數學(xué)作弊檢討書(shū)范文（精選14篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編為大家整理的數學(xué)作弊檢討書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。
數學(xué)作弊檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我是高二x班的xxx，在期末數學(xué)考試中，我帶小抄作弊被監考老師發(fā)現，考試做零分處理，并被全校通報批評。在此我認真的作出檢討，老師我錯了�？荚囎鞅资遣粦摰男袨�，但是我卻帶著(zhù)僥幸的心理，帶著(zhù)小抄，期望不會(huì )被抓住。但依然逃不過(guò)老師明察秋毫的眼睛。
從小我的數學(xué)成績(jì)就不好，即使經(jīng)過(guò)這么多年努力的學(xué)習，還是進(jìn)步不大，徘徊在及格分數線(xiàn)上。有時(shí)題目容易些能及格，稍微難一點(diǎn)就不及格了。我也是很著(zhù)急我的數學(xué)成績(jì)。進(jìn)入高中之后，我想以后一定學(xué)文科，這樣數學(xué)題目就會(huì )簡(jiǎn)單很多，及格應該是沒(méi)有什么太大的`問(wèn)題的。的確從進(jìn)入高二以來(lái)，數學(xué)題目相對于理科生的數學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。
但是這次期末考試我卻沒(méi)有把握，因為在前段時(shí)間的復習過(guò)程中，特別是對于三角函數，數列求和和立體幾何這三個(gè)大板塊，即使和他們理科的題目相比，我們文科的題目簡(jiǎn)單很多，但是我依舊是記不住公式，也對那些算法不是很理解。老師在課堂上反復強調考點(diǎn)和可能會(huì )考的一些題型做重點(diǎn)講解，但我對這些東西并不敏感，即使老師講了多次，我也問(wèn)了老師多次，和同學(xué)探討研究了很久，依舊覺(jué)得很茫然。對于期末的數學(xué)考試完全沒(méi)有信心�？墒俏矣趾苤�(zhù)急考不好，所以想著(zhù)或許帶著(zhù)小抄到時(shí)候備用一下，要是老師沒(méi)發(fā)現，或許可以幫到我。
到了期末數學(xué)考試的時(shí)候，卷子發(fā)下來(lái)，我先瀏覽了一遍，心中不覺(jué)暗自慶幸自己帶了小抄，有幾個(gè)題目自己是完全沒(méi)有把握的，如果靠自己做的話(huà)，估計成績(jì)肯定是不及格的，在接下來(lái)的時(shí)間里，我先把我自己會(huì )的，有把握的題目先認真的做好，然后等老師巡視剛好背對我的時(shí)候，好拿出小抄來(lái)看那些我沒(méi)把握的題目的公式和算法。此時(shí)雖然說(shuō)心里很緊張，害怕被老師抓住，但是想要考好的心理占了上風(fēng)，于是我小心翼翼的把小抄拿出來(lái)準備抄寫(xiě)公式，可是好巧不巧，雖然教室里的監考老師沒(méi)有看到我的行為，但是巡視整個(gè)年級的監考老師卻在教室外面看到了我的行為，于是我帶小抄準備作弊的行為被抓了個(gè)正著(zhù)。
老師，經(jīng)過(guò)您的教育批評，我也自己認真的檢討過(guò)后，我知道我的行為是不對的，雖然我的動(dòng)機是為了把考試考好，但是這種行為確是錯誤的行為，我不應該帶小抄進(jìn)考場(chǎng)，還妄想用作弊提高數學(xué)考試成績(jì)。今后我一定不再用這種不正當的行為來(lái)提升我的考試成績(jì)了。下學(xué)期即將升入高三，更應該把心思好好的用在學(xué)習和復習上面。為高考做準備。雖然我的數學(xué)成績(jì)不好，但是我會(huì )想辦法提升學(xué)習效率，多做題，多記憶，多請教老師和同學(xué)，來(lái)提升成績(jì)。因為只有自己考來(lái)的成績(jì)才是最真實(shí)的成績(jì)。
請老師相信我的決心，我以后一定不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
對不起我讓您失望了。我知道自己再這次的數學(xué)考試中做了考生絕不該做的事情，也知道這讓您很生氣，實(shí)在是非常對不起！在這次的數學(xué)考試中我不該將帶有公式的小抄帶進(jìn)考場(chǎng)！我只是因為一時(shí)的懶惰不愿意花時(shí)間學(xué)習才導致我相處這樣的餿主意，在被老師發(fā)現后我才知道這樣錯的有多離譜。被老師發(fā)現后我非常的害怕，非常的后悔，我在被老師收走了試卷后茫然的坐在了原地，不知道該怎么面對接下來(lái)您的責問(wèn)。
在其他同學(xué)都在激烈的討論和對答案的時(shí)候，我卻只能看著(zhù)空空的桌子發(fā)呆。對不起，老師！我真的知道錯了。我不該在考試中作弊，不該貪玩不復習，我從一開(kāi)始就錯了！老師您每天的課程無(wú)論有多難，哪怕是犧牲自己的休息時(shí)間都要把知識點(diǎn)給我們講通，講會(huì )。但是我每次都只是將您在上課時(shí)的知識大概的聽(tīng)一下，在您講最細致最關(guān)鍵的點(diǎn)的時(shí)候，我的心早就飛到了九霄云外。
