學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)（精選11篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班的一名學(xué)生，在今天上您的課時(shí)，由于我時(shí)不時(shí)的低著(zhù)頭，這引起了您的注意，隨后您就發(fā)現了我上課偷玩的情況，并且當場(chǎng)沒(méi)收了我的手機�，F在，我對于的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔，我急忙給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。
手機，真的是越來(lái)越普及了，還記得長(cháng)輩和我說(shuō)，他們那個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)多少人用得起手機，更別說(shuō)手機越來(lái)越智能化了，好多功能都玩不轉，但是對于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言，玩手機、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣，畢竟我們學(xué)習的能力很快，對于新鮮事物的好奇感也重，其實(shí)說(shuō)到底，還是因為手機能給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，我們可以用來(lái)打游戲、聽(tīng)歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸，畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛，這也導致了手機在學(xué)生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。
我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人，當爸媽的手機不用時(shí)，我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái)，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機到學(xué)校，可我還是習慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴(lài)性太大了，還是因為我喜歡炫耀，有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機出來(lái)玩一玩。就這樣，在今天上您的課時(shí)，我因為覺(jué)得自己精神狀態(tài)差，有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去課，所以就拿了手機出來(lái)看一看，希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。
由于我低著(zhù)頭看手機的時(shí)間太長(cháng)了，而且也沒(méi)有什么互動(dòng)，這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下，我只能羞著(zhù)臉上交了手機，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)都對我投來(lái)嬉笑的目光，我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事。當這節課下課后，老師您并沒(méi)有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠懇的道歉，所以我在此向老師您保證，我以后絕對不會(huì )在任何課上玩手機，哪怕是下課時(shí)間，我也不會(huì )用手機來(lái)消磨時(shí)間，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現的情況，就直接沒(méi)收我的手機，等到畢業(yè)再還給我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)2
尊敬的xx老師：
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母。而我當時(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)裔槍Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。我向您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。
還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個(gè)階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我們自己的事，部需要外人來(lái)監管，自己應當自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現在深刻體會(huì )到了。當你把我們交出去，對我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會(huì )影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時(shí)間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)3
尊敬的xx老師：
您好！
我在上課的時(shí)候玩手機，不認真聽(tīng)課，即使老師把我的手機給沒(méi)收了，我還是憤憤不平，覺(jué)得老師太古板了，而且覺(jué)得這上課太沒(méi)意思的，學(xué)到的東西也沒(méi)什么用，不過(guò)現在冷靜下來(lái)想想，真的我感到很后悔，我怎么會(huì )有這種想法呢，而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討，也是反省我之前的行為，向老師認錯。
我們新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，其實(shí)大家都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上面，只要我肯努力，完全成績(jì)會(huì )不錯的，但我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就把手機帶到了學(xué)校，其實(shí)學(xué)校是不喜歡我們帶手機來(lái)的，而且覺(jué)得手機對我們的學(xué)習沒(méi)有什么幫助，開(kāi)始我還覺(jué)得學(xué)校真的太愛(ài)管閑事了，怎么就一個(gè)手機還阻礙了學(xué)習了，但是真的我帶來(lái)之后，現在又被老師沒(méi)收了，我才想起學(xué)校之前說(shuō)的不要帶手機是多么的正確，自從帶了手機之后，我就有些不怎么想學(xué)習了，而是老想著(zhù)玩手機，課間去玩，晚上去玩，到現在居然在上課的時(shí)候都偷偷的拿出來(lái)玩，這樣我的心思全在手機上面，真的是沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的事情了。
而上課本來(lái)是應該要去認真的聽(tīng)課，玩手機，這簡(jiǎn)直是浪費了大好的時(shí)間，其他的同學(xué)在認真的聽(tīng)課，而我呢，卻在玩手機，還玩得很入迷，直到老師突然把我的手機收了，我當時(shí)都是蒙的，怎么回事，我平時(shí)都是很小心的，但真的入迷了，都沒(méi)注意到老師已經(jīng)發(fā)現我在玩手機了，要是我能把玩手機的這種入迷的精神放在學(xué)習上面，哪怕是一半或者更好，那么我的成績(jì)也是會(huì )好很多的，特別是我的成績(jì)本來(lái)就是比較差的那種，更是要發(fā)奮，而不是把時(shí)間浪費在其他的事情上面。
老師，現在我已經(jīng)特別深刻的意識到，我要去把學(xué)習搞好，而不是搞東搞西的，手機也要請老師幫我保管了，真的讓老師操心了，一個(gè)學(xué)期其實(shí)很快就過(guò)去了，我要珍惜每一天那課堂上的時(shí)間，認真的聽(tīng)課，不再浪費光陰了，同時(shí)在課后，我也是要自覺(jué)的去做好作業(yè)，把自己的學(xué)業(yè)當成最重要的事情去做，可能我拿不出玩手機那種入迷的勁頭來(lái)搞好學(xué)習，但是我想我還是會(huì )多努力，爭取我的心思多用在學(xué)習上，而不是其他的娛樂(lè )或者雜事上面，老師，也請您以后多多的監督我，多多的幫助我，我真的意識到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的，是需要去努力搞好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
您好!
