小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集合九篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
上星期天中午，本來(lái)是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來(lái)不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給xx老師，信中說(shuō)：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來(lái)不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務(wù)區，打你的電話(huà)也打不通也不在服務(wù)區。謝謝�。x老師回信說(shuō)＂好的！沒(méi)關(guān)系＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過(guò)了錢(qián)。我想瞞一天是一天，爸爸問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都是編的。
這個(gè)星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見(jiàn)外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的時(shí)候，爸爸到教室找我，結果沒(méi)找到，估計是林老師告訴爸爸，星期天我沒(méi)去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問(wèn)我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟xx老師說(shuō)話(huà)啦……越問(wèn)我越說(shuō)不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問(wèn)我誰(shuí)叫你說(shuō)謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話(huà)給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫(xiě)檢討書(shū)。我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一，說(shuō)謊對我來(lái)說(shuō)是非常沒(méi)有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過(guò)這件事，我知道說(shuō)謊是不對的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔。
第三，我深刻體會(huì )到說(shuō)謊是不對的，會(huì )給林老師帶來(lái)一定的麻煩，也會(huì )讓自己帶來(lái)痛苦，也會(huì )讓爸爸感到煩躁。
第四，聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)有一種謊言叫白色的謊言。就是說(shuō)沒(méi)有惡意地撒謊，給人類(lèi)＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過(guò)老爸對我的數落，我才真正感到說(shuō)謊是不對的，作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生更是要嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是小學(xué)五年級xx班的學(xué)生xxx。我檢討我帶來(lái)學(xué)校。我作業(yè)是做完的了，但是由于我昨天晚上寫(xiě)完就沒(méi)有管他了，就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺(jué)前也忘記把它放回書(shū)包里，就睡覺(jué)去了。結果今天早上的時(shí)候找作業(yè)，就沒(méi)有找到，然后我又要遲到了，就沒(méi)有去找了，因此今天早上的作業(yè)因為沒(méi)有帶來(lái)就交不上去。我很抱歉我連的作業(yè)都不知道好好收著(zhù)。
我都是一個(gè)五年級的學(xué)生了，這些事情是最基本的，我連這都能做成這樣，我太慚愧了。別人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個(gè)年紀做出的事情。作業(yè)沒(méi)帶是我的失職，昨天回到家，就立馬把作業(yè)先寫(xiě)了，就怕晚上不想寫(xiě)，因為有自己喜歡看的電視，每天都是固定的時(shí)間點(diǎn)，所以我之前就有很多次差點(diǎn)作業(yè)沒(méi)完成，昨天倒是提早了，可又發(fā)生了這種事。我知道自己作業(yè)沒(méi)帶就是不對的，所有的理由都是借口，我雖然寫(xiě)完了，但是沒(méi)有上交，就不算完成最后的那一步，也沒(méi)有做好您說(shuō)好的事，違反了和您的規定。我今早到教室看見(jiàn)同學(xué)都有作業(yè)，就我沒(méi)有的時(shí)候，那種無(wú)助感直接涌上心頭，可難受了。我從這開(kāi)始也明白這是自己自作自受。
我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，這是我的缺點(diǎn)，在老師布置的任務(wù)，我應該要去注重的，也是一個(gè)人的態(tài)度就可以看出來(lái)的。對于這個(gè)缺點(diǎn)我也是要去把它改過(guò)來(lái)的，不然以后做事情必然還會(huì )這樣，那時(shí)要是是很重要的事情，一旦做錯就沒(méi)有挽回的余地了，這次的作業(yè)雖然沒(méi)來(lái)得及帶上，但是我還是可以在第二天一起補上的。希望老師寬容我，我以后做完作業(yè)都會(huì )好好的去收拾它們，做完也不隨便亂放了，會(huì )把它們都整理好放到書(shū)包里，第二天上學(xué)的時(shí)候就不會(huì )盲目尋找了，既浪費時(shí)間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來(lái)，中途最好不要斷掉，否則后面的事情就會(huì )很難做。
老師很抱歉，我今后不會(huì )有這樣的機會(huì )了，我會(huì )改過(guò)來(lái)的，作業(yè)今天沒(méi)帶來(lái)，請相信我做完了，不是沒(méi)有做才故意不帶的，明天我一定會(huì )帶來(lái)交給您的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
我是xx的xx，在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校，遲到了近30分鐘，同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現在起，提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。
在此，我向老師承認錯誤，接受老師對我的處分，并且也向老師保證，保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤，保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,
我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到:
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!