雖然我不學(xué)好，沒(méi)能對的.起老師的辛苦教導，但至少還在情有可原的地步，但是在這次的考試中，我將身為學(xué)生的尊嚴全部丟在了考場(chǎng)上，我把該帶的知識留在了門(mén)外，將不該帶的小手段帶進(jìn)了考場(chǎng)。這次的處罰，我一點(diǎn)都不冤。
事情已經(jīng)發(fā)生，老師們也對我進(jìn)行了深刻的教育，我在之后也進(jìn)行了深刻的自我反省，我已經(jīng)非常清楚的認識了自己的錯誤。我這樣的作弊手段，不僅觸犯了神圣的考場(chǎng)的規則，還丟掉了自己身為考生的資格，將那些認真考試的同學(xué)們的努力和公平考試競爭的榮耀棄之不顧。
作弊是自古以來(lái)考試中最為不齒的手段，用處這樣卑劣手段的我已經(jīng)失去了在這場(chǎng)考試和同學(xué)們的競爭的資格。我之前真是愚蠢，我沒(méi)能將老師的“重在參與”精神繼承下來(lái)，只是為了虛榮就把尊嚴放棄，把之前在同學(xué)們對我的形象推向了深淵。
這次的教訓來(lái)的非常深刻、猛烈，也正好讓我記住這樣的事情是不能再做的，我也不想再做出這樣的事情，我不是不能學(xué)，我只是沒(méi)有學(xué)好的決心！這次我也重新整頓了自己的學(xué)習態(tài)度，我要為自己重新?tīng)幓仡伱�，我要在下次的考試上，憑借自己的實(shí)力拿下名次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
在這里，首先就得向您說(shuō)一聲對不起。在今天上午的數學(xué)考試中，為了能讓自己的數學(xué)成績(jì)更好點(diǎn)，我選擇了在考試中作弊，由于我在考試中的小動(dòng)作太多了，讓監考老師發(fā)現了我的作弊行為。在經(jīng)過(guò)老師您的批評后，我也知曉了自己的錯誤所在，我不該對自己的學(xué)習不負責，所以為了讓自己長(cháng)點(diǎn)記性，同時(shí)也希望班上的同學(xué)別犯和我一樣的錯誤，我給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
作為一名初中生，我很清楚學(xué)習的重要性，老師也多次教導我們要掌握合適的學(xué)習方法，要勤學(xué)勤問(wèn)，這樣才能減少在學(xué)習上的困擾。雖然我很清楚這些，但是我一直都被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，那就是我的數學(xué)太差了，從小學(xué)的時(shí)候，我就對數學(xué)沒(méi)有多少興趣，這導致我在聽(tīng)數學(xué)課時(shí)不認真，也不太去做作業(yè)，正是這些原因，讓我的數學(xué)功底格外地差。哪怕現在上了初中，我對于數學(xué)的興趣還是沒(méi)有多少增長(cháng)，在上數學(xué)課時(shí)經(jīng)常會(huì )走神，所以我在一次又一次的考試中，數學(xué)成績(jì)都給我拉了后腿。其實(shí)我也很想讓自己的數學(xué)成績(jì)變好點(diǎn)，可我一時(shí)半會(huì )也沒(méi)法有很大的.提升啊。
當這次的數學(xué)考試來(lái)臨后，我在腦子里也不知道從哪里冒出來(lái)了作弊的想法，在我猶豫了一會(huì )后，我覺(jué)得自己需要體會(huì )一下數學(xué)考好了是什么滋味。就這樣，在數學(xué)考試開(kāi)始后，我拿出了藏在課桌里的手機，但是我這種方法是十分傻的，因為數學(xué)題目不方便查呀，而且也沒(méi)法知道結果對不對呀，這就讓我有點(diǎn)后悔了，可畢竟都已經(jīng)準備好手機了，就不能無(wú)功而返，所以我就趁著(zhù)監考老師沒(méi)注意我時(shí)偷偷地用手機搜尋著(zhù)數學(xué)題目�？赡苁俏业皖^太久了或者手放的位置不對，又或者是我的眼神被老師識破了，我還沒(méi)用手機搜到什么題目呢就被老師沒(méi)收了手機。
隨后，我就被拎到了辦公室里面，然后我只能老老實(shí)實(shí)的把自己的作弊過(guò)程全交代了，好在老師看我是初犯而且平時(shí)表現還不錯，沒(méi)有對我進(jìn)行大的處罰，只是對我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的批評教育�，F在，請老師您放心，我絕對不會(huì )再出現任何作弊的行為了，作弊是對自己和老師、家人的不負責，而且作弊獲得的成績(jì)都是虛假的，哪怕成績(jì)考的再好，以后也會(huì )露出馬腳，到那時(shí)候想后悔都來(lái)不及了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 4
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
我是xx班xxx，在本次期中考試中我犯下了嚴重的錯誤，我在數學(xué)考試中做了弊，對此，感到羞愧、后悔，也對您感到深深的歉意。
在本次期中數學(xué)考試中，在最后十五分鐘，我讓我的好朋友xx用小紙條給我傳遞答案，而這一切讓火眼金睛的監考老師看見(jiàn)了，直到被捉到您面前我才真正意識到我錯了，而且是大錯特錯。
