手機游戲,這幾天一直沉迷玩手機游戲,特別是休息的時(shí)間我幾乎都在玩,今天就是這樣,在下午上晚自習之前的休息時(shí)間我就一直在玩手機,一直到了上晚自習的時(shí)候我才停下來(lái),但是心卻沒(méi)收,晚自習的手一直在想著(zhù)游戲的事情,大家都在復習,教室里面一片安靜,我當時(shí) 心不在焉,計劃好在晚自習完成的作業(yè)也沒(méi)有完成好。

  上晚自習的時(shí)候一直就想著(zhù)游戲的事情,我很難平靜下來(lái),就像是您說(shuō)的玩手機會(huì )上癮我真的有癮的,我現在也知道手機對于我們現在這個(gè)階段的危害了,很大,第二節晚自習上到一半的時(shí)候我看您不在,以為您不會(huì )再來(lái)了,放松了下來(lái),我拿出手機玩了起來(lái),這樣一來(lái)就一直玩了很久,浪費了寶貴的自習時(shí)間,不知道過(guò)了多久,我一直在玩,您到了教室我也不知道,自然就看到了我在干什么,沒(méi)收了我的手機。

  今天這件事情讓我深刻的意識到了,您說(shuō)的不是危言聳聽(tīng),您說(shuō)的真的很有道理,對于我們來(lái)說(shuō)一旦沉迷這手機會(huì )很?chē)乐,就像這幾天我的狀態(tài)一樣,我知道了其中的危害,再也不帶手機來(lái)學(xué)校了。

  檢討人:

  日期:

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 10

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我不應該把帶到來(lái),我更不應該在上課的時(shí)候玩手機,您可以原諒我,并且看在我這么誠心的檢討的份上,希望您能夠對我這件事情從輕處理。

  我知道學(xué)校是不能帶手機來(lái)的,更是不能在上課的時(shí)候玩手機的,其實(shí)所有的道理我都懂,但是我還是沒(méi)有控制住自己貪玩的心,也沒(méi)能忍住自己想玩手機的思想,從您當班主任的時(shí)候,您就跟我們說(shuō)了,您說(shuō),我們現在還未成年,還是個(gè)小孩子,什么也不懂,所以我們需要的就是好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大成人成為一個(gè)對國家,對家庭有用的.人,您也說(shuō)了,如果我們因為放假要聯(lián)系家長(cháng),可以找您接手機打電話(huà),如果非是一定要帶手機來(lái)學(xué)校的話(huà),可以把手機交給您保管,您會(huì )在放假那天給我們。而我們在學(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機的,這不僅是班上的鐵的紀律,更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對我們的教誨我現在都牢記于心,所以,我也不想為了自己的錯誤有更多的解釋和辯解,做錯了就得承認,就得要為自己犯的錯誤承擔后果,做人要有擔當,這也是您一直教我們的,其實(shí),從您第一天當我們的班主任開(kāi)始,我就懂得您的用心良苦,我就很敬佩您,尊敬您,是您教會(huì )了我們很多為人處世的方法,是您教會(huì )了我們很多做好學(xué)生,好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很?chē)乐氐腻e誤,我對此深感抱歉,但是我還是希望您能原諒我,當然,不管您會(huì )對我這件事做出怎樣的`處理,我都是心甘情愿的,我也應該承擔相應的后果。

  在經(jīng)歷了這件事情之后,我決定,以后一定要做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生,對學(xué)校三令五申禁止的東西絕對不涉足,認真聽(tīng)老師給我們講的道理,也要對自己犯過(guò)的所有錯誤都得到彌補,為了不讓自己將來(lái)后悔,所以在以后的任何一件事情上都應該做到讓人滿(mǎn)意,不僅是自己,還有老師,同學(xué),家長(cháng)。在手機這個(gè)方面,我也不會(huì )再把手機帶來(lái)學(xué)校,在上課期間,在學(xué)校期間絕不會(huì )再碰手機這個(gè)玩意,在家期間,就算自己真的想玩手機了,也會(huì )在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后,并在征得父母的同意之后,稍微玩一會(huì )過(guò)過(guò)癮而已。

  所以,希望老師您能原諒我,并且希望您能看著(zhù)我一步一步的成長(cháng),相信我,我不會(huì )讓您再對我失望的。

檢討人:XXX

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 11

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我今天違反了學(xué)校的紀律,被數學(xué)老師上課時(shí)發(fā)現我的手機在教室充電,我不知道我的手機現在是在您那還是在數學(xué)老師那,但都請妥善保管好,因為它對我而言并不是一臺手機那么簡(jiǎn)單,它對我有著(zhù)十分重大的意義,這是我姐工作賺錢(qián)的第一桶金給我買(mǎi)的生日禮物,我絕對不能丟失它的,我知道錯了,我就不應該把它帶到學(xué)校里來(lái),明知學(xué)校禁止帶手機來(lái)學(xué)校的,我還明知故犯,我現在手機被沒(méi)收我也無(wú)話(huà)可說(shuō),是我自己咎由自取,還敢在教室充電,簡(jiǎn)直就是自尋死路。

