大學(xué)生上課檢討書(shū)模板錦集九篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生上課檢討書(shū)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在上課的時(shí)候做出了這么嚴重，這么過(guò)分的事情，我覺(jué)得有些慚愧，因為一些事情，我和xx大打出手，沒(méi)有絲毫顧忌這是在課堂，有這么的同學(xué)正在上課，因為我們兩個(gè)打斗，導致整個(gè)課堂的紀律都無(wú)法繼續維持下去，我覺(jué)得很對不起班上的同學(xué)們。因為我和xx打架，讓您不得不停下講課，讓他們也浪費了時(shí)間，沒(méi)法繼續聽(tīng)課下去。
這一次打架的原因，說(shuō)出來(lái)我很羞愧，就是我在上課的時(shí)候偷偷在底下打游戲。咱們班上課的紀律一直比較松散，畢竟是大學(xué)了嘛，大家都是成年人了，也不多加管束了。聽(tīng)不聽(tīng)課很多是都是看同學(xué)們自己愿不愿意聽(tīng)，有想好好學(xué)習的，那就做教室前排認真聽(tīng)課。不想搞學(xué)習的呢，就坐教師后面，睡覺(jué)也好，干別的什么也好，只要不打擾老師上課，干擾其他同學(xué)聽(tīng)課都沒(méi)問(wèn)題。很慚愧，我是屬于后者。就今天在上課的時(shí)候，拿著(zhù)手機在打游戲，而xx呢，就特無(wú)聊的一直在旁邊干擾我，弄的我很煩。我讓他別鬧，他不聽(tīng)，還是照樣。然后我那游戲，就在打團的時(shí)候，就很重要，到了決定勝負的時(shí)候，他直接把我手機搶過(guò)了去，還對我嘿嘿直笑。我本來(lái)就被他弄的心煩意亂的，他搶走了我手機還這么的囂張，我氣憤不已，沒(méi)有克制住怒火，一拳頭打了過(guò)去。他被我打懵了，可能在他看來(lái)，只是在和我開(kāi)玩笑吧，卻不知道他這樣的玩笑根本一點(diǎn)都不好笑。被我打了之后，他覺(jué)的有些不爽，然后回了我一拳，這一拳直接把我僅剩的理智給打沒(méi)了，我們另個(gè)就這么扭打在一起，動(dòng)靜弄得太大了。我們這么打架，自然是影響到了周邊同學(xué)的上課的，也讓您不得不來(lái)管我們而中止講課。 耽誤了同學(xué)們上課，我很抱歉。也為自己在課堂上打游戲，在課堂上打架像您道歉。對不起，老師！對不起，同學(xué)們！我給你們添麻煩了，耽誤了你們的時(shí)間。我們學(xué)生，本該好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己，畢業(yè)之后也好找工作，但是我卻在課堂里虛度光陰，做著(zhù)各種無(wú)關(guān)學(xué)習的事情，和你們一比，我自愧不如。
但是這次打架的事情，也讓我警醒，我不該就這么繼續沉迷游戲下去，我會(huì )改變的，請你們原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇2
我是xxx，是大一xxx專(zhuān)業(yè)xxx班的學(xué)生，今天是來(lái)向您檢討在您的課上的事的，我表示很抱歉，我都是一個(gè)大學(xué)生了，竟然還會(huì )有這樣的一種行為。在這里對您表達學(xué)生的歉意，給您造成了影響。
通過(guò)自我的反省之后，我知道這一種行為是有怎樣的害處了。第一，課堂是一個(gè)嚴肅的地方，是用來(lái)學(xué)習的，在大學(xué)的教室里，坐著(zhù)一眾在學(xué)習的同學(xué)以及正在的老師，就應該是認真聽(tīng)課做筆記的狀態(tài)，但是被我打破了，我在上課說(shuō)話(huà)，把整個(gè)課堂的紀律都打散了，還是違反課堂上的紀律。第二，對于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，我這行為很容易被他們模仿學(xué)習，由我一個(gè)說(shuō)話(huà)到后面有很多人說(shuō)話(huà)，就會(huì )造成一個(gè)上課任何遵守紀律的局面，一整節課都變成了菜市場(chǎng)一樣，吵鬧極了。而且上課不認真卻在說(shuō)話(huà)，影響同學(xué)們的學(xué)習，對他們的成績(jì)會(huì )有影響，也同時(shí)阻斷了老師講課，讓這節課的知識沒(méi)有被我們吸收，也是對老師上課的極不尊重了。