其實(shí)，我也不算差生。一直以來(lái)，除了數學(xué)嚴重偏科外，其他都還算發(fā)揮穩定，水平比較平均。我也付出過(guò)努力，您甚至還為我特地“開(kāi)小灶”補習數學(xué)�？蛇�是在及格邊緣徘徊。也可能是壓力過(guò)大了吧！父母的壓力，想向您證明自己的壓力，讓我害怕考試會(huì )成績(jì)不理想，最終走向了今日的下場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)您的教育，自己也作出深刻反省，我已經(jīng)意識到了自己的幾點(diǎn)嚴重錯誤。
1、學(xué)習只有靠自己，歪門(mén)邪道是不行的。努力不一定有收獲，不努力就一定沒(méi)有收獲。您每天辛苦的上課，還要一周幫我補幾次課，我卻在把心思用在別的方面，而不是認真學(xué)習，我真是太不應該了。
2、我不應該因為壓力大就犯此等嚴重錯誤，向學(xué)校的紀律挑戰，違反學(xué)生條令。我應該化壓力為動(dòng)力，更加認真學(xué)習才對！
3、作弊是萬(wàn)萬(wàn)不可的`。作弊是不誠信的表現，也是不自信、消極的學(xué)習態(tài)度�？孔鞅椎玫降某煽�(jì)沒(méi)有任何意義�？荚囀菣z驗我們學(xué)習成果的，如果作弊，就無(wú)法真實(shí)的了解到自己真正的水平，無(wú)法總結經(jīng)驗，也就無(wú)法進(jìn)步。
4、作弊造成的危害很大。對自己來(lái)說(shuō)，成績(jì)不但無(wú)法提高，最重要的是損害了自己的品行；對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，造成了不正之風(fēng)，會(huì )讓同學(xué)們有效仿的心理，影響同學(xué)們正常學(xué)習；對于班集體和老師來(lái)說(shuō)，我讓班集體和老師蒙羞了，作弊是不光彩的行為，是應該唾棄的。
5、失敗是成功之母，我應該總結之前失敗的的經(jīng)驗，繼續努力，而不應該垂頭喪氣，放棄學(xué)習數學(xué)，放棄攻克難題，而采取極端的手法。這是對不起自己之前的努力的，這也是對不起父母、老師，還有關(guān)心我的人的表現。
我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，是我讓老師、父母、同學(xué)們失望了，在這里，我真誠的說(shuō)聲對不起！請你們不要反放棄我，我一定重振旗鼓，好好學(xué)習，不再發(fā)生作弊之事。請相信我，我一定會(huì )以滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)彌補這次的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班的xxx，上周星期x，我們考了您的數學(xué)考試，但是那天我在考試的時(shí)候，我考試作弊了，真的很對不起老師您的教誨，我在此跟您說(shuō)聲“對不起，老師，我不應該在您的考試作弊”。今天特在這里跟您檢討我的作弊行為。
那天考試，卷子一發(fā)下來(lái)，略略看了一下題目，發(fā)現很多的題我都不會(huì )，對于我這個(gè)對數學(xué)感到頭疼的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還難啊。在看了周?chē)瑢W(xué)一圈，發(fā)現他們都低著(zhù)頭在做試卷，我想著(zhù)同學(xué)們考出來(lái)的成績(jì)都有那么多，就我一個(gè)人考成那樣子，都丟人，然后我的`自尊心就開(kāi)始作祟了，我就想著(zhù)作弊來(lái)提高我的數學(xué)成績(jì)，以免老師對我的關(guān)注少了，想要以這樣的方式獲得老師的關(guān)注。因此就這樣，我偷偷瞄了我旁邊的同學(xué)，他剛好是我們班上數學(xué)成績(jì)最好的，我心想我的運氣怎么這么好�？荚囃晡业臄祵W(xué)成績(jì)出來(lái)了，有80多分呢，這跟以前不及格的成績(jì)比起來(lái)，真是一個(gè)天一個(gè)地呀。當您把我的這個(gè)成績(jì)報出來(lái)的時(shí)候，您還夸獎我了，說(shuō)我是班上數學(xué)進(jìn)步最大的，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們看我的眼神都不一樣了，看我的都是你怎么那么厲害的樣子，當時(shí)我都有點(diǎn)飄飄然了。但是下課之后，他們問(wèn)我怎么做到的，有什么學(xué)數學(xué)的方法，這個(gè)時(shí)候，我的內心真的是萬(wàn)分難受，這是我作弊得來(lái)的分數，不是我自己的，我不知道怎么回答他們，就一直在那打著(zhù)哈哈，真是作弊一時(shí)爽，真到那時(shí)候就不知道怎么辦了。
對于這樣的結果，讓我一時(shí)都緩不過(guò)來(lái)，回到家后，我就開(kāi)始對我的這次作弊行為做了以下反省。作弊本來(lái)就不是一個(gè)好的行為，在老師講過(guò)這種事不好的時(shí)候，我就因為不想考班上最后一名，就在考試時(shí)作弊，結果是的確是沒(méi)有考到最后，但是卻考的有點(diǎn)太好了，給自己直接帶來(lái)了這樣的麻煩。明明自己的真實(shí)情況就不是這樣，卻隱瞞了自己的這個(gè)樣子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去學(xué)習、去認真做其他的事。這樣的結果也不是我最終想要的。重要的是，老師您還夸了我，心里頓時(shí)就慚愧了，覺(jué)得很對不起您的教導，也很對不起自己作為一個(gè)即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在經(jīng)過(guò)這么多次的考試，竟然還沒(méi)有看清楚自己，特別不好，這個(gè)行為帶來(lái)的后果這么多、這么不好。