在此，我對自己將手機帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機的錯誤進(jìn)行深刻的檢討。對于自己的錯誤，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們在手機這一事物上沒(méi)法管理自己，甚至為此制定了嚴格的校紀校規�？墒俏也粌H沒(méi)能遵守校園規定，沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨，還將手機帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機游戲。這是十分嚴重的違規行為，也同時(shí)給我們班級的紀律帶來(lái)了十分嚴重的負面影響!對此，我感到非常的慚愧。
在反省了字的錯誤后，我清楚的認識到了自己行為的錯誤性!自己在這里犯下的不是遲到，也不是上課走神。二是違反校規，擾亂課堂紀律這樣的大錯誤!或許當時(shí)的我對自己帶手機的行為還沒(méi)有這么深刻的認識，但如今想來(lái)，這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導們多次強調，但我仍沒(méi)有意識到這些錯誤的嚴重性，這才是最糟糕的問(wèn)題!
如今，在被您批評之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法：
一、思想不堅定，責任意識淡薄
作為一名學(xué)生，我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導下變得更加出色，成為一名合格的學(xué)生!
但反觀(guān)我的行為，我卻沒(méi)有在思想上意識到自己的責任，也沒(méi)有正確認識到自己來(lái)到學(xué)校的目標!我們是學(xué)生，我們的職責只有一個(gè)——學(xué)習!這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的話(huà)，但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標放在心上。但想想在工作中辛苦的父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì )很慚愧。
此外，我對于責任方面的意識也十分不嚴謹，面對這樣校紀校規中規定的條例，我卻仍然主動(dòng)犯下錯誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應該有的行動(dòng)。這是錯誤的，是十分嚴重的'錯誤!
二、自我改正辦法
在今后的時(shí)間里，我會(huì )將自己的手機主動(dòng)交給父母保管，并向您保證，自己再不會(huì )做出違反校紀的事情。尤其是在手機方面，我會(huì )正確認識自己的錯誤，牢記自己的目標，并在今后的學(xué)習中刻苦努力，將自己失去的時(shí)間用努力彌補起來(lái)。
回看這段時(shí)間，我真的浪費了許多的機會(huì )和學(xué)習，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會(huì )讓這樣的錯誤發(fā)生，還望老師能夠監督我，我定不會(huì )讓您再次失望!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)我也是非常的自責，因為把手機帶到了學(xué)校，這樣以來(lái)就耽誤了自己的學(xué)習，有很多應該去掌握，去學(xué)習的東西都沒(méi)有學(xué)好，這讓我感覺(jué)非常的不好，事情已經(jīng)發(fā)生了，也讓大家看到了，我真的是不希望這樣的情況繼續發(fā)生，上課玩手機本來(lái)就是不對的，我也是不知道怎么和您說(shuō)起，手機是我從家里帶過(guò)來(lái)的，現在我也是一直在想這件事情，這是我的不對，我不應該繼續這么持續下去，應為這次的事情反省。
也不知道怎么和您說(shuō)起，就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機過(guò)來(lái)，當時(shí)就是沒(méi)有想那么多，我就把手機帶過(guò)來(lái)了，因為一直在家里玩手機，這讓我感覺(jué)是非常不好的，大家都在認真的學(xué)習，而我卻對自己的學(xué)習這么的不上心，每天就是在玩手機中度過(guò)，這樣實(shí)在是非常的不好，因為有很多事情都是在不知不覺(jué)當中慢慢的積累，我也原因去改變這些，現在是初二階段了，我實(shí)在是沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，這樣的情況不能夠讓它持續下去，這是會(huì )出大問(wèn)題的，我真的是非常的慚愧，有些東西是我沒(méi)有落實(shí)好，我也不知道朝著(zhù)一個(gè)什么樣的方向發(fā)展，我認為現在的我是有問(wèn)題的，學(xué)習日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就有很多不好的習慣，我真的是感覺(jué)現在自己越來(lái)越吃力了，在學(xué)習當中感覺(jué)是沒(méi)有做好自己的本職工作，作為一名初二的學(xué)生了，我應該對這些上心一點(diǎn)，玩手機是非常不好的行為，在這樣的環(huán)境下面，我認為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài)，不能夠任由其發(fā)展下去，不管是做什么事情都應該讓自己發(fā)揮好狀態(tài)，上課玩手機我影響了自己，也是影響了老師上課，從開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這樣的狀態(tài)是非常的不好的，我也不希望這種情況再次發(fā)生，未來(lái)還是會(huì )有很多事情發(fā)生，我真的是不希望繼續讓自己這樣消耗下去，還是要做好本職的。
在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規定，這一點(diǎn)非常的重要，我真的是不希望繼續發(fā)生這樣的事情了，這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì)，我真的是非常的自責，我想通過(guò)這樣的方式去積累知識，這是對學(xué)習的一個(gè)態(tài)度，不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì )遵守的，一定會(huì )持續做好自己的事情，再也不會(huì )出現這樣的情況了，請您給我糾錯的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
在今天，我犯下了一個(gè)比較常見(jiàn)卻又不太應該的錯誤，那就是在課堂上玩手機，這種行為對于一個(gè)高二學(xué)生來(lái)言，的確是令人感到痛心的，因為學(xué)習的壓力已經(jīng)是越來(lái)越大了，明年就要面臨著(zhù)高考了，可我卻還有心情在上課的時(shí)候玩手機，要是我的父母知道了這個(gè)情況，那我回家之后肯定沒(méi)什么好果子吃。
在經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后，我已經(jīng)深刻地意識到了自己的錯誤，并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機的這個(gè)毛病，希望老師您能通過(guò)這封檢討書(shū)看出我的決心。
手機這玩意，已經(jīng)成為了人們身上的標配之一，不敢說(shuō)人人都有自己的手機，但也能肯定大部分的人都有，而且手機在學(xué)生中那可是極為的常見(jiàn)了，在我的印象里，起碼有超過(guò)半數的同學(xué)有了自己的手機，雖然家長(cháng)允許孩子有自己的手機是為了方便聯(lián)系和查閱資料，但是對于我們這些自制力比較差的人來(lái)言，手機依然成為了我們的娛樂(lè )工具，很多時(shí)候我們都在用手機打打游戲、看看劇，早已背離了家長(cháng)的初衷。
在平日里，我會(huì )在課間休息的時(shí)候玩玩手機，雖然老師們不建議學(xué)生們在學(xué)校里面玩手機，可玩手機的同學(xué)不是少數了，一時(shí)半會(huì )也管不過(guò)來(lái)，所以我玩起手機時(shí)也沒(méi)有太多的心理負擔，畢竟這么多同學(xué)也在玩，不可能就只針對我一個(gè)吧。
雖然很多同學(xué)在下課的時(shí)候會(huì )玩一玩手機，但是大部分人在上課時(shí)還是收起了手機，只有很少一部分人會(huì )在上課的時(shí)候繼續玩手機。而我，由于在平日里本來(lái)成績(jì)就不是很好，便有點(diǎn)自暴自棄了，反正聽(tīng)課也不太聽(tīng)得懂，干脆在課上偷偷地玩手機來(lái)打發(fā)時(shí)間。但也正是因為我一直低著(zhù)頭，連黑板都不抬頭看幾眼，老師您很快就察覺(jué)到了不對勁，隨后便發(fā)現了我偷玩手機的情況……
別的同學(xué)都在認真的聽(tīng)課，希望能在高二這一年里打好基礎、有所突破，可我卻還有閑心玩手機，這讓我從老師您的眼中看到了失望，同時(shí)我也看到了周?chē)耐瑢W(xué)都對我投來(lái)了目光，這些目光讓我格外地尷尬，讓我體會(huì )到了難受的滋味，我可不想再體會(huì )一次。在最后，我向老師您承諾，我一定會(huì )好好地去學(xué)習，不會(huì )再在學(xué)校里玩手機了，甚至我都不會(huì )再帶手機來(lái)學(xué)校，我要證明自己，努力學(xué)習的我不比任何人差！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
x月x日晚自習的時(shí)候，我用手機打游戲并被您看見(jiàn)了，我起初是有點(diǎn)羞愧，緊接著(zhù)被叛逆心理所占據，沒(méi)有聽(tīng)從您的管教，繼續我行我素，導致您一氣之下請了家長(cháng)，收繳了我的手機。經(jīng)過(guò)這幾天您的耐心教育和父母的用心勸導，我終于意識到我錯了，并且反省出了我錯在哪。