第三，我在上課時(shí)候說(shuō)話(huà)，就會(huì )致使自己沒(méi)有心思聽(tīng)課，把全部的精力都投入到跟其他人聊天去了，課上老師所講的內容是半點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。老師有時(shí)候講解的知識不一定是書(shū)上現有的，錯過(guò)就很難掌握了，就算找別人補，也是只有一半的掌握，這是特別大的損失。但是自己在您上課時(shí)說(shuō)話(huà)卻不自知自己是這樣的情況，不了解自己當時(shí)的現狀。進(jìn)而導致自己在您的這個(gè)課就沒(méi)有很好的成績(jì)，平時(shí)成績(jì)在我說(shuō)話(huà)就扣掉了，而且又沒(méi)有去認真的聽(tīng)課，在期末的考試中也不會(huì )取得一個(gè)好的成績(jì)。
從我上述檢討，我知道自己這次說(shuō)話(huà)造成的后果，現在我是特后悔自己當初在您上課的時(shí)間里說(shuō)話(huà)，所以之后我也會(huì )做出改正。我以后上課一定百分百的聽(tīng)課，并做好重要知識點(diǎn)的筆記，在平時(shí)多加復習。我也不會(huì )找他人說(shuō)話(huà)，影響自己上課和影響旁邊同學(xué)上課。我也會(huì )勸阻跟我之前一樣說(shuō)話(huà)的同學(xué)，讓他認真上課聽(tīng)講，把學(xué)習重視起來(lái)。
這次事情還望老師給予寬容原諒我，也請您相信我說(shuō)出了改正的話(huà)，就一定會(huì )把自己犯的錯誤改過(guò)來(lái)的，不會(huì )讓您對我有再一次失望的機會(huì )的，并且在期末給您一個(gè)好成績(jì)的回報。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇3
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為大學(xué)生按時(shí)上課，帶好課本是最基本的素質(zhì)，上課不帶課本對老師極其不尊重，我們作為大學(xué)生這樣的素質(zhì)應具備，今天我卻沒(méi)有做好帶頭，上課沒(méi)有帶書(shū)，書(shū)是我們結合課堂吸取知識的一個(gè)不可缺少的因素，上課不帶書(shū)老師說(shuō)的東西我們只能半知半解，上課沒(méi)有書(shū)我們不能結合老師說(shuō)的東西，也是一種對老師的不尊重，您在講臺上面為我們講課，我坐在下面什么也不做，課本也沒(méi)有，我現在回想自己的行為我覺(jué)得很?chē)乐�，這樣的行為有失一名大學(xué)生的形象，我這樣的行為都被聊查課的領(lǐng)導看在眼里，你平時(shí)對我們寬容，很多東西不會(huì )嚴格要求我們，您對我們這樣寬松，我不知道珍惜，我慢慢的覺(jué)得這樣是應該的，思想上面出現了很?chē)乐氐膯?wèn)題，我自己對自己不負責，從這次上課不帶課本就能看出來(lái)，我自己認識到了事情錯誤。
事情是這樣的，下午我們上體育課的時(shí)候我忘記帶書(shū)了，我們每次上體育課的時(shí)候都會(huì )帶書(shū)，因為上完體育課緊接著(zhù)就是您的課了，由于教室離寢室比較遠我們在，大家一般就會(huì )提前把書(shū)在上體育課的時(shí)候帶過(guò)來(lái)，可是今天我出門(mén)的時(shí)候忘記了，我走的比較急，再加上當時(shí)寢室只有我一個(gè)人，室友都已經(jīng)走了，也沒(méi)人提醒我，我看到時(shí)間比較趕，上體育課的地方離寢室也有一段距離，于是直接去上課去了，忘記了帶書(shū)。