所以，我自己做了檢討，親自向您說(shuō)明這個(gè)情況，希望老師您可以原諒我作弊的這個(gè)行為，我一定改正自己這個(gè)行為，做一個(gè)有良好品德的學(xué)生，做一個(gè)有誠信的高三學(xué)生，努力學(xué)好數學(xué)，上好每一節您的數學(xué)課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)。為了不辜負您的教導和期望，我想認真反省自己在數學(xué)考試中作弊的行為。
首先，我承認在這次考試中，我因為害怕失敗和對自己能力的不自信，選擇了錯誤的方式�？荚嚽�，我沒(méi)有認真復習，導致我在考場(chǎng)上感到非常緊張和不安。面對試卷時(shí)，我腦中一片空白，原本我可以依靠自己的努力去解決的問(wèn)題，卻選擇了抄襲他人的答案。這種行為不僅是不誠實(shí)的表現，更是對自己和他人的不尊重。
其次，回想這一行為，我深刻意識到作弊不僅僅是對考試制度的蔑視，也是對自己學(xué)習態(tài)度的放棄。我辜負了老師的辛勤教導，也對自己未來(lái)的學(xué)習造成了負面影響。如果每次都依賴(lài)作弊來(lái)獲得成績(jì)，最終得到的只是短暫的虛榮，無(wú)法真正提高自己的'能力。
我承諾，在今后的學(xué)習中，我會(huì )以此為戒，努力改正自己的錯誤。我會(huì )認真復習，扎實(shí)基礎，增強自己的自信心，爭取在今后的考試中用誠實(shí)和努力的方式來(lái)獲得成績(jì)。同時(shí)，我也希望能得到老師的指導和幫助，幫助我提高數學(xué)水平。
最后，我對我的行為再次表示深深的歉意，希望老師能給我一個(gè)改正的機會(huì )。感謝您的理解與寬容，我會(huì )努力做得更好，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 7
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚與懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您真誠致歉，因為在此次至關(guān)重要的數學(xué)考試中，我犯下了不可饒恕的錯誤——作弊。
考試本是一場(chǎng)公平的較量，是對我們階段性學(xué)習成果實(shí)打實(shí)的檢驗，目的在于精準地查漏補缺，讓老師掌握教學(xué)情況，也讓我們清楚自己的知識短板�？晌覅s因一己私欲、一時(shí)糊涂，親手將這場(chǎng)公平競賽攪得烏煙瘴氣，褻瀆了考試的神圣，更是辜負了您一直以來(lái)的辛勤教導與信任。
回想起考試當時(shí)，面對一道道難題，我的`大腦一片空白，緊張與焦慮迅速將我淹沒(méi)。內心不斷有個(gè)聲音在低語(yǔ)，慫恿我走捷徑，在這種錯誤念頭的驅使下，我沒(méi)能堅守住底線(xiàn)，偷偷看了xx小抄，妄圖借此換取虛假的好成績(jì)�？啥虝旱男陌策^(guò)后，便是無(wú)盡的慌張與自責，做賊心虛的感覺(jué)如影隨形，答題時(shí)手都在不受控制地顫抖。我全然沒(méi)了平常做題的專(zhuān)注勁兒，心思全放在提防老師和同學(xué)有沒(méi)有發(fā)現我的惡行上，考試結束鈴響，我交上答卷，心里卻滿(mǎn)是陰霾，沒(méi)有絲毫輕松。
我的作弊行為帶來(lái)的惡劣影響遠超想象。于班級而言，破壞了良好的學(xué)習風(fēng)氣與公平競爭氛圍，同學(xué)們都在憑真本事應考，我卻投機取巧，極易引得他人效仿，長(cháng)此以往，班級的學(xué)習秩序將蕩然無(wú)存；于您而言，您為了出卷、閱卷勞心費神，一心盼著(zhù)我們交上真實(shí)的“學(xué)習答卷”，我的做法卻狠狠打了您的臉，讓您的心血付諸東流，寒了您的心；于自身而言，看似得到了分數，實(shí)則知識漏洞被掩蓋，錯過(guò)了查缺補漏、夯實(shí)基礎的絕佳機會(huì )，長(cháng)此以往，學(xué)習根基搖搖欲墜，成績(jì)也只會(huì )一落千丈。
經(jīng)過(guò)深刻反思，我深知犯錯根源在于學(xué)習態(tài)度不端正，日常學(xué)習懶散懈怠，總想著(zhù)臨時(shí)抱佛腳、走捷徑；虛榮心作祟也是一大誘因，想在同學(xué)面前出風(fēng)頭、博夸贊，卻不愿腳踏實(shí)地努力；再者，考前準備嚴重不足，心存僥幸，沒(méi)把復習當回事，進(jìn)考場(chǎng)才慌了神。
為改正錯誤，我痛定思痛，制定如下整改措施：
一是重塑學(xué)習態(tài)度，每日按時(shí)預習、復習，認真完成作業(yè)，遇到難題不再逃避，主動(dòng)請教老師和同學(xué)，把每一次練習都當作考試般認真對待。
二是定期自我反思，每周寫(xiě)學(xué)習總結，剖析不足，制定下周提升計劃，將反思內化為習慣，時(shí)刻警醒自己。
三是主動(dòng)接受監督，跟同桌和好友說(shuō)明情況，讓他們緊盯我，一旦發(fā)現我有懈怠、想作弊的苗頭，立馬制止。
