中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)范文集錦10篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū)10篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好,首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對不起。我已對我的過(guò)錯進(jìn)行了深刻的反省,現做如下檢討:
首先,學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情,我們應該認真對待。
俗話(huà)說(shuō),千金難買(mǎi)寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯誤,在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻,我們應該珍惜每分每秒的學(xué)習時(shí)間,好好學(xué)習。老師您長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們,時(shí)間緊迫,希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新,從今以后努力學(xué)習,為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì ),對祖國的有用之才打下堅實(shí)的基礎。
其次,我對待學(xué)習的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評指正。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習 ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心、
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時(shí)用手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà),有可能影響班級紀律性,讓其他同學(xué)也用手機,都沒(méi)有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責、
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、
3、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合、
作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果、
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,考試不用手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是xx,首先我需要為這次我上課期間的行為道歉,隨著(zhù)高中階段的學(xué)習越來(lái)越緊張了,而我卻這么不上心,現在我也意識到了自己的問(wèn)題,特別是今天玩手機的情況,我們學(xué)校明令禁止帶手機,作為一名高中學(xué)生,我這方面卻沒(méi)有給自己督促到位,學(xué)生在學(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習,別的的事情,應該要放下,但是我就沒(méi)一個(gè)好的自制力,這次我在上課的時(shí)候玩手機了,本來(lái)把手機帶來(lái)學(xué)校就非常的錯誤,我在周一的時(shí)候偷偷的把手機帶過(guò)來(lái)了,這一次是我意志力的不堅定帶過(guò)來(lái),而且還在上課期間玩。
從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的情況出現在我們班上,有很多同學(xué)都非常非常的用心,對于學(xué)習一絲不茍,可是我卻沒(méi)有面對一個(gè)學(xué)心態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我居然如此不上心,現在的學(xué)習時(shí)間越來(lái)越緊張了,時(shí)間不多,我必須要給自己樹(shù)立一個(gè)好的.形象,再接下來(lái)的,高中生活當中一定要充實(shí)一點(diǎn),要給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,這是我一開(kāi)始就計劃好的,可是現在我卻出現了這樣的情況,意志力不堅定,而且把手機帶到學(xué)校來(lái)了,今天在上課的時(shí)候,老師一直在督促著(zhù)我們學(xué)習,本來(lái)是應該在好好聽(tīng)課的,可是我卻在下面玩手機,偷偷的玩手機,其實(shí)是非常不好的行為,畢竟老師那么辛苦,在講臺上面,而我卻那么自私的在圖一時(shí)之快,回顧去了的時(shí)候,我真的很是羞愧,我再也不想讓自己這么墮落下去了,以后不能再上課的時(shí)候玩手機,而且把手機帶到學(xué)校來(lái),本身就是一次重大錯誤。
我需要通過(guò)這個(gè)事情來(lái)警示自己,真的再也不愿意讓自己這么墮落下去了,未來(lái)還會(huì )有很多很多讓自己去完善的東西,我不能任由錯誤這么發(fā)展下去,作為一名高中學(xué)生,應該要有一個(gè)明確的自制力,要給自己制定一個(gè)好的學(xué)習方向,可是我卻把這些都拋之腦后,沒(méi)有認真地去貫徹作為名高中生應該有的行為素養,這次上課玩手機的情況,學(xué)校嚴厲斥責,其實(shí)這些都是我應該接受的懲罰,您對我也是失望了,畢竟我也是給自己下過(guò)承諾的人,也是堅定過(guò)自己信念的,我必須要做深刻反省,因為自己的每一言一行都是班級的形象,我今天影響了上課的整體氛圍,也是耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間,像這種情況以后肯定不能再次出現了,我必須要給自己做了一個(gè)警示,以后無(wú)論如何都不能把手機帶到學(xué)校來(lái),我也會(huì )主動(dòng)把手機上交,然后給同學(xué)們道歉,畢竟耽誤了大家的上課時(shí)間,望老師給我糾正機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
真的很對不起!因為我在思想上的放松,導致在上課的時(shí)候沒(méi)能管理好自己,甚至在學(xué)校的規定上犯下了錯誤!不僅給自己帶來(lái)了學(xué)習上的后退,甚至還干擾了您的課堂!對此,我萬(wàn)分羞愧。
作為一名xx中學(xué)的學(xué)生,我非常清楚學(xué)校對手機的管理是多么的嚴格!多么的重視!但是,作為一名學(xué)生,我卻對這樣的學(xué)校規定不管不顧!甚至——明知故犯!對此,在我認識到自己的錯誤之后,我真的非常的后悔自己的行為!
