小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師:
我在感到深深的后悔與愧疚后,顫抖得用我這只干過(guò)壞事的手握筆寫(xiě)下這篇檢討,以向您展示我悔改的真誠。此處錯誤很明顯得說(shuō)明了問(wèn)題,我貪得別人的錢(qián)財,向同學(xué)的書(shū)包里伸出了罪惡之手,區區幾十元本不是什么大錢(qián),卻令我陷入罪惡的深淵,顯露猙獰的面目。
錯誤發(fā)生以后,您找我談話(huà),嚴肅得批評了我,讓我痛徹心扉,是您及時(shí)得挽救了我。您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清晰深刻得認識:
首先,這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理,我之所以會(huì )偷拿別人的錢(qián),一方面是因為自己貪欲作祟,更大方面是因為我沒(méi)有對偷盜有深刻認識,沒(méi)有意識到這類(lèi)行為的嚴重危害,沒(méi)有想到嚴重后果,沒(méi)有良知上的切膚之痛,才讓我做出這樣罪惡的行為。
其次,我也沒(méi)有明白到“貪財是萬(wàn)惡之源”的道理,沒(méi)有足夠的覺(jué)悟應該“君子愛(ài)財,取之有道”。錢(qián)財本來(lái)沒(méi)有善惡,而人心有善惡,因此人得財的方式就分善惡。其中偷盜屬于侵取強占,是極為自私,不顧他人生死的丑惡行為。我在偷同學(xué)錢(qián)財的時(shí)候,竟沒(méi)有仔細想想這些,可見(jiàn)我是多么愚昧無(wú)知,多么可怕兇殘啊。倘若我真的需要錢(qián),大可以通過(guò)認真學(xué)習提高學(xué)習成績(jì),以求得老師與家長(cháng)的喜悅,讓他們在喜悅之時(shí)給予一定的物質(zhì)獎勵。同時(shí)我也可以通過(guò)業(yè)余時(shí)間,力所能及得打些零工,做些兼職。沒(méi)錯,這些對于年紀小的自己很難,可是天下沒(méi)有成功是輕而易舉的,輕而易舉的事大家都能做,也就不顯得珍貴了。
再有,我年紀尚小,缺乏禮數,不能反思反問(wèn),一味墨守成規,不明真相。單純得以為書(shū)本知識都是真理,不去反復推敲,不去結合實(shí)際拷問(wèn)。有書(shū)本上說(shuō)“人之初性本善”,現在察覺(jué)就是極大的謬論,人之初,無(wú)知無(wú)禮,稍有引誘則惡行惡念,唯有人心堅持向善,努力求學(xué)進(jìn)取,摒棄妖邪才算真正為善,F實(shí)生活中,我身邊同樣都是跟我同齡的人,他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。因此在平時(shí)課余閑暇的禮儀規范,行為舉止都不見(jiàn)得會(huì )好,久而久之我在這樣的環(huán)境之中竟也不以為然,聽(tīng)之任之,不做掙扎得隨波逐流,最終導致自身良知的削潰,導致這樣丑惡行為的發(fā)生。
親愛(ài)的老師,此刻我明白到生命是如此奇妙,若堅持美好,就會(huì )美好。若不求進(jìn)取,美好就會(huì )消散,取而代之的是崩塌與朽爛。我會(huì )努力改過(guò)自新,吸取錯誤經(jīng)驗教訓,努力學(xué)習各方面優(yōu)秀文化學(xué)識,爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息,煥發(fā)出沁美人心的知識甜美。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為,是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀律觀(guān)念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。
關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)3
敬愛(ài)的校文明督察隊:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次所犯的錯誤感到很慚愧.
早在我踏進(jìn)主教樓之前,文明督察隊就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種錯誤……今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),以此表示我對此次行為的深刻認識以及歉意。我真的不應該不重視學(xué)校文明督察隊的規定,我不應該違背此規定。
不過(guò),“人有失手,馬有失蹄”,人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望大家可以相信我的悔過(guò)之心。我的不良行為絕不是向文明督察隊進(jìn)行挑戰,相信大家看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的`事件,希望你們可以原諒我的錯誤,我可以向大家保證今后一定不會(huì )再次帶早餐進(jìn)教室.