老師，我再次誠摯地向您道歉，懇請您原諒我這一次的愚蠢行徑。我深知道歉容易，挽回信任難，但我定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明決心，希望后續能在您的監督與指導下踏實(shí)學(xué)習，在下次數學(xué)考試中憑真才實(shí)學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)，為班級學(xué)風(fēng)建設出份力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 8
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚與懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，想向您真誠地道歉，因為在這次六年級的數學(xué)考試中，我犯下了不可饒恕的錯誤——作弊。
回想起考試那天，當試卷發(fā)下來(lái)，看到一道道題目，我的心瞬間揪了起來(lái)。最近一段時(shí)間，我學(xué)習狀態(tài)很差，數學(xué)知識掌握得一塌糊涂，作業(yè)錯誤連篇，小測驗成績(jì)也屢屢不理想，面對家長(cháng)的期望和自己的自尊心，壓力如山般壓來(lái)�？吹街�?chē)瑢W(xué)奮筆疾書(shū)，我愈發(fā)緊張慌亂，鬼迷心竅般動(dòng)起了歪心思，偷偷看了同桌的答案，妄圖借此蒙混過(guò)關(guān)，取得一個(gè)看似體面的成績(jì)。
然而，紙終究包不住火，我的'作弊行為沒(méi)能逃過(guò)監考老師的法眼。被發(fā)現的那一刻，我滿(mǎn)臉滾燙，羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，同學(xué)們投來(lái)的目光，有驚訝、有不屑，讓我無(wú)地自容。我也清楚地看到了您眼中的失望，那目光像一把銳利的劍，直直刺進(jìn)我的心里，讓我追悔莫及。
我深知，作弊是對考試規則的公然踐踏�？荚�，本應是一場(chǎng)公平公正的檢驗，是查漏補缺、衡量我們學(xué)習成果的標尺。同學(xué)們都在憑借日常積累的知識、刻苦鉆研的勁頭認真答題，爭取展現真實(shí)水平，可我的作弊行為，卻打破了這份公平，讓努力學(xué)習的同學(xué)遭受不公，也褻瀆了老師們?yōu)榛I備考試付出的心血。
作弊更是自欺欺人的行為。就算靠不正當手段得到了虛假的高分，那也不是我真實(shí)的能力體現，知識點(diǎn)我依舊沒(méi)掌握，問(wèn)題依舊存在。往后遇到同樣的難題，還是會(huì )束手無(wú)策，學(xué)習上的漏洞只會(huì )越來(lái)越大，最后吃虧的還是自己。
經(jīng)過(guò)深刻反思，我已經(jīng)認識到自己錯得離譜。為了改正錯誤，我痛定思痛，給自己定下嚴格的學(xué)習計劃：每天提前半小時(shí)起床背誦數學(xué)公式、概念；放學(xué)后，主動(dòng)留校一小時(shí)，完成數學(xué)習題，整理錯題集，把每一道錯題弄懂吃透；周末抽出半天時(shí)間，復習一周所學(xué)數學(xué)知識，做專(zhuān)項練習題鞏固提升；遇到不懂的問(wèn)題，不再逃避，第一時(shí)間向老師和同學(xué)請教。
我向您鄭重承諾，今后無(wú)論大考小考，我都絕不會(huì )再心存僥幸、觸碰作弊的紅線(xiàn)。我會(huì )憑自己的真才實(shí)學(xué)，用腳踏實(shí)地的努力，考出真實(shí)成績(jì)，給自己、給老師、給家長(cháng)一個(gè)交代。
老師，我真心知道錯了，懇請您給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，我一定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心，端正學(xué)習態(tài)度，努力提升數學(xué)成績(jì)，做一個(gè)誠實(shí)守信、積極向上的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 9
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚與懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，想向您真誠地道歉，因為在這次初二數學(xué)考試中，我犯下了不可饒恕的錯誤——作弊。
回想起考試時(shí)的場(chǎng)景，當我看到試卷上那些難題，心里先是一慌。由于平時(shí)學(xué)習不夠扎實(shí)，知識掌握得模棱兩可，面對眼前的試題，自信心瞬間崩塌。一時(shí)鬼迷心竅，想著(zhù)走捷徑，便把目光投向了旁邊同學(xué)的試卷，偷偷抄襲答案。當時(shí)滿(mǎn)心只想著(zhù)能多拿幾分，全然不顧考試的規則與紀律，也沒(méi)去想這樣的行為會(huì )帶來(lái)多么嚴重的后果。