檢討人：
日期
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應該在上課的時(shí)候跟同學(xué)吵架的，我沒(méi)有遵守上課的紀律。我也認真的反省了自己的行為，我知道這樣做是錯誤的，但是當時(shí)我沒(méi)有控制住自己，在爭吵的時(shí)候也沒(méi)有注意場(chǎng)合。我已經(jīng)知道錯了，請老師不要再生氣了，我會(huì )進(jìn)行深刻的檢討，以后絕對不會(huì )再做出這樣的行為。
我之所以會(huì )和同學(xué)在上課的時(shí)間吵架，是因為我們兩個(gè)在爭論一些事情，我們兩個(gè)人都絲毫不退步，就從爭論變成了爭吵。我們也沒(méi)有考慮到是在上課時(shí)間，就這樣吵起來(lái)了，聲音還非常的大。我在經(jīng)過(guò)深刻的反思之后，認為我這次犯了兩個(gè)錯誤：
第一點(diǎn)，我不應該在上課時(shí)間和同學(xué)吵架。我們這樣做是違反了紀律的，上課時(shí)間應該要保持安靜。我們在爭論的時(shí)候不僅自己沒(méi)有在認真的聽(tīng)課，還影響到了周?chē)耐瑢W(xué)。在爭吵的時(shí)候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來(lái)阻止我們吵架，這就導致了我們影響到了全班同學(xué)上課。要知道，上課的時(shí)間是非常緊張和重要的，我們沒(méi)有認真聽(tīng)課，這個(gè)知識點(diǎn)就沒(méi)有學(xué)到，家庭作業(yè)就會(huì )不會(huì )做。我們打斷了老師的講課，就會(huì )打亂他的教學(xué)計劃，可能這節課的知識就講不完。我們這樣的行為，也會(huì )影響到同學(xué)們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯是比較嚴重的。作為學(xué)生，我們應該要遵守紀律，上課的時(shí)候是不允許講話(huà)的，因為不僅會(huì )影響自己的學(xué)習，還會(huì )影響到他人。課堂的紀律性是很重要的，老師上課也需要一個(gè)安靜的環(huán)境。
第二點(diǎn)，我不應該和同學(xué)吵架。我和同學(xué)應該要友好相處，就算有爭論，我也可以退一步，沒(méi)有必要一定要贏(yíng)過(guò)他。就算要吵架，也要顧及場(chǎng)合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來(lái)，就說(shuō)明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開(kāi)始的時(shí)候，我沒(méi)有和他爭論，就不會(huì )出現這樣的情況了。下次我會(huì )控制好自己，就算我說(shuō)的是對的，也可以在適當的時(shí)機提出來(lái)，而不是在上課的時(shí)間進(jìn)行爭論。在有分歧的時(shí)候，我應該先退一步。
這次的事情也反映出了我紀律意識不強，沒(méi)有嚴格的遵守課堂的紀律，才會(huì )犯這樣的錯誤。經(jīng)過(guò)這次的事情之后，我想我今后應該會(huì )多注意自己的言行，更加嚴格的管理自己。我保證，我以后絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
現在的學(xué)習氛圍是越來(lái)越緊張了，大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個(gè)能令人滿(mǎn)意的成績(jì)，所以大家都趁著(zhù)自習、課間時(shí)間在學(xué)習一些新的知識或者做一做練習題，而我就沒(méi)有這些同學(xué)這樣積極了，我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習狀態(tài)，心情好的時(shí)候就多學(xué)一點(diǎn)，心情不好就干脆連課都不認真聽(tīng)了，這樣的狀態(tài)也導致了我的學(xué)習能力漸漸地跟不上班級大部隊了，所以在這次的xx考試中，我的成績(jì)出現了比較明顯的下滑，這其實(shí)也不是我第一次出現這樣的情況了，所以這也引起了老師們和家長(cháng)們的擔憂(yōu)。