在上體育課的時(shí)候我才反應過(guò)來(lái)，我看到大家都帶了書(shū)，我才想起出門(mén)太急忘記了帶書(shū)，于是我就想著(zhù)下課再回寢室一趟吧，我當時(shí)還記得要去帶書(shū)，可是上了體育課我們都在玩去了，我跟班上的幾個(gè)同學(xué)在打籃球，我們在操場(chǎng)玩的很開(kāi)心，這樣一來(lái)我就忘記了自己要去寢室拿書(shū)的事情，一直到了下體育課去上您的時(shí)候，我到了教室，看到大家都帶了書(shū)我才想起來(lái)，但是當時(shí)我要是再回寢室的拿書(shū)的話(huà)，肯定來(lái)不及了，于是我就抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)得也沒(méi)多大關(guān)系，上課的時(shí)候一直低著(zhù)頭，沒(méi)讓您注意我，但是就是我這樣可以的舉動(dòng)，讓你注意到我了，知道我沒(méi)帶書(shū)，您當時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，嘆了一口氣就走了。
就是您什么也不說(shuō)，我越來(lái)越覺(jué)得很過(guò)意不去，我知道您是對我失望了，也不想說(shuō)我了，我心里真的過(guò)意不去，因為在前幾天我們班也出現這樣的情況，這次我們上課有不帶課本，讓您失望了，您這次的態(tài)度，我很難受，我也知道您平時(shí)對我們很寬松，我一定好好悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師
您好！
雖然大學(xué)期間的管理比較寬松卻不是自己能夠上課時(shí)間玩手機的原因，尤其是這種涉及學(xué)生底線(xiàn)的問(wèn)題很容易導致自己在今后的學(xué)習中變得墮落，身為學(xué)生卻不懂得合理利用課堂上的學(xué)習時(shí)間只會(huì )讓自己在考試之際扯班級的后腿罷了，再加上上課玩手機是種明顯不尊重老師的行為又怎能在問(wèn)題發(fā)生以后無(wú)動(dòng)于衷，所以我對上課玩手機的行為表示悔恨并寫(xiě)下了這篇檢討。
雖然以往自己在學(xué)習中也存在著(zhù)不認真的表現卻也沒(méi)有膽大妄為到這個(gè)地步，無(wú)論是學(xué)校的規定還是老師以往的教導都很明確地提到過(guò)不應該將手機帶進(jìn)教室，更何況身為大學(xué)生的自己不應該存在著(zhù)知錯犯錯的愚蠢現象，事實(shí)證明以往努力學(xué)習的歲月在這次上課玩手機的事情面前變得毫無(wú)意義，這么多年的學(xué)習卻培養出這種投機取巧的人又怎能對社會(huì )發(fā)展做出貢獻，這種簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后所代表的是正是對自己思想道德層面的反思，明明已經(jīng)懂得這么多常識卻還是抵制不了玩手機的誘惑又怎么對得起這么多年享用的教育資源。
即便是回想起剛入大學(xué)時(shí)的自己都會(huì )為這次上課玩手機的行為感到慚愧，那時(shí)剛剛結束高中緊張學(xué)習的自己來(lái)到陌生的環(huán)境還感到有些不適應，有些時(shí)候太過(guò)安逸的校園生活都會(huì )讓我覺(jué)得未來(lái)的人生變得迷茫了許多，但是當其他同學(xué)都能找準大學(xué)期間的目標并努力奮斗的時(shí)候自己卻終日待在宿舍玩手機，這種玩物喪志的行為除了讓自己形象越來(lái)越差以外對于學(xué)習方面毫無(wú)幫助，尤其是這次上課玩手機的做法更是將老師辛苦授課的教學(xué)成果踐踏在自己腳下。
想到以后自己在學(xué)習中的發(fā)展方向還是應該要盡快糾正玩手機的錯誤比較好，尤其是趁著(zhù)這段時(shí)間的反思應當明白自己努力考上大學(xué)并不是為了整天玩手機，若是自己在大學(xué)期間荒廢學(xué)業(yè)的話(huà)無(wú)疑會(huì )將父母和老師的心血全部倒進(jìn)垃圾桶，也許這個(gè)比喻不太恰當卻也正說(shuō)明了自己沉迷玩手機以后究竟變得有多么荒唐，漫長(cháng)的人生道路中若是走錯方向則無(wú)疑要花費更多的時(shí)間與精力才能夠重歸正途。
以后的我會(huì )想辦法加強思想方面的學(xué)習以免玩手機的事情再次發(fā)生，而且老師上課已經(jīng)足夠辛苦又怎能做出這種不尊重對方的行為，思及此處以后自然就會(huì )明白玩手機的行為對于自己大學(xué)期間的成長(cháng)簡(jiǎn)直起不到任何作用。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
