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上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)

時(shí)間:2021-11-24 12:30:08 檢討書(shū) 我要投稿

關(guān)于上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)(精選8篇)

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)(精選8篇)

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)1

親愛(ài)的老師:

  我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。

  犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候。

  因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人。

  如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途。

  就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您。

  如果可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

  我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要對于我上課玩手機游戲做一個(gè)檢討,向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書(shū),以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。

  上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然開(kāi)著(zhù)電腦玩起了小游戲,而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前,三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲,一旦發(fā)現就嚴厲處罰?晌疫是沒(méi)能忍住、情不自禁的玩兒了起來(lái)!

  此刻,我對本人的上課玩手機游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關(guān)于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)不斷沒(méi)有認識并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來(lái)的費事說(shuō)一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。

  回憶這次上課玩游戲的錯誤行為,本人客觀(guān)錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而在學(xué)習的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不只影響本人的學(xué)習,更會(huì )招致本人聽(tīng)不到教師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由于本人的一時(shí)激動(dòng)而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點(diǎn),端正學(xué)習態(tài)度,端正對教師的態(tài)度,最后,我為這份檢討書(shū)給本人給教師帶來(lái)的不便和對同學(xué)們的影響說(shuō)聲對不起。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)3

尊敬的班主任老師:

  對于我這次犯的錯誤,我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,太不羈,沒(méi)有把老師放在眼里,沒(méi)有把規矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!

  我不應該不重視老師說(shuō)的.話(huà),我不應該上課把手機拿出來(lái),雖然我只是查單詞,但是,我為什么不用字典查呢!這樣會(huì )顯得我學(xué)習很用功刻苦,用手機就沒(méi)有人知道你是在查單詞,都會(huì )覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數遍,可我就是做不到,下意識的就會(huì )拿出手機,看到手機屏幕就兩眼放光。我知道,這樣不好,這樣不對,這樣會(huì )影響別人上課。同桌會(huì )被吸引,偷偷看我的手機,就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著(zhù)頭,就會(huì )好奇我在干嘛,就不會(huì )集中精神聽(tīng)老師講課了,他們想,誒,我也可以假裝認真做筆記,把手機藏在書(shū)下,登一下扣扣。然后所有的人都低著(zhù)頭,沒(méi)有人理老師,老師,我錯了,我對不起你!

  對于這次上課玩手機,我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的,我一直很愛(ài)你的!我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著(zhù)人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾,當然我知道也不能以此作為借口,以后要盡量避免類(lèi)似的錯誤發(fā)生,我的誠心,天地可鑒,相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著(zhù)很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當深的思想覺(jué)悟,我如此地重視這件事,希望老師可以原諒我的錯誤!我可以向老師保證今后您的視線(xiàn)范圍內一定不會(huì )出現我手機的身影,也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內拿出手機。

  我還向您保證,今后課堂上我一定會(huì )認真聽(tīng)課,好好做筆記,不會(huì )拿出我的手機。如果我發(fā)現其他同學(xué)玩手機,我也會(huì )勸他放下手機,立地成佛。而班主任老師,你就是我的女神(害羞臉)。

  美麗聰慧善良的班主任老師,請原諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20XX年X月X日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,寫(xiě)下這封檢討書(shū)是為了我在課上玩手機進(jìn)行的自我反思,作為一名學(xué)生,既然犯下錯誤就要及時(shí)的改正,這是最基本的,更何況我犯下的這個(gè)錯誤是非常不應該的,而對于我的行為給大家造成的不良影響,我也應該進(jìn)行真誠的道歉。

  學(xué)校已經(jīng)三令五申地強調,學(xué)生不能將手機帶入校園,而且在平時(shí)您也對我們反復地說(shuō)這件事情,可我還是在明確的規定面前,犯下這樣的錯誤,而且更嚴重的是這已經(jīng)不是我第一次犯的錯,您當時(shí)對我進(jìn)行了批評教育,但是時(shí)隔xx月,錯誤再次發(fā)生了,所以也是為了給自己的警醒,我決定以此次的檢討書(shū)鞭策自己,再一再二不再三,我告訴自己同樣的錯誤堅決不可以再犯了。

  在經(jīng)過(guò)反思后,我開(kāi)始認識到,玩手機這件事情看似影響的只是自己,但是實(shí)際上,我在無(wú)形之中影響了很多同學(xué)。作為一名學(xué)生,我們要時(shí)刻記住自己的主要工作,那就是學(xué)習,每天的時(shí)間都是有限的,學(xué)習的事情還沒(méi)有徹底的搞清楚,怎能浪費這寶貴的時(shí)間去做一些毫無(wú)意義的事情,虛度時(shí)光就是浪費生命。而且在日后的學(xué)習中,如果是因為自己沒(méi)聽(tīng)課導致知識點(diǎn)不清晰,這個(gè)時(shí)候再去向老師和同學(xué)請教,其實(shí)在無(wú)形之中就是在浪費別人的時(shí)間,在能夠完成的時(shí)間,自己為什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧。

