學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)800字（通用10篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編幫大家整理的學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)800字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的一名學(xué)生，在今天上您的課時(shí)，由于我時(shí)不時(shí)的低著(zhù)頭，這引起了您的注意，隨后您就發(fā)現了我上課偷玩的情況，并且當場(chǎng)沒(méi)收了我的手機�，F在，我對于的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔，我急忙給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。
手機，真的是越來(lái)越普及了，還記得長(cháng)輩和我說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)多少人用得起手機，更別說(shuō)手機越來(lái)越智能化了，好多功能都玩不轉，但是對于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言，玩手機、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣，畢竟我們學(xué)習的能力很快，對于新鮮事物的好奇感也重，其實(shí)說(shuō)到底，還是因為手機能給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，我們可以用來(lái)打游戲、聽(tīng)歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸，畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛，這也導致了手機在學(xué)生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。
我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人，當爸媽的手機不用時(shí)，我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái)，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機到學(xué)校，可我還是習慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴(lài)性太大了，還是因為我喜歡炫耀，有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機出來(lái)玩一玩。就這樣，在今天上您的課時(shí)，我因為覺(jué)得自己精神狀態(tài)差，有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去課，所以就拿了手機出來(lái)看一看，希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。
由于我低著(zhù)頭看手機的時(shí)間太長(cháng)了，而且也沒(méi)有什么互動(dòng)，這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下，我只能羞著(zhù)臉上交了手機，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)都對我投來(lái)嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事。當這節課下課后，老師您并沒(méi)有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對不會(huì )在任何課上玩手機，哪怕是下課時(shí)間，我也不會(huì )用手機來(lái)消磨時(shí)間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現的情況，就直接沒(méi)收我的手機，等到畢業(yè)再還給我吧！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx_，我昨天違反了學(xué)校規定，晚上在宿舍玩起了手機，我現在已經(jīng)深刻的了解到這種行為是錯誤的，并且進(jìn)行了自我反省，為了表示我的歉意，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
雖然是違反了學(xué)校規定，但請老師相信我也是事出有因，我是由奶奶帶大的，因為我自身不夠成熟，所以我奶奶一直對我很是牽掛。小學(xué)時(shí)我可以天天回家，所以奶奶那般也不會(huì )太過(guò)擔心，但自從上了初中后，我的回家時(shí)間變成了一個(gè)星期一次，奶奶也十分擔心我，所以我每個(gè)一兩天就會(huì )給她打個(gè)電話(huà)或者發(fā)個(gè)信息，這樣她才會(huì )安心。昨天被老師發(fā)現玩手機就是在給奶奶發(fā)信息的時(shí)候，從帶手機來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就預感到會(huì )有這么一天，但當老師發(fā)現我玩手機站在我前方時(shí)，我內心還是騰起一股愧疚之感。老師明明已經(jīng)再三強調，然而我還是違反了規矩，盡管有著(zhù)好的出發(fā)點(diǎn)，但做錯了就是錯了，這點(diǎn)，我是絕對不會(huì )逃避的。
對于老師給我的懲罰，我沒(méi)有一絲的怨言，因為我知道老師是對的，不然我就不會(huì )感到那么愧疚了。雖然說(shuō)是為了保持和奶奶的聯(lián)系才帶的手機，但我自己也承認，除了和奶奶的聯(lián)系玩，我肯定也利用手機玩了一些別的事情。我沒(méi)有那種手機放在前方但自己卻能不玩的毅力，大部分初中生應該都沒(méi)有，所以學(xué)校才會(huì )禁止帶手機來(lái)學(xué)校吧。
作為一名學(xué)生，尤其是一名初中生，已經(jīng)不再是那個(gè)可以天天把心思放在玩樂(lè )上面的小學(xué)生了，我們應該要以學(xué)習為主。初中是人生的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，在初中的學(xué)習會(huì )決定我們將來(lái)會(huì )去到什么樣的高中，然后在這些高中會(huì )決定我們走向的大學(xué)，最后是社會(huì )上。如果在初中就不把這種規定放在學(xué)習上，從一開(kāi)始就走上了人生的岔路口，那么以后會(huì )變成怎樣也就顯而易見(jiàn)。初中就違反學(xué)校規定，那以后步入了社會(huì )上肯定也會(huì )違反公司的規定，長(cháng)此以往下去，這件事對我的影響會(huì )越來(lái)越大。一想到我自己這樣的未來(lái)，我就不禁感到很對不起現在辛辛苦苦養育我的家人，也覺(jué)得會(huì )愧對老師的教導。
懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情，我再次向老師道歉，希望老師能夠原諒我，在以后的日子里，我保證不會(huì )再玩手機。
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
您好!