由于我今日在您已經(jīng)在投入的講課了才進(jìn)入教室，讓老師很是生氣，而我自己也是明白上課遲到的嚴重性，這一次我更是為自己的行為向老師表達我的悔過(guò)，同時(shí)我也希望從這件事情之中能夠找尋到對自己更加有效的改正方法。
其實(shí)老師也是知道的，會(huì )遲到大部分都是因為睡懶覺(jué)，早上遲遲不愿意起床，所以上午的一二節課是遲到率最高的。為了保證出勤率，老師也是對我們非常的嚴格，更是在遲到方面有非常嚴厲的懲罰，我深刻的知道這次的事情給老師造成了非常不好的印象，同時(shí)更會(huì )覺(jué)得我不是好學(xué)生。但是我真是想要為自己澄清一下，我這次確實(shí)不是故意的，我非常的希望能夠為自己犯下的錯事進(jìn)行彌補，就希望老師可以給我機會(huì )。
現在為自己的遲到找借口也都是推脫，想必老師也不愿意看吧，所以我便將對自己的反思結果描述費給領(lǐng)導。這次的事情確實(shí)是我個(gè)人存在的失誤，也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的一段時(shí)間去改變，去成長(cháng)。遲到本來(lái)就是一種非常不好的行為，更是會(huì )喪失他人對我的信任，從這次的事情中我也感受到了老師對我的不信任，但是我還是希望向老師有所承諾，在以后的時(shí)光中我都不會(huì )再遲到了，我會(huì )嚴格管理好自己，更是會(huì )盡力讓自己在學(xué)習上去提升，在老師的課堂上去學(xué)習更多的東西。更想要老師愿意給我一次再次表現的機會(huì )，讓我為自己的錯誤行為進(jìn)行彌補。
從這件錯事中我也真切的感受到了遵守時(shí)間，合理運用時(shí)間的必要性，所以在以后的時(shí)間里我都會(huì )盡可能的去做好這一點(diǎn)，任何事情都提早規劃，盡量在約定的時(shí)間前做好一切的準備，到達指定的地點(diǎn)�，F在的我更是有非常大的改正的覺(jué)悟，就希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去慢慢的成長(cháng)，同時(shí)也會(huì )努力的讓自己在老師的課堂上有更好的表現，希望老師可以給我更多的關(guān)注。
如今已經(jīng)是犯下一次的錯誤了，同時(shí)我如今就只想要為自己下一步的成長(cháng)去付出，去努力，我相信只要自己心中保持著(zhù)該有的那副模樣，定是可以將自己的生活變得更加美好與幸福。當然感謝老師對我的教誨，讓我明白了管理好自己是一件至關(guān)重要的事情，同時(shí)我也希望自己能夠從其他的地方上得到更大的成長(cháng)。為了我往后精彩的未來(lái)，我定是會(huì )在現階段投入更多的心血，讓自己可以為自己想要的一切去奮斗，我相信就憑著(zhù)現在的這股勁兒定是可以去創(chuàng )造更美的明天。
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我在開(kāi)學(xué)第一次的上課就遲到了，我這樣的學(xué)習態(tài)度是非常不好的，我也是要為自己的這個(gè)行為負責，并且好好的來(lái)反省，以后也是不能再這樣了。
上課學(xué)習，不能遲到的事情，也是從小到大都是知道了的，而今也是到了大二學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的一個(gè)階段，如果自己不認真的去學(xué)習，也是浪費了時(shí)間的，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間其實(shí)是過(guò)得很快的，而老師的講課并不是特別的多，如果我們還不去珍惜，那么大二一下子就過(guò)去了，而今也是到了下學(xué)期了，老師也是跟我們說(shuō)了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)，關(guān)于考證的事情了，而上課，也是要認真的來(lái)對待，而我卻是第一堂課就遲到了，雖然假期挺長(cháng)的，的確有些懶散了，但是畢竟是剛開(kāi)學(xué)的課堂，遲到也是很不好的，但我還是沒(méi)有重視起來(lái)，覺(jué)得反正拿到學(xué)分就好了，到時(shí)候老師講了一些重點(diǎn)去記住就行，卻沒(méi)想過(guò)，我們學(xué)習并不是只為了拿到那個(gè)學(xué)分，而是需要我們去學(xué)到真正有用的知識的。