學(xué)校規定我們不能帶手機進(jìn)校園,其實(shí)是非常清楚,我們大部分的人,沒(méi)有管理好自己的能力!現在想想,即使是有自制能力的同學(xué),再面對手機的誘惑的時(shí)候,說(shuō)不定都會(huì )受到一定的影響!更別說(shuō)是我這樣幾乎沒(méi)有自制力的人了。對此,我很抱歉!
但是,也因為我在自制力上的問(wèn)題,導致我沒(méi)能忍住,讓自己將手機錯誤的帶進(jìn)了校園里、教室里!甚至,以為我實(shí)在如經(jīng)不住誘惑,居然在課堂上打開(kāi)了手機!對此,我真的很抱歉!
再次此犯錯之后,我也仔細的思考了您對我的教導和批評。通過(guò)對自己的反省,我對自己的錯誤有了更深的認識。我明白,自己這樣的行為,不僅僅是對紀律的違反,更是對父母,對老師期望的辜負!我也明白,自己的身上背負著(zhù)多么重的期盼,又肩負了父母多少的心血。但我卻逃避了,用手機和網(wǎng)絡(luò )來(lái)逃避自己的責任!逃避學(xué)習!現在想來(lái),實(shí)在是“掩耳盜鈴”般的愚蠢行為。如今的學(xué)習,到今后都會(huì )是我自己的財富!是我自己未來(lái)的累積!但是我卻將寶貴的課堂時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )!這不僅僅是對未來(lái)嚴重的“超前消費”,更是讓在我身后的父母寒心!我真的很抱歉!
在此次的反省之后,我決心要改變自己!改變自己的現在散漫的心態(tài)、改變這無(wú)所謂的態(tài)度!我必須要嚴謹的面對自己今后的學(xué)習,嚴格的要求自己在學(xué)習當中的態(tài)度和行動(dòng)!我明白,未來(lái)是靠自己打拼的,如果我現在不去努力,一切都會(huì )是空談!
經(jīng)過(guò)了深刻的反省,我也終于醒悟了,望老師您能原諒我的錯誤,并給我更加嚴格的要求,我一定會(huì )努力的改變自己的狀況,改變自己的想法和目標!未來(lái),我一定會(huì )更加努力!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
您好!
作為一名新世紀的初中生,應該以學(xué)業(yè)為重,應該以嚴格的標準要求自己,應該是一名進(jìn)步的優(yōu)秀青年。但是,這些我通通都沒(méi)有做到,我甚至抹黑了初中生的聲譽(yù),因為前幾天我上課玩手機了,不但自己沒(méi)有學(xué)習,可能還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習,更是嚴重影響了老師上課的質(zhì)量,破壞了課堂秩序,我在此作出深刻的檢討,向老師懺悔,真的非常對不起!
記得那是上英語(yǔ)課的時(shí)候,英語(yǔ)課應該算是我最不喜歡的課了,甚至得出了這樣一個(gè)結論:英語(yǔ)作文與語(yǔ)文文言文混讀等于說(shuō)不好普通話(huà)?梢(jiàn)我是多么討厭上英語(yǔ)課,因為學(xué)不進(jìn)去,但是一堂課也有著(zhù)45分鐘,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),但對我來(lái)說(shuō)是度日如年,就像心里有只猴子在不停撓癢,因此在上課初期我就東張西望,看看有沒(méi)有“志同道合”的同學(xué),如果有上課玩手機的,那我也跟著(zhù)偷偷玩,可惜的是并沒(méi)有發(fā)現。
后來(lái)老師您讓我們先自己閱讀課文,然后您去辦公室拿作業(yè)本。我感覺(jué)找到了一個(gè)絕佳的突破點(diǎn),于是我拿出手機看了會(huì )兒小說(shuō),畢竟看到一個(gè)劇情關(guān)鍵點(diǎn)就草草結束實(shí)在是太難受了,看著(zhù)看著(zhù)仿佛聽(tīng)到有人在敲窗戶(hù),我往左邊一看,正好看見(jiàn)老師您笑瞇瞇地看著(zhù)我,并伸出手指朝我勾了勾,然后我乖乖地獻上了自己的手機,并在下課后去了您的辦公室進(jìn)行自我檢討。
在此我闡述一下自己的錯誤,首先,身為一名初中生,將手機帶進(jìn)校園本來(lái)就是錯的,其次,上課未能認真聽(tīng)講,最后則是最嚴重的,我竟然在上課時(shí)玩手機,不但自己好好學(xué)習,還影響了周?chē)耐瑢W(xué)和上課的質(zhì)量,破壞了課堂秩序。真的非常抱歉,我不該上課玩手機,甚至不應該將手機帶進(jìn)學(xué)校,在此我作出深刻的檢討。
作為一名初中生,應該將學(xué)習放在第一位,如果上課玩手機,這不但是對老師的不尊重,而且還愧對了家長(cháng)對我的信任,最重要的是我玷污了我自己的人格,簡(jiǎn)直就是自甘墮落的行為。我身為一名初中生,為什么要自甘墮落到在上課期間玩手機?我花費的可是父母的血汗錢(qián),我破壞的可是老師的課堂秩序,我影響的可是同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度,更重要的是,我侮辱的是自己的人格尊嚴。正如老師所言,學(xué)生不好好學(xué)習對您又有什么損失?損失的只能是自己,畢竟上課玩手機就等于沒(méi)聽(tīng)講,沒(méi)聽(tīng)講就等于沒(méi)學(xué)好,沒(méi)學(xué)好就等于成績(jì)差,成績(jì)差就等于不能上好高中好大學(xué),以后的職業(yè)也不好,等于我的人生就全毀了,而這一切全是我自找的,如果不是老師您拉我一把,我甚至都認識不到自己的錯誤,您的教導正是出于對我的關(guān)心啊,可我卻辜負了它!