在此，我對自己將手機帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機的錯誤進(jìn)行深刻的檢討。對于自己的錯誤，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們在手機這一事物上沒(méi)法管理自己，甚至為此制定了嚴格的校紀校規�？墒俏也粌H沒(méi)能遵守校園規定，沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨，還將手機帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機游戲。這是十分嚴重的違規行為，也同時(shí)給我們班級的紀律帶來(lái)了十分嚴重的負面影響!對此，我感到非常的慚愧。
在反省了字的錯誤后，我清楚的認識到了自己行為的錯誤性!自己在這里犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規，擾亂課堂紀律這樣的大錯誤!或許當時(shí)的我對自己帶手機的行為還沒(méi)有這么深刻的認識，但如今想來(lái)，這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導們多次強調，但我仍沒(méi)有意識到這些錯誤的嚴重性，這才是最糟糕的問(wèn)題!
如今，在被您批評之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法：
一、思想不堅定，責任意識淡薄
作為一名學(xué)生，我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導下變得更加出色，成為一名合格的學(xué)生!
但反觀(guān)我的行為，我卻沒(méi)有在思想上意識到自己的責任，也沒(méi)有正確認識到自己來(lái)到學(xué)校的目標!我們是學(xué)生，我們的職責只有一個(gè)——學(xué)習!這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的話(huà)，但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標放在心上。但想想在工作中辛苦的父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì )很慚愧。
此外，我對于責任方面的意識也十分不嚴謹，面對這樣校紀校規中規定的條例，我卻仍然主動(dòng)犯下錯誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應該有的行動(dòng)。這是錯誤的，是十分嚴重的錯誤!
二、自我改正辦法
在今后的時(shí)間里，我會(huì )將自己的手機主動(dòng)交給父母保管，并向您保證，自己再不會(huì )做出違反校紀的事情。尤其是在手機方面，我會(huì )正確認識自己的錯誤，牢記自己的目標，并在今后的學(xué)習中刻苦努力，將自己失去的時(shí)間用努力彌補起來(lái)。
回看這段時(shí)間，我真的浪費了許多的機會(huì )和學(xué)習，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會(huì )讓這樣的錯誤發(fā)生，還望老師能夠監督我，我定不會(huì )讓您再次失望!
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚！是我太頑皮，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里，沒(méi)有把規矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討！
我不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該上課把手機拿出來(lái)，雖然我只是查單詞，但是，我為什么不用字典查呢！這樣會(huì )顯得我學(xué)習很用功刻苦，用手機就沒(méi)有人知道你是在查單詞，都會(huì )覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數遍，可我就是做不到，下意識的就會(huì )拿出手機，看到手機屏幕就兩眼放光。我知道，這樣不好，這樣不對，這樣會(huì )影響別人上課。同桌會(huì )被吸引，偷偷看我的手機，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著(zhù)頭，就會(huì )好奇我在干嘛，就不會(huì )集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想，誒，我也可以假裝認真做筆記，把手機藏在書(shū)下，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線(xiàn)，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著(zhù)頭，沒(méi)有人理老師，老師就會(huì )很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著(zhù)頭不造在搞神馬，對我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應，讓我面子哪里擱！老師，我錯了，我對不起你！
對于這次上課玩手機，我很后悔也很愧疚！真心地希望您能原諒我！你知道的，我一直很愛(ài)你的！我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著(zhù)人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾，當然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類(lèi)似的錯誤發(fā)生，我的誠心，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著(zhù)很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯誤！我可以向老師保證今后您的視線(xiàn)范圍內一定不會(huì )出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內拿出手機。
我還向您保證，今后課堂上我一定會(huì )認真聽(tīng)課，好好做筆記，不會(huì )拿出我的手機。如果我發(fā)現其他同學(xué)玩手機，我也會(huì )勸他放下手機，立地成佛。而班主任老師，你就是我的女神（害羞臉）。你長(cháng)這么美，我怎么忍心視線(xiàn)離開(kāi)你超過(guò)五分鐘，我眼瞎了嗎，蛤！你的聲音辣么好聽(tīng)辣么溫柔，我怎么舍得錯過(guò)一句話(huà)！
美麗聰慧善良的班主任老師，請原諒我！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)5
尊敬的xx老師：
您好！