在這次考試成績(jì)出來(lái)之前，我其實(shí)對自己還是有一點(diǎn)信心的，因為我覺(jué)得憑借自己的實(shí)力靠一個(gè)不錯的分數還是比較簡(jiǎn)單的，畢竟我們所做的題目也不是很難，所以我也沒(méi)怎么去復習、預習。就這樣，在宣布成績(jì)的時(shí)候，我還是挺期待自己到底能考多少分的，可是當我聽(tīng)到了自己的分數后，我仿佛聽(tīng)到了天塌下來(lái)的聲音了，老師口中念出來(lái)的分數實(shí)在是和我的預期差了太多了，我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字，可當我領(lǐng)到了自己的試卷后，我發(fā)現自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實(shí)且醒目啊，無(wú)論我如何檢查，我發(fā)現自己的分數確確實(shí)實(shí)就只有這么多了，最后我也是只能認清自己考差了的事實(shí)了，這對我的自信心還是有著(zhù)蠻大打擊的，現在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲討論學(xué)習上的問(wèn)題了。
出現了這么一個(gè)情況后，我自然也是在上課的時(shí)候被老師們點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題了，因為我的成績(jì)和以前相比完全就不是一個(gè)檔次的，所以我也就被當成了咱們班的反面教材了，說(shuō)起來(lái)我之所以會(huì )表現得這么差勁，也是因為自己在學(xué)習上面沒(méi)有如以往那樣認真了，也或許是因為自己太過(guò)于驕躁了，這種種原因都給我埋下了敗筆。不過(guò)雖然這一次考得很差勁，但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點(diǎn)和一些問(wèn)題，所以在下次考試之前我會(huì )認真地把丟掉的知識給彌補回來(lái)，爭取在以后的考試中不再掉鏈子，讓自己的水平一直都保持在一個(gè)良好甚至更高的狀態(tài)上，另外我也會(huì )改一改自己的壞脾氣，請老師您多多對我進(jìn)行監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了第5第6節的英語(yǔ)課，惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語(yǔ)課，但就是這兩節英語(yǔ)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了英語(yǔ)老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，應該是到了不用老師操心勞累的`年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
檢討人：
日期：
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
我是xxx，是小學(xué)五年級xxx班的學(xué)生。寫(xiě)這份檢討書(shū)是來(lái)向您道歉的，我不應該因為您看我犯錯就說(shuō)我幾句話(huà)而跟您頂嘴，還不承認犯錯了，一直鉆牛角尖，不顧您那么關(guān)心我，只覺(jué)得自己被說(shuō)就不應該。對不起老師您了，我一小學(xué)生，在學(xué)校接受教育，竟然做出如此不尊師的，怎么都覺(jué)得不應該。
今天做出如此舉動(dòng)，是我意識自己的身份，在家被當小公主習慣了，沒(méi)有轉變自己的身份，也被寵的太過(guò)了，所以才會(huì )有今天這樣一類(lèi)的事情出現。我現在從內心深處感覺(jué)到無(wú)不后悔，后悔做下此類(lèi)事情，更是在學(xué)校弄出了動(dòng)靜，當面跟您頂嘴，讓一眾同學(xué)看我們的笑話(huà)。老師您在做錯了事情指出來(lái)也是為了我好，是為了讓我能夠真正認識自己、了解自家，而我只陷在被您說(shuō)了感覺(jué)很委屈，就覺(jué)到自己是沒(méi)有錯的，反過(guò)來(lái)覺(jué)得您才是錯的，所以才有了后來(lái)情緒爆發(fā)，沒(méi)有管好自己，直接就跟您正面對上，頂撞您了。我沒(méi)有深想事情起因，就把所有的不好都發(fā)泄在您身上。