由于時(shí)間匆忙,我忽視文明督察隊的規定,把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向文明督察隊做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價(jià)了。文明督察隊反復規定言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,錯誤既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對他人有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓大家能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
這次的事件我真的感到抱歉,希望大家可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望大家再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這里,我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯誤做一下檢討與反省。這次錯誤之前,我并沒(méi)有對于這個(gè)錯誤引起足夠的重視與理解,以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯誤被班主任老師嚴肅批評時(shí),我才清醒回來(lái)。在這里我要感謝班主任對我的批評教育,讓我能夠發(fā)現自身的缺點(diǎn)與不足,老師的批評是幫助我提高與改善了。
當天上午由于我起床晚了,來(lái)不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,只在路上買(mǎi)了一份夾糕來(lái)吃。來(lái)到學(xué)校我發(fā)現距離早讀還有一點(diǎn)時(shí)間,就趕緊吃了夾糕。我沒(méi)有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級造成了影響,給同學(xué)們造成了影響,F在我可算是清楚了:
第一,我在班級里吃早餐非常嚴重得破壞了班級的衛生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中,早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,引來(lái)了螞蟻與蒼蠅。
第二,我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負面的帶頭作用,引得同學(xué)覺(jué)得都可以帶早餐到教室里吃了。班級的紀律風(fēng)氣需要每個(gè)同學(xué)維護,我帶頭起了這樣不良的示范是非常不好的。
第三,早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,害同學(xué)們也跟著(zhù)聞這些早餐的氣味。同時(shí)早餐又是油紙袋包裝的,日積月累也增加了班級垃圾的產(chǎn)生量,給同學(xué)打掃衛生帶來(lái)負擔。
現如今,我已經(jīng)充分得認識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯誤。為此,我要好好得反省錯誤。在此,我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證:從今往后,我一定不會(huì )再將造成帶到教室里了。要養成早睡早起的好習慣,早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來(lái)學(xué)校。我要努力學(xué)習,遵守班集體紀律,做一名班集體良好風(fēng)氣與紀律的擁護者與持守者。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)5
尊敬的電腦課徐老師:
此時(shí)此刻我滿(mǎn)懷懊悔與自責的心情寫(xiě)下這篇檢討,以深刻反省我在電腦課(信息技術(shù)課)上偷玩游戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤,在星期三下午的電腦課上,您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法,而我卻在下面用自己電腦主機上玩網(wǎng)頁(yè)小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈,直至被您敏銳察覺(jué)抓個(gè)正著(zhù)。錯誤發(fā)生以后,我的內心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話(huà),并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進(jìn)行了嚴肅的批評教育,更是讓我對于錯誤有了深刻的認識。
眾所周知,21世紀是信息時(shí)代,如今的社會(huì )非常需要信息化人才。倘若說(shuō)剛剛過(guò)去的20世紀是文化時(shí)代,一個(gè)人不識字就屬于文盲,會(huì )完全被社會(huì )淘汰。而如今的21世紀的我們,倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具,就無(wú)疑成為了一個(gè)“科盲”,同樣是要被當今社會(huì )所淘汰。學(xué)校為我們開(kāi)設電腦課(信息技術(shù)課),目的就是希望我們在學(xué)校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術(shù),以免出社會(huì )以后面臨巨大挑戰與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎內容,是學(xué)期末電腦考試的重要考核項目,容不得半點(diǎn)松懈與馬虎。然而,我竟不能夠深刻領(lǐng)會(huì )到學(xué)校領(lǐng)導、老師們的良苦用心,無(wú)知愚昧的頑皮心態(tài)就泛濫肆起,就干出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來(lái),我都寢食難安,夜晚在宿舍里輾轉反側,每當我回想起您與吳老師對我的談話(huà),我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語(yǔ)深情厚望的,這就更讓我覺(jué)得有愧于您,有愧于學(xué)校,有愧于領(lǐng)導,悔恨的淚水也不禁盈滿(mǎn)眼眶,浸濕了枕頭。
親愛(ài)的徐老師,我知道自己的過(guò)錯很大,光憑寫(xiě)寫(xiě)檢討是無(wú)法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的,我必須深刻吸取此次錯誤的經(jīng)驗教訓,認真上好今后每一節信息技術(shù)課,并且拿到優(yōu)秀成績(jì),才是給您最好的交代。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)6
尊敬的英語(yǔ)老師:
對不起,我深深得知道錯了,在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我的錯誤。錯誤發(fā)生以后,我聽(tīng)取了您的要求好好得反省,也對于錯了有了進(jìn)一步得深刻認識。
此次我上英語(yǔ)課不帶書(shū)本,充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心,平時(shí)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,不注意認真檢查學(xué)習用品工具。作為一名初中學(xué)生,平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書(shū)本回家復習是理所應當的,也是其他同學(xué)都在做的事情,可是這么多同學(xué)當中偏偏就是我忘記把書(shū)本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對批評教育得很對,英語(yǔ)書(shū)本是一大本,有這么厚的書(shū),平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的,不太可能會(huì )忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認真得養成良好的學(xué)習習慣,在家里可能就是隨意亂放書(shū)本了,F如今錯誤發(fā)生了,我也深刻反思,確實(shí)發(fā)現自身家中房間書(shū)桌上比較凌亂,雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書(shū)本確實(shí)是因為這個(gè)原因,對此我深感愧疚與懊悔。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師,盡管我的學(xué)習習慣不好,存在這樣那樣的缺點(diǎn),但是請您相信我是愿意好好學(xué)習英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節課您就跟我們反復強調了英語(yǔ)的重要,告誡我們盡管目前國家富強逐漸崛起,可是英語(yǔ)任然是對外溝通交流的首要語(yǔ)言,一個(gè)國家無(wú)論如何強大,倘若不注重與世界溝通學(xué)習交流,注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的接觸當中,我也深深得感到您是一位很好的英語(yǔ)老師,您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標準,您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深?lèi)?ài)了這門(mén)語(yǔ)言。