考試結束后，起初我還心存僥幸，覺(jué)得自己做得天衣無(wú)縫，不會(huì )被人發(fā)現�？杉埥K究包不住火，當您找我談話(huà)，嚴肅地指出我的作弊行徑時(shí)，我的臉刷一下紅透了，滿(mǎn)心的羞愧與自責如潮水般將我淹沒(méi)。我深知，這次作弊行為不僅欺騙了您，辜負了您平日里的悉心教導；還對同學(xué)們不公平，破壞了考試本該有的公正與嚴肅，讓努力學(xué)習、誠信應考的同學(xué)的努力得不到應有的認可。更重要的是，我欺騙了自己，錯失了檢驗真實(shí)學(xué)習水平的寶貴機會(huì )，往后學(xué)習路上的漏洞只會(huì )越來(lái)越多。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我意識到自己犯錯的'根源在于學(xué)習態(tài)度不端正。平時(shí)上課，我偶爾會(huì )走神，腦子里想些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，導致知識點(diǎn)遺漏、沒(méi)吃透；課后寫(xiě)作業(yè)也是敷衍了事，遇到難題不愿鉆研，直接空著(zhù)或者上網(wǎng)搜答案，沒(méi)有真正把知識學(xué)進(jìn)心里。長(cháng)此以往，學(xué)習基礎越來(lái)越薄弱，到了考試就原形畢露，進(jìn)而催生了作弊的念頭。
為了改正錯誤，我痛定思痛，給自己定下一系列嚴格的整改措施。在今后的課堂上，我會(huì )打起十二分精神，緊跟您的教學(xué)思路，積極回答問(wèn)題，不再讓思緒亂飛；課后，認真完成作業(yè)，每一道題都獨立思考，遇到不懂的及時(shí)請教老師和同學(xué)，絕不逃避難題；每天額外抽出 xx 小時(shí)專(zhuān)門(mén)復習數學(xué)，梳理知識點(diǎn)、整理錯題，把薄弱環(huán)節逐一攻克；周末還會(huì )做一套模擬試卷，模擬考試氛圍，鍛煉自己的應試能力與心理素質(zhì)。
我向您鄭重承諾，今后無(wú)論是日常小測，還是期中期末考試，我都堅決杜絕作弊行為，靠自己的真才實(shí)學(xué)爭取成績(jì)。我會(huì )把這次的錯誤當作一記沉重的警鐘，時(shí)刻提醒自己要秉持誠實(shí)守信的原則，腳踏實(shí)地地學(xué)習。
老師，再次向您道歉，希望您能原諒我這一次的糊涂。我一定說(shuō)到做到，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jì)來(lái)證明自己的改變，懇請您監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 10
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚與懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，想向您真誠地道歉，因為在這次高一數學(xué)考試中，我犯下了不可饒恕的錯誤——作弊。
考試，本應是對學(xué)習成果的一次公正檢驗，是查漏補缺、督促自我提升的好機會(huì )�？晌覅s因一時(shí)的虛榮與害怕成績(jì)不理想的心理作祟，在考場(chǎng)上心存僥幸，做出了違背考試規則、欺騙老師也欺騙自己的事。當時(shí)看到試卷上那些棘手的題目，心里一慌，全然忘了平日里您對我們要誠信應考的叮囑，沒(méi)能沉下心來(lái)調動(dòng)知識去攻克難題，反而偷偷打起了歪主意，用不正當手段企圖獲取高分。
作弊的時(shí)候，我的手心里全是汗，心臟砰砰直跳，既緊張又心虛，腦袋里一片混亂，根本沒(méi)心思認真思考題目。如今想來(lái)，那種滋味并不好受，還充斥著(zhù)濃濃的罪惡感。我也深刻地意識到，成績(jì)不是靠作弊能得來(lái)的，就算這次靠作弊蒙混過(guò)關(guān)，得到一個(gè)虛假的高分，往后知識漏洞依然存在，遇到同樣的題型、同樣的知識點(diǎn)，依舊會(huì )束手無(wú)策。虛假的成績(jì)沒(méi)法給我帶來(lái)真正的進(jìn)步，反而會(huì )讓我在自欺欺人中逐漸迷失學(xué)習的方向。
我清楚地知道，我的'作弊行為不僅辜負了您平日里不辭辛勞的教導，還破壞了班級里公平公正的考試氛圍。同學(xué)們都在憑真本事答題，努力為自己這段時(shí)間的學(xué)習交上一份誠實(shí)的答卷，而我卻妄圖走捷徑，這對他們來(lái)說(shuō)極其不公平。我這一錯誤行為若是產(chǎn)生不良示范，引得其他同學(xué)效仿，那造成的后果更是不堪設想，班級的學(xué)習風(fēng)氣說(shuō)不定就此遭到破壞。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我已充分認識到自己的錯誤嚴重性。為了改正錯誤，我定會(huì )痛定思痛，往后的每一場(chǎng)考試，無(wú)論是校內的小測驗，還是大型的聯(lián)考，我都會(huì )提前做好充分的復習準備，梳理知識框架，把知識點(diǎn)吃透，多做練習題，提升解題能力�？荚囘^(guò)程中，一旦遇到難題，絕不慌亂，靜下心來(lái)回想老師講過(guò)的解題思路，憑借自己的真才實(shí)學(xué)去攻克難關(guān)。要是再次心生作弊的雜念，我就會(huì )立刻想起這次作弊被發(fā)現后的羞愧與悔恨，及時(shí)打消念頭。