  另外一點(diǎn),我帶手機進(jìn)校園這樣的行為,很有可能會(huì )引來(lái)其他同學(xué)的效仿,如果全班xx個(gè)人,每個(gè)人都是這樣的無(wú)視校規,那我們還有什么資格去爭做新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生呢?更何況我們此時(shí)此刻的學(xué)習,是為了我們能夠有一個(gè)更好的將來(lái),而絕不是讓我們在校園中“混日子”,拿著(zhù)父母的血汗錢(qián),做出如此令人氣憤的事情,實(shí)在是不值得原諒,所以我的內心也是被感煎熬,每天說(shuō)著(zhù)要為父母爭光,可是我的實(shí)際行動(dòng)又在哪呢,因此這份反思也是對自我的批評。同時(shí),我的這種錯誤行為也影響到了老師的上課心情,老師在講臺上辛苦地為我們講課,希望我們每一個(gè)人都可以成人成才,可我卻浪費了老師的付出,這會(huì )讓老師多么的心寒,所以對此我深感抱歉。

  我知道自己的錯誤不值得被原諒,但是俗話(huà)說(shuō)“浪子回頭金不換”,如今我已經(jīng)正視了自己的錯誤,并決心改正,所以還是希望能夠得到一次原諒的機會(huì ),給您添麻煩了。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  在今天,我犯下了一個(gè)比較常見(jiàn)卻又不太應該的錯誤,那就是在課堂上玩手機,這種行為對于一個(gè)高二學(xué)生來(lái)言,的確是令人感到痛心的,因為學(xué)習的壓力已經(jīng)是越來(lái)越大了,明年就要面臨著(zhù)高考了,可我卻還有心情在上課的時(shí)候玩手機,要是我的父母知道了這個(gè)情況,那我回家之后肯定沒(méi)什么好果子吃。

  在經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后,我已經(jīng)深刻地意識到了自己的錯誤,并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機的這個(gè)毛病,希望老師您能通過(guò)這封檢討書(shū)看出我的決心。

  手機這玩意,已經(jīng)成為了人們身上的標配之一,不敢說(shuō)人人都有自己的手機,但也能肯定大部分的人都有,而且手機在學(xué)生中那可是極為的常見(jiàn)了,在我的印象里,起碼有超過(guò)半數的同學(xué)有了自己的手機,雖然家長(cháng)允許孩子有自己的手機是為了方便聯(lián)系和查閱資料,但是對于我們這些自制力比較差的人來(lái)言,手機依然成為了我們的娛樂(lè )工具,很多時(shí)候我們都在用手機打打游戲、看看劇,早已背離了家長(cháng)的初衷。

  在平日里,我會(huì )在課間休息的時(shí)候玩玩手機,雖然老師們不建議學(xué)生們在學(xué)校里面玩手機,可玩手機的同學(xué)不是少數了,一時(shí)半會(huì )也管不過(guò)來(lái),所以我玩起手機時(shí)也沒(méi)有太多的心理負擔,畢竟這么多同學(xué)也在玩,不可能就只針對我一個(gè)吧。

  雖然很多同學(xué)在下課的時(shí)候會(huì )玩一玩手機,但是大部分人在上課時(shí)還是收起了手機,只有很少一部分人會(huì )在上課的時(shí)候繼續玩手機。而我,由于在平日里本來(lái)成績(jì)就不是很好,便有點(diǎn)自暴自棄了,反正聽(tīng)課也不太聽(tīng)得懂,干脆在課上偷偷地玩手機來(lái)打發(fā)時(shí)間。但也正是因為我一直低著(zhù)頭,連黑板都不抬頭看幾眼,老師您很快就察覺(jué)到了不對勁,隨后便發(fā)現了我偷玩手機的情況……

  別的同學(xué)都在認真的聽(tīng)課,希望能在高二這一年里打好基礎、有所突破,可我卻還有閑心玩手機,這讓我從老師您的眼中看到了失望,同時(shí)我也看到了周?chē)耐瑢W(xué)都對我投來(lái)了目光,這些目光讓我格外地尷尬,讓我體會(huì )到了難受的滋味,我可不想再體會(huì )一次。在最后,我向老師您承諾,我一定會(huì )好好地去學(xué)習,不會(huì )再在學(xué)校里玩手機了,甚至我都不會(huì )再帶手機來(lái)學(xué)校,我要證明自己,努力學(xué)習的我不比任何人差!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  您好!

  今天,上晚自習我用手機玩了手機游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時(shí)間,更是不應該的不應該,可我也不知道為什么,會(huì )跟中魔似的,竟會(huì )玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻沒(méi)有做到,這一次我真的做錯了事。我身為班委還會(huì )做出這樣的事情,是我的無(wú)知,更是我沒(méi)有將班級,將老師的話(huà)都記住,現在的我有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心,難過(guò)。

  我向您們保證:以后的沒(méi)一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。

  還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺(jué)得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻不知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個(gè)階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,拼命汲取水分,而我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書(shū)是我們自己的事,部需要外人來(lái)監管,自己應當自覺(jué),而我至今都把讀書(shū)這件事當做別人的事。不是為自己讀書(shū),而是為別人讀書(shū),我現在深刻體會(huì )到了。當你把我們交出去,對我說(shuō)的六個(gè)字“你這哪是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū),也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會(huì )影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。