在此我作出深刻的檢討,首先必須要認錯,要認識到自己到底錯在哪里,其次要改錯,知錯能改才是好學(xué)生,除此之外還要做出保證,以后絕對不再犯,最后則是對老師說(shuō)聲抱歉,老師,您辛苦了,真的對不起,老師,我不應該上課玩手機,我以后絕對不再犯了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xxx,對于上課玩手機的事情我感到十分抱歉,明明老師您已經(jīng)警告了我們很多次,但我仍沒(méi)有聽(tīng)您的諄諄教導,還是在上課時(shí)間玩起了手機,對此,我再次向您鄭重的表示道歉。
把手機帶到學(xué)校主要是想和家里人保持聯(lián)系,盡管有著(zhù)好的出發(fā)點(diǎn),但終究還是違反了規定。今天午休后把手機放在了口袋,不小心帶到教室來(lái)了,但自己也沒(méi)太過(guò)在意,我以為自己能克制住,但我還是低估了手機的誘惑。自習課上沒(méi)忍住看了一眼,結果玩了幾分鐘,沒(méi)想到后面完全停不下來(lái)了。期間老師給過(guò)我悔改的機會(huì ),看了我好幾次,相信是早就已經(jīng)發(fā)現,但我抱著(zhù)不會(huì )被發(fā)現的想法,在上課時(shí)間一直在玩手機,現在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過(guò)我不要上課玩手機,但我沒(méi)有理會(huì )她的忠告,看著(zhù)她失望的眼神我也覺(jué)得很愧疚。
我覺(jué)得很對不起老師的教導,也對不起相信我的家人,他們辛辛苦苦供我上學(xué),我卻干出了這樣的事情,給同學(xué)們做了一個(gè)壞的榜樣,敗壞學(xué)校的風(fēng)紀,為班級蒙羞。一想到父母知道這件事,會(huì )對我失望,我就不禁感到惶恐不安,這件事歸根到底全是因為我的自制力不夠。
作為一名初中生,要以認真學(xué)習將來(lái)報效祖國為己任,在入校的第一天就聽(tīng)說(shuō)了不能帶手機的規定,但我不僅違反規定帶手機進(jìn)來(lái),還一而再的違反規定在上課期間玩起了手機,對此我也對自己很失望。老師開(kāi)始沒(méi)收我手機時(shí),我還感到有些生氣,冷靜下來(lái)想清楚前因后果后,我的像是被一桶水倒在身上,感到一陣陣的透心涼。開(kāi)始有些慶幸老師能夠及時(shí)發(fā)現,不然長(cháng)此以往下去,成績(jì)倒退,不能去理想的高中,對我人生產(chǎn)生的影響是巨大的,一想到這里,我就更加清晰的認識到自己犯了一個(gè)什么樣的錯,對于老師的懲罰沒(méi)有任何異議。
同樣的錯誤不能再犯第二遍,我保證今后再也不會(huì )在上課時(shí)間玩手機,我會(huì )認真聽(tīng)課,好好學(xué)習,爭取在下次的考試里取得理想的成績(jì),希望各位同學(xué)能夠監督我,希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇7
首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對不起。我已對我的過(guò)錯進(jìn)行了深刻的反省,現做如下檢討:
首先,學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情,我們應該認真對待。
俗話(huà)說(shuō),千金難買(mǎi)寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯誤,在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻,我們應該珍惜每分每秒的學(xué)習時(shí)間,好好學(xué)習。老師您長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們,時(shí)間緊迫,希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新,從今以后努力學(xué)習,為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì ),對祖國的有用之才打下堅實(shí)的基礎。
其次,我對待學(xué)習的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評指正。
我錯了,我不該在課堂上玩手機。我非常后悔,玩手機既耽擱學(xué)習,浪費了寶貴的時(shí)間,還讓老師您為這事生氣。老師,我誠心誠意地跟您道歉,我錯了,我保證以后再也不會(huì )在課堂上玩手機了。
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
您好!