老師，我真心知道錯了，再次向您道歉，懇請您能原諒我這一次的糊涂。我向您保證，今后一定嚴守考試紀律，把心思都放在日常學(xué)習上，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地提高數學(xué)成績(jì)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和沉重的心情，向您提交這份檢討書(shū)。關(guān)于在數學(xué)考試中作弊的行為，我深感自責與懊悔，特此向您作出深刻的反省和誠摯的道歉。
在xx日的數學(xué)考試中，由于我對所學(xué)知識掌握不牢固，加之面對考試壓力時(shí)的心理失衡，我做出了一個(gè)極其錯誤的決定——作弊。我利用xx（作弊工具或手段），試圖在考試中獲取不正當的分數。這一行為嚴重違反了學(xué)校的考試紀律和道德規范，不僅是對自己學(xué)習成果的不負責任，更是對老師和同學(xué)的不尊重。
我深知作弊行為的嚴重性，它不僅損害了考試的公平性和公正性，也破壞了學(xué)校的良好學(xué)風(fēng)。我的這一行為，給班級和老師帶來(lái)了不良影響，更是對自己人格的極大玷污。我對此深感羞愧，并深刻認識到自己的錯誤。
為了改正這一錯誤，我決心采取以下措施：
一、端正學(xué)習態(tài)度，認真復習所學(xué)知識，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。我將制定詳細的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃執行，確保在今后的學(xué)習中不再出現類(lèi)似問(wèn)題。
二、增強自律意識，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。我將時(shí)刻提醒自己，保持清醒的頭腦，堅決抵制任何形式的作弊行為。
三、主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，虛心接受批評和指導。我將虛心向成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，借鑒他們的學(xué)習方法和經(jīng)驗，不斷提高自己的學(xué)習能力和水平。
四、積極參加學(xué)校組織的'各類(lèi)活動(dòng)，培養自己的綜合素質(zhì)和道德觀(guān)念。我將通過(guò)參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，增強自己的社會(huì )責任感和道德意識。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和誠意。我相信，在老師和同學(xué)們的監督和幫助下，我一定能夠克服自身的缺點(diǎn)和不足，重新成為一個(gè)誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
再次向老師和學(xué)校表示我最誠摯的歉意，并懇請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )。我將銘記這次教訓，以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，投入到今后的學(xué)習和生活中去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)十分愧疚的心情，向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以深刻反省我在最近一次六年級數學(xué)考試中的作弊行為。我深知，作為一名學(xué)生，誠信是立身之本，考試作弊不僅違反了學(xué)校的規章制度，更是對自己學(xué)習成果的不尊重，對老師和家長(cháng)辛勤付出的辜負。
在考試中，由于我對部分數學(xué)知識掌握不夠扎實(shí)，又害怕成績(jì)不理想會(huì )受到責備，一時(shí)糊涂，采取了不正當的手段——作弊。我通過(guò)xx（描述作弊的具體方式，如：偷看同桌的答案、事先準備小抄等），試圖提高自己的分數。然而，這種行為不僅未能真正提高我的學(xué)習水平，反而讓我陷入了深深的自責和懊悔之中。
事后，經(jīng)過(guò)老師的批評教育和自我反思，我深刻認識到作弊的嚴重性。它不僅破壞了考試的公平性，也損害了我個(gè)人的品德和聲譽(yù)。我明白，只有通過(guò)自己的努力，才能真正掌握知識，提高自己的能力。因此，我決心從今往后，嚴格要求自己，端正學(xué)習態(tài)度，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習。
為了改正錯誤，我制定了以下計劃：
1. 加強數學(xué)學(xué)習，特別是針對我薄弱的環(huán)節，進(jìn)行有針對性的復習和練習。
2. 主動(dòng)向老師請教，虛心接受同學(xué)的幫助，共同提高學(xué)習成績(jì)。
3. 積極參加學(xué)校組織的`各種學(xué)習活動(dòng)，拓寬知識面，提升綜合素質(zhì)。
4. 樹(shù)立正確的考試觀(guān)念，堅決杜絕任何形式的作弊行為，以誠信為本，嚴格要求自己。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心和改變。我相信，在老師和同學(xué)們的監督和幫助下，我一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。