  我也好意思說(shuō)我不知道學(xué)校不準帶手機來(lái),讓您把手機還給我,我不是那種厚臉皮的人,我知道自己犯錯誤了,那我就向您承認錯誤并改正,不會(huì )讓您為難的,手機我可以不要,等到放假的時(shí)候您再考慮還給我就行,您要怎么懲罰我都可以,抄班規?當著(zhù)全同學(xué)的面二百個(gè)上下蹲?打掃教室衛生一周?又或者是所有懲罰一起來(lái)?反正這些都是你管=在我們班慣用懲罰手段,我都虛心接受,絕不反抗。但是您也不要讓我為難,好好善待我的手機,最重要是不要告訴我的爸媽?zhuān)蝗晃揖筒粌H在學(xué)校玩不來(lái)手機了,在家也要被爸媽沒(méi)收,那我的人生將失去大一樂(lè )趣.

  你也是知道的我的學(xué)習成績(jì)有多么的不堪入目,各科成績(jì)都會(huì )不相上下的,所以我上課時(shí)根本聽(tīng)不進(jìn)去,老師在上面上課,我就在下面搞自己事情,遇到那種十分嚴厲眼睛十分厲害的'老師我就上課看著(zhù)書(shū)發(fā)呆,但是一到那種從不關(guān)心班上紀律的老師,我就會(huì )選擇那節課看是用來(lái)睡覺(jué)還是玩手機。今天上數學(xué)課的時(shí)候我利用教室多媒體電腦主機的插座給手機充電了,至于為什么這么大膽敢在教室充電,是因為我觀(guān)察到數學(xué)老師是從來(lái)不用多媒體電腦給我們上課的,所以說(shuō)拔了主機的線(xiàn)充電也不會(huì )被發(fā)現,我這樣子干了很多次了,一上課我就開(kāi)始睡覺(jué),反正數學(xué)老師也不管,但是無(wú)奈,數學(xué)課上到最后老師說(shuō)要給我們看幾個(gè)奧數比賽的視頻所以就需要用到電腦,然而發(fā)現電腦開(kāi)不了機,經(jīng)過(guò)一頓排查,就發(fā)現了我的手機,他也沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)的,拿著(zhù)就走了,直接沒(méi)收了。下課我醒來(lái)了才知道我手機被數學(xué)老師拿走了。

  我很慚愧,成績(jì)不行也就算了,還盡是給您惹麻煩,帶手機到學(xué)校來(lái)玩,真的是太無(wú)法無(wú)天了,我真的知道錯了,您看在我誠懇認錯的份上,給我一次機會(huì )吧,我保證您放假把手機還給我之后,我再也不會(huì )帶學(xué)校來(lái)了。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 12

尊敬的老師:

  您好!

  這是一次十分深刻的檢討,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該上課玩手機,我不應該違背老師的話(huà),老師沒(méi)收我的手機也是正確的,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機,也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。

  這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的`話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  上課玩手機,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中,可是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。

  我違背了父母的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦。

  可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自身心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,我不應該上課玩手機,老師沒(méi)收我的手機也是正確的,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機了。

  檢討人:xxx

  日期:20xx年XX月XX日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 13

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時(shí)用手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。

  所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的`影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也用手機,都沒(méi)有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的'辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。

  作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,考試不用手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 14

尊敬的老師:

  您好!

  今天我在教室充電,被授課發(fā)現沒(méi)收了,還被老師您叫去辦公室教育了一番,回來(lái)后我也認真的思考了我的錯誤。

  對于學(xué)校一直強調的禁止帶事情我也一直都沒(méi)有放在心上,我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機,但是我卻絲毫不知道這樣做對我的傷害,我已經(jīng)被手機給迷住了,因為手機里面的游戲小說(shuō)讓我太著(zhù)迷了,導致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。

  這次由于手機沒(méi)電了沒(méi)辦法,只好到學(xué)校教師充電,但還是被眼尖的老師發(fā)現,這也是我自找的,老師說(shuō)的對,我這是知法犯法,明知道學(xué)校禁止還帶手機,這不是個(gè)自己找不自在嗎,這也讓我知道了自己的過(guò)錯原因,我也清楚的知道了以后要怎樣去做,我不會(huì )在犯這樣的錯了,我保證。

  如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機,我現在已經(jīng)是高三的最后一個(gè)學(xué)期了,正是我?jiàn)^戰的時(shí)刻,我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會(huì )讓我自己越陷越深。