今年我才高一，您當班主任也才這幾個(gè)月開(kāi)始的�？赡芤驗槟贻p，所以覺(jué)得經(jīng)驗也不豐富，甚至會(huì )沒(méi)什么脾氣，我們就能“為非作歹”了。x月x日晚自習您去隔壁學(xué)校做教研工作，我想著(zhù)您做完就差不多該下班了，時(shí)間也很晚了，應該不會(huì )大費周章回來(lái)巡查我們，我就大膽玩起了手機，沒(méi)想到您居然還打轉回來(lái)瞧我們一眼，我也因此被您抓住了。
爸爸媽媽平常因為工作很忙也不常管我，我什么時(shí)候有的逆反心理我都不知道，我上高一后一直不認真上課，不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課，甚至經(jīng)常上課玩手機。您多次勸我我都不聽(tīng)，這次終于把家長(cháng)請來(lái)了。
我這才明白大家有多關(guān)心我、在乎我，我并不是不被人所關(guān)注的，父母也不是不關(guān)心我，還是為了讓我有更好的生活。我錯了，我錯在我不該誤解大家對我的關(guān)愛(ài)。父母每天辛苦奔波，為我操勞，其實(shí)是一直在默默守護我。老師盡管經(jīng)驗不夠豐富，但卻一直很努力的在照顧我們，每天最后一個(gè)下班，總是在注意著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。
但是我沒(méi)有做到一個(gè)好孩子、好學(xué)生。我只顧自己的想法，自私自利，我不聽(tīng)父母的管教，不聽(tīng)老師的管教，公然違反學(xué)校的校紀校規，還用寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)做這些影響我學(xué)習的事。我這樣，不僅危害到自己的學(xué)習與人生，更影響到同學(xué)們的學(xué)習。
教室是學(xué)習的公共場(chǎng)所，而晚自習是大家晚上鞏固知識、做第二日課程預習的最好時(shí)間，我卻用來(lái)消遣浪費，還在大家都使勁學(xué)習的時(shí)候影響大家，引導一種違紀的不良風(fēng)氣。特別是作為高中生，應該懂事理的時(shí)候，我卻不聽(tīng)從管教，還意圖頂撞老師，真是對不起您的良苦用心。
學(xué)校已經(jīng)多次禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，父母也多次提醒過(guò)不能帶手機進(jìn)校園，但我瞞過(guò)父母和老師偷偷攜帶手機進(jìn)校園，并且還在上課時(shí)間玩起了游戲，我違反了紀律就應該接受處罰。
謝謝老師的教育與原諒，我以后會(huì )端正好好心態(tài)，好好學(xué)習，盡到一個(gè)做學(xué)生的責任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)8
尊敬的老師：
今天、我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應該在上課的時(shí)候玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，可我這次沒(méi)有很好的重視到老師的話(huà)、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯誤以后繼續發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思、這次上課玩手機的行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次、我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了班級形象。
同學(xué)之間應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭、不利于班級的學(xué)風(fēng)建設，同時(shí)也對班級形象造成了一定的損害、我們應該去維護而不是破壞它。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣、同學(xué)之間多互相借鑒、學(xué)習、對自己要求嚴格、對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重的錯誤。
世界上是沒(méi)有后悔藥的、事已至此、唯有以此次教訓為戒，以此事為警、借此次檢查為契機、提高對自身要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良、積極為班級作貢獻的學(xué)生。
我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前、我一定不會(huì )犯這種低級錯誤、也不會(huì )讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫(xiě)的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請老師諒解。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)9