現下我想明白了，也反省自己很多，只覺(jué)得自己不懂事，一直以來(lái)在家中享受太多的寵愛(ài)，所以沒(méi)有基本的分辨是非的能力，還習慣出頭，像今天老師只是想讓我改正自己，我就直接頂撞老師了，就是我們自己沒(méi)有情緒管理，隨意的發(fā)泄自己的不滿(mǎn)的舉動(dòng)，這要是被家中人知道，不知道該是怎么的傷心，雖然寵我，但是在一些事情上，他們也還是很?chē)绤柕�，只是有時(shí)候我事情鬧得不大，才沒(méi)有太去管。如今我這樣，對您不尊重，肯定是要通知家里的，同時(shí)我心里也沒(méi)有任何不愿，因為事后想起，也覺(jué)得自己是錯的，老師您沒(méi)有任何錯，只是執行身為一個(gè)老師應該做到，卻被我這樣誤會(huì )，我想老師您心里應該也是不開(kāi)心的。
今天我頂撞老師您，著(zhù)實(shí)不像話(huà)，在學(xué)校里，無(wú)數次被教尊師重道，而我從來(lái)都沒(méi)有認真看待過(guò)，現在因為這件事情，我知錯了，也在以后會(huì )把它記在心里，不會(huì )再有頂撞老師此事，更是不會(huì )再有不分青紅皂白就先頂嘴，會(huì )冷靜下來(lái)應對的，我希望老師能原諒我這次頂撞您的行為，也希望您以后能夠繼續關(guān)注我，改正我其他不好的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我在上網(wǎng)課的時(shí)候，還顧著(zhù)玩游戲，導致老師給我提問(wèn)，我都沒(méi)有發(fā)現，我這樣上課不認真的行為是不好的，我也是要來(lái)檢討，并且保證以后是要認真聽(tīng)課的。
在家里待得時(shí)間真的蠻久的，父母從學(xué)校拿回來(lái)教材，我是翻了翻，但是卻還是沒(méi)有什么太大的心思來(lái)學(xué)習，直到上了網(wǎng)課，雖然我也是準備好了，按時(shí)的打卡，來(lái)聽(tīng)課，但是其實(shí)我也就是覺(jué)得新奇而已，開(kāi)始的幾堂課還想看看老師在直播之中是怎么樣的，但是過(guò)了那段新奇勁，我就不想上課了，而且也是沒(méi)有老師就在旁邊監督，父母也是需要去上班了，偶爾雖然會(huì )問(wèn)我學(xué)習的情況，但是大多數的時(shí)間，都是我在對著(zhù)屏幕，我也是不想這樣子，于是就自己也是玩起了游戲。
我很懊惱這次被老師發(fā)現了，但是也是有些慶幸，讓我意識到這個(gè)錯誤，上課不專(zhuān)心的來(lái)聽(tīng)講，無(wú)論是在學(xué)校里面，或者是在家里，其實(shí)都是不好的，這樣的習慣不能夠去養成，雖然我還沒(méi)有徹底的覺(jué)得假期結束了，但是既然開(kāi)始了直播的網(wǎng)絡(luò )課程，那么還是要認真的聽(tīng)聽(tīng)課的，畢竟不聽(tīng)課的話(huà)，什么都是學(xué)不到的，而且其實(shí)也算是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，既然上課，就要認真的來(lái)聽(tīng)，無(wú)論是不是有老師的一個(gè)監督，并且以前老師也是跟我們說(shuō)過(guò)，學(xué)習方面是需要自覺(jué)的，不能老是靠老師來(lái)督促，只有自己自覺(jué)的去學(xué)習了，那么才能學(xué)到知識，才能讓自己的收獲更多。
在上網(wǎng)課的這段日子里我也是了解了其他同學(xué)的一些學(xué)習情況，有些的確覺(jué)得不太適應，有些覺(jué)得有意思，但更多的是上課都是認真的聽(tīng)講的，我要向他們學(xué)習，好好的來(lái)聽(tīng)課，不能再玩手機了。老師的批評我也是會(huì )認真的接受，好好的在今后的課堂上做好筆記，不懂的問(wèn)題也是來(lái)問(wèn)老師，把在家學(xué)習的這段時(shí)間認真的去對待，最好是養成一個(gè)好的習慣，對待學(xué)習主動(dòng)自覺(jué)的習慣，這樣到了學(xué)校里面，即使老師不監督我，我也是能學(xué)好的，對于我的學(xué)習以及成長(cháng)都是很有幫助的，這次的疫情，可以說(shuō)讓我們學(xué)習受到了一些影響，但是在家學(xué)習也是一個(gè)機會(huì )，能讓我們得到過(guò)更多的鍛煉，學(xué)會(huì )拒絕誘惑，懂得自主的去學(xué)是很重要的一件事情。
老師，以后的課堂，請您相信，我會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講的，會(huì )把我該做的做好，主動(dòng)的來(lái)搞好在家這段日子的學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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