  對于這段時(shí)間的我有明顯的感到有些力不從心,因為自己有些更不上老師的授課了,我的.精力被手機吸引,浪費了大量的時(shí)間在手機上所以就沒(méi)有多少時(shí)間在愿意去學(xué)習。等到我失去手機認真的去思考時(shí)我才發(fā)現原來(lái)是這樣的,我以后子啊也不會(huì )這樣做了,我一定會(huì )好好的去做好自己。

  學(xué)習是我當前的嗎目標,也是我主要任務(wù),我應該以學(xué)習為重,而不是像現在這樣老師犯錯,或許手機被沒(méi)收躲我來(lái)說(shuō)是一件好事,這讓我更夠看清自己的`情況,我的時(shí)間不多了,高考就在眼前,每天需要做的功課也非常多,想要能夠在最后的沖刺中取得好成績(jì)全靠平時(shí)的努力積累,手機被沒(méi)收我就不必要在浪費時(shí)間在手機上,有更多的時(shí)間去學(xué)習,自己不能管住自己那是因為我自己能力不足,手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己,最好的方式就是遠離他,里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習,這次手機被繳下次我是不會(huì )在買(mǎi)手機了,因為我還要努力把我落下的功課補回來(lái)讓我的成績(jì)提升上來(lái),以后我絕對不會(huì )在犯這樣的錯了,請老師原諒,我以后不會(huì )在帶手機了,絕對會(huì )做好自己的學(xué)習任務(wù)。

  我會(huì )努力的把自己的成績(jì)提升起來(lái),好好學(xué)習,不在沉迷手機,一定會(huì )讓自己全身心投入高考,爭取考場(chǎng)好成績(jì)考上好大學(xué)。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機被學(xué)校沒(méi)收的檢討書(shū) 15

尊敬的老師:

  您好!

  今天的天氣不錯,然而卻因為我今天所犯的錯誤讓我們眼中莫名蒙上了一層灰暗,對此我感到萬(wàn)分的抱歉。

  因此我向您道歉,我的行為對不起跟我一起互相鼓勵學(xué)習的同學(xué),也對不起起早貪黑工作掙錢(qián)送我上學(xué)的父母,更對不起每天陪伴著(zhù)我們鼓勵著(zhù)我們的老師。而且我的行為還影響了班級的氣氛和聲譽(yù),對于我的個(gè)人形象也是個(gè)嚴重的打擊,如果我能早一點(diǎn)知道我的這些行為會(huì )帶來(lái)這些后果的話(huà),我肯定不會(huì )抱著(zhù)僥幸做出這樣的事情。但現在錯已犯下,悔之晚矣!只好向老師您遞交上這份深刻的檢討書(shū)來(lái)檢討自己的行為,反省自己的錯誤,乞求老師的原諒。

  關(guān)于學(xué)生玩手機這一情況,這一惡劣行為一向是學(xué)校明令禁止,而老師也是隔三差五的進(jìn)行強調和警告的。身為具有一定自我思考和判斷力的高中生,位于沖刺的最前線(xiàn),理應用更加嚴格的要求自己。將所有的精力都放在如何提高自己的學(xué)習能力上,而不是貪玩帶著(zhù)手機過(guò)來(lái)影響自己學(xué)習也也影響他人學(xué)習。

  為此,我對于老師收繳我的手機毫無(wú)怨言,這是我對自己的管理不當的證明,也是我無(wú)法克服我貪玩而且不愛(ài)學(xué)習的表現。在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的社會(huì ),千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考橫在我們所有人的面前,幾乎所有人都顧足了勁向前拼搏,老師不斷地為我們增加動(dòng)力,而我去抱著(zhù)手機漸漸脫離了班級前進(jìn)的步伐,甚至拖累了班級前進(jìn)的速度。實(shí)在是一種非常自私、非常過(guò)分的'舉動(dòng),更會(huì )讓同學(xué)們質(zhì)疑我的品格。

  所以從今以后,我想我會(huì )牢牢地記住這次教訓,并且盡我的一切努力在未來(lái)消除掉這次行為帶來(lái)的不良影響。改過(guò)自新,嚴格按照校規班規來(lái)要求自己,杜絕再次犯下同樣的錯誤。努力在剩下的時(shí)間里將有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習中去,將之前拉下的課程一一補好,將還未學(xué)習的課程一一掌握。

  雖然犯下這樣對高中生來(lái)說(shuō)非常嚴重的錯誤,但我還是厚顏想向您求得一定程度上的原諒,我不求您能夠將這件錯誤當做從未發(fā)生過(guò)那樣放下,只希望您能夠在未來(lái)不因為我的這次錯誤對我有負面的固有印象,讓我的改正和努力能夠進(jìn)入您的眼簾,讓您看到我的改變,認可我的改變。

  檢討人:

  日期:

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