由于我貪玩，上課不認真聽(tīng)講，私下玩手機，被您發(fā)現，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機被您發(fā)現后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分，接受班主任的罵。最后我抱著(zhù)嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒(méi)想到您竟然把手機還給我了。我特別的激動(dòng)，特別的感動(dòng)。我高興和激動(dòng)不是因為又得到了手機，高興和激動(dòng)的是您給我一次自我悔過(guò)的機會(huì )。您放心，我一定會(huì )改掉我上課貪玩，不認真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習。
上課玩手機是不道德的，被您發(fā)現后您竟然給了我改過(guò)的機會(huì )，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì )特別珍惜這個(gè)機會(huì )，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現在您的課堂上，我也一定會(huì )做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開(kāi)小差了，請原諒我這一次。我會(huì )對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機會(huì )，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應該處處為老師的辛苦和勞累著(zhù)想，而我對您的艱辛卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。您的這次慷慨給了我一次新的就會(huì )，體會(huì )到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jì)。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識都忽而不視，一直沒(méi)有把它放在心上，從一開(kāi)始，一種消極的心理在我們大多數同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習失去了自信。再加上中考的失利，覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)救了，便抱著(zhù)半放棄的心態(tài)在學(xué)校待著(zhù)。
我這次玩手機是因為我的消極心理太嚴重了。對學(xué)習已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的`錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機會(huì )。
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
在今天，我犯下了一個(gè)比較常見(jiàn)卻又不太應該的錯誤，那就是在課堂上玩手機，這種行為對于一個(gè)高二學(xué)生來(lái)言，的確是令人感到痛心的，因為學(xué)習的壓力已經(jīng)是越來(lái)越大了，明年就要面臨著(zhù)高考了，可我卻還有心情在上課的時(shí)候玩手機，要是我的父母知道了這個(gè)情況，那我回家之后肯定沒(méi)什么好果子吃。
在經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后，我已經(jīng)深刻地意識到了自己的錯誤，并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機的這個(gè)毛病，希望老師您能通過(guò)這封檢討書(shū)看出我的決心。
手機這玩意，已經(jīng)成為了人們身上的標配之一，不敢說(shuō)人人都有自己的手機，但也能肯定大部分的人都有，而且手機在學(xué)生中那可是極為的常見(jiàn)了，在我的印象里，起碼有超過(guò)半數的同學(xué)有了自己的手機，雖然家長(cháng)允許孩子有自己的手機是為了方便聯(lián)系和查閱資料，但是對于我們這些自制力比較差的人來(lái)言，手機依然成為了我們的娛樂(lè )工具，很多時(shí)候我們都在用手機打打游戲、看看劇，早已背離了家長(cháng)的初衷。
在平日里，我會(huì )在課間休息的時(shí)候玩玩手機，雖然老師們不建議學(xué)生們在學(xué)校里面玩手機，可玩手機的同學(xué)不是少數了，一時(shí)半會(huì )也管不過(guò)來(lái)，所以我玩起手機時(shí)也沒(méi)有太多的心理負擔，畢竟這么多同學(xué)也在玩，不可能就只針對我一個(gè)吧。
雖然很多同學(xué)在下課的時(shí)候會(huì )玩一玩手機，但是大部分人在上課時(shí)還是收起了手機，只有很少一部分人會(huì )在上課的時(shí)候繼續玩手機。而我，由于在平日里本來(lái)成績(jì)就不是很好，便有點(diǎn)自暴自棄了，反正聽(tīng)課也不太聽(tīng)得懂，干脆在課上偷偷地玩手機來(lái)打發(fā)時(shí)間。但也正是因為我一直低著(zhù)頭，連黑板都不抬頭看幾眼，老師您很快就察覺(jué)到了不對勁，隨后便發(fā)現了我偷玩手機的情況……
別的同學(xué)都在認真的聽(tīng)課，希望能在高二這一年里打好基礎、有所突破，可我卻還有閑心玩手機，這讓我從老師您的眼中看到了失望，同時(shí)我也看到了周?chē)耐瑢W(xué)都對我投來(lái)了目光，這些目光讓我格外地尷尬，讓我體會(huì )到了難受的滋味，我可不想再體會(huì )一次。在最后，我向老師您承諾，我一定會(huì )好好地去學(xué)習，不會(huì )再在學(xué)校里玩手機了，甚至我都不會(huì )再帶手機來(lái)學(xué)校，我要證明自己，努力學(xué)習的我不比任何人差！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，就在昨天的課堂上，我犯了一個(gè)大錯誤，我上課玩手機，被您發(fā)現了，當時(shí)的我非�；艁y，而且非常自責，因為上課玩手機那是對您的不尊重。
老師，我特別感謝您，及時(shí)的`指正了我，還記得昨天我上課玩手機被發(fā)現時(shí)，您當場(chǎng)便發(fā)現了，但是您卻沒(méi)有當場(chǎng)指責我，在班級同學(xué)的面前給我留了尊嚴，您只是將我叫到辦公室，和我進(jìn)行一個(gè)談話(huà)。老師，我很感謝您，因為當時(shí)的我害怕極了，我已經(jīng)做好了您當著(zhù)全班同學(xué)的面罵我的準備了，可是，您沒(méi)有，反而為了留了余地，那時(shí)候的我因為沒(méi)有被您罵感到慶幸，可是我現在回想起來(lái)，內心真的非�；诤�。
在和您的談話(huà)中，我也深刻認識到自己究竟犯了什么樣的錯誤，您并沒(méi)有說(shuō)我對您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著(zhù)想，讓我非常感動(dòng)，同時(shí)我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，在這所學(xué)校里，我是年級的同學(xué)，我應該懂事，可是我還是很任性。