我這樣的學(xué)習態(tài)度很不好，其實(shí)我也是沒(méi)有從假期的一個(gè)狀態(tài)之中走出來(lái)，今年的情況有些特殊，我們的假期也是比較的長(cháng)，其實(shí)我也是考慮過(guò)在家里多學(xué)一些東西，但是宅在家里的時(shí)候，還是沒(méi)有學(xué)習的一個(gè)動(dòng)力，一段時(shí)間下來(lái)，雖然之前老師也是讓我們學(xué)習，可是我卻并沒(méi)有認真的'去看書(shū)，也是覺(jué)得反正到時(shí)候到了學(xué)校老師會(huì )講的，我的學(xué)習態(tài)度不是很主動(dòng)，而大學(xué)的學(xué)習卻是需要我們主動(dòng)一些的去做好學(xué)習的事情，老師沒(méi)有像高中那時(shí)候時(shí)刻監督著(zhù)，來(lái)到學(xué)校也是有了一年半的時(shí)間了，對于大學(xué)我也是熟悉了解了，所以我也是松懈了很多，不再像高中那時(shí)候那樣子認真了。
老師，錯誤我也是意識到了，不能再以這種狀態(tài)來(lái)對待學(xué)習，既然開(kāi)學(xué)了，那么就要找回學(xué)習的狀態(tài)，也是不能松懈，無(wú)論怎么樣，學(xué)校都是我們學(xué)習的一個(gè)地方，只有現在去把學(xué)習給搞好了，那么以后進(jìn)入到社會(huì )，自己才能更好的立足，并且我也是而今意識到了，我如果一直這樣的狀態(tài)，也是學(xué)不到東西的，老師點(diǎn)名，不想我們曠課，不想我們遲到也是為了我們，對我們負責的，我也是不能辜負了老師的一個(gè)辛苦，此后的學(xué)習，我也是要認真的來(lái)對待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我在開(kāi)學(xué)第一次的上課就遲到了，我這樣的學(xué)習態(tài)度是非常不好的，我也是要為自己的這個(gè)行為負責，并且好好的來(lái)反省，以后也是不能再這樣了。
上課學(xué)習，不能遲到的事情，也是從小到大都是知道了的，而今也是到了大二學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程的一個(gè)階段，如果自己不認真的去學(xué)習，也是浪費了時(shí)間的，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間其實(shí)是過(guò)得很快的，而老師的講課并不是特別的多，如果我們還不去珍惜，那么大二一下子就過(guò)去了，而今也是到了下學(xué)期了，老師也是跟我們說(shuō)了很多關(guān)于專(zhuān)業(yè)，關(guān)于考證的事情了，而上課，也是要認真的來(lái)對待，而我卻是第一堂課就遲到了，雖然假期挺長(cháng)的，的確有些懶散了，但是畢竟是剛開(kāi)學(xué)的課堂，遲到也是很不好的，但我還是沒(méi)有重視起來(lái)，覺(jué)得反正拿到學(xué)分就好了，到時(shí)候老師講了一些重點(diǎn)去記住就行，卻沒(méi)想過(guò)，我們學(xué)習并不是只為了拿到那個(gè)學(xué)分，而是需要我們去學(xué)到真正有用的知識的。
我這樣的學(xué)習態(tài)度很不好，其實(shí)我也是沒(méi)有從假期的一個(gè)狀態(tài)之中走出來(lái)，今年的情況有些特殊，我們的假期也是比較的長(cháng)，其實(shí)我也是考慮過(guò)在家里多學(xué)一些東西，但是宅在家里的時(shí)候，還是沒(méi)有學(xué)習的一個(gè)動(dòng)力，一段時(shí)間下來(lái)，雖然之前老師也是讓我們學(xué)習，可是我卻并沒(méi)有認真的去看書(shū)，也是覺(jué)得反正到時(shí)候到了學(xué)校老師會(huì )講的，我的學(xué)習態(tài)度不是很主動(dòng)，而大學(xué)的學(xué)習卻是需要我們主動(dòng)一些的去做好學(xué)習的事情，老師沒(méi)有像高中那時(shí)候時(shí)刻監督著(zhù)，來(lái)到學(xué)校也是有了一年半的時(shí)間了，對于大學(xué)我也是熟悉了解了，所以我也是松懈了很多，不再像高中那時(shí)候那樣子認真了。