很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤,我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯誤,我想我不算是一個(gè)稱(chēng)職的初中學(xué)生。一個(gè)初中學(xué)生絕對是不會(huì )做出這種違反課堂紀律的事情,更是不會(huì )讓自己的學(xué)習受到任何因素的影響,但我卻是在一時(shí)糊涂之下在上課的時(shí)候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學(xué)校的規章制度,更是會(huì )讓對我抱有期望的人感到失望,也會(huì )讓自己浪費掉自己寶貴的學(xué)習時(shí)間,使得自己的學(xué)習成績(jì)下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的后悔,可惜我卻是沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機會(huì ),只能夠接受這樣的現實(shí),承認自己的錯誤,接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態(tài)度良好的份上,給我一個(gè)悔過(guò)的機會(huì ),我可以向您保證以后的我一定是不會(huì )再做出這樣的事情了的,一定是好好的學(xué)習,讓自己專(zhuān)心的在課堂上聽(tīng)課,做一個(gè)大家眼里的好學(xué)生。
老師您在我們剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候就和我們說(shuō)過(guò)了班級的一些紀律,其中就包括上課的時(shí)候不允許玩手機,而我也是一直遵守著(zhù)老師您制定下來(lái)的班級紀律,沒(méi)有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因為我的思想出現了一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,在前面的那段時(shí)間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時(shí)候玩了手機,而我作為同桌我們也是好朋友,我又怎么能夠因此而向老師您打小報告呢,所以我一直都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,我的同桌雖然玩手機卻是從來(lái)沒(méi)有被抓住過(guò),所以這讓我也有一些心動(dòng)了,覺(jué)得上課的時(shí)候玩手機也沒(méi)有事情,反正老師您也看不到,您要是看得到的話(huà),肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤,其實(shí)我不該這樣想的,不管別人是在課堂做出了什么樣的行為,但這一切都與我無(wú)關(guān),我所需要做的,就是好好的學(xué)習,讓自己的學(xué)習成績(jì)不要下降,而不是覺(jué)得自己玩手機也沒(méi)什么事,反正也不會(huì )被抓住,玩一會(huì )也行,沒(méi)聽(tīng)到的知識自己課后在去學(xué)就是了。但其實(shí)我自己也清楚,上課都不想聽(tīng)的我,又怎么可能會(huì )在課后去學(xué)習呢。我現在只能說(shuō)自己是十分的后悔,但是我現在也發(fā)現了自己的錯誤,我也一定會(huì )改正的,請老師您相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年XX月XX日
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
對不起!鄭重的對你說(shuō)聲對不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機,更不改在你沒(méi)收我手機后還和您慪氣!
事情自己寫(xiě),我不知道你是發(fā)生什么事難收手機的,總寫(xiě)一下。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
回到寢室后輔導員找我談過(guò)了話(huà),我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起!我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),更對不起細心教導我的老師,輔導員。我的XX行為嚴重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果,如果早知道后果這么嚴重,我絕不會(huì )做這種事的,為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。
發(fā)生這件事情,所有的問(wèn)題都在我。老師是很盡責的,老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先,我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大學(xué)以來(lái),我一直無(wú)心學(xué)習,導致我此們課沒(méi)有學(xué)好,如果我好好學(xué)習,就不能犯下這么嚴重的錯誤。21世紀是知識的世紀,是人才的世紀,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次,我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養。玩手機一種嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不認真踏實(shí),不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后,我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,老師教我們知識,教我們如何做人,如何做事。老師們經(jīng)常教育我,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成,我深深懊悔不已。
從今往后,我要牢記這次教訓,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,改過(guò)自新,努力學(xué)習,誠信做人,堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤,我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負老師對我們的好。作為一名好的學(xué)生本應該第一個(gè)站在前面來(lái)維護學(xué)校的紀律。做為學(xué)生,應尊師重教。在學(xué)校無(wú)論是什么情況下。我們應該做的事把學(xué)習擺在第一位,
師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養,培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓,重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲,“對不起!
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
中學(xué)學(xué)生手機檢討書(shū) 篇10
敬愛(ài)的班主任老師:
三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè ),結果被政教處主任抓住了現形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對不起。
既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住,也就是第一責任人是我。
由此我出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果,并非一次偶然事件。應試教育的宗旨:結果為大。重視學(xué)習的結果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果,默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng )意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因,有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑,對高考迷茫,沒(méi)有目標,沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習,必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無(wú)知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
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