  所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費時(shí)間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)7

親愛(ài)的X老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是XXX。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對昨天上晚自習時(shí)玩手機的事情做出了深刻的懺悔,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!我在X日晚自習沒(méi)有認真復習,做作業(yè)。在教室玩手機,后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!對于上課玩手機這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識,以及再也不在上課的時(shí)候玩手機的決心。

  這是一次十分深刻的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時(shí)候玩手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),何況現在的我已經(jīng)是一名大學(xué)生了,而我這次沒(méi)有很好的重視到吳老師講的話(huà),我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我這次的錯誤。人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望吳老師可以相信我的悔過(guò)之心。

  “人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,這次是因為我把其他同學(xué)的手機拿來(lái)看照片,完全沒(méi)有意識到這是在上課時(shí)間,所以才會(huì )有這種事情發(fā)生,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望吳老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在晚自習玩手機。

  經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師對我們所提的要求都是為了我們學(xué)生好,所以我們不能挑戰老師的紀律,我們是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心。

  犯了這樣的錯誤,我相信對于父母對我的期望也是一種很大的打擊,父母辛辛苦苦的賺錢(qián),讓我在學(xué)校認認真真的上學(xué),可是,我卻違背了父母的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于父母心血的否定,我對此也感到很慚愧,父母的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從他們的話(huà),他們是我最親的人,也是我在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人,所以我就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

  而我作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很深刻。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候玩手機,這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全沒(méi)有考慮到這樣做是不正確的。

  作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受教育的人并且即將成為從事教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實(shí)當時(shí)我懷著(zhù)一種吳老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理,所以才釀成了現在的后果。晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候玩手機都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步!弊鰹橐幻髮W(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該在上課的時(shí)候決不玩手機,而我卻在上課的時(shí)候玩手機了,辜負了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過(guò)這么多個(gè)小時(shí)的深刻反思我已經(jīng)認識到這件事情的嚴重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。所以我今后要謹遵吳老師的教誨,充分領(lǐng)會(huì )并理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。

  一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的?傊,我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請吳老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,今后絕不犯類(lèi)似的錯誤。

  我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負責,對社會(huì )負責,增強自己的控制力,不斷自我約束。做好課堂上應作的每件事,遵守課堂紀律,不辜負老師對我們的期望。放縱是件很容易的事情,對誘惑說(shuō)不,擔負責任才是最困難的事,我愿意借此事給自己提出挑戰,從而達到不斷的完善。

  此致

敬禮!

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)8

尊敬的xx:

  您好!

  我要為昨天上英語(yǔ)課的玩手機行為向您道歉!作為一名準高三生還發(fā)生上課玩手機這種現象是我的不對,是我沒(méi)有好好遵守班上的紀律,我愿意接受批評以及相應的懲罰。

  本來(lái)您準許我們帶手機上學(xué),是為了方便我們和家人聯(lián)系的,但是我卻在課堂上玩手機,嚴重影響了上課進(jìn)度、以及班集體的整體形象,違反了班級紀律,這一舉動(dòng)及其不尊重英語(yǔ)老師,不尊重她的教學(xué)心血,在這里,我要鄭重的向英語(yǔ)老師道個(gè)歉:對不起老師,是我錯了,請您看在我是初犯的面子上原諒我,我保證以后絕不在課堂上玩手機擾亂課堂紀律了。同時(shí),我也要向我的同班同學(xué)們道個(gè)歉:對不起,因為我個(gè)人的原因影響了班集體的整體形象,扣除了班上的平時(shí)分,我愿意接受大家的指責,也希望大家能原諒我,我保證下次再也不做有損班集體榮譽(yù)的事了。

  通過(guò)這件事,我深刻的反省了自身,并從中找出了上課玩手機的原因。首先,客觀(guān)原因是老師通知了我們這節課自習,因此自制力較差的我把手機帶到了課堂,想著(zhù)玩手機打發(fā)這堂課,這種行為對我個(gè)人、對老師、對班集體都產(chǎn)生了不好的影響;其次,主觀(guān)原因是我從內心深處對英語(yǔ)課有種恐懼心理,不想背單詞也不想做來(lái)練習題,這是我態(tài)度上有問(wèn)題,針對這個(gè)心態(tài),我再次誠懇的道歉,我會(huì )好好調整好自己的心態(tài),努力學(xué)習的。

  高三是學(xué)業(yè)最繁重的一年,我常常會(huì )有種堅持不下去了的感覺(jué),每天面對小山般的作業(yè)埋頭就是一整天,這讓我產(chǎn)生了極其倦怠的情緒。但是我也知道這是最重要最關(guān)鍵的一年,我不能松懈,我要為自己的未來(lái)考慮,要對自己以后的人生負責。這次犯的錯誤我會(huì )牢記在心中,時(shí)刻警醒著(zhù)自己,也希望在座的同學(xué)們不要和我一樣,犯同樣的錯誤。最后再一次向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們道歉,對不起!希望能得到你們的原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日


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