老師，錯誤我也是意識到了，不能再以這種狀態(tài)來(lái)對待學(xué)習，既然開(kāi)學(xué)了，那么就要找回學(xué)習的狀態(tài)，也是不能松懈，無(wú)論怎么樣，學(xué)校都是我們學(xué)習的一個(gè)地方，只有現在去把學(xué)習給搞好了，那么以后進(jìn)入到社會(huì )，自己才能更好的立足，并且我也是而今意識到了，我如果一直這樣的狀態(tài)，也是學(xué)不到東西的，老師點(diǎn)名，不想我們曠課，不想我們遲到也是為了我們，對我們負責的，我也是不能辜負了老師的一個(gè)辛苦，此后的學(xué)習，我也是要認真的來(lái)對待。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學(xué)生上課檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
缺席上課，被老師您批評了之后，其實(shí)我也是對此次的事情感到抱歉，是我的問(wèn)題，無(wú)論如何，學(xué)習終歸是很重要的，并且不能缺席，不能說(shuō)不學(xué)東西，不然在大學(xué)干嘛，何必來(lái)上學(xué)呢，直接出去做事不是更好嘛，這次的缺席，我也是到檢討。
中午午睡的時(shí)候，我也是睡得很久，同學(xué)叫我，我也是沒(méi)有回應，等我醒來(lái)的時(shí)候，其實(shí)課也是上到一半，想著(zhù)反正來(lái)也是聽(tīng)不了多少，干脆直接缺席了，老師其實(shí)也是點(diǎn)名知道了我，同學(xué)也是有發(fā)信息來(lái)，但我卻是沒(méi)有看，繼續的去睡了，一個(gè)下午都是在宿舍花在睡覺(jué)上面，這樣導致的結果就是晚上不想睡了，也是會(huì )讓我第二天上午可能也是難以起來(lái)，這樣是容易惡性循環(huán)下去的。其實(shí)我對于學(xué)習還是有認真的，只是偶爾的松懈，不過(guò)我也是清楚這個(gè)狀況很不好，大家都是在學(xué)東西，而我卻在睡覺(jué)，對老師也是不夠尊重的，而自己也是浪費時(shí)間，學(xué)校是學(xué)習的地方，而不是讓我們來(lái)睡覺(jué)，來(lái)養成一些不好的習慣，其實(shí)中午并不需要睡那么久，如果是晚上睡得不好，其實(shí)也是有一些原因，要早點(diǎn)睡，有好的一個(gè)生活習慣，完全不會(huì )是這樣，讓自己沒(méi)有精力來(lái)上課。
進(jìn)入大學(xué)的時(shí)間也是有了快一年了，其實(shí)對于學(xué)習之前我是沒(méi)有松懈的，這個(gè)學(xué)期在家呆的日子太長(cháng)了一點(diǎn)，導致了自己也是沒(méi)有把習慣一直堅持下去，經(jīng)常的玩游戲，也是晚上睡得比較的晚，白天沒(méi)有什么精神，回到學(xué)校之后，這個(gè)習慣沒(méi)有改變，沒(méi)有在學(xué)習上面那么的重視了，才會(huì )導致發(fā)生了這次的事情，我也是后悔，明明自己來(lái)大學(xué)是學(xué)習的，而不是這么懶散做這個(gè)對自己沒(méi)有益處的事情，這次老師說(shuō)了我，也是徹底的點(diǎn)醒了我，如果不是老師說(shuō)，可能我還是會(huì )這樣下去，那么對于自己其實(shí)也是沒(méi)有幫助，反而是會(huì )讓自己成績(jì)變得更差，甚至拿不到學(xué)分，那樣不就是白上了大學(xué)，每個(gè)人之前努力的學(xué)習，來(lái)考大學(xué)其實(shí)都是有自己的想法和目標的，怎么能這么墮落下去，我也是知道錯了。
老師，今后我不會(huì )再缺席課堂了，會(huì )認真的來(lái)上課，來(lái)把知識給學(xué)好，同時(shí)我也是對于此次的缺席再次的跟老師您道歉，并保證今后會(huì )認真的，不會(huì )讓您再操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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