初中學(xué)生不服從老師的管教檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的初中學(xué)生不服從老師的管教檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中學(xué)生不服從老師的管教檢討書(shū)1
您好!
我是xxx,真的是非常的抱歉,今天我做的這件真的是很不好,跟頂嘴,不服從老師管教,這是非常惡劣的事情,我作為一名初中,沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的樣子,現在想了想的態(tài)度,真的是很不好,跟老師頂嘴,是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的,但是今天我去放了,這么事情讓您失望了,我一向在班上的太多,都是非常好的,我不會(huì )跟老師頂嘴,也不會(huì )不服從老師的管教,但是由于今天心情上面有一些負面情緒,然后不是特別好,狀態(tài)也低迷,我就跟老師爭吵起來(lái)了,本來(lái)是非常小的一件事情,但是現在被我做的這樣子,實(shí)在是很遺憾,不知道怎么來(lái)跟您解釋?zhuān)蚁肓讼,正確的面對這事情,也應該給自己做一個(gè)深刻的反省。
我是因為初中學(xué)生,作為一名學(xué)生,就應該要有學(xué)生的樣子,什么時(shí)候做什么事情?這些都不要總是來(lái)說(shuō),更加不應該去違反這樣其實(shí)就是最老實(shí)的一種,不尊重也是對我們學(xué)校規章制度的一種不尊重,對自己的不負責,以后的學(xué)習跟生活當中這的問(wèn)題,若是再出現的話(huà),肯定會(huì )影響很不好,我現在想了想,我要是再這樣下去,肯定會(huì )出問(wèn)題的,我也不知道自己為什么會(huì )發(fā)生這種情況,這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的,我剛才不希望在未來(lái)的生活當中再出現類(lèi)似的事情,給自己帶來(lái)一些負面情緒,同時(shí)我也不希望自己在這里呆了那么久的時(shí)間,還是這的狀態(tài),作為一名初中學(xué)生,我應該警醒自己,應該要有一個(gè)明確的狀態(tài),有一個(gè)非常明確的態(tài)度,這也是對自己的一種責,對生活的一種負責。
我今天跟老師爭吵了,不服從老師的管教,我不知道自己賺的情緒是怎么來(lái)的,但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的,我的行為已經(jīng)觸碰到了底線(xiàn),不符合一名初中學(xué)生應該有的樣子,丟失了一名學(xué)生的素養,很是自責,但是現在想了想,我應該拋棄那種想法,也應該主動(dòng)地跟老師道歉,因為作為學(xué)生就應該達到各方面的素養,達到一個(gè)較高的程度,給自己給老師一個(gè)交代,我也一定會(huì )為這次的行為做出深刻反省的,請您給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生不服從老師的管教檢討書(shū)2
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,真的是非常的抱歉,今天我做的這件事情真的是很不好,跟老師頂嘴,不服從老師管教,這是非常惡劣的事情,我作為一名初中學(xué)生,沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的樣子,現在想了想自己的態(tài)度,真的是很不好,跟老師頂嘴,是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的.,但是今天我去放了,這么事情讓您失望了,我一向在班上的太多,都是非常好的,我不會(huì )跟老師頂嘴,也不會(huì )不服從老師的管教,但是由于今天心情上面有一些負面情緒,然后不是特別好,狀態(tài)也低迷,我就跟老師爭吵起來(lái)了,本來(lái)是非常小的一件事情,但是現在被我做的這樣子,實(shí)在是很遺憾,不知道怎么來(lái)跟您解釋?zhuān)蚁肓讼,應該正確的面對這事情,也應該給自己做一個(gè)深刻的反省。
我是因為初中學(xué)生,作為一名學(xué)生,就應該要有學(xué)生的樣子,什么時(shí)候做什么事情?這些都不要總是來(lái)說(shuō),更加不應該去違反這樣其實(shí)就是最老實(shí)的一種,不尊重也是對我們學(xué)校規章制度的一種不尊重,對自己的不負責,以后的學(xué)習跟生活當中這的問(wèn)題,若是再出現的話(huà),肯定會(huì )影響很不好,我現在想了想,我要是再這樣下去,肯定會(huì )出問(wèn)題的,我也不知道自己為什么會(huì )發(fā)生這種情況,這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的,我剛才不希望在未來(lái)的生活當中再出現類(lèi)似的事情,給自己帶來(lái)一些負面情緒,同時(shí)我也不希望自己在這里呆了那么久的時(shí)間,還是這的狀態(tài),作為一名初中學(xué)生,我應該警醒自己,應該要有一個(gè)明確的狀態(tài),有一個(gè)非常明確的態(tài)度,這也是對自己的一種責,對生活的一種負責。
我今天跟老師爭吵了,不服從老師的管教,我不知道自己賺的情緒是怎么來(lái)的,但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的,我的行為已經(jīng)觸碰到了底線(xiàn),不符合一名初中學(xué)生應該有的樣子,丟失了一名學(xué)生的素養,很是自責,但是現在想了想,我應該拋棄那種想法,也應該主動(dòng)地跟老師道歉,因為作為學(xué)生就應該達到各方面的素養,達到一個(gè)較高的程度,給自己給老師一個(gè)交代,我也一定會(huì )為這次的行為做出深刻反省的,請您給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
【初中學(xué)生不服從老師的管教檢討書(shū)】相關(guān)文章:
初中學(xué)生學(xué)籍表老師評語(yǔ)咋寫(xiě)_初中老師評語(yǔ)02-23
《正面管教》學(xué)習心得05-14
畢業(yè)初中學(xué)生給老師贈言11-27
關(guān)于初中學(xué)生檢討書(shū)4篇(初中生犯錯檢討書(shū))04-18
初中學(xué)生手冊老師評語(yǔ)03-15