再次向老師和學(xué)校表示我最誠摯的歉意，并懇請老師給予我改過(guò)自新的機會(huì )。我將銘記這次教訓，以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，投入到今后的學(xué)習中去。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻的反省之心，向您遞交這份檢討書(shū)。在最近的初二數學(xué)考試中，我犯下了一個(gè)極其嚴重的錯誤——作弊。我深知這一行為不僅違反了學(xué)校的考試紀律，也辜負了老師和家長(cháng)對我的信任與期望，更是對自己學(xué)習態(tài)度和品德的一種極大玷污。
回顧考試當天，由于我事先沒(méi)有做好充分的準備，面對試卷上的題目感到十分迷茫和焦慮。在那一刻，我失去了理智，做出了一個(gè)極其錯誤的決定——試圖通過(guò)不正當的手段來(lái)獲取答案。我xx（描述作弊的具體方式，如偷看同學(xué)的答案、使用小抄等），以為這樣能夠蒙混過(guò)關(guān)，卻不知這已嚴重違背了考試的公平、公正原則。
事后，當我冷靜下來(lái)，仔細反思自己的行為時(shí)，我深感懊悔和自責。我意識到，作弊不僅是對自己學(xué)習成果的虛假呈現，更是對他人努力的不尊重，對誠信品質(zhì)的踐踏。我應該正視自己的學(xué)習問(wèn)題，通過(guò)刻苦努力和正當途徑來(lái)提高自己的學(xué)習成績(jì)，而不是選擇這種卑鄙的手段來(lái)欺騙他人和自己。
對于這次作弊行為，我深感羞愧難當，并愿意承擔一切應有的責任。我愿意接受學(xué)校給予的任何處罰，并以此為契機，深刻反省自己的錯誤，重新樹(shù)立正確的`價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我將以此為戒，今后在學(xué)習和生活中嚴格要求自己，做到誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補這次錯誤所帶來(lái)的不良影響。
同時(shí)，我也懇請老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓我有機會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變和進(jìn)步。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的決心投入到學(xué)習中去，不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)，爭取早日成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
再次向老師和學(xué)校表示我最誠摯的歉意和深深的悔悟之心。我將銘記這次教訓，絕不再犯類(lèi)似的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)作弊檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻的反省之心，向您遞交這份檢討書(shū)。在這次高一數學(xué)考試中，我做出了極為錯誤的決定，采取了作弊的手段，試圖提高自己的成績(jì)。這一行為不僅嚴重違反了學(xué)校的考試紀律，也違背了我作為一名學(xué)生應有的誠信原則。
在考試過(guò)程中，我一時(shí)糊涂，被對成績(jì)的不當追求蒙蔽了雙眼，忽略了誠信考試的重要性。我利用xx（具體作弊工具或手段，如小紙條、手機等）試圖獲取不應得知的信息，以圖在考試中取得更好的`分數。然而，這種不誠實(shí)的行為不僅未能真正提升我的學(xué)習水平，反而讓我陷入了深深的自責和懊悔之中。
我深知，作弊不僅是對自己學(xué)習成果的不負責任，更是對辛勤教導我的老師們的不尊重，對同學(xué)們公平競爭權利的侵犯。它破壞了考試的公正性和嚴肅性，影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。我為此感到無(wú)比羞愧，并深刻認識到自己的錯誤所在。
在此，我鄭重向學(xué)校和老師道歉，向所有受到我行為影響的同學(xué)道歉。我承諾，從今往后，我將嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。我會(huì )通過(guò)自己的努力和勤奮，來(lái)提升自己的學(xué)習成績(jì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我所犯下的錯誤。
同時(shí)，我也愿意接受學(xué)校給予的任何處罰，并以此為契機，深刻反省自己，努力改正錯誤，成為一個(gè)誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
再次向老師和學(xué)校表示我最誠摯的歉意，懇請老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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