尊敬的xx：
您好！
我要為昨天上英語(yǔ)課的玩手機行為向您道歉！作為一名準高三生還發(fā)生上課玩手機這種現象是我的不對，是我沒(méi)有好好遵守班上的紀律，我愿意接受批評以及相應的懲罰。
本來(lái)您準許我們帶手機上學(xué)，是為了方便我們和家人聯(lián)系的，但是我卻在課堂上玩手機，嚴重影響了上課進(jìn)度、以及班集體的整體形象，違反了班級紀律，這一舉動(dòng)及其不尊重英語(yǔ)老師，不尊重她的教學(xué)心血，在這里，我要鄭重的向英語(yǔ)老師道個(gè)歉：對不起老師，是我錯了，請您看在我是初犯的面子上原諒我，我保證以后絕不在課堂上玩手機擾亂課堂紀律了。同時(shí)，我也要向我的同班同學(xué)們道個(gè)歉：對不起，因為我個(gè)人的原因影響了班集體的整體形象，扣除了班上的平時(shí)分，我愿意接受大家的指責，也希望大家能原諒我，我保證下次再也不做有損班集體榮譽(yù)的事了。
通過(guò)這件事，我深刻的反省了自身，并從中找出了上課玩手機的原因。首先，客觀(guān)原因是老師通知了我們這節課自習，因此自制力較差的我把手機帶到了課堂，想著(zhù)玩手機打發(fā)這堂課，這種行為對我個(gè)人、對老師、對班集體都產(chǎn)生了不好的影響；其次，主觀(guān)原因是我從內心深處對英語(yǔ)課有種恐懼心理，不想背單詞也不想做來(lái)練習題，這是我態(tài)度上有問(wèn)題，針對這個(gè)心態(tài)，我再次誠懇的道歉，我會(huì )好好調整好自己的心態(tài)，努力學(xué)習的。
高三是學(xué)業(yè)最繁重的一年，我常常會(huì )有種堅持不下去了的感覺(jué)，每天面對小山般的作業(yè)埋頭就是一整天，這讓我產(chǎn)生了極其倦怠的情緒。但是我也知道這是最重要最關(guān)鍵的一年，我不能松懈，我要為自己的未來(lái)考慮，要對自己以后的人生負責。這次犯的錯誤我會(huì )牢記在心中，時(shí)刻警醒著(zhù)自己，也希望在座的同學(xué)們不要和我一樣，犯同樣的錯誤。最后再一次向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們道歉，對不起！希望能得到你們的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書(shū)，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。
首先我要對于我上課玩游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然玩起了游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關(guān)于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)不斷沒(méi)有認識并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”�；貞涍@次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀(guān)錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分嚴肅與嚴肅的。
課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而在學(xué)習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不只影響本人的學(xué)習，更會(huì )招致本人聽(tīng)不到教師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時(shí)激動(dòng)而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最后，我為這份檢討書(shū)給本人給教師帶來(lái)的不便和對同學(xué)們的影響說(shuō)聲對不起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生上課玩手機萬(wàn)能檢討書(shū)11
老師：
我錯了！
于xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯了，確實(shí)錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床，相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我
還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
你的學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
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