真的十分得感謝您,我原本應該以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報您,反而如今忘記帶書(shū)本惹您生氣,真的對不起。在此,我鄭重得向您致歉,并且嚴肅保證:從今以后,我肯定要改正不良的學(xué)習習慣,養成良好規范的學(xué)習方式方法,不說(shuō)其他的,首先要保證每節課手上都握有課本教材。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
周一我在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀律規章制度,是相當不文明、不道德、不認真的表現。在此,我懷著(zhù)自責、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話(huà)的檢討書(shū),以深刻反省我的錯誤,懇求您的原諒。
回顧錯誤:我在周一的升旗儀式當中跟通信竊竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴重地違反了學(xué)校的集會(huì )紀律,也是沒(méi)有對于升旗這一莊嚴儀式的尊重。錯誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導的批評,班主任老師的問(wèn)責,我對于自身錯誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認識。
現在看來(lái)我的錯誤主要有以下幾個(gè)方面:
1,違反了學(xué)校集會(huì )紀律規范,行為不文明不遵守紀律。
2,思想觀(guān)念不端正,在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)也是對于莊嚴的儀式的不尊重。
3,影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當中說(shuō)話(huà)也會(huì )影響到其他同學(xué),給班級帶來(lái)負面影響。
無(wú)論如何,這樣一次錯誤是挺嚴重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。分析我的錯誤原因:
1,主要是我沒(méi)有充分得認識到升旗儀式的莊嚴、重要、崇高...自己的學(xué)習不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強強得以全班倒數第一名的成績(jì),躲避過(guò)了留級的命運挺進(jìn)了小學(xué)三年級。在小學(xué)三年級又不好好學(xué)習,終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地、泡妞把妹,總之無(wú)惡不作。最終導致了自己的歷史學(xué)識缺乏,沒(méi)有深刻體會(huì )到莊嚴的五星紅旗印染著(zhù)國家近現代歷史的血雨腥風(fēng)。近現代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊嚴的五星紅旗印染著(zhù)先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著(zhù)當今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀律也不能夠遵守,是何等的不應該啊。
2,自己不會(huì )濫竽充數。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數的本領(lǐng)。本來(lái)在升旗儀式當中一幫小學(xué)生,小小年紀誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴感,不過(guò)大家都很好得做到了統一,表現出相當莊重的面容?墒俏覅s嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周?chē)h(huán)境當中,當了這么一會(huì )番薯湯里的活老鼠。
3,調皮搗蛋、性情頑劣?赡苁且驗樵谟變浩陂g父母沒(méi)有足夠的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育,導致我沒(méi)有形成良好的生活與行為習慣,總是沒(méi)一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。
如今錯誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已?墒俏抑啦徽曞e誤,說(shuō)再多悔恨的話(huà)也是無(wú)濟于事的。當然一篇短短的檢討書(shū),只是文字表述,言語(yǔ)綿薄無(wú)力,未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當中,認真對待每次升旗儀式,堅決遵守升旗儀式的各項紀律,尤其是再不出現說(shuō)話(huà)、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。
總之,請學(xué)校領(lǐng)導相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對于自身錯誤的深刻、對于升旗儀式的充分了解的基礎上的。
檢討人:xxx
x年x月x日
小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師:
此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。
回顧錯誤,我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名學(xué)生,是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識的長(cháng)輩,是帶領(lǐng)我們成長(cháng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實(shí)在是錯謬之極啊。
這段時(shí)間以來(lái),經(jīng)過(guò)老師的批評,我深刻得意識到了錯誤。我很清楚,我的這次錯誤實(shí)在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規定,而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很?chē)乐,自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對我有關(guān)愛(ài),也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認識錯誤,盡快改正錯誤,以避免今后再犯,F在,我明白了老師的良苦用心,更加堅定了改正錯誤的決心:
在此我要向老師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從配合老師的各方面學(xué)習安排,并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規范規章,絕不再出現類(lèi)似不文明的錯誤行為了。此外,我必須從此次錯誤當中,充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓,在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習生活當中,不間斷警醒自己,時(shí)常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習?谡f(shuō)無(wú)憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習成績(jì)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷,也請同學(xué)們監督。
檢討人:xxx
x年x月x日
【小學(xué)生不遵守紀律檢討書(shū)】相關(guān)文章:
不搞衛生檢討書(shū)范文04-20
工作注意不集中檢討書(shū)04-27
未請假不上班檢討書(shū)范文04-06
小學(xué)生檢討書(shū)05-25
外雇人員遵守紀律保證書(shū)04-07
小學(xué)生打架檢討書(shū)05-17