首先，帶手機進(jìn)入校園就是特大錯誤，我也知道帶手機進(jìn)入校園那就是犯了校紀校規，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光，放學(xué)的時(shí)候才能拿，但是，我卻對我帶了手機的這一行為進(jìn)行了隱瞞，沒(méi)有如實(shí)上報，抱著(zhù)僥幸的心理，甚至課堂間，我還拉扯其他的同學(xué)跟我一起看手機，這不僅打擾到了其他的同學(xué)，也影響了周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習，給您的課堂造成了極大的影響，也給同學(xué)們帶了一個(gè)不好的頭。
老師，我真的非常自責，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進(jìn)初中的校園，在這段時(shí)間里我應該認真學(xué)習，考自己理想的學(xué)校，您也特意頂住了我，學(xué)習從來(lái)都是自己的事。老師，在昨天和您的談話(huà)中，您說(shuō)的道理我真的全部聽(tīng)進(jìn)心里了，我為自己的不懂事感到自責，同時(shí)也為違反校紀校規感到深深地害怕，更多的是對自己的悔恨，我讓您失望了，您如此的替我著(zhù)想，學(xué)習是我自己的事情，可是我并沒(méi)有嚴于律己，也讓您傷心了。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我，我保證以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤，以后的手機都交給您保管，自愿接受您和同學(xué)的監督，我一定好好學(xué)習，考取自己李曉的學(xué)校。不會(huì )再讓您失望的！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應該在上課的時(shí)候玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，可我這次沒(méi)有很好的重視到老師的話(huà)、我感到很抱歉。我要避免這樣的錯誤以后繼續發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思，這次上課玩手機的行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了班級形象。
同學(xué)之間應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭、不利于班級的學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)也對班級形象造成了一定的損害、我們應該去維護而不是破壞它。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，同學(xué)之間多互相借鑒、學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重的錯誤。
世界上是沒(méi)有后悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓為戒，以此事為警、借此次檢查為契機，提高對自身要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良、積極為班級作貢獻的學(xué)生。
我在此次保證，如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我一定不會(huì )犯這種低級錯誤，也不會(huì )讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)下這篇檢討，但覺(jué)得還是寫(xiě)的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺，但詞詞都是悔過(guò)之詞，敬請老師諒解。
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)9
尊敬的學(xué)校老師：
首先，我不該在晚修期間玩手機，這是學(xué)校三令五申的事情，都因為我思想覺(jué)悟不高，心智不夠成熟才導致違反了校規。期間還有第一次月考，正值要備考，不該東想西想拿手機出來(lái)瞄。這樣做，不僅給自己造成不便，還給老師帶去一些失望感。此外，拿手機出來(lái)瞄還會(huì )讓自己分心，不能專(zhuān)心復習，也因此有可能會(huì )影響成績(jì)。
由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。
正所謂“不好好學(xué)習的孩子都是沒(méi)前途的”，晚自習就是我們進(jìn)行自學(xué)的大好時(shí)機。身為一名高中生，正處于人生學(xué)習的黃金時(shí)期。晚自習對于我們如此重要，可是我卻不懂得好好珍惜，實(shí)在是非常得不對啊。晚自習的時(shí)間又非常寶貴，一來(lái)可以用來(lái)做作業(yè)，二來(lái)也可以預習次日的新課文。三來(lái)更可以思考一下自己的人生�？墒乔∏〔荒苡糜谕媸謾C，玩手機是很浪費時(shí)間的事情，荒廢時(shí)間就等于浪費生命啊。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
老師啊，現在我知道錯了。我以后再也不會(huì )在晚自習時(shí)候玩手機了，我一定認真遵守班級規定，認真學(xué)習。
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)校違規使用手機檢討書(shū)10
尊敬的xx老師:
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。 而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎?沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)裔槍Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。
我向您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個(gè)階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，部需要外人來(lái)監管，自己應當自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現在深刻體會(huì )到了。當你把我們交出去，對我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會(huì )影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時(shí)間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
檢討人：
20